Новости КФУ http://media.kpfu.ru/news-rss ru Лейла Фазлеева стала чтецом «Тотального диктанта» в КФУ http://media.kpfu.ru/news/v-kazanskom-universitete-proshla-mezhdunarodnaya-prosvetitelskaya-akciya-totalnyy-diktant <p><span><span><span><strong><span><span><span>Институт филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета стал одной из центральных площадок проведения ежегодной Международной просветительской акции «Тотальный диктант». Мероприятие собрало порядка 120 желающих проверить свою грамотность. Чтецом в КФУ стала заместитель Премьер-министра Республики Татарстан Лейла Фазлеева. </span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В этом году столицей «Тотального диктанта» объявлен Улан-Удэ. Акция проходит в 55 странах, также доступен онлайн-формат. В <a href="https://media.kpfu.ru/news/v-kazanskom-universitete-rasskazali-o-lingvisticheskikh-istokakh-edinstva">год</a> единства народов России авторский текст «Пушкин. Фамилия», автором которого является известный прозаик, публицист, исследователь русской литературы XX века, доктор филологических наук, лауреат премии «Большая книга», ректор Литературного института имени А.М. Горького, заслуженный деятель искусств РФ <strong>Алексей Варламов</strong>, был переведен на 26 национальных языков. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Отрадно видеть в зале самую разную аудиторию – взрослых и совсем юных участников. Я всегда с огромным удовольствием принимаю участие в этой акции в качестве и того, кто пишет диктант, и того, кто читает текст. Произведение связано с жизнью и творчеством Александра Сергеевича Пушкина. Мы понимаем, что его история уникальна, и именно этому посвящено сегодняшнее повествование. В Республике Татарстан это приобретает особое значение. Нам, филологам, всегда интересно наблюдать за процессами в рамках сопоставительной грамматики. Многие слова и выражения рождались именно здесь, на нашей земле, в процессе многовекового взаимодействия культур. Тексты не бывают сложными, главный секрет успеха – внимательно слушать диктующего»,</span></span></span></em><span><span><span> – рассказала заместитель Премьер-министра Республики Татарстан <strong>Лейла Фазлеева</strong>.  </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Активное участие в написании приняли студенты, преподаватели, сотрудники университета и горожане. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Если в первые годы основными участниками были наши студенты и преподаватели, то сегодня мы видим, насколько вырос спрос на грамотность среди широкой аудитории. Это искренне радует, ведь главная миссия проекта – привлечение внимания к русскому языку и культуре речи. Часто студенты и даже взрослые люди, давно окончившие школу, спрашивают: как поддерживать уровень знаний в повседневной жизни? Наш институт является ведущим центром не только русской, но и зарубежной, и тюркской филологии, поэтому этот вопрос актуален для любого языка. Здесь нет никакого секрета. Чтобы чувствовать язык и писать грамотно, нужно больше читать»,</span></span></span></em><span><span><span> – прокомментировал директор ИФМК <strong>Радиф Замалетдинов</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Важной составляющей акции в КФУ стало создание отдельных площадок для иностранных обучающихся. Студенты, которые изучают русский язык как иностранный, вместо классического диктанта проходили тест-квест TruD. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Организованы две дополнительные площадки по 80 человек для иностранных участников, пишущих специализированный тест-квест TruD. География обширна – это представители ближнего зарубежья (Туркменистан, Узбекистан) и дальнего (Китай, Иран, Турция и другие страны). Для них тест – это не только упрощенная форма проверки знаний, но и способ приобщения к культуре нашего народа. Каждый пишущий знает, какие правила вызывают у него наибольшие затруднения. Для кого-то это обособление причастных или деепричастных оборотов, для других – постановка знаков препинания в бессоюзных сложных предложениях, где выбор между двоеточием, тире или запятой требует глубокого понимания синтаксиса. Эти правила стоит периодически повторять и закреплять на практике. Если же у вас возникают неразрешимые вопросы или вы хотите получить консультацию по конкретному случаю, приходите к нам на кафедру. Мы всегда готовы помочь разобраться в сложных грамматических вопросах и объяснить, как правильно написать то или иное слово»,</span></span></span></em><span><span><span> – проинформировала профессор кафедры русского языка и методики его преподавания Высшей школы русской филологии и культуры им. Льва Толстого ИФМК <strong>Ирина Ерофеева</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>По словам одной из участниц события <strong>Александры Филипповой</strong>, «Тотальный диктант» она пишет с 2022 года. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Я считаю, что акция помогает повысить интерес к грамотности даже у тех людей, чья профессиональная деятельность никак не связана с филологией или литературой. Здесь очень важны соревновательный момент и личная мотивация. Когда люди приходят писать диктант, у них появляется азарт получить высокую оценку. Стремление к хорошему результату заставляет участников тренироваться, повторять правила и работать над улучшением своих навыков»,</span></span></span></em><span><span><span> – подчеркнула А. Филиппова. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><em><span><span><span><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></span></span></span></em></p> <p><em><span><span><span><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</span></span></span></span></span></span></em></p> 18.04.2026 /news//news/v-kazanskom-universitete-proshla-mezhdunarodnaya-prosvetitelskaya-akciya-totalnyy-diktant /news//news/v-kazanskom-universitete-proshla-mezhdunarodnaya-prosvetitelskaya-akciya-totalnyy-diktant Где лучше пока обойтись без ИИ, обсудили ученые КФУ на «Ночной кафедре» http://media.kpfu.ru/news/gde-luchshe-poka-oboytis-bez-ii-obsudili-uchenye-kfu-na-nochnoy-kafedre <p><strong>На один вечер «Школа 21» и Казанский федеральный университет собрали всех тех, кто хочет взглянуть на науку и искусственный интеллект под новым углом. Вторая серия уникального научного проекта «Ночная кафедра» объединила короткие динамичные лекции, выставку робототехники и интерактивные зоны.</strong></p> <p>На импровизированной ИИшнице эксперты КФУ и представители «Школы 21» посмотрели на искусственный интеллект глазами юриста, филолога, врача, педагога и ИТ-профи.</p> <p>Нейросети обещают революцию в медицине: диагноз за секунду, никаких очередей, полный контроль здоровья. Но почему мы до сих пор ходим к живым врачам? Поиском ответа на вопрос занялся заместитель главного врача по развитию, качеству и цифровой медицине Университетской клиники КФУ <strong>Иван Киясов</strong>. Его лекция «От "Доктора Хауса" до нейросети и обратно, или почему мы не лечимся у смартфона» была о том, где технологии уже работают, а где дают сбой, и как обычному человеку не попасть в ловушку красивых, но опасных ответов ИИ.</p> <blockquote> <p>«Идеальная картина: вы с утра просыпаетесь, как-то не очень себя чувствуете и спрашиваете: "Алиса, что со мной не так?" При этом ваша "Алиса" или другой гаджет дома подключен к вашим часам, кольцу, которые постоянно снимают метрику вашего организма. Где-то на удаленном большом сервере все это анализируется, и "Алиса" говорит: "По показателям последних двух недель вам пора сходить к врачу". Вы приходите в поликлинику, и она совершенно не та, к которой вы привыкли сейчас. Там нет врачей, только медицинские сестры, техники, которые обслуживают различные приборы, и пара регистраторов, регулирующих очередь. Как бы далеко ни пошел прогресс, очередь все равно будет, люди будут стараться забежать быстрее другого в кабинет. Вы прошли всю диагностику, здесь у вас взяли кровь, посмотрели УЗИ, и в конце вы просто с одним врачом обсуждаете все, что с вами произошло, он дает вам рекомендации. И вся информация уже у вашей "Алисы". Вы приходите домой, и она вам напоминает: "Не выпили ли вы таблетку? Скажите "да" или "нет" и зафиксируйте эту информацию, чтобы я могла передать ее вашему лечащему врачу". Это идеальная картинка, которая будет возможна через 20–30 лет, но сейчас это нереально», – рассказал о медицине будущего замглавврача униклиники.</p> </blockquote> <p>Далее спикер перешел к барьерам, которые пока не позволяют внедрить ИИ в здравоохранение в полной мере. Это, например, индивидуальный подход к диагностике у специалистов. С точки зрения данных, профильные отделения одной больницы говорят на разных языках. Другим вызовом является защита информации. Хотя самые большие утечки в медицине произошли из-за человеческого фактора, подчеркнул И. Киясов. Если сейчас размножить ИИшки и они будут непроверенными, последствия для медицины неизвестны. Поэтому это требует регламентирования, отметил он.</p> <blockquote> <p>«Честно говоря, мы иногда используем нейросети, но не на практике, а в теории. Я учусь на лечебном факультете и, окончив его, буду врачом общей практики. Меня волнует скорее юридический аспект. Правда, тяжело привлечь кого-то к ответственности за "врачебную" ошибку искусственного интеллекта в постановке диагноза. Считаю, что ИИ должен быть инструментом и помощником для врача», – поделилась мнением участница мероприятия, студентка Казанского государственного медицинского университета <strong>Кристина Жиденко</strong>.</p> </blockquote> <p>Заведующий кафедрой цифровой аналитики и технологий искусственного интеллекта Института информационных технологий и интеллектуальных систем КФУ <strong>Александр Тощев</strong> рассказал, что ИИ действительно умеет уже сейчас, какие практические задачи решает в бизнесе, науке, образовании и повседневной жизни, а где его возможности пока сильно ограничены. Чем он реально полезен человеку: как ускоряет работу, помогает анализировать данные, создавать контент, автоматизировать рутину. Лектор также поведал о том, есть ли будущее у ИИ или это предел его возможностей, и порассуждал, где без него пока лучше обойтись: там, где важны ответственность, глубокое понимание контекста, этика, доверие, человеческое общение и цена ошибки слишком высока.</p> <blockquote> <p>«Не стоит использовать искусственный интеллект как протез мозга. Он умеет писать, структурировать, но у него нет цели, он не несет ответственность, не умеет чувствовать и понимать контекст жизни. Важно сохранять критичность мышления. ИИ-тьютор быстро объяснит непонятное, сделает выжимку, даст подсказки, снижает барьер входа в сложные темы и реально помогает практиковаться. Если ИИ это делает все за тебя, слабеют привычки к самостоятельному рассуждению, человек перестает решать сложные задачи», – подчеркнул заведующий кафедрой.</p> </blockquote> <p>О границах применения ИИ в праве: почему вопросы ответственности, этики, интерпретации, юридической стратегии и профессионального суждения не могут быть полностью переданы машине, в своем выступлении объяснил доцент кафедры международного права Юридического факультета, управляющий партнер Cross Border Law <strong>Дурмишхан Афхазава</strong>. О том, заменит ли ИИ искусство, в лекции «Последний художник» рассказала доцент кафедры зарубежной литературы Института филологии и межкультурной коммуникации <strong>Екатерина Зуева</strong>. А о рисках и ограничениях использования взрослыми ИИ для самообразования сообщила аспирант кафедры методологии обучения и воспитания Института психологии и образования КФУ, преподаватель Международной школы Казани, создатель цифровой образовательной платформы <strong>Анастасия Витвицкая</strong>.</p> <blockquote> <p>«Нужно учитывать и понимать, что искусственный интеллект – это инструмент, но не источник знаний, компетенций и уверенности. В юриспруденции очень важно осознавать, что всегда ответственность лежит на человеке, на лице, который отвечает за эту сферу деятельности. И поэтому сегодня, если мы используем ИИ, нужно его применять в тех случаях, когда вы хотите уйти от рутинной части работы к более скоростной», – прокомментировал Д. Афхазава.</p> </blockquote> <p>Заседание «Ночной кафедры» продолжилось панельной дискуссией на тему «Границы дозволенного: где ИИ остается бессильным, а человек незаменимым?». В течение всего вечера в других локациях кампуса проводились интерактивы: выставка роботов, 3D-печать, деревянные головоломки, зона отдыха с ИИ-раскрасками и многое другое.</p> <blockquote> <p>«Мне искренне радостно, что родившаяся в прошлом году инициатива Казанского федерального университета провести "Ночную кафедру" живет. В этом году она приобрела обличие ИИшницы. Верю, что у этого проекта есть большие перспективы. Мы, "Школа 21", абсолютно точно уверены, что наше партнерство станет хорошей почвой не только для этого мероприятия, но и для новых», – рассказал руководитель департамента по работе с участниками «Школы 21» в Казани <strong>Кирилл Попов</strong>.</p> </blockquote> <p>Гости и эксперты отметили необычный формат лектория – ненавязчивый, расслабленный и без сложных формул – как раз то, что нужно в вечер пятницы. Студенты КФУ сказали и о доступности мероприятия, вход был бесплатным.</p> <blockquote> <p>«Вечером человек уставший. Существуют же лаунж-заведения, где люди отдыхают. Здесь, думаю, тоже можно хорошо провести время, пообщаться с интересными людьми. Восприятие информации индивидуально. Кто-то садится за уроки именно вечером», – поделился мнением студент Института международных отношений, истории и востоковедения <strong>Глеб Денисов</strong>.</p> </blockquote> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 18.04.2026 /news//news/gde-luchshe-poka-oboytis-bez-ii-obsudili-uchenye-kfu-na-nochnoy-kafedre /news//news/gde-luchshe-poka-oboytis-bez-ii-obsudili-uchenye-kfu-na-nochnoy-kafedre Казанский университет посетили главы дипломатических миссий 11 стран http://media.kpfu.ru/news/kazanskiy-universitet-posetili-glavy-diplomaticheskikh-missiy-11-stran <p><span><span><span><strong><span>Казанский федеральный университет принял руководителей дипломатических миссий государств Восточной и Юго-Восточной Азии в России. Послы прибыли в Татарстан по приглашению Раиса РТ Рустама Минниханова для знакомства с передовыми предприятиями и культурой республики, а также для обсуждения перспективных направлений работы с регионом.</span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Одним из пунктов визита, подготовленного при содействии Департамента государственного протокола Министерства иностранных дел РФ, стало главное здание КФУ. Здесь гостям провели экскурсию по Музею истории Казанского университета, а в Императорском зале прошла встреча высокопоставленных дипломатов со студентами и преподавателями вуза.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Во встрече приняли участие чрезвычайные и полномочные послы следующих государств в РФ: Камбоджа, Лаос, Таиланд, Филиппины, Сингапур, Вьетнам, Индонезия, Бруней и Малайзия. Также были представители дипмиссий Китая и Мьянмы.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Сопроводил делегацию проректор по внешним связям <strong>Тимирхан Алишев</strong>. После исторического экскурса он рассказал, чем живет современный университет: это и инфраструктура, и проводимые исследования, и международное сотрудничество. Проректор отметил страны (представители которых принимают участие в визите), откуда в этом учебном году приехали учиться зарубежные студенты. Это Китай, Вьетнам, Мьянма, Малайзия и Таиланд.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Мероприятие прошло в формате вопросно-ответной сессии. Ребят интересовали перспективы карьеры в диппредставительстве, обучение по обмену, международные отношения. Свой вопрос задал и студент Института международных отношений, истории и востоковедения КФУ <strong>Рифки Кусума Вардана</strong>, который приехал в Россию из <a href="https://media.kpfu.ru/news/vtoroy-dom-inostrannye-studenty-kfu-rasskazyvayut-o-zhizni-v-rossii">Индонезии</a> в 2021 году. Рифки поинтересовался о возможности работы в посольстве своей страны.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Ответил Рифки Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Индонезия в РФ <strong>Жозе Антонио Морато Тавареш</strong>:</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Очень горд, что вы уверенно говорите на русском – одном из официальных языков Организации Объединенных Наций. Отрадно, что вы свободно им владеете. Посольство Индонезии открыто для стажировок индонезийских студентов. В настоящее время у нас проходят практику и обучающиеся из России. Короткий ответ на ваш вопрос: да, вы можете».</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Вопрос Чрезвычайному и Полномочному Послу Республики Сингапур в РФ касался развития двусторонних отношений в сфере образования. <strong>Нео Эк Бенг Марк </strong>подчеркнул, что сотрудничество с Россией в этом направлении никогда не прекращалось. Так, например, сингапурские вузы продолжают работать с Московским государственным университетом им. М.В. Ломоносова, МГИМО МИД России, Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики». Реализуется и студенческий обмен, отметил посол.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Подобные встречи играют важную роль в создании межкультурного диалога, в особенности в части обучения нас работе с дипломатическим протоколом, – считает магистрантка 1-го года обучения ИМОИиВ <strong>Бэлла Санглибаева</strong>. – Мне кажется, очень важно привлекать студентов к участию в таких мероприятиях. Здесь мы можем познакомиться с первыми лицами стран, посоветоваться с ними. В первую очередь, это опыт, которым они с нами делятся. Во-вторых, безусловно, новые связи, которые мы обретаем. Также это аспекты мировой политики и экономики, о которых нам рассказывают чрезвычайные и полномочные послы разных стран».</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Отметим, что сегодня с делегацией дипломатических миссий встретился Раис Республики Татарстан <strong>Рустам Минниханов</strong>. Он подчеркнул, что цель региона – расширить экспорт, укрепить позиции татарстанских брендов и привлечь инвестиции в республику. Важнейшим направлением внешней деятельности Татарстана Раис назвал сотрудничество со странами исламского мира.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</span></span></span></em></span></span></span></p> 17.04.2026 /news//news/kazanskiy-universitet-posetili-glavy-diplomaticheskikh-missiy-11-stran /news//news/kazanskiy-universitet-posetili-glavy-diplomaticheskikh-missiy-11-stran В КФУ впервые прошел финал НТО по кибериммунной разработке http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-vpervye-proshel-final-nto-po-kiberimmunnoy-razrabotke <p><strong>В Казанском федеральном университете завершился <a href="https://media.kpfu.ru/news/v-kfu-startoval-zaklyuchitelnyy-etap-nacionalnoy-tekhnologicheskoy-olimpiady-po-profilyu">финал</a> Национальной технологической олимпиады (НТО) по новому профилю «Конструктивная безопасность». 57 школьников из 12 регионов России разработали архитектуру защиты для автономных систем, работающих под управлением ИИ. Профиль разработан совместно с «Лабораторией Касперского» и направлен на подготовку специалистов, способных создавать системы с «врожденной» устойчивостью к киберугрозам.</strong></p> <p>На протяжении нескольких дней финалисты решали одну из самых острых задач современной робототехники – обеспечение безопасности автономных устройств. Участники работали с проектом «ЭкоБота» – автономным роботом для очистки акваторий.</p> <p>В отличие от классических антивирусов, ребята внедряли принципы кибериммунной разработки и конструктивной информационной безопасности. Они создавали систему, в которой критически важные функции робота остаются защищенными, даже если основной алгоритм искусственного интеллекта будет взломан или даст сбой. Школьники на практике реализовали механизм разделения доменов безопасности, гарантирующий, что робот не выйдет из-под контроля и не причинит вреда экосистеме.</p> <p>Руководитель Проектного офиса НТО <strong>Дмитрий Куценко</strong> отметил, что расширение географии олимпиады и участие новых сильных университетских команд напрямую связано с задачами технологического развития страны.</p> <blockquote> <p><em>«НТО помогает формировать сообщество молодых инженеров, способных решать реальные технологические задачи. Мы рады, что к нашей экосистеме присоединились Казанский федеральный университет и Лаборатория Касперского. Сочетание мощной научно-образовательной базы вуза и передовой экспертизы индустриального партнера в рамках нового профиля НТО позволит привлечь талантливых школьников со всей России»,</em> – подчеркнул Д. Куценко.</p> </blockquote> <p>В Казанском университете отмечают, что участие региона в олимпиаде имеет долгую историю. </p> <blockquote> <p><em>«За все 11 лет работы Национальной технологической олимпиады в ней приняли участие более 9300 школьников из Республики Татарстан. Только в этом году заявки на разные профили НТО подали почти тысяча ребят. Для нас особенно важно, что теперь в самой Казани появился сильный профиль олимпиады. Мы гордимся тем, что на финал смогут приехать школьники со всей России и из других стран, чтобы вместе решать сложные инженерные задачи и знакомиться с научно-образовательной средой КФУ»,</em> – отметил проректор по дополнительному образованию <strong>Ильнур Хайруллин</strong>.</p> </blockquote> <p>На соревнования зарегистрировались более 1000 школьников со всей России. По результатам двух отборочных туров на финал приехали 57 человек. </p> <blockquote> <p><em>«Сегодняшняя школьная олимпиадная задача превращается в разговор о технологиях завтрашнего дня. Участники нашего финала не просто программируют движение робота, они учатся проектировать автономные системы, которым можно доверять в реальном мире. Ведь ИИ все активнее используется в управлении техникой, например, для построения маршрутов. Но чтобы такая система была надежной, нужна конструктивно защищенная архитектура, и мы рады, что юные инженеры уже осваивают этот подход»,</em> – прокомментировал менеджер по развитию технического сообщества «Лаборатории Касперского» <strong>Вячеслав Борилин</strong>. </p> </blockquote> <p>Сегодня, 17 апреля, экспертное жюри определило лучших. В индивидуальном зачете победителями профиля «Конструктивная безопасность» НТО стали участники из Москвы <strong>Роман Савельев</strong> (школа № 1560 «Лидер») и <strong>Петр Шокуров</strong> (школа № 1575), а также <strong>Ярослав Шарипов</strong> из Второй санкт-петербургской гимназии и <strong>Александра Иванова</strong> из лицея № 41 в Ижевске. </p> <p>Дипломы призеров получили москвичи <strong>Александр Кравченко</strong> из школы № 548 «Царицыно», <strong>Денис Ломакин</strong> из школы № 1366, а также <strong>Михаил Мартынов</strong>, <strong>Максим Королев</strong> и <strong>Виктор Авсейцев</strong> из школы № 1575. Среди призеров также участники из Новосибирской области <strong>Ксения Шучалина</strong> (Инженерный лицей НГТУ в Новосибирске) и <strong>Сергей Некрасов</strong> (школа № 3 города Куйбышев), ученица смоленской гимназии № 1 <strong>Мария Якушева</strong>, <strong>Георгий Спицын</strong> из Второй санкт-петербургской гимназии и <strong>Иван Сакаев</strong> из «Сверхновой школы» в деревне Мистолово Ленинградской области.</p> <p>В общем зачете командой-победителем стали ученики многопрофильного лицея № 20 в Ульяновске: <strong>Денис Ломакин</strong>, <strong>Ксения Шучалина</strong> и <strong>Анастасия Васильева</strong>. Второе место забрала команда в составе <strong>Петра Шокурова</strong>, <strong>Максима Королева</strong>, <strong>Виктора Авсейцева </strong>и <strong>Михаила Мартынова</strong>. Команда в составе <strong>Романа Савельева</strong>, <strong>Марии Якушевой</strong>, <strong>Сергея Некрасова</strong> и <strong>Тимерлана Сагдеева</strong> (гимназия № 3 в Казани) заняла третье место в рейтинге.</p> <p>Лучшие участники были награждены образовательными сертификатами от «Лаборатории Касперского» номиналом 75 и 150 тысяч рублей. </p> <p>Организаторы олимпиады также отмечают, что победителей и призеров профиля «Конструктивная безопасность» будут рады видеть в числе абитуриентов ведущие университеты страны, которые обучают основам кибериммунного подхода к разработке. Среди них и Казанский федеральный университет.</p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 17.04.2026 /news//news/v-kfu-vpervye-proshel-final-nto-po-kiberimmunnoy-razrabotke /news//news/v-kfu-vpervye-proshel-final-nto-po-kiberimmunnoy-razrabotke Тактико-специальные учения по обеспечению антитеррористической безопасности прошли в Казанском федеральном http://media.kpfu.ru/news/taktiko-specialnye-ucheniya-po-obespecheniyu-antiterroristicheskoy-bezopasnosti-proshli-v <p><strong>Сегодня, 17 апреля, при координации Антитеррористической комиссии в Республике Татарстан в Казанском федеральном университете состоялись масштабные антитеррористические тактико-специальные учения.</strong></p> <p>Так, отрабатывались действия работников и обучающихся при угрозе вооруженного нападения и обнаружении взрывного устройства. Согласно утвержденной АТК в РТ легенде «<span><span><span><span><span><span>вооруженный мужчина</span></span></span></span></span></span>»<span><span><span><span><span><span> вошел в главное здание университета, </span></span></span></span></span></span>«<span><span><span><span><span><span>ранил</span></span></span></span></span></span>»<span><span><span><span><span><span> охранника и пытался прорваться в одну из самых больших аудиторий Юридического факультета. По пути следования, услышав сирены автомашин экстренных служб, он спрятал в коридоре рюкзак с находившимся в нем </span></span></span></span></span></span>«<span><span><span><span><span><span>взрывным устройством</span></span></span></span></span></span>»<span><span><span><span><span><span>, попытался скрыться, но был задержан сотрудниками правоохранительных органов.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Основными задачами учений были закрепление навыков студентов и персонала в действиях при возникновении чрезвычайной ситуации, отработка алгоритмов действий администрации КФУ и порядка взаимодействия с правоохранительными органами и экстренными службами.  </span></span></span></span></span></span></p> <p>Особая роль в организации и проведении учений принадлежала Антитеррористической комиссии в РТ. Именно АТК в РТ выступила координатором взаимодействия между университетом, силовыми структурами и экстренными службами. Специалисты Антитеррористической комиссии заблаговременно разработали сценарий учений, определили критерии оценки действий персонала и студентов, а также обеспечили методическое сопровождение на всех этапах. В день проведения мероприятий представители АТК наблюдали за ходом событий, фиксировали проблемные зоны и давали оперативные рекомендации по корректировке алгоритмов. <span><span><span><span><span><span>Для проведения мероприятия также привлекались силы и средства МВД республики, Управления Росгвардии, подразделения МЧС и медицины катастроф.</span></span></span></span></span></span></p> <p>Проректор по комплексной безопасности <strong>Ришат Гузейров</strong> дал оценку действиям участников учений:</p> <blockquote> <p>«Я ставлю тройку с плюсом – это мое личное мнение. Почему так? В ходе учений были выявлены как сильные стороны, так и определенные недочеты. Особенно хотелось бы отметить, что основная цель – отработать алгоритмы действий в различных сценариях – была выполнена. Однако некоторые моменты требуют доработки. Мы заранее предупредили всех участников, что помогло наладить процесс, однако возникли ситуации, когда элементы взаимодействия и время оповещения показали свое несовершенство. В частности, оповещение в некоторых местах было недостаточно слышным, что необходимо учесть и исправить. При этом хочу особо подчеркнуть: именно благодаря активной позиции АТК в РТ мы смогли оперативно выявить эти недостатки и уже во время мероприятия получить конкретные рекомендации по их устранению. Мы пригласили представителей высших учебных заведений присоединиться и стать наблюдателями и консультантами. Также к нам приехали представители силовых структур, которые оказывали методическую поддержку и делились ценными советами и рекомендациями. Посредством их участия мы получили обратную связь и вдохновились на дальнейшее совершенствование наших действий. После завершения учений запланируем разбор полетов, где обсудим выявленные недостатки и разработаем конкретные меры по их устранению».</p> </blockquote> <p>Представители руководства КФУ отметили важность таких тренировок для повышения уровня безопасности и готовности к возможным угрозам.</p> <blockquote> <p>«<span><span><span>В ходе учений отработаны ключевые действия работников и обучающихся при различных чрезвычайных ситуациях. Студенты и сотрудники успешно спрятались и укрылись в безопасных местах, а в ходе второго этапа учений организовано эвакуировались из здания в течение всего 10 минут. С учетом своего многолетнего опыта работы в правоохранительных органах могу совершенно ответственно заявить, что это очень хорошие результаты. Данные учения позволили на практике отработать и алгоритмы действий Департамента комплексной безопасности – организацию оповещения, расстановку и действия сотрудников при возникновении чрезвычайной ситуации, взаимодействие со структурными подразделениями КФУ, с правоохранительными органами и экстренными службами</span></span></span>», – <span><span><span>сообщил</span></span></span> заместитель проректора – директор Департамента комплексной безопасности университета <strong>Валерий Красильников</strong>.</p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>По его словам, в ходе учений все участники проявили должный уровень ответственности, о чем говорит и тот факт, что количество укрывшихся от условного преступника людей практически совпало с количеством эвакуированных, пришедших на места сбора. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>После того как сотрудники ДКБ в ходе контрольного осмотра убедились в том, что в здании никого не осталось, руководитель учений дал команду об окончании учений. В общей сложности они продолжались в течение одного академического часа и не повлияли на учебный процесс и функционирование административных подразделений КФУ. </span></span></span></span></span></span></p> <p>В Антитеррористической комиссии в Республике Татарстан подчеркнули, что подобные межведомственные учения на базе КФУ станут регулярными. АТК в РТ намерена и в дальнейшем усиливать свою роль в качестве головного координатора по выработке единых стандартов антитеррористической защищенности для всех вузов региона.</p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 17.04.2026 /news//news/taktiko-specialnye-ucheniya-po-obespecheniyu-antiterroristicheskoy-bezopasnosti-proshli-v /news//news/taktiko-specialnye-ucheniya-po-obespecheniyu-antiterroristicheskoy-bezopasnosti-proshli-v Всероссийская ярмарка трудоустройства прошла в КФУ http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-proshlo-otkrytie-vserossiyskoy-yarmarki-trudoustroystva <p><strong><span><span><span><span><span>Сегодня в КСК КФУ «УНИКС» состоялся региональный этап Всероссийской ярмарки трудоустройства «Работа России. Время возможностей».</span></span></span></span></span></strong></p> <p><span><span><span><span><span>Организаторами выступили Казанский федеральный университет совместно с Министерством </span></span></span></span></span>труда, занятости и социальной защиты Республики <span><span><span><span><span>Татарстан и Кадровым центром «Работа России» РТ.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Программа мероприятия включила в себя фестиваль профессий, мастер-классы, тренинги, профессиональное тестирование по выбору специальности, иные активности и прямой диалог с работодателями.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Как сообщила </span></span><span><span><span><span>глава Минтруда РТ <strong>Эльмира Зарипова,</strong> заявленная тема</span></span></span></span><span><span><span><span> </span></span></span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span><span><span> это молодежь и будущее на рынке труда. Сегодня свои стенды разместил 31 работодатель. Это флагманы экономики Республики Татарстан, Российской Федерации, такие компании, как Татнефть, КамАЗ, Казанский вертолетный завод и другие. Всего для студентов было предложено около 3 000 вакансий. Министр труда, </span></span></span></span></span></span></span></span>занятости и социальной защиты<span><span><span><span><span><span><span><span> также обратила внимание на то, что в прошлом году ярмарку вакансий в один день посетили по всем городам 45 000 человек, по результатам мероприятия были трудоустроены 3 500 человек.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«Часто учащиеся сталкиваются с проблемой устройства на работу. Поэтому очень важно, что работодатели готовы принять наших студентов не только после выпуска, но и </span></span><span><span><span><span>во время уч</span></span></span></span><span><span><span><span>е</span></span></span></span><span><span><span><span>бы</span></span></span></span><span><span><span><span>, что позволит совмещать</span></span></span></span><span><span><span><span> получение академических знаний с практическими.</span></span></span></span><span><span><span><span> Мы пригласили работодателей, у которых потребность свыше 20 вакансий. И они готовы не только презентовать себя, но и провести какие-то игры, мастер-классы, позволяющие учащемуся попробовать свои силы в отрасли и хотя бы поверхностно понять те задачи, которые будут стоять перед ним. Каждый год мы стараемся усовершенствовать это мероприятие, </span></span></span></span><span><span><span><span>соединить образование с рынком труда, </span></span></span></span><span><span><span><span>так как </span></span></span></span><span><span><span><span>на нашей площадке </span></span></span></span><span><span><span><span>разместились также институты </span></span></span></span><span><span><span><span>по </span></span></span></span><span><span><span><span>разным </span></span></span></span><span><span><span><span>направлениям подготовки</span></span></span></span><span><span><span><span>. Таким образом, представители академической среды и работодатели </span></span></span></span><span><span><span><span>могут общаться друг с другом, улучшать свою работу в части подготовки и принятия кадров</span></span></span></span><span><span><span><span>», </span></span></span></span></span></span></span>– <span><span><span><span><span><span><span>прокомментировал р</span></span></span></span><span><span>уководитель Центра карьеры КФУ <strong>Вячеслав Сайдашев.</strong></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Свои программы обучения представили сегодня также некоторые институты КФУ. Например, как рассказала</span></span><span><span><span><span> ведущий документовед</span></span></span></span><span><span><span><span> Института психологии и образования <strong>Нарине </strong></span></span></span></span><span><span><span><strong>Путулян</strong>, ИПО </span></span></span><span><span><span><span>презентовал фундаментальные базовые программы по педагогике, психологии, клинической психологии, специально-дефектологическому образованию и психолого-педагогическому направлению в том числе. После окончания бакалавриата студент может поступить в магистратуру, которая включает в себя 19 программ. </span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Институт физики также представил пять магистерских программ. </span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>«В этом мероприятии очень много положительных моментов. Во-первых, это встречи с нашими основными партнерами. Во-вторых, ярмарка предоставляет возможность трудоустройства студентов и новые базы практик. Кроме того, наши преподаватели по итогам таких встреч формируют новые учебные планы и образовательные программы», </span></span></span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span><span><span> отметила </span></span></span></span><span><span><span><span>заместитель директора по научной деятельности</span></span></span></span> <strong>Ирина Романова</strong>. </span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>В большом зале КСК КФУ </span></span></span>«УНИКС»</span></span></span></span></span><strong><span><span><span><span><span> </span></span></span></span></span></strong><span><span><span><span><span><span><span><span>была организована концертная программа, посвященная 35-летию Службы занятости, которую посетили 615 человек. Со сцены звучал гимн Службы занятости. Состоялось чествование лучших специалистов. Были подведены итоги конкурса профессионального мастерства </span></span></span>«<span><span><span>Лучший по профессии» в номинации </span></span></span>«<span><span><span>Второй старт», направленного на поддержку ветеранов СВО в профессиональной адаптации. Победители и призеры получили заслуженные награды. Первое место занял <strong>Владимир Павленков.</strong></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 17.04.2026 /news//news/v-kfu-proshlo-otkrytie-vserossiyskoy-yarmarki-trudoustroystva /news//news/v-kfu-proshlo-otkrytie-vserossiyskoy-yarmarki-trudoustroystva В КФУ обсудили кадровый потенциал Республики Татарстан http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-obsudili-kadrovyy-potencial-respubliki-tatarstan <p><strong>В Казанском федеральном университете прошла деловая программа «Человек труда. Кадровый потенциал республики». В ней приняли участие министр труда, занятости и социальной защиты РТ Эльмира Зарипова, первый заместитель министра промышленности и торговли РТ Родион Карпов, первый заместитель министра образования и науки РТ Рамис Музипов, первый проректор – проректор по научной деятельности КФУ Дмитрий Таюрский, проректор по дополнительному образованию Ильнур Хайруллин, а также представители профильных министерств и кадровых структур. </strong></p> <p>Организаторами <a href="https://media.kpfu.ru/news/v-kfu-proshlo-otkrytie-vserossiyskoy-yarmarki-trudoustroystva">события</a> выступили Казанский университет совместно с Минтруда Татарстана и Кадровым центром «Работа России» РТ. Участники обсудили вопросы дефицита кадров в промышленности и строительстве, карьерного планирования, адаптации молодых специалистов и многое другое. Помимо спикеров, в зале присутствовали студенты, выпускники, работодатели и сотрудники органов власти.</p> <blockquote> <p><em>«Прежде всего, я хотела бы выразить глубокую признательность Дмитрию Альбертовичу Таюрскому и в его лице Ленару Ринатовичу Сафину за то, что Казанский федеральный университет любезно предоставил нам эту прекрасную площадку. Здесь мы смогли организовать работу максимально эффективно. На четырех этажах представлены стенды работодателей, а в большом зале сегодня утром прошла концертная программа. Мы чествовали ветеранов отрасли, тех, кто стоял у истоков службы занятости, кто сегодня продолжает помогать людям в поиске своего жизненного пути»,</em> – подчеркнула <strong>Эльмира Зарипова</strong>.</p> </blockquote> <p>Министр труда, занятости и социальной защиты РТ отметила, что перед страной стоят задачи, среди которых вопросы адаптации и трудоустройства участников специальной военной операции.</p> <blockquote> <p><em>«Республика Татарстан демонстрирует один из самых высоких показателей занятости в стране – 62 процента от общей численности населения. Для сравнения: в среднем по Российской Федерации этот показатель составляет 61 процент, а в округе – 60 процентов. За последние пять лет мы вовлекли в трудовую деятельность дополнительно 100 тысяч человек. Работодатель теперь не просто ищет сотрудников через центры занятости, он начинает взаимодействовать с будущими кадрами практически со школьной скамьи, а иногда и с детского сада»,</em> – прокомментировала Э. Зарипова.</p> </blockquote> <p>По ее словам, если анализировать перспективу ближайших семи лет, ожидается, что средняя численность занятых в экономике Татарстана увеличится до 2 миллионов 100 тысяч человек. Сегодня этот показатель составляет 2 миллиона 83 тысячи.</p> <blockquote> <p><em>«Мы прогнозируем существенный прирост в таких отраслях, как транспорт, здравоохранение, научно-техническая деятельность, а также сфера информации и связи»,</em> – проинформировала она.</p> </blockquote> <p><strong>Родион Карпов</strong> рассказал о своем личном карьерном пути от бурильщика до заместителя министра.</p> <blockquote> <p><em>«В юности я считал себя убежденным гуманитарием. Мне легко давались общественные науки, экономика, я успешно участвовал в олимпиадах. Но мои родители дали мне очень ценный совет: "Родион, сначала иди на реальное производство, получи рабочую профессию, прочувствуй этот процесс изнутри". </em><em>Несмотря на диплом, я начал карьеру с позиции помощника бурильщика. Позже жизнь сложилась так, что перешел на государственную службу, но те годы на производстве я всегда вспоминаю с теплотой. Этот фундамент помогает мне всю жизнь. Современные предприятия – это высокотехнологичные площадки, где активно внедряются цифровые технологии, искусственный интеллект, робототехника и передовое станкостроение»,</em> – рассказал первый заместитель министра промышленности и торговли РТ.</p> </blockquote> <p>Первый заместитель министра образования и науки Республики Татарстан подчеркнул значимость университета не только в России, но и в мире.</p> <blockquote> <p><em>«Трудно представить современную образовательную и научную среду без КФУ. Университет несет на своих плечах огромный объем работы, выполняя свои функции на высочайшем профессиональном уровне»,</em> – сообщил <strong>Рамис Музипов</strong>.</p> </blockquote> <p>Главная задача системы образования – сформировать и сконструировать такой объем знаний, умений и навыков, который каждый человек сможет эффективно применить для собственного благополучия, на пользу семье, обществу и государству.</p> <blockquote> <p><em>«Сегодняшний приоритет – максимально тесная интеграция интересов экономики и государства с образовательным процессом. Мы выстраиваем модель прямой вертикальной связи: школа – колледж – университет – предприятие. Мы внедряем уникальные форматы обучения. Так, в республике утверждена программа, согласно которой первые профессиональные навыки ученики начинают получать уже с 8-го класса»,</em> – разъяснил он.</p> </blockquote> <p>Заместитель министра строительства, архитектуры и ЖКХ РТ обозначил проблему количества квалифицированных прорабов, инженеров и технологов.</p> <p><em>«Строительный комплекс сегодня – это крупнейший сектор экономики Татарстана. О его значимости говорит тот факт, что Раис Республики Татарстан <strong>Рустам Минниханов</strong> возглавляет комиссию Госсовета по направлению "Инфраструктура для жизни"»,</em> – подчеркнул <strong>Ильнур Нурмухаметов</strong>.</p> <p>Первый проректор – проректор по научной деятельности КФУ сообщил, что вуз сегодня участвует в формировании экономики региона через научно-исследовательскую деятельность и анализ кадровых трендов.</p> <blockquote> <p><em>«Сегодняшнее событие проходит в знаковый для нас год. Мы отмечаем 222-летие со дня основания Казанского университета. Эти три двойки, словно три лебедя, символизируют наш долгий и славный путь. За все эти годы университет никогда не ограничивался лишь академической средой. Мы всегда стремились отвечать на вызовы времени. Еще в утвердительной грамоте Александра I, подписанной в 1804 году, было определено, что одной из главных целей учреждения Казанского императорского университета является подготовка юношей к службе государевой. С тех пор мы неизменно следуем этому наказу. Сегодня наша работа сфокусирована на достижении технологического суверенитета и лидерства. У нас обучается более 50 тысяч студентов. Ежегодно университет выпускает на рынок порядка 10 тысяч специалистов самого разного профиля. Мы стремимся к тому, чтобы у работодателей никогда не возникало претензий к качеству подготовки наших выпускников. В современном мире технологии полностью обновляются каждые 5–7 лет, а в ряде отраслей этот процесс идет еще быстрее. Именно поэтому наша главная задача не просто передать набор актуальных знаний, а научить студентов мыслить, быстро адаптироваться и постоянно учиться новому. Только при таком подходе выпускники будут по-настоящему успешными», </em>– выступил с приветственным словом <strong>Дмитрий Таюрский</strong>.</p> </blockquote> <p>Проректор по дополнительному образованию отметил масштаб ярмарки. В событии приняли участие ведущие работодатели, которые являются многолетними партнерами Казанского федерального университета. Также свои программы и кадровый потенциал представили институты и Юридический факультет КФУ.</p> <blockquote> <p><em>«Я убежден, что такая прямая коммуникация необходима. Она позволяет будущему специалисту еще в стенах университета четко понять, какие профессии сегодня наиболее востребованы, на какой уровень заработной платы он может рассчитывать и какие социальные льготы и гарантии предоставляются молодому сотруднику»,</em> – заключил <strong>Ильнур Хайруллин</strong>.</p> </blockquote> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 17.04.2026 /news//news/v-kfu-obsudili-kadrovyy-potencial-respubliki-tatarstan /news//news/v-kfu-obsudili-kadrovyy-potencial-respubliki-tatarstan Студенты КФУ – призеры арбитражного конкурса ICA Moot – 2026 http://media.kpfu.ru/news/studenty-kfu-stali-obladatelyami-vtorogo-mesta-arbitrazhnogo-konkursa-ica-moot-2026 <p><span><span><span><strong><span><span><span>Команда Юридического факультета Казанского федерального университета завоевала второе место на соревнованиях ICA Moot </span></span></span></strong><span><span><span>– </span></span></span><strong><span><span><span>2026. Структура конкурса включала в себя два этапа. На первом отборочном ребята готовили письменные меморандумы сначала с позиции истца, затем с позиции ответчика. Второй – устные слушания, которые проходили на площадках Московского государственного института международных отношений (университет) МИД РФ и Российского союза промышленников и предпринимателей. </span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Арбитрами выступили ведущие специалисты в области арбитража – действующие арбитры Коллегии по международным спорам Арбитражного центра при РСПП, представители юридических фирм и научного сообщества.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Искренне рада за победу команды Казанского университета на столь важном для студентов событии, где ребята смогли применить свои знания в самом востребованном на сегодняшний день направлении юридической практики – международном коммерческом арбитраже. За два дня конкурса студенты ведущих вузов России смогли почувствовать настоящую атмосферу арбитража. На основе реальных кейсов ребята разбирали стратегические и процессуальные приемы на старте и в ходе разбирательства, работали с фактами и доказательствами, грамотно доносили позицию до арбитров. Участники познакомились с представителями юридических фирм страны и мира, занимающими лидирующие позиции в сфере международного коммерческого и инвестиционного арбитража, получили советы из первых уст, предложения о прохождении практик и стажировок. Было очень приятно выступить в качестве тренера таких ярких и заинтересованных в успехе ребят в союзе со вторым тренером команды КФУ, партнером юридической компании "СтройКапитал", рекомендованным юристом рейтингов "Право.300 "и "КоммерсантЪ" <strong>Русланом Садриевым</strong>»,</span></span></span></em><span><span><span> – прокомментировала тренер команды, руководитель Аппарата Волго-Камского отделения Арбитражного центра при РСПП, третейский судья <strong>Алла Якушина</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Необходимо отметить, что ICA Moot 2026 – это специализированный студенческий конкурс по международному коммерческому арбитражу. Организаторами являются Международно-правовой факультет МГИМО МИД России, Юридический клуб МГИМО, а также Арбитражный центр при РСПП. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Подготовка началась 25 февраля. В рамках состязания нам предлагалось сформировать позиции истца и ответчика по игровому делу, охватывающему вопросы третейской процедуры и международного частного права. В основе игрового дела этого года – сочетание классики и трендов. Командам предстояло погрузиться в процесс толкования арбитражного соглашения и в вопросы доказывания, а также проанализировать спор из договора поставки в рамках параллельного импорта. Наши дальнейшие планы – участие в XI Модели международного коммерческого арбитража, организуемой Университетом имени О.Е. Кутафина (МГЮА). Особенность конкурса этого года заключается в том, что он впервые проводится по морскому арбитражу, затрагивая специализированные вопросы, возникающие в сфере трансграничного торгового мореплавания и в области арбитражного (третейского) разбирательства»,</span></span></span></em><span><span><span> – рассказал капитан команды, студент 5 курса юрфака КФУ <strong>Илья Шульга</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Турнир проводился на русском и английском языках.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</span></span></span></em></span></span></span></p> 17.04.2026 /news//news/studenty-kfu-stali-obladatelyami-vtorogo-mesta-arbitrazhnogo-konkursa-ica-moot-2026 /news//news/studenty-kfu-stali-obladatelyami-vtorogo-mesta-arbitrazhnogo-konkursa-ica-moot-2026 В КФУ рассказали, как увидеть парад из четырех планет http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-rasskazali-kak-uvidet-parad-iz-chetyrekh-planet <p><strong>18 апреля Меркурий, Марс, Сатурн и Нептун образуют так называемый малый Парад планет. Однако увидеть невооруженным глазом этот небесный спектакль в полном объеме будет нельзя. О том, как сделать процесс наблюдения комфортным, рассказал профессор кафедры астрономии и космической геодезии Института физики, научный руководитель Астрономической обсерватории им. В.П. Энгельгардта Казанского федерального университета Юрий Нефедьев.</strong></p> <p>Он напомнил, что понятия «парад планет» в астрономии нет. Так обычно называют конфигурацию планет, когда они оказываются с одной стороны от Солнца и движутся по эллиптическим орбитам вокруг светила. При этом эти планеты не выстраиваются в единую линию по направлению от Земли, а могут находиться в разных частях небесной сферы, но располагаются на дуге, приблизительно параллельной горизонту. Красивое и загадочное название – парад планет – элемент народного фольклора.</p> <p>Хотя в нем будут участвовать 4 планеты, наблюдать своими глазами можно будет лишь две.</p> <blockquote> <p>«Нептун своими глазами увидеть практически нереально без достаточно мощного оптического телескопа. При этом Сатурн, Марс и Нептун будут видны и ночью. А вот четвертая планета в этом параде – Меркурий – будет возможна для наблюдений только в утренние часы. Но даже если все условия, которые способствуют его наблюдению, будут выполнены, пронаблюдать Меркурий – это очень сложная задача», – сообщил <strong>Юрий Нефедьев</strong>.</p> </blockquote> <p>Объясняет эксперт это тем, что Меркурий – ближайшая планета к Солнцу. При восходе светила она видна очень низко у горизонта, поэтому теряется в ярких солнечных лучах. Увидеть Меркурий смогут только профессионалы, имеющие соответствующее оптическое оборудование. А лучше это делать, когда он пересекает диск Солнца, что бывает достаточно редко.</p> <blockquote> <p>«Наблюдать Меркурий трудно даже с той точки зрения, что Солнце в любом случае дает сильное излучение, что для человеческого глаза очень опасно. Если смотреть на светило через любую оптику, есть риск сжечь сетчатку глаза и ослепнуть, поэтому нужно быть очень осторожным с такими экспериментами. Наблюдения за Солнцем можно проводить только с помощью телескопов, имеющих специальные фильтры. У нас в Астрономической обсерватории такое оборудование, оснащенное альфа-фильтром, есть, и наблюдения можно производить безопасно. И самое главное – в цвете, – говорит профессор кафедры астрономии и космической геодезии КФУ. – А вот Марс и Сатурн будут хорошо видны и находиться на достаточно близком расстоянии друг от друга. При этом нужно хотя бы найти Сатурн – это будет яркая звезда, и рядом с ним увидим и Марс – красноватая звездочка».</p> </blockquote> <p>Для удобства наблюдения Ю. Нефедьев рекомендует провести по небесному своду условную дугообразную линию, чтобы быстрее отыскать все мерцающие точки планет.</p> <p>К слову, кроме малого, проходят и <a href="https://media.kpfu.ru/news/kak-gde-i-kogda-uvidet-bolshoy-parad-planet-rasskazal-professor-kfu">большой</a>, и <a href="https://media.kpfu.ru/news/professor-kfu-v-posledniy-den-zimy-budet-velikiy-parad-planet">великий</a> парады планет.</p> <p>Ранее ученый <a href="https://media.kpfu.ru/news/astronom-kfu-oproverg-soobscheniya-o-stolknovenii-planet-s-lunoy-v-aprele">опроверг</a> сообщения о столкновении планет с Луной в апреле.</p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 17.04.2026 /news//news/v-kfu-rasskazali-kak-uvidet-parad-iz-chetyrekh-planet /news//news/v-kfu-rasskazali-kak-uvidet-parad-iz-chetyrekh-planet КФУ стал площадкой конкурса профессионального мастерства http://media.kpfu.ru/news/konkurs-professionalnogo-masterstva <p><strong>В Казанском федеральном университете прошел конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии» в номинации «Второй старт».</strong></p> <p>Меропиятие было организовано Кадровым центром «Работа России» Республики Татарстан совместно с Высшей школой государственного и муниципального управления КФУ.</p> <p>Эта номинация ориентирована на ветеранов СВО и направлена на поддержку их адаптации к мирной жизни, профессиональной реализации и выстраивания нового карьерного пути.</p> <p>В мероприятии приняли участие заместитель министра труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан <strong>Клара Тазетдинова</strong><strong>, </strong>директор Кадрового центра «Работа России» Республики Татарстан <strong>Тимур Муллин, </strong>а также заместитель начальника отдела организационной работы  ВШГМУ <strong>Галина Жирнова.</strong></p> <p>Конкурс объединил участников, для которых профессия стала не просто работой, а настоящим призванием. В зале собрались специалисты, готовые продемонстрировать свой опыт, знания и профессиональные компетенции, а также сделать уверенный шаг к новому этапу в жизни.</p> <p>Он прошел в несколько этапов. На первом участники представили презентации, в которых рассказали о своем профессиональном пути, поделились практическими навыками и профессиональными подходами к работе. Во второй части конкурсанты прошли тестирование, включающее вопросы по охране труда и взаимодействию с кадровыми центрами.</p> <p>Мероприятие стало площадкой не только для оценки профессионального мастерства, но и для поддержки участников в процессе адаптации, обмена опытом, установления новых деловых контактов и поиска дальнейших карьерных возможностей.</p> <p>По итогам испытаний жюри отметило высокий уровень подготовки участников. В число призеров вошли: <strong>Владимир Павленков, Анвар Музаметзянов, Расул Таспенов </strong>и<strong> Ильдар Гаязов.</strong> </p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 16.04.2026 /news//news/konkurs-professionalnogo-masterstva /news//news/konkurs-professionalnogo-masterstva Казанская модель ООН – 2026 стартовала в КФУ http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-startovala-kazanskaya-model-oon-2026 <p><span><span><span><span><span><span><strong>В Казанском федеральном университете состоялось торжественное открытие ежегодной Казанской модели Организации Объединенных Наций – 2026</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Мероприятие, проводимое с 2017 года на регулярной основе, уже успело зарекомендовать себя в качестве авторитетной площадки для развития лидерского потенциала, аналитического мышления и навыков ведения конструктивного диалога среди подрастающего поколения.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В текущем году участие в работе модели принимают 140 делегатов. Географический охват участников традиционно широк: это студенты Казанского федерального университета, представители вузов Республики Марий Эл, а также учащиеся образовательных учреждений города Казани, включая школьников из частной школы «Золотые бусины», гимназий №107 и 180. Погружаясь в процедуру международных переговоров, школьники получают уникальную возможность попробовать себя в роли дипломатов, представителей государств и общественных деятелей, что напрямую способствует осознанному выбору будущей профессии в сфере международных отношений, политологии и права.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Организаторы и почетные гости неоднократно подчеркивали в своих выступлениях, что данное мероприятие является исключительно важным, полезным с точки зрения формата и содержания событием, которое позволяет молодежи почувствовать себя частью глобальных процессов.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>С приветственным словом к участникам Казанской модели ООН выступили начальник отдела организации патриотического воспитания и профилактики правонарушений Департамента по молодежной политике КФУ<strong> Анастасия Юдинцева,</strong> <span><span>доцент</span></span></span></span></span> <span><span><span><span><span>кафедры арабистики, исламоведения и афро-азиатских исследований</span></span></span></span></span> <span><span><span><span><span>Института международных отношений, истории и востоковедения, </span></span></span></span></span><span><span><span>директор Центра арабской культуры «Аль Хадара» <strong>Аль Аммари Мохаммед Салех, </strong>руководитель СНК «Молодой дипломат», доцент кафедры международных отношений, мировой политики и дипломатии ИМОИиВ <strong>Евгения Храмова. </strong></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Также особую значимость придали приветственные слова, направленные выпускниками Казанского федерального университета, которые в настоящее время успешно представляют Российскую Федерацию на высшем международном уровне: старший советник, заведующий кадровой референтурой Постоянного Представительства Российской Федерации при ООН <strong>Булат Биктимиров</strong>, советник-посланник Посольства РФ в Китайской Народной Республике, постоянный представитель РФ при Секретариате Шанхайской организации сотрудничества <strong>Ленар</strong> <strong>Салимуллин </strong>и<strong> </strong>других.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Работать сегодня будут четыре комитета, один из них осуществляет деятельность на английском языке. В разных комитетах определенное количество делегатов. Каждый обсуждает свою конкретную проблему. Участники<span><span> вливаются в процесс</span></span></span></span></span><span><span><span><span> как представители определ</span></span></span></span><span><span><span><span>е</span></span></span></span><span><span><span><span>нных государств.</span></span></span></span><span><span><span><span> В</span></span></span></span><span><span><span><span> этом году так совпало, что в нашей игре </span></span></span></span><span><span><span><span>принимают участие и ш</span></span></span></span><span><span><span><span>кольники.</span></span></span></span><span><span><span><span> Некоторые из них проявят себя </span></span></span></span><span><span><span><span>в процессе моделирования, </span></span></span></span><span><span><span><span>а учащиеся помладше будут в роли </span></span></span></span><span><span><span><span>наблюдател</span></span></span></span><span><span><span><span>ей</span></span></span></span><span><span><span><span>.</span></span></span></span><span><span><span><span> Также в рамках мероприятия состоится карьерная ярмарка, где наши партнеры </span></span></span></span><span><span><span><span>будут работать в режиме работодателей. Они расска</span></span></span></span><span><span><span><span>жут о своих организациях и</span></span></span></span><span><span><span><span> рабочи</span></span></span></span><span><span><span><span>х</span></span></span></span><span><span><span><span> места</span></span></span></span><span><span><span><span>х</span></span></span></span><span><span><span><span>», </span></span></span></span></span></span></span>– <span><span><span><span><span><span><span>прокомментировала </span></span></span></span><span><span><span>Евгения Храмова.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>О своей деятельности в рамках мероприятия <span><span>рассказала студентка 3 курса Института международных отношений, истории и востоковедения, член президиума СНК «Молодой дипломат» <strong>София Горбачева.</strong></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><strong><span><span>«</span></span></strong></span></span><span><span><span><span>СНК "Молодой дипломат" </span></span></span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span><span><span> это студенческий научный кружок для </span></span></span></span><span><span><span><span>учащихся </span></span></span></span><span><span><span><span>направления "Международные отношения". Сегодня мы работа</span></span></span></span><span><span><span><span>ем</span></span></span></span><span><span><span><span> в четыр</span></span></span></span><span><span><span><span>е</span></span></span></span><span><span><span><span>х комитетах</span></span></span></span><span><span><span><span>, </span></span></span></span><span><span><span><span>выслушива</span></span></span></span><span><span><span><span>ем</span></span></span></span><span><span><span><span> позиции делегатов, начали </span></span></span></span><span><span><span><span>разрабатывать </span></span></span></span><span><span><span><span>проек</span></span></span></span><span><span><span><span>т</span></span></span></span><span><span><span><span> резолюции</span></span></span></span><span><span><span><span>», </span></span></span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span><span><span> подчеркнула студентка.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>По словам студентки 3 курса ИМОИиВ, члена президиума СНК «Молодой дипломат» <strong>Аиды Мельник</strong>, задачей организаторов является </span></span></span></span><span><span><span><span>моделир</span></span></span></span><span><span><span><span>ование</span></span></span></span><span><span><span><span> реальны</span></span></span></span><span><span><span><span>х</span></span></span></span><span><span><span><span> заседани</span></span></span></span><span><span><span><span>й</span></span></span></span><span><span><span><span> Организации Объедин</span></span></span></span><span><span><span><span>е</span></span></span></span><span><span><span><span>нных Наций</span></span></span></span><span><span><span><span>. И</span></span></span></span><span><span><span><span> в рамках определ</span></span></span></span><span><span><span><span>е</span></span></span></span><span><span><span><span>нных комитетов, которые были выделены изначально, зада</span></span></span></span><span><span><span><span>е</span></span></span></span><span><span><span><span>тся повестка</span></span></span></span><span><span><span><span>. Затем </span></span></span></span><span><span><span><span>делегаты в </span></span></span></span><span><span><span><span>течение </span></span></span></span><span><span><span><span>нескольких дней обсуждают эти проблемы</span></span></span></span><span><span><span><span>. </span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Работа Казанской модели ООН продолжится в последующие дни. По итогам сессий участникам предстоит разработать и принять резолюции по актуальным вопросам международной повестки дня, демонстрируя навыки, приобретенные в ходе этого масштабного и значимого молодежного форума.</span></span></span></span></span></span></p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 16.04.2026 /news//news/v-kfu-startovala-kazanskaya-model-oon-2026 /news//news/v-kfu-startovala-kazanskaya-model-oon-2026 Студенты КФУ приняли участие во Всероссийской донорской акции http://media.kpfu.ru/news/studenty-kfu-prinyal-uchastie-vo-vserossiyskiy-donorskoy-akcii <p><strong><span><span><span><span><span><span><span>В период с 13 по 17 апреля в рамках развития добровольчества </span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span>и продвижения культуры донорства среди молодежи и студенчества проводится Всероссийская донорская акция</span></span></span><span><span><span><span> #МЫВМЕСТЕ | Дарим жизнь</span></span></span></span><span><span><span><span>. Для участия в ней присоединился и Казанский федеральный университет.</span></span></span></span></span></span></span></span></strong></p> <p><span><span><span><span><span>Как рассказала </span></span></span></span></span>специалист по работе с молодежью 2 категории отдела организации культурно-массовой и организационной работы Департамента по молодежной политике Казанского университета <strong>Анастасия Возисова</strong>, <span><span><span><span><span>добровольческий центр «КФУ – планета добрых людей<span>» </span>совместно с <span>федеральным государственным бюджетным учреждением «Российский медицинский научно-производственный центр "</span><span>Росплазма“ Федерального медико-биологического агентства» </span>провели данное мероприятие. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>В нем приняли участие 15 студентов Казанского федерального – учащиеся Института экологии, биотехнологии и природопользования, Института социально-философских наук и массовых коммуникаций, Института международных отношений, истории и востоковедения, Химического института имени А. М. Бутлерова, Института психологии и образования, Института управления, экономики и финансов и Института филологии и межкультурной коммуникации.</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«Главная цель акции – популяризация донорского движения, увеличение числа регулярных доноров, распространение идеи безвозмездного донорства среди молодежи. Инициатива является частью Всероссийского конкурса "Кубок молодежного донорства: Донор Единой страны", организованного Федеральным медико-биологическим агентством и Минобрнауки России», – отметила </span></span></span></span></span>А. Возисова.</p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span>Во время мероприятия у участников акции проверили локтевые вены. Далее доноры оформили документы, сдали анализ крови из пальца и прошли осмотр у врача, который включал в себя проверку уровня гемоглобина, давления, веса и опрос донора по соблюдению диеты перед донацией. После получения допуска состоялась сама процедура сдачи плазмы. По окончании мероприятия студенты получили справки и памятные подарки. </span></span></span></span></span></p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 16.04.2026 /news//news/studenty-kfu-prinyal-uchastie-vo-vserossiyskiy-donorskoy-akcii /news//news/studenty-kfu-prinyal-uchastie-vo-vserossiyskiy-donorskoy-akcii Вызовы международного трудового права обсуждают за круглым столом в КФУ http://media.kpfu.ru/news/kruglyy-stol-o-trudovom-prave <p><span><span><span><strong><span>На Юридическом факультете Казанского федерального университета проходит международный круглый стол. Тема: «Контрольные процедуры по защите трудовых прав в международном трудовом праве: Международная организация труда и Евразийский экономический союз (к 100-летию контрольного механизма МОТ, 80-летию Административного трибунала МОТ, 10-летию практики Суда ЕАЭС по делам гражданской службы)».</span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>В обсуждении принимают участие: Председатель Суда ЕАЭС <strong>Алексей Дронов</strong>, директор Национального центра Республики Узбекистан по правам человека <strong>Акмаль Саидов</strong> (онлайн), директор Правового департамента Евразийской экономической комиссии <strong>Лилия Щур-Труханович</strong> (онлайн), проректор по внешним связям КФУ <strong>Тимирхан Алишев</strong>, а также заведующий кафедрой международного права Юридического факультета <strong>Адель Абдуллин</strong>, заведующий кафедрой теории и истории государства и права юрфака <strong>Рустем Давлетгильдеев</strong>, заведующий кафедрой интеграционного права и прав человека МГИМО МИД России, Чрезвычайный и Полномочный Посол РФ в Великом Герцогстве Люксембург (2012-2016 гг.) <strong>Марк Энтин</strong> и другие эксперты.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Почему это значимо для КФУ? Казанский университет работает в нескольких юрисдикциях – и в Российской Федерации, и в филиалах вуза в Египте и Узбекистане, там тоже наши сотрудники. Люди, которые трудятся в этих странах, работают по трудовому законодательству этих государств. Как этот же стаж будет учитываться у нас? Как начисляются различные социальные льготы? Вопрос, каким образом происходит гармонизация трудового права на международном уровне, для нас тоже очень важен. Для Казанского федерального эта тема имеет как чисто научное, так и прикладное значение», – прокомментировал Т. Алишев.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Алексей Дронов представил доклад на тему «Институт международной гражданской службы в свете практики Суда ЕАЭС». Напомним, ранее дипломат выступил в КФУ с <a href="https://media.kpfu.ru/news/v-kazanskom-universitete-ekspert-obyasnil-rol-suda-eaes">лекцией</a>. </span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Перед началом круглого стола почетный гость отметил, что ему принципиально важно поддерживать связи с ведущими российскими центрами изучения права. Интерес практический. Казанский университет, по его словам, является одним из признанных лидеров в вопросах, связанных с изучением международного трудового права. Для Суда Евразийского экономического союза и для ЕАЭС в целом проработка этих тем также имеет роль, подчеркнул он.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Евразийский экономический союз – это мегапроект, значение которого мы, может, до сих пор где-то недооцениваем и от которого во многом зависит будущее наших стран (в состав союза входят Армения, Беларусь, Казахстан, Кыргызстан и Россия – прим.ред.) и с точки зрения устойчивого социально-экономического развития, и просто с точки зрения сохранения нашей уникальной идентичности, – поделился с пресс-службой КФУ А. Дронов. – Пятерка "развивает" сотрудничество, оно носит долгосрочный характер. Цель – создание общего единого пространства четырех свобод, в том числе свободы передвижения рабочей силы, то, что сегодня будет обсуждаться в контексте трудовой миграции».</span></span></span></span></p> </blockquote> <p>Т<span><span><span><span>еперь на авансцену выходят и вопросы, касающиеся внутреннего права международных организаций, считает завкафедрой международного права КФУ Адель Абдуллин. Это и финансирование организации, и гражданская служба, и процедура – все то, что формирует повестку.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Ранее на юрфаке <a href="https://media.kpfu.ru/news/v-kazanskom-universitete-obsudili-pravovye-aspekty-intellektualnoy-sobstvennosti-v-sporte">состоялся</a> круглый стол с участием именитых спортсменов, приуроченный к Международному дню интеллектуальной собственности.</span></span></span></span></p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 16.04.2026 /news//news/kruglyy-stol-o-trudovom-prave /news//news/kruglyy-stol-o-trudovom-prave В КФУ объяснили, почему мультфильмы превращают трапезу в механическое поглощение пищи http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-obyasnili-pochemu-multfilmy-prevraschayut-trapezu-v-mekhanicheskoe-pogloschenie-pischi <p><span><span><span><strong><span><span><span>Многие родители используют включение любимого мультфильма в качестве метода накормить малоежку. На первый взгляд, это удобный и эффективный способ. По словам доцента кафедры педагогической психологии Института психологии и образования Казанского федерального университета Евгении Шишовой, за видимой простотой скрываются глубинные нейробиологические процессы, негативные последствия которых могут проявиться спустя годы.</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Эксперт предупреждает: когда взгляд ребенка прикован к динамичным сценам, а слух улавливает голоса героев, внутренние механизмы, отвечающие за своевременное прекращение трапезы, игнорируются. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Вкусовые рецепторы работают, но из-за того, что доминирует внешний стимул, сигналы не достигают осознаваемых зон коры. Ребенок физически, конечно, чувствует вкус, однако он не фиксирует его. Иными словами, еда становится механической. И эта связь закрепляется, формируется автоматическое поглощение пищи»,</span></span></span></em><span><span><span> – проинформировала доцент. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Клиническая практика показывает корреляцию между ранним опытом поглощения еды под видеоконтент и формированием различных нарушений пищевого поведения во взрослом возрасте. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Это способно перерасти, например, в компульсивное переедание. То есть в ситуацию, когда утрачивается способность распознавать вообще голод и насыщение»,</span></span></span></em><span><span><span> – рассказала <strong>Евгения Шишова</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Дети склонны проверять границы дозволенного. И временная вспышка недовольства – это нормальный этап развития. Родителям важно научиться отличать обычную <a href="https://media.kpfu.ru/news/psikholog-kazanskogo-universiteta-obyasnila-prirodu-detskikh-isterik">манипуляцию</a> от формирующейся психологической зависимости. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Каприз – это кратковременная вспышка, после которой ребенок просто садится есть при спокойном поведении взрослого. А вот зависимость может характеризоваться истерикой при отсутствии экрана, то есть неспособностью вообще переключить внимание ребенка»,</span></span></span></em><span><span><span> – объяснила психолог. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Переучивание – процесс непростой, но реальный. Главное правило – полный отказ от запретительной тактики.  </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Безусловно, здесь мы можем говорить о стратегии замещения, а никак не о запрете. Необходимо постепенное сокращение экранного времени, перенос мультфильма на после еды, создание какого-то ритуала. Это может быть красивая сервировка, вовлечение ребенка в приготовление разнообразных блюд, разговоры за столом»,</span></span></span></em><span><span><span> – прокомментировала специалист. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Е. Шишова подчеркнула, что переучивание займет время. Организму нужно от двух до шести недель, чтобы перестроиться. В этот переходный период можно использовать спокойные, не мешающие процессу занятия: рассматривание картинок в книге или беседу. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Красивая подача блюд также играет огромную роль – вырезанные формочками овощи, забавные «рожицы» на тарелке, необычная посуда. Привлечение маленького помощника к нарезке продуктов повышает вероятность того, что он захочет попробовать результат своих трудов. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Если мы обобщим все комментарии, то отучение от еды под экраном – это очень важный шаг к формированию здоровой саморегуляции и полноценного пищевого поведения»,</span></span></span></em><span><span><span> – заключила она. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><em><span><span><span><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></span></span></span></em></p> <p><em><span><span><span><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</span></span></span></span></span></span></em></p> 16.04.2026 /news//news/v-kfu-obyasnili-pochemu-multfilmy-prevraschayut-trapezu-v-mekhanicheskoe-pogloschenie-pischi /news//news/v-kfu-obyasnili-pochemu-multfilmy-prevraschayut-trapezu-v-mekhanicheskoe-pogloschenie-pischi Астроном КФУ опроверг сообщения о столкновении планет с Луной в апреле http://media.kpfu.ru/news/astronom-kfu-oproverg-soobscheniya-o-stolknovenii-planet-s-lunoy-v-aprele <p><span><span><span><strong><span><span>Профессор кафедры астрономии и космической геодезии Института физики Казанского федерального университета, научный руководитель Астрономической обсерватории им. В.П. Энгельгардта КФУ Юрий Нефедьев прокомментировал интересные астрономические события апреля.</span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Одно из них приходится на сегодня, 15 апреля. «Огненная» планета Марс окажется на близком от Луны расстоянии. Завтра, 16 апреля, то же произойдет и с Сатурном.</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«Многие СМИ пишут, что случатся сближения планет с Луной, но мы не сможем их практически наблюдать, – сообщил <strong>Юрий Нефедьев</strong>. – Сейчас естественный спутник Земли находится в фазе новолуния. Его свет в принципе не будет мешать наблюдению этих планет. Но есть нюанс. Сближение Луны с Марсом и Сатурном будет происходить, но сами планеты около спутника мы, возможно, и не сможем увидеть по той простой причине, что, во-первых, рано светает, во-вторых, Луна сейчас восходит с трех до четырех часов утра, а заходит очень рано. В 17-18 часов вечера она уже зайдет за горизонт. Наблюдать событие можно будет, но только в самые ранние часы, то есть утром».</span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span>Профессор подчеркнул: сближение происходит не буквально, и планеты с Луной не сталкиваются друг с другом, как сообщают в некоторых источниках. Такое явление обусловлено тем, что Луна двигается по орбите вокруг Земли, и планеты также перемещаются по небесной сфере вокруг Солнца по своим орбитам. Все тела проецируются на небесную сферу. При этом их проекции могут располагаться очень близко к лучу зрения и даже покрывать изображение друг друга. Сами объекты располагаются на очень большом расстоянии друг от друга в космическом пространстве.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Как неоднократно <a href="https://media.kpfu.ru/news/v-observatorii-im-engelgardta-kfu-soobschili-o-sblizhenii-saturna-s-lunoy">сообщалось</a> ранее, подобные явления могут повторяться по нескольку раз в год. Такие сближения интересны потому, что люди без специальных астрономических знаний невооруженным глазом смогут легко идентифицировать планеты, отличив их от звезд и найдя их около Луны. Марс, например, имеет красноватый оттенок, потому что его поверхность покрыта ржавчиной – окисью железа. А Сатурн узнают по его кольцам, которые были открыты <strong>Галилео Галилеем</strong> в 1610 году. Сегодня уже известно, что колец много, и между ними есть интервалы. Самые известные – щель Кассини и деление Энке.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity"><span><span><span>MAX</span></span></span></a>.</span></span></span></em></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> 15.04.2026 /news//news/astronom-kfu-oproverg-soobscheniya-o-stolknovenii-planet-s-lunoy-v-aprele /news//news/astronom-kfu-oproverg-soobscheniya-o-stolknovenii-planet-s-lunoy-v-aprele Исследователи КФУ объяснили, как электронный свет вызывает фотонагрев прозрачных наноматериалов http://media.kpfu.ru/news/issledovateli-kfu-obyasnili-kak-elektronnyy-svet-vyzyvaet-fotonagrev-prozrachnykh <p><span><span><span><strong>Уч</strong></span></span></span><span><span><span><strong>е</strong></span></span></span><span><span><span><strong>ные</strong></span></span></span><span><span><span><strong> </strong></span></span></span><span><span><span><strong>К</strong></span></span></span><span><span><span><strong>азанского федерального университета</strong></span></span></span><span><span><span><strong> раскрыл</strong></span></span></span><span><span><span><strong>и механизм, благодаря которому электронный свет</strong></span></span></span><span><span><span><strong> </strong></span></span></span><span><span><span><strong>приводит</strong></span></span></span><span><span><span><strong> </strong></span></span></span><span><span><span><strong>к </strong></span></span></span><span><span><span><strong>фотонагрев</strong></span></span></span><span><span><span><strong>у</strong></span></span></span><span><span><span><strong> оптически прозрачных наноматериал</strong></span></span></span><span><span><span><strong>ов</strong></span></span></span><span><span><span><strong>. Это</strong></span></span></span><span><span><span><strong>т</strong></span></span></span><span><span><span><strong> </strong></span></span></span><span><span><span><strong>механизм </strong></span></span></span><span><span><span><strong>открывает новые </strong></span></span></span><span><span><span><strong>возможности для </strong></span></span></span><span><span><span><strong>диагностик</strong></span></span></span><span><span><span><strong>и</strong></span></span></span><span><span><span><strong> </strong></span></span></span><span><span><span><strong>и </strong></span></span></span><span><span><span><strong>терапии онкологических заболеваний</strong></span></span></span><span><span><span><strong>.</strong></span></span></span></p> <p><a href="https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/lpor.202502239"><span><span><span>Исследование,</span></span></span></a><span><span><span> опубликованное в журнале Laser &amp; </span></span></span><span><span><span>Photonics</span></span></span><span><span><span> Review</span></span></span><span><span><span>s</span></span></span><span><span><span>, объясняет, как оптически прозрачные гетерогенные системы могут захватывать свет посредством рассеяния, а не поглощения. </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Термин</span></span></span><span><span><span><em> "</em></span></span></span><span><span><span>электронный свет"</span></span></span><span><span><span> описывает фотоны, которые испытывают неупругое рассеяние на электрон</span></span></span><span><span><span>ных состояниях</span></span></span><span><span><span>, </span></span></span><span><span><span>–</span></span></span> <span><span><span>поясняет </span></span></span><span><span><span>заведующий кафедрой оптики и </span></span></span><span><span><span>нанофотоники</span></span></span><span><span><span> Института физики </span></span></span><span><span><span><strong>Сергей </strong></span></span></span><span><span><span><strong>Харинцев</strong></span></span></span><span><span><span>. –</span></span></span> <span><span><span>Э</span></span></span><span><span><span>тот эффект проявляется в </span></span></span><span><span><span>рамановских</span></span></span> <span><span><span>спектрах пространственно-</span></span></span><span><span><span>ограниченных гетерогенных</span></span></span><span><span><span> сред,</span></span></span><span><span><span> таких</span></span></span><span><span><span> как аморфные и пористые материалы, </span></span></span><span><span><span>высокоэнтропийные</span></span></span><span><span><span> кристаллы, пены, гели, полимеры, клетки и т.д. в виде бесструктурного широкополосного фона, известного как </span></span></span><span><span><span>электронное рассеяние света </span></span></span><span><span><span>(ЭРС). На этот фон накладываются узкие молекулярные линии</span></span></span><span><span><span>, </span></span></span><span><span><span>которые определяют химический состав вещества</span></span></span><span><span><span>». </span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>По словам</span></span></span><span><span><span> профессора</span></span></span><span><span><span>, долгие годы физическая природа этого </span></span></span><span><span><span>фона</span></span></span><span><span><span> оставалась </span></span></span><span><span><span>неясной</span></span></span><span><span><span>, и</span></span></span><span><span><span>з-за чего</span></span></span><span><span><span> исследователи просто вычитали его из спектров, чтобы улучшить </span></span></span><span><span><span>соотношение сигнал-шум для</span></span></span><span><span><span> молекулярных </span></span></span><span><span><span>линий</span></span></span><span><span><span>.</span></span></span><span><span><span> Однако в более ранних работах группа профессора </span></span></span><span><span><span>Харинцева</span></span></span><span><span><span> выяснила, что </span></span></span><span><span><span>взаимодействие света с </span></span></span><span><span><span>пространственно</span></span></span><span><span><span>-</span></span></span><span><span><span>ограниченн</span></span></span><span><span><span>ыми</span></span></span><span><span><span> среда</span></span></span><span><span><span>ми</span></span></span><span><span><span> обеспечивает </span></span></span><span><span><span>изменение импульса</span></span></span><span><span><span> электрон</span></span></span><span><span><span>ов</span></span></span><span><span><span> аналогично тому</span></span></span><span><span><span>, как фононы </span></span></span><span><span><span>передают</span></span></span><span><span><span> импульс</span></span></span><span><span><span> электронам</span></span></span><span><span><span> в объ</span></span></span><span><span><span>е</span></span></span><span><span><span>мных кристаллах.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Ключевым</span></span></span><span><span><span> фактор</span></span></span><span><span><span>ом</span></span></span> <span><span><span>является появление</span></span></span><span><span><span> дополнительных электронных состояний, </span></span></span><span><span><span>связанных с</span></span></span><span><span><span> нарушением пространственной симметрии материала, </span></span></span><span><span><span>–</span></span></span><span><span><span> отмечает </span></span></span><span><span><span>С</span></span></span><span><span><span>. </span></span></span><span><span><span>Харинцев</span></span></span><span><span><span>. Эт</span></span></span><span><span><span>о может привести</span></span></span><span><span><span> к </span></span></span><span><span><span>значительному увеличению</span></span></span><span><span><span> силы</span></span></span><span><span><span> осциллятора</span></span></span> <span><span><span>непрямых</span></span></span> <span><span><span>электронных переходов</span></span></span><span><span><span>»</span></span></span><span><span><span>. </span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Уч</span></span></span><span><span><span>е</span></span></span><span><span><span>ны</span></span></span><span><span><span>е</span></span></span><span><span><span> </span></span></span><span><span><span>показали</span></span></span><span><span><span>, что широкополосный сигнал ЭРС содержит информацию об энергетической зонной структуре материалов. Э</span></span></span><span><span><span>то отличает </span></span></span>электронное рассеяние света<span><span><span> от колебательного комбинационного рассеяния света</span></span></span><span><span><span>,</span></span></span><span><span><span> которое </span></span></span><span><span><span>отвечает за химическую природу </span></span></span><span><span><span>вещества.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«</span></span></span><span><span><span>Интригой</span></span></span><span><span><span> нашего исследования </span></span></span><span><span><span>является то</span></span></span><span><span><span>, что </span></span></span><span><span><span>оптически прозрачная среда начинает нагреваться, как только становится гетерогенной</span></span></span><span><span><span>.</span></span></span> <span><span><span>Э</span></span></span><span><span><span>то </span></span></span><span><span><span>раскрывает</span></span></span><span><span><span> ранее не</span></span></span><span><span><span>известный механизм</span></span></span> <span><span><span>оптического нагрева сред, которые не поглощают свет. Наше открытие заставляет пересмотреть устоявшиеся терапевтические методы </span></span></span><span><span><span>–</span></span></span> <span><span><span>фототермическую</span></span></span><span><span><span> и фотодинамическую терапию</span></span></span><span><span><span>. </span></span></span><span><span><span> Традиционно </span></span></span><span><span><span>в них </span></span></span><span><span><span>используют</span></span></span><span><span><span>ся</span></span></span><span><span><span> светопоглощающие агенты: фотосенсибилизаторы, органические красители, металлические </span></span></span><span><span><span>нанооболочки</span></span></span><span><span><span>, которые </span></span></span><span><span><span>адресно доставляются в опухолевые ткани</span></span></span><span><span><span>, чтобы преобразовать свет в тепло или химическую энергию для уничтожения раковых клеток. Наш подход позволяет </span></span></span><span><span><span>напрямую</span></span></span> <span><span><span>использовать свет</span></span></span><span><span><span> в живых системах</span></span></span><span><span><span> в терапевтических целях </span></span></span><span><span><span>без введения </span></span></span><span><span><span>внешних агентов</span></span></span><span><span><span>», </span></span></span><span><span><span>–</span></span></span><span><span><span> продолжил </span></span></span><span><span><span>заведующий кафедрой</span></span></span><span><span><span>.</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Стратегия «без агентов» превращает </span></span></span><span><span><span>фототермическую</span></span></span><span><span><span> терапию в мощный и </span></span></span><span><span><span>не</span></span></span><span><span><span>инвазивный инструмент: можно лечить опухоль</span></span></span><span><span><span> целевым образом</span></span></span><span><span><span>, </span></span></span><span><span><span>оставляя </span></span></span><span><span><span>здоровые </span></span></span><span><span><span>нетронутыми</span></span></span><span><span><span>. </span></span></span><span><span><span>Первые</span></span></span><span><span><span> попытки исполь</span></span></span><span><span><span>зовать свет для лечения опухолевых заболеваний опирались на резонансное поглощение сверхмощного лазерного излучения (&gt; ТВт/см²), что повреждало и больные, и здоровые ткани. Поэтому метод не получил широкого распространения. Кроме того, стандартные подходы </span></span></span><span><span><span>фототермической</span></span></span><span><span><span> терапии не позволяют </span></span></span><span><span><span>диагностировать</span></span></span><span><span><span> раковые клетки.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Чтобы продемонстрировать </span></span></span><span><span><span>физический </span></span></span><span><span><span>принцип, мы намеренно </span></span></span><span><span><span>выбрали</span></span></span><span><span><span> простую химическую систему </span></span></span><span><span><span>–</span></span></span> <span><span><span>микроэмульсию</span></span></span><span><span><span> декан/вода</span></span></span><span><span><span>, стабилизированную поверхностно-активным веществом»,</span></span></span> <span><span><span>–</span></span></span><span><span><span> рассказывает первый автор статьи </span></span></span><span><span><span><strong>Элина </strong></span></span></span><span><span><span><strong>Батталова</strong></span></span></span><span><span><span>.</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Эта</span></span></span> <span><span><span>м</span></span></span><span><span><span>икроэмульсия</span></span></span> <span><span><span>является оптически прозрачной</span></span></span><span><span><span>, но начинает нагреваться </span></span></span><span><span><span>под действием света</span></span></span><span><span><span> в точке </span></span></span><span><span><span>перколяции</span></span></span><span><span><span>, когда </span></span></span><span><span><span>е</span></span></span><span><span><span>е</span></span></span> <span><span><span>электропроводность резко возрастает. Концептуально такая среда </span></span></span><span><span><span>может моделировать</span></span></span><span><span><span> злокачественную опухоль, которую можно селективно уничтожать </span></span></span><span><span><span>при нерезонансном возбуждении</span></span></span><span><span><span> с помощью неупругого рассеяния света, а не поглощения. </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Это означает, что падающее излучение </span></span></span><span><span><span>с заданной</span></span></span><span><span><span> длины волны <em>"</em></span></span></span><span><span><span>не замечае</span></span></span><span><span><span>т<em>"</em></span></span></span><span><span><span> здоровые клетки в широком спектральном диапазоне, но при этом селективно уничтожает раковые клетки </span></span></span><span><span><span>благодаря ЭРС</span></span></span><span><span><span>, </span></span></span><span><span><span>–</span></span></span><span><span><span> объясняет </span></span></span><span><span><span>Батталова</span></span></span><span><span><span>.</span></span></span> <span><span><span>–</span></span></span> <span><span><span>М</span></span></span><span><span><span>ы показали, что </span></span></span><span><span><span>оптически прозрачная </span></span></span><span><span><span>микроэмульсия</span></span></span><span><span><span> может нагреваться на несколько десятков градусов при интенсивности освещения порядка кВт/см². </span></span></span><span><span><span>Такое</span></span></span> <span><span><span>необычное</span></span></span><span><span><span> поведение мы объяснили изгибом энергетических зон, </span></span></span><span><span><span>при котором электронное рассеяние света доминирует над поглощением. Таким </span></span></span><span><span><span>образом, подбирая длину волны возбуждения и мощность накачки, можно </span></span></span><span><span><span>адресно</span></span></span><span><span><span> воздействовать на опухоль, направляя нерезонансный свет непосредственно на злокачественную ткань</span></span></span><span><span><span>».</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Хотя </span></span></span><span><span><span>основные </span></span></span><span><span><span>результаты исследования получены на модельной химической системе, в дальнейшем они могут быть применены к живым организмам, что расширяет горизонты применения </span></span></span><span><span><span>термооптических</span></span></span><span><span><span> технологий. Стратегия, основанная на </span></span></span><span><span><span>фотонагреве</span></span></span><span><span><span> прозрачных неоднородных сред </span></span></span><span><span><span>через рассеяние, а не поглощение</span></span></span><span><span><span> света, открывает путь к неинвазивной высокоточной абляции сложных по структуре опухолей </span></span></span><span><span><span>при полном сохранении окружающих здоровых тканей.</span></span></span></p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 15.04.2026 /news//news/issledovateli-kfu-obyasnili-kak-elektronnyy-svet-vyzyvaet-fotonagrev-prozrachnykh /news//news/issledovateli-kfu-obyasnili-kak-elektronnyy-svet-vyzyvaet-fotonagrev-prozrachnykh Ученый КФУ принял участие в работе президиума Совета при Президенте РФ по науке и образованию http://media.kpfu.ru/news/uchenyy-kfu-prinyal-uchastie-v-rabote-prezidiuma-soveta-pri-prezidente-rf-po-nauke-i <p><strong>На заседании президиума Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию, которое провел заместитель председателя Совета безопасности РФ Дмитрий Медведев, обсудили реализацию Комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года.</strong></p> <blockquote> <p>«Наметился рост интереса школьников к математическому и естественно-научному образованию, и увеличилось количество учеников, которые углубленно изучают математику, информатику, физику, химию, биологию и выбирают сдачу ЕГЭ по этим дисциплинам», – сказал Д.Медведев.</p> </blockquote> <p>Он отметил, что эту тенденцию нужно развивать. В числе важных шагов – совершенствование учебных программ, решение вопросов кадрового обеспечения школ.</p> <p>В обсуждении принял участие член Совета при Президенте РФ по науке и образованию, директор технопарка «Малотоннажные химические технологии» КФУ, заведующий кафедрой разработки и эксплуатации месторождений трудноизвлекаемых углеводородов Института геологии и нефтегазовых технологий <strong>Михаил Варфоломеев</strong>. Он сообщил, что в центре внимания участников заседания был также вопрос экспертизы учебников.</p> <blockquote> <p>«Экспертиза проводится совместно Министерством просвещения России и Российской академией наук. На сегодняшний день проделана большая работа по унификации учебников и повышению их качества, – поделился ученый КФУ. – На совете рассматривались и другие важные вопросы. Они касались стратегии развития образования, деятельности Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию. В ходе  обсуждения представленных материалов мной были отмечены в качестве примера проекты, реализуемые в Татарстане на базе Казанского федерального университета по темам, которые поднимались на заседании».</p> </blockquote> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 15.04.2026 /news//news/uchenyy-kfu-prinyal-uchastie-v-rabote-prezidiuma-soveta-pri-prezidente-rf-po-nauke-i /news//news/uchenyy-kfu-prinyal-uchastie-v-rabote-prezidiuma-soveta-pri-prezidente-rf-po-nauke-i Очередное заседание «Ночной кафедры» состоится в эту пятницу http://media.kpfu.ru/news/ocherednoe-zasedanie-nochnoy-kafedry-sostoitsya-v-etu-pyatnicu <p><span><span><span><strong><span>Уже в эту пятницу, 17 апреля, Казанский федеральный университет совместно с «Школой 21» проведут уникальное научное событие </span></strong><span>– </span><strong><span>«Ночная кафедра». Образовательный марафон стартует в 19.00 в казанском кампусе «Школы 21» по адресу: ул. Спартаковская, 2, к.2, и продлится до полуночи. Вход бесплатный по предварительной </span></strong><a href="https://forms.yandex.ru/u/690b543902848f3117221d41/"><strong><span>регистрации</span></strong></a><strong><span>.</span></strong></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Ждем гостей, которых волнует тема ИИ, а волнует она каждого. Мы сталкиваемся с искусственным интеллектом каждый день. И научиться понимать его авторство, использовать его инструменты для работы и в жизни, и просто детально разобраться очень важно. Не упустите возможность, приходите!</span></span></span></span><span><span><span><span>» – прокомментировала директор Департамента по информационной политике КФУ <strong>Елена Ельшина</strong>.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Отметим, что это уже вторая серия проекта «Ночная кафедра». На импровизированной ИИшнице участников ждут лекции от ведущих экспертов Казанского университета и представителей «Школы 21», которые расскажут об ИИ глазами филолога, юриста, врача, педагога и ИТ-профи. В течение всего вечера в других локациях кампуса будут доступны интерактивы: выставка роботов, 3D-печать, деревянные головоломки, зона отдыха с ИИ-раскрасками<span><span> и многое другое. </span></span>С 19 до 20 часов гостям проведут экскурсию по школе.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Это совместное мероприятие Казанского федерального и "Школы 21", которое становится уже традиционным. В программе – лекции, мастер-классы, дискуссия, объединенные одной общей темой: искусственный интеллект в разных областях жизни – медицине, искусстве, юриспруденции, бизнесе и так далее. Как обычно, встречаемся поздно, так интереснее!» – поделилась начальник отдела управления репутацией и репутационного маркетинга Департамента по информационной политике КФУ <strong>Наталья Питулова</strong>.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Первым с лекцией «От "Доктора Хауса" до нейросети и обратно, или почему мы не лечимся у смартфона» (20.00-20.30) выступит заместитель главного врача по развитию, качеству и цифровой медицине Университетской клиники КФУ <strong>Иван Киясов</strong>. ИИ обещает революцию в медицине: диагноз за секунду, никаких очередей, полный контроль здоровья. Но почему мы до сих пор ходим к живым врачам? Лекция Киясова о том, где технологии уже работают, а где дают сбой, и как обычному человеку не попасть в ловушку красивых, но опасных ответов нейросети.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Затем слово возьмет системный аналитик Сбера <strong>Инна Дякун</strong> с темой «Найти работу на старте: миссия невыполнима?» (20.30-21.00). Спикер поведает о том, как искусственный интеллект помог ей развить навыки и выстроить карьерный путь.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Лекцию «Где мы, а где ИИ?» (21.00-21.30) представит заведующий кафедрой цифровой аналитики и технологий искусственного интеллекта Института информационных технологий и интеллектуальных систем КФУ <strong>Александр Тощев</strong>. На ней разберемся, что он действительно умеет уже сейчас, какие практические задачи решает в бизнесе, науке, образовании и повседневной жизни, а где его возможности пока сильно ограничены. Поговорим также о том, является ли текущий уровень развития искусственного интеллекта пределом или мы находимся только в начале большого технологического перехода. Отдельно обсудим, чем он реально полезен человеку: как он ускоряет работу, помогает анализировать данные, создавать контент, автоматизировать рутину и находить новые решения. Честно посмотрим, где без ИИ пока лучше обойтись: там, где важны ответственность, глубокое понимание контекста, этика, доверие, человеческое общение и цена ошибки слишком высока.</span></span></span></span></p> <p>Доцент кафедры международного права Юридического факультета, <span><span><span>управляющий партнер Cross Border Law</span></span></span> <strong>Дурмишхан Афхазава</strong> в своем выступлении на тему <span><span><span>«ИИ и юриспруденция: где заканчивается автоматизация и начинается ответственность человека» (21.30-22.00) разберет, как искусственный интеллект уже используется в юридической сфере: для поиска и структурирования информации, анализа документов, выявления рисков и подготовки черновиков правовых решений. Отдельно эксперт остановится на границах применения ИИ в праве: почему вопросы ответственности, этики, интерпретации, юридической стратегии и профессионального суждения не могут быть полностью переданы машине.</span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Состоится научно-популярная лекция «Последний художник» (22.00-22.30). О том, заменит ли ИИ искусство, расскажет доцент кафедры зарубежной литературы Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ <strong>Екатерина Зуева</strong>.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Завершит блок лекция «Риски и ограничения использования взрослыми ИИ для самообразования» (22.30-23.00). Спикер – аспирант кафедры методологии обучения и воспитания Института психологии и образования, преподаватель Международной школы Казани, создатель цифровой образовательной платформы <strong>Анастасия Витвицкая</strong>.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>После пройдет панельная дискуссия с экспертами «Школы 21» и Казанского университета на тему «Границы дозволенного: где ИИ остается бессильным, а человек – незаменимым?».</span></span></span></span></p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 15.04.2026 /news//news/ocherednoe-zasedanie-nochnoy-kafedry-sostoitsya-v-etu-pyatnicu /news//news/ocherednoe-zasedanie-nochnoy-kafedry-sostoitsya-v-etu-pyatnicu «Что упало, то пропало?» В КФУ рассказали, что делать с найденными деньгами http://media.kpfu.ru/news/chto-upalo-propalo-v-kfu-rasskazali-o-pravovykh-posledstviyakh-obnaruzheniya-chuzhikh-sredstv <p><span><span><span><strong><span><span><span>Доцент кафедры гражданского права Юридического факультета Казанского федерального университета Артур Хабиров разъяснил права и обязанности граждан, обнаруживших чужие финансы, порядок действий, а также условия, при которых найденное переходит в собственность обнаружителя.</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Необходимо знать, что в российском законодательстве существует определение «находка» и оно напрямую распространяется на наличные деньги.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Понятие "находка" закреплено в статье 227 Гражданского кодекса РФ (ГК РФ). В соответствии с данной статьей "Нашедший потерянную вещь обязан немедленно уведомить об этом лицо, потерявшее ее, или собственника вещи или кого-либо другого из известных ему лиц, имеющих право получить ее, и возвратить найденную вещь этому лицу". С точки зрения гражданского права наличные деньги как раз и являются вещами. Для того чтобы избежать ответственности, не следует пытаться утаить найденные деньги, а уж тем более ни в коем случае их не тратить»,</span></span></span></em><span><span><span> – ввел в курс дела доцент. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>По словам <strong>Артура Хабирова</strong>, с точки зрения закона нет разницы, где найдены деньги – на пустом тротуаре, в торговом центре, в такси или на сиденье автобуса. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Но если вы нашли деньги на полу в магазине и просто положили их в карман, а кассир видел это, то данная ситуация может быть расценена как мелкая кража»,</span></span></span></em><span><span><span> – предупредил эксперт. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Обнаружив чужие средства, многие задаются вопросом: кому именно их следует передать? В полицию, администратору магазина, водителю автобуса? И нужно ли при этом требовать какой-либо подтверждающий документ? </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Чтобы избежать негативных последствий, закон обязывает нашедшего вещь заявить об этом в полицию или в местную администрацию. Следует написать заявление с описанием найденных вещей или документов, а также обстоятельств их обнаружения. После этого человеку выдается копия заявления с отметкой о принятии находок. Если вещи нашлись в торговом центре, надо отдать их в администрацию, если в метро и транспорте – диспетчеру или водителю. Если вы возвращаете вещь непосредственно владельцу, можно попросить его написать расписку о получении и отсутствии претензий»,</span></span></span></em><span><span><span> – проинформировал А. Хабиров. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Одна из самых рискованных ситуаций возникает, когда человек подходит к банкомату и обнаруживает в лотке для выдачи купюры, забытые предыдущим клиентом. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Ни в коем случае не следует брать обнаруженные в банкомате деньги. Во-первых, необходимо просто подождать. Аппараты настроены таким образом, что через несколько секунд невостребованные купюры или карта возвращаются обратно. Если аппарат не забрал забытые банкноты, то сообщите о находке сотрудникам банка. Это задокументируют на месте, и вопросов к вам у правоохранителей не будет. При обнаружении забытых средств в терминале, расположенном на улице или в магазине, позвоните в колл-центр банка. Номер должен быть указан на лицевой стороне»,</span></span></span></em><span><span><span> – рассказал специалист. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Юрист сослался на конкретные нормы Гражданского кодекса и назвал период ожидания для законного получения найденных средств.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Если вы сдали найденные деньги или вещи в полицию или орган местного самоуправления, но в течение шести месяцев с момента заявления о находке законный владелец не объявился и не заявил свои права на деньги, то вы приобретаете право собственности на найденные вещи и можете потребовать возврата этих денег или вещей себе. Если владелец объявился, согласно ст. 229 ГК РФ вы имеете право на вознаграждение в размере до 20 процентов от суммы находки или вправе договориться с собственником о другой сумме»,</span></span></span></em><span><span><span> – сообщил Артур Хабиров. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</span></span></span></em></span></span></span></p> 15.04.2026 /news//news/chto-upalo-propalo-v-kfu-rasskazali-o-pravovykh-posledstviyakh-obnaruzheniya-chuzhikh-sredstv /news//news/chto-upalo-propalo-v-kfu-rasskazali-o-pravovykh-posledstviyakh-obnaruzheniya-chuzhikh-sredstv «Научный вердикт»: чем грозит пассивная агрессия и о чем говорит токсичное окружение http://media.kpfu.ru/news/nauchnyy-verdikt-chem-grozit-passivnaya-agressiya-i-o-chem-govorit-toksichnoe-okruzhenie <p><span><span><span><strong><span>Слова «токсичность» и «пассивная агрессия» прочно вошли в оборот современного человека. Быть токсичным на сленге значит нарушать личные границы, давать непрошенные советы и язвительные комментарии, иметь склонность к критике. Под пассивной агрессией подразумевается скрытое выражение злобы и негативных чувств. И от общения с «токсиками» или «энергетическими вампирами» остается горькое послевкусие. Что на самом деле скрывается за этим «ядом» – в новом выпуске проекта «Научный вердикт».</span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Напомним, научно-популярный </span><a href="https://media.kpfu.ru/verdikt"><span>проект</span></a><span> инициирован Департаментом по информационной политике КФУ. Каждую среду его герои проливают свет на самые известные и устоявшиеся стереотипы.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><strong><span>Миф № 1.</span></strong><span> Пассивная агрессия –</span><strong><span> </span></strong><span>не агрессия, а настройки характера.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Точки над </span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US">i</span> <span>в этом вопросе расставила доцент кафедры клинической психологии и психологии личности Института психологии и образования КФУ <strong>Инна Кротова</strong>.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Вы говорите "пассивная" – я, психолог, слышу "непрямая". Вы говорите "токсичный" – я, психолог, слышу "манипулятор". В классификации видов агрессии есть и прямая, и косвенная, физическая и вербальная агрессия. Но если агрессия, то это всегда про </span></span></span></span>намеренное причинение вреда<span><span><span><span>», – утвердила эксперт.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Такое настроение, по словам Кротовой, чаще всего маскируется под обесцениванием и искажением, и распознать их не так просто.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Прежде чем заносить высказывание в пассивную агрессию, необходимо точно различать контекст и намерение, как в случае с иронией и сарказмом. Иногда это не па. Хотя есть и двусмысленность и острота, может отсутствовать намерение задеть, и тогда это просто стиль и способ, яркая форма в риторике, чтобы подчеркнуть смысл в данной ситуации», – сообщила собеседница пресс-службы КФУ.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><strong><span>Миф № 2.</span></strong><span> Скрытая агрессия не так опасна, как открытая, активная.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>По мнению доцента, такое заблуждение может сложиться, во-первых, из-за трудности распознавания, которое приводит к эмоциональному истощению. Стабильное состояние повышенной тревожности, снижение уверенности в себе, постоянное сравнение: правильно ли понял посыл и насколько.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Во-вторых, в прямой угрозе у нас все равно есть готовность и предположение, как надо реагировать на источник опасности: защищаться, отвечать, отрицать или соглашаться. Хоть это и потеря равновесия, все равно предсказуемость. А в пассивной агрессии, как в зыбучих песках, опору надо искать наощупь, медленно и методично, сохраняя спокойствие. Пока найдем, уже будем на грани истощения», – объясняет И. Кротова.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>В-третьих, при прямой агрессии можно отреагировать и перенести неприятную ситуацию в опыт, идти дальше по жизни более осведомленным и подготовленным. А при пассивной выход из негатива не такой очевидный. И в-четвертых, не решается проблема, а постоянно нарастает напряжение, которое не разряжается, увеличивая атмосферу недоверия и дискомфорта.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Состояние связано больше с разочарованием и несоответствием ожиданий. Вы не проявляли ничего и не давали объективного повода для нападок, а "пассивный агрессор" сам себе это разрешил. В проживании травматичной стрессовой ситуации происходит неэкологичное разрушение иллюзии справедливости, обостряется уязвимость. Сталкивается с ней обычно ребенок, каждый из нас в свое время, когда встречался с потерей или предательством, ошибками в доверии. А ведь вы уже взрослый человек, личные границы которого были так бесцеремонно нарушены вроде бы в доверительных, открытых отношениях», – подчеркнула психолог.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><strong><span>Миф № 3.</span></strong><span> Строгое воспитание не равно токсичное поведение.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Эксперт рассказала, как пассивная агрессия может проявляться и в детско-родительских отношениях. Токсичное общение с ребенком часто прикрывают строгим подходом к воспитанию, дисциплиной.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Обесценивание на уровне как результатов, так и планов и интересов: "Хорошо, но можно лучше", "Зачем тебе это нужно, займись чем-то полезным". То есть как в любой форме манипуляции через сравнение и всегда не в твою пользу в данном случае. Искажение: "Ничего тебе не скучно, не больно, не жарко, не холодно", "Что ты смеешься? Это очень серьезно!". А двусмысленность в общении или игнорирование взрослого человека по отношению к ребенку передаются ему как модель неуверенного поведения и отсутствия навыка открыто и свободно выражать свои эмоции, как отрицательные (недовольство), так и положительные. И если других форм общения нет, то такой ребенок в будущем – потенциальный пассивный агрессор», – поделилась мнением на этот счет Кротова.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><strong><span>Миф № 4.</span></strong><span> Чтобы сохранить экологичность в отношениях, нужно учиться распознавать токсичных людей и давать им отпор.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>По словам доцента КФУ, учиться целенаправленно распознавать пассивную агрессию, тратить на это ресурсы и время вовсе не стоит. Это в первую очередь проблема самих агрессоров.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Им надо поработать над собой и понять, что можно быть открытым к себе и другим, найти причину такой модели их поведения. А если вы не очень хорошо распознаете пассивную агрессию, у меня для вас хорошая новость. У вас нет опыта или очень небольшой, редкий и незаметный опыт общения с токсичными людьми, отличное комфортное окружение. Распознавать, чтобы давать отпор? Но для качества собственной жизни лучший отпор – не поддерживать скрытую игру пассивных агрессоров, в которой они ищут напряжение для демонстрации или подтверждения своей пострадавшей когда-то самооценки. Не поддерживайте, не распознавайте, не играйте по чужим токсичным правилам. Сосредоточьтесь на себе. И вы уже как объект не будете для них интересны», – вынесла вердикт психолог.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Стать участником проекта «Научный вердикт» может каждый, прислав свой миф на электронный адрес: pressa-kfu@mail.ru. Ранее Инна Кротова разобрала практику стояния на </span></span></span><span><a href="https://media.kpfu.ru/news/nauchnyy-verdikt-ekspert-kfu-rasskazala-o-psikhologicheskom-effekte-stoyaniya-na-gvozdyakh"><span><span>гвоздях</span></span></a></span><span><span><span>.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</span></span></span></em></span></span></span></p> 15.04.2026 /news//news/nauchnyy-verdikt-chem-grozit-passivnaya-agressiya-i-o-chem-govorit-toksichnoe-okruzhenie /news//news/nauchnyy-verdikt-chem-grozit-passivnaya-agressiya-i-o-chem-govorit-toksichnoe-okruzhenie Ректор КФУ принял участие во встрече Раиса РТ с Премьер-министром Египта http://media.kpfu.ru/news/rektor-kfu-prinyal-uchastie-vo-vstreche-raisa-rt-s-premer-ministrom-egipta <p><span><span><span><strong><span><span>Раис Татарстана Рустам Минниханов встретился с Премьер-министром Арабской Республики Египет Мустафой Мадбули. </span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Во <a href="https://tatarstan.ru/index.htm/news/2511776.htm">встрече</a> также принял участие ректор Казанского федерального университета <strong>Ленар Сафин</strong>. Обсуждались вопросы, касающиеся укрепления российско-египетских отношений, в том числе в научно-образовательной сфере.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Отдельно была отмечена деятельность филиала КФУ в Каире. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><strong>Мустафа Мадбули </strong>назвал<strong> </strong>данный проект поистине уникальным. По словам Премьер-министра, созданный Филиал является удачным примером эффективного партнерства между двумя странами, и Правительство Египта будет оказывать всяческую поддержку в его дальнейшем развитии.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Так, в ближайшее время планируется открытие новых англоязычных образовательных программ по наиболее востребованным специальностям в сфере медицины и информационных технологий. Речь идет о таких направлениях, как «Медицинская биофизика» («Физиотерапия») и «Искусственный интеллект и разработка программных продуктов». </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Кроме того, было согласовано строительство еще одного кампуса Казанского университета в Каире.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>В завершение встречи стороны определили ключевые структуры, которые будут курировать конкретные проекты в рамках сотрудничества - это министерства промышленности Египта и Татарстана.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Делегация от египетской стороны в скором будущем прибудет в столицу Татарстана, где также посетит один из старейших и ведущих вузов России.</span></span></span></span></span></p> <p> </p> 14.04.2026 /news//news/rektor-kfu-prinyal-uchastie-vo-vstreche-raisa-rt-s-premer-ministrom-egipta /news//news/rektor-kfu-prinyal-uchastie-vo-vstreche-raisa-rt-s-premer-ministrom-egipta Ушла из жизни профессор Казанского университета Валентина Васильева http://media.kpfu.ru/news/ushla-iz-zhizni-professor-kazanskogo-universiteta-valentina-vasileva <p><span><span><span><strong><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>С глубокой скорбью сообщаем, что сегодня, 14 апреля</span></span></strong><strong><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>, на </span></span></strong><strong><span><span>84-м</span></span></strong><strong><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span> году жизни скоропостижно скончалась заслуженный работник высшего образования Республики Татарстан, профессор кафедры теории и практики преподавания иностранных языков Института филологии и межкультурной коммуникации К</span></span></strong><strong><span><span>азанского федерального университета </span></span></strong><strong><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>Валентина Николаевна Васильева.</span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>На протяжении всей своей продолжительной профессиональной деятельности, начавшейся в 1966 году, она осуществляла в университете плодотворную научную и учебно-методическую работу. За свои профессиональные достижения она была награждена медалью «Ветеран труда», почетными званиями «Заслуженный профессор Казанского университета» и «Почетный работник высшего</span></span><span><span> профессионального</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span> образования Российской Федерации», а также знаком отличия «Почетный наставник». В 2006 г</span></span><span><span>оду ученый</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span> была награждена орденом Правительства Франции «Академическая пальма» за вклад в развитие французского языка в Республике Татарстан.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Н</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>аучные исследования </span></span><strong><span><span>Валентины Васильевой</span></span></strong><span><span> в рамках Казанской лингвометодической школы касались эффективных технологий обучения иностранным языкам. Ею,</span></span> <span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>в частности, была разработана концепция методов познавательно-практической деятельности, а также авторская коррективная технология обучения иностранным языкам «Техно-Р» для средней общеобразовательной школы и вуза. В сферу научных интересов </span></span><span><span>Валентины Николаевны</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span> входили и лингвистические исследования в области ономатопеи и синонимии, которые нашли отражение в ее лекционных курсах.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Профессор</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span> вела активную научно-методическую деятельность, принимала участие в конгрессах Международной федерации преподавателей французского языка во Франции, Бельгии, России</span></span><span><span>. В</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>ыступала с докладами на республиканских, всероссийских и международных научных конференциях. В соавторстве ею издана полная линия учебно-методических комплектов по французскому языку для средней общеобразовательной школы (учебники, книги для учителя, книги для чтения на французском языке с 5 по 11 класс), опубликована монография, посвященная эволюции методов познавательно-практической деятельности в парадигме коммуникативного подхода к обучению иностранным языкам</span></span><span><span>, а также </span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>ряд научных работ в зарубежных научных изданиях, в том числе в БД Scopus и Web of Science.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>В</span></span><span><span>. </span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>Васильева успешно осуществляла руководство аспирантами и научной работой студентов. Под ее руководством был защищен ряд кандидатских диссертаций. Она часто выступала в качестве рецензента диссертаций. </span></span><span><span>О</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>тзывы </span></span><span><span>Валентины Николаевны </span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>всегда отличались теоретической глубиной и тщательностью анализа. </span></span><span><span>Она</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span> постоянно оказывала научно-методическую помощь молодым ученым, ею воспитана целая плеяда преподавателей, которые работают в различных учебных заведениях России</span></span><span><span>, </span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>стран ближнего и дальнего зарубежья.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Профессор</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span> являлась ответственным руководителем, долгое время осуществлявшим управление деятельностью сначала кафедры французского языка, затем кафедры французской филологии и, наконец, кафедры романской филологии. Особо следует отметить е</span></span><span><span>е</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span> заслуги в рамках международного сотрудничества, результатом которого стали реализация совместных образовательных проектов и студенческий обмен с </span></span><span><span>А</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>кадемией Кретей Парижского региона и IUFM, Институтом по подготовке учителей (Париж, Франция), создание центра по подготовке к сдаче экзаменов на получение специализированного диплома по деловому языку и туризму </span></span><span><span>ф</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>ранцузской торгово-промышленной палаты, а также заключение соглашения и осуществление проекта двойного диплома с </span></span><span><span>У</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>ниверситетом Пари</span></span><span><span>ж </span></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span>III</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>, Новая Сорбонна. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>Кроме этого, В</span></span><span><span>алентина </span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>Васильева вела большую научно-просветительскую работу, организуя, проводя и принимая участие в различных научно-практических семинарах для преподавателей высшей и средней школы. В 1996 г</span></span><span><span>оду</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span> ею была создана Региональная общественная организация </span></span><span><span>«</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>Альянс преподавателей французского языка Республики Татарстан</span></span><span><span>»</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>, руководителем которой она являлась вплоть до 2021 года. </span></span><span><span>Ученый</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span> принимала активное участие в проведении встреч и круглых столов с представителями сотрудничающих педагогических учреждений, привлекала их к участию в работе конференций и мастер-классов, </span></span><span><span>организуемых</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span> КФУ, была главным организатором ежегодного Международного научно-практического семинара «Современный французский язык и инновационные технологии его преподавания». </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>Валентина Николаевна пользовалась заслуженной любовью и уважением многих поколений студентов и преподавателей средней и высшей школы. Она посвятила всю свою жизнь обучению студентов, развитию французского языка</span></span> <span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>и всегда останется в нашей памяти как грамотный преподаватель и наставник, высококвалифицированный специалист, творчески мыслящий педагог и уч</span></span><span><span>е</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>ный…</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Казанский университет в</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span>ыражае</span></span><span><span>т</span></span><span lang="ru" xml:lang="ru" xml:lang="ru"><span> глубокие соболезнования родным, близким и коллегам</span></span><span><span> Валентины Васильевой.</span></span></span></span></span></p> 14.04.2026 /news//news/ushla-iz-zhizni-professor-kazanskogo-universiteta-valentina-vasileva /news//news/ushla-iz-zhizni-professor-kazanskogo-universiteta-valentina-vasileva Школьники Лицея им. Лобачевского КФУ отличились на международной конференции «Учет, анализ и аудит: их возможности и направления эволюции» http://media.kpfu.ru/news/shkolniki-liceya-imeni-n-i-lobachevskogo-otlichilis-na-mezhdunarodnoy-konferencii-uchet-analiz <p><span><span><span><strong><span><span>В Институте управления, экономики и финансов Казанского федерального университета состоялась VI Международная научно-практическая конференция преподавателей и студентов «Учет, анализ и аудит: их возможности и направления эволюции». Мероприятие было приурочено к 95-летию ИУЭФ и 95-летию кафедры учета, анализа и аудита КФУ.</span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Конференция объединила ведущих российских и зарубежных ученых, преподавателей, студентов и молодых исследователей. С докладами на секционных заседаниях конференции выступили более 60 человек – обучающиеся бакалавриата, специалитета, магистратуры, аспиранты и преподаватели, а также школьники 8–11 классов и студенты<strong> </strong><span><span><span><span>среднего профессионального образования</span></span></span></span>.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Ярким событием престижной международной конференции стало выступление лицеистов: они представили свои научные разработки в области экономики на специальной школьной секции. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Выступления ребят получили высокую оценку экспертов. Были награждены дипломами I степени: ученики класса 9В </span></span></span></span></span>Лицея имени Н.И. Лобачевского <span><span><span><span><span>Казанского федерального университета <strong>Кирилл Медведев</strong>, <strong>Алексей Фадеев</strong>; ученики 9А класса <strong>Аскар Сафин</strong>, <strong>Карим Залалдинов</strong> и учащийся 10А класса <strong>Равиль Хасьянов</strong>; ученики 9М класса <strong>Алексей Данилов</strong>, <strong>Карим Закиров</strong>.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Дипломы II степени получили: ученики 11А класса <strong>Амир Сатрутдинов</strong>, <strong>Ренард Фаткуллин</strong>, ученицы 11А класса <strong>Аврора Байбикова</strong>, <strong>Лилиана Лаврикова</strong>, ученики 9М класса <strong>Рафаэль Валеев</strong>, <strong>Данила Ткачук</strong>.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Дипломами III степени наградили учеников 9М класса <strong>Артура Дяминова</strong>, <strong>Васима Головеева</strong> и учеников 9В класса <strong>Айдара Булатова</strong>, <strong>Карима Исмагилова.</strong></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Как отметил один из участников конференции Аскар Сафин, важным подтверждением значимости работы стало участие в данном мероприятии. На этой площадке их проект прошел строгую проверку профессоров российских вузов, а также экспертов из крупнейших мировых аудиторских консалтинговых компаний, которых заинтересовала возможность дальнейшего сотрудничества.</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«Представьте, что инвестиции в стартап сегодня часто напоминают лотерею. Существует огромная "дыра" между желанием людей вкладывать деньги в технологии и отсутствием понятных, честных инструментов для оценки этих технологий. Наш проект закрывает эту пропасть. Мы создали не просто калькулятор, а "умную" систему, в которую, помимо алгоритмов машинного обучения и сложных формул, интегрирована поведенческая экономика. Для обычного пользователя все это превращается в простую и понятную картинку. Она наглядно раскрывает проект по пяти ключевым направлениям: финансы, рынок, команда, продукт и риски», </span></span></span></span></span>– <span><span><span><span><span>рассказал о проекте своей команды ученик 9А класса.</span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span>Школьник также подчеркнул, что они не собираются останавливаться на достигнутом, так как видят хорошие перспективы для выхода на рынок с готовым коммерческим продуктом. В будущем ребята планируют внедрение нейросетей для обучения модели в реальном времени и подключения внешних баз данных. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Проект разрабатывался под научным руководством </span><span><span><span>учителя истории и обществознания высшей квалификационной категории Лицея имени Н.И. Лобачевского </span></span></span><strong><span>Дины Билаловой. </span></strong></span></span></span></p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 14.04.2026 /news//news/shkolniki-liceya-imeni-n-i-lobachevskogo-otlichilis-na-mezhdunarodnoy-konferencii-uchet-analiz /news//news/shkolniki-liceya-imeni-n-i-lobachevskogo-otlichilis-na-mezhdunarodnoy-konferencii-uchet-analiz В КФУ вручили дипломы доктора и кандидатов наук http://media.kpfu.ru/news/vruchenie-diplomov-16 <p><span><span><span><strong><span><span>В Музее истории Казанского университета состоялось вручение дипломов доктора и кандидатов наук. Церемонию провел первый проректор – проректор по научной деятельности КФУ Дмитрий Таюрский.</span></span></strong></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«Вы проделали непростой путь, пытаясь доказать – и вы это доказали – ценность ваших научных изысканий, что работа выполнена вами самостоятельно. То обстоятельство, что все уровни нашей экспертной оценки, который предполагается, – это сам диссертационный совет, аттестационная комиссия нашего университета – все они подтвердили правомерность ваших притязаний на то, чтобы вам можно было присудить ученую степень доктора или кандидата наук, с чем я вас искренне поздравляю. Надеюсь, что ваша творческая активность, ваша научная жизнь будет продолжаться дальше так же успешно, и у нас будет много поводов увидеть вас здесь, в этом зале», – поприветствовал ученых <strong>Дмитрий Таюрский</strong>.</span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span>Всего документы о присуждении ученых степеней получили 18 специалистов: 1 доктор геолого-минералогических наук и 17 кандидатов химических, биологических, технических, юридических, экономических, философских, филологических, политических наук.</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«Я занималась специфическими взаимодействиями ДНК и способами их вольтамперометрической оценки с помощью новых полиэлектролитных комплексов. Несмотря на то, что молекула ДНК достаточно хорошо изучена, до сих пор неизвестно, как именно многие низкомолекулярные объекты, такие как лекарства, токсиканты взаимодействуют с ней. Это может являться ключом для понимания механизма взаимодействия ДНК с различными лекарствами, в том числе. С помощью наших сенсоров мы могли выявить способы регистрации различных повреждающих агентов ДНК, различных взаимодействий с препаратами, в частности доксорубицином. Это препарат, который активно используется в противоопухолевой терапии. Помимо этого, нам удалось достичь очень низких концентраций при делении данного препарата. Это может быть важно не только для самих пациентов, когда назначается терапия, чтобы ее скорректировать, но и также для медсестер и персонала, который работает с ними. Они тоже подвергаются воздействию этих препаратов, что может быть опасно и для них. С помощью сенсора мы можем также отслеживать состояние их здоровья, а не только пациентов», – рассказала о теме своего исследования кандидат химических наук, ведущий инженер кафедры аналитической химии Химического института им. А.М. Бутлерова КФУ <strong>Анастасия Маланина</strong>.</span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span>Научные изыскания отличаются актуальностью и практикооринтированностью. Ассистент кафедры общей философии Института социально-философских наук и массовых коммуникаций <strong>Дмитрий Федотов</strong> изучил антологию труда. В своей кандидатской он проанализировал, каким образом труд трансформируется в условиях современных технологических инноваций. Его коллега, ассистент кафедры общей философии <strong>Марк Лагутин</strong> сосредоточился на эпистемологических и онтологических особенностях технонауки (на примере синтетической биологии).</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«Очень давно проводятся исследования по поводу того, зачем нужна наука. В принципе, уже есть разделение на счет того, какая наука считается теоретической, практической или и той, и другой. С развитием уже особых направлений, таких как синтетическая биология, в которых теория очень сильно "задвигается", возникают новые вопросы для переосмысления. Что там внутри является действительно наукой? Можно ли это рассмотреть? Для меня, как для философа, было интересно посмотреть, как внутри синтетической биологии, которая многими не воспринимается как научное направление, добываются знания и как можно охарактеризовать основные сущности, возникающие там», – поделился новоиспеченный кандидат философских наук М. Лагутин.</span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span>Научный сотрудник НИЛ «Генерация, хранение и транспортировка водорода и энергоносителей с низким углеродным следом» Института геологии и нефтегазовых технологий <strong>Амин Аль-Мунтасер</strong> рассказал, что фокус проводимых им исследований – на освоении и облагораживании нетрадиционных углеводородных ресурсов, включая тяжелую, высоковязкую нефть.</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«Казанский федеральный университет является ведущим вузом в нашем регионе и даже в Волго-Уральском бассейне – это первое. Второе – репутация КФУ. Здесь большие возможности. Что касается инфраструктуры, лабораторных исследований, особенно в области нефтегаза, университет позволяет любому соискателю выполнять работы – от лабораторных до публикаций в ведущих международных журналах», – объяснил он свой выбор защищаться в Казанском федеральном.</span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity"><span><span><span>MAX</span></span></span></a>.</span></span></span></em></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> 14.04.2026 /news//news/vruchenie-diplomov-16 /news//news/vruchenie-diplomov-16 КФУ принял делегацию «Назарбаев Университет» http://media.kpfu.ru/news/kfu-prinyal-delegaciyu-nazarbaev-universitet <p><span><span><span><strong><span><span><span>В Казанском федеральном университете состоялся визит делегации «Назарбаев Университет» (Республика Казахстан). Программа пребывания гостей включила в себя знакомство с инфраструктурой и традициями КФУ, а также переговоры о расширении двустороннего взаимодействия. </span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Делегацию возглавила вице-президент по студенческим делам и международному сотрудничеству <strong>Кадиша Даирова</strong>. Визит начался с посещения Музея истории Казанского университета, который позволил гостям понять исторический контекст и академические традиции казанской высшей школы. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>КФУ представила директор Департамента внешних связей <strong>Ольга Вершинина</strong>. В ходе презентации деятельности вуза были освещены ключевые компетенции Казанского университета. Также делегация посетила СУНЦ IT-лицей КФУ. Гости ознакомились с методикой обучения и материально-технической базой.  </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Необходимо отметить, что на сегодняшний день в КФУ обучается 280 граждан Казахстана. Из них 61 человек получает образование по государственной линии. Также вуз сотрудничает с 36 научными и образовательными организациями Республики Казахстан. Основными формами взаимодействия являются проведение совместных научных исследований, академический обмен, организация международных образовательных, научно-исследовательских и научно-технических проектов, конференций и многое другое. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</span></span></span></em></span></span></span></p> 14.04.2026 /news//news/kfu-prinyal-delegaciyu-nazarbaev-universitet /news//news/kfu-prinyal-delegaciyu-nazarbaev-universitet КФУ впервые принял участие в международной выставке The Star Education Fair в Куала-Лумпур http://media.kpfu.ru/news/kazanskiy-universitet-vpervye-prinimaet-uchastie-v-mezhdunarodnoy-vystavke-star-education-fair <p><strong>Казанский федеральный университет впервые принял участие в международной выставке The Star Education Fair в Куала-Лумпур, Малайзия. Делегацию вуза на выставке возглавил начальник отдела привлечения и набора иностранных обучающихся Департамента внешних связей Наиль Сафин. </strong></p> <blockquote> <p>«Здесь представлены как университеты стран Юго-Восточной Азии, так и представители европейских стран. Между Россией, в том числе Республикой Татарстан и Малайзией, установлены прочные политические, экономические и культурные связи. Своим участием мы намерены перевести это взаимодействие в практическую плоскость, вызвать интерес у малайзийских абитуриентов к образованию в Российской Федерации по ряду перспективных специальностей, к изучению русского языка и нашей культуры», – отметил Н. Сафин.</p> </blockquote> <p>Выставочным мероприятиям предшествовала встреча с руководителем Русского дома в г.Куала-Лумпур <strong>Андреем Потемкиным</strong>. Стороны обсудили пути взаимодействия по популяризации образовательных программ КФУ. Коллеги из Русского дома рекомендовали для выстраивания сотрудничества области Малайзии с наибольшим спросом на подготовку абитуриентов, оказывали содействие участию университета в выставке.</p> <p>Всего были представлены более 50 образовательных организаций, аудитория посетителей составила 15 тыс. человек. Помимо работы на стенде университетом была представлена презентация на широкую аудиторию.</p> <blockquote> <p>«Очень понравился серьезный подход малайзийцев к выбору будущей специальности. Абсолютно все абитуриенты посещали выставку с родителями, которые активно интересовались как наполнением образовательных программ, так и возможностями последующего трудоустройства в России и домашнем регионе. Наибольший интерес вызывали направления медицинского профиля, программной инженерии, экономики, менеджмент, нефти и газа. Будущие студенты не боятся учить русский язык и в конце беседы благодарили и прощались на русском », – добавил он.</p> </blockquote> <p>Казанский федеральный университет активно сотрудничает с образовательными организациями Малайзии. В настоящее время действует ряд соглашений о сотрудничестве и меморандумов о взаимопонимании с малайзийскими вузами, реализуемые в практической плоскости в виде организации совместных исследований, образовательных и обменных программ.</p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 14.04.2026 /news//news/kazanskiy-universitet-vpervye-prinimaet-uchastie-v-mezhdunarodnoy-vystavke-star-education-fair /news//news/kazanskiy-universitet-vpervye-prinimaet-uchastie-v-mezhdunarodnoy-vystavke-star-education-fair В филиале КФУ в Джизаке в рамках конкурса «Лобачевский. Прорыв» школьники представили проекты http://media.kpfu.ru/news/zaschita-rabot-shkolnikov-10-11-klassov-prinimayuschikh-uchastie-v-konkurse-nauchnykh <p><strong>В филиале Казанского федерального университета в Джизаке (Республика Узбекистан) состоялась защита работ школьников 10-11 классов, принимающих участие в Конкурсе научных исследований «Лобачевский. Прорыв».</strong></p> <p>Он проходит третий год и набирает обороты. На этот раз участникам предоставили возможность защищаться дистанционно, если нет возможности очно присутствовать на территории Джизака.</p> <p>Было подано 57 работ на шесть секций: «Биология», «Информатика», «Геология», «Лингвистика» «Журналистика» и «Экономика».</p> <p>На защите в качестве экспертов принимали участие (онлайн) сотрудники КФУ из пяти структурных подразделений: Института управления, экономики и финансов, Института фундаментальной медицины и биологии, Института международных отношений, истории и востоковедения, Института вычислительной математики и информационных технологий, Института геологии и нефтегазовых технологий.</p> <p><span><span><span><span><span><span>Итоги конкурса:</span></span></span></span></span></span></p> <ul><li><span><span><span><span><span><span>Секция «Экономика» </span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span> 3 победителя, 4 призера, представленные городами Ташкент и Джизак;</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Секция «Журналистика» </span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span> 1 победитель, 1 призер из города Джизак;</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Секция «Геология» </span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span> 2 победителя, 1 призер из города Джизак;</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Секция «Лингвистика» </span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span> 5 победителей, 7 призеров, представленные городами Джизак и Муйнак;</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Секция «Биология» </span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span> 6 победителей, 13 призеров, представленные городами Джизак, Андижан, Навои, Самарканд, Гулистан, Джизакская и Муйнакская области;</span></span></span></span></span></span></li> <li><span><span><span><span><span><span>Секция «Информатика» </span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span> 1 победитель из города Джизак.</span></span></span></span></span></span></li> </ul><p><span><span><span><span><span><span>При поступлении в филиал КФУ в городе Джизаке, согласно правилам приема, школьники получают +8 и +10 баллов к результатам ЕГЭ.</span></span></span></span></span></span></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 14.04.2026 /news//news/zaschita-rabot-shkolnikov-10-11-klassov-prinimayuschikh-uchastie-v-konkurse-nauchnykh /news//news/zaschita-rabot-shkolnikov-10-11-klassov-prinimayuschikh-uchastie-v-konkurse-nauchnykh Заключительный этап Национальной технологической олимпиады по профилю «Конструктивная безопасность» стартовал в КФУ http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-startoval-zaklyuchitelnyy-etap-nacionalnoy-tekhnologicheskoy-olimpiady-po-profilyu <p><span><span><span><strong><span><span><span>В Казанском федеральном университете проходит заключительный этап Национальной технологической олимпиады по профилю «Конструктивная безопасность». Участие в финале принимают 57 школьников с 8 по 11 класс из 13 регионов страны. Профиль разработан совместно с «Лабораторией Касперского».</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Олимпиада проводится под координацией Министерства науки и высшего образования Российской Федерации совместно с Президентской платформой «Россия – страна возможностей». Поддержка соревнований осуществляется в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Также к организации и проведению НТО привлечены Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение Первых», Агентство стратегических инициатив, а также АНО «Платформа НТИ». </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«В эпоху глобальной цифровизации, стремительного развития IT-технологий и искусственного интеллекта проведение подобной олимпиады является по-настоящему значимым событием для университета. Нам необходимо развивать олимпиадное движение, чтобы эффективно выявлять таланты, которые в будущем станут опорой для технологического прогресса нашей страны»,</span></span></span></em><span><span><span> – подчеркнул проректор по дополнительному образованию КФУ <strong>Ильнур Хайруллин</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>В этом году на соревнования зарегистрировались более 7000 школьников. В течение нескольких дней участники будут работать над созданием алгоритмов и конструктивных решений, позволяющих минимизировать риски при эксплуатации автономных систем. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Программа соревнований охватывает различные дисциплины: математику, информатику и инженерию. Необходимо отметить, что наше сотрудничество с "Лабораторией Касперского" не ограничивается только этой олимпиадой. Подписали договор о запуске совместной образовательной программы, наши сотрудники пройдут соответствующее обучение. Фактически мы создаем образовательный стандарт нового уровня. Мы очень ждем участников олимпиады в качестве наших студентов. Победители и призеры получат дополнительные баллы при поступлении в КФУ. Наша цель – подготовить высококлассных специалистов, которые в дальнейшем будут обеспечивать информационную безопасность Российской Федерации»,</span></span></span></em><span><span><span> – рассказал пресс-службе КФУ директор Института вычислительной математики и информационных технологий <strong>Антон Егорчев</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Финалистам предстоит продемонстрировать навыки программирования, математического моделирования и системного анализа. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Хочу отметить, что конструктивная безопасность – это перспективное направление, играющее ключевую роль в обеспечении национального суверенитета за счет правильного и надежного проектирования систем. На сегодняшний день этот подход является максимально актуальным. Он официально закреплен в государственных стандартах (ГОСТ) и стал индустриальным стандартом при разработке современных систем. Именно эти передовые принципы мы транслируем ребятам, помогая им освоить технологии»,</span></span></span></em><span><span><span> – проинформировал представитель «Лаборатории Касперского» <strong>Юрий Шишкин</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Победители получат сертификаты номиналом в 150 тыс. рублей. Кроме того, участники трех самых сильных команд станут обладателями сертификатов номиналом 75 тыс. рублей. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Состязание продлится до 17 апреля.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</span></span></span></em></span></span></span></p> 14.04.2026 /news//news/v-kfu-startoval-zaklyuchitelnyy-etap-nacionalnoy-tekhnologicheskoy-olimpiady-po-profilyu /news//news/v-kfu-startoval-zaklyuchitelnyy-etap-nacionalnoy-tekhnologicheskoy-olimpiady-po-profilyu В КФУ определили победителей чемпионата Case-ЮГЕО http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-opredelili-pobediteley-chempionata-case-yugeo <p><strong>В Институте геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального университета прошел финал Х чемпионата по решению геологических кейсов среди школьников Case-ЮГЕО </strong>– <strong>2026 на тему «Глобальное потепление и новые природные богатства Арктики»</strong>.</p> <p>Учащимся из России и стран СНГ необходимо было проанализировать двойственное влияние глобального потепления на Арктику: с одной стороны, оно создает новые возможности для освоения природных ресурсов, с другой стороны, порождает массу проблем, связанных с таянием вечной мерзлоты. В числе негативных последствий потепления – сокращение арктической флоры и фауны, повышение выбросов парниковых газов в атмосферу и др.</p> <p>В этом году очный этап кейс-чемпионата проходил в гибридном формате, благодаря чему круг его участников значительно расширился.</p> <blockquote> <p>«В отборочном туре приняли участие 53 команды, из которых 24 прошли в очный. Финальное мероприятие объединило школьников из нескольких регионов Российской Федерации: были представлены Татарстан, Приморский край, Самарская область, Ямало-Ненецкий автономный округ, Оренбургская область, Ханты-Мансийский автономный округ. Кроме того, участниками стали две команды из стран СНГ – Казахстана и Киргизии, – сообщил заместитель директора по образовательной деятельности ИГиНГТ <strong>Андрей Терехин</strong>. – Кейс-чемпионат является особой формой интеллектуальных соревнований. На Case-ЮГЕО школьники должны презентовать свое решение глобальной проблемы, которая на сегодняшний день не имеет однозначного решения. В этом году в фокусе внимания было глобальное потепление и развитие Арктики в этом контексте».   </p> </blockquote> <p>Победители и призеры, по словам заместителя директора ИГиНГТ, получат дополнительные баллы к результатам ЕГЭ в соответствии с правилами приема в вузы.</p> <blockquote> <p>«Кейс был посвящен открывающимся возможностям и связанным с ними вызовам освоения месторождений полезных ископаемых арктического региона России в условиях глобального потепления климата. Все без исключения команды подошли к решению кейса с выдающейся оригинальностью, – говорит председатель жюри кейс-чемпионата, доцент НОЦ "Моделирование ТРИЗ" ИГиНГТ <strong>Игорь Огнев. </strong>– Участники рассматривали самые разные виды полезных ископаемых: золото, медь, олово, редкоземельные металлы, углеводороды. Не менее разнообразными оказались предложенные технологии добычи, переработки и транспортировки сырья. Среди них – подводная скважинная добыча, применение нанороботов, доставка рудных полезных ископаемых дирижаблями и даже баллистическими ракетами, а также переработка и очистка сырья с помощью бактерий. Многие команды, кроме презентаций, представили на суд жюри реальные физические модели месторождений, наземной и надземной городской инфраструктуры для добычи и транспортировки сырья. Отдельного упоминания заслуживает идея строительства в Арктике инновационных городов по типу Иннополиса. Хочу отметить, что участники подошли к теме комплексно и ответственно. Команды не ограничились разработкой стратегий добычи и использования новых ресурсов. Они уделили серьезное внимание вопросам охраны природы. Ребята предложили конкретные меры по защите местных экосистем и детально рассмотрели, каким образом промышленное освоение Арктики может быть организовано так, чтобы не нанести ущерба уникальному биоразнообразию региона. Это говорит о зрелости мышления молодых участников и понимании того, что ответственное недропользование неотделимо от бережного отношения к природе».</p> </blockquote> <p>И.Огнев добавил, что жюри оказалось крайне сложно распределять места: каждое решение было по-своему отличным.</p> <blockquote> <p>«Этот кейс наглядно продемонстрировал высокий творческий потенциал молодого поколения. Очень надеемся, что многие из участников в будущем выберут профессию геолога и внесут свой вклад в развитие отрасли поиска и разведки полезных ископаемых в нашей стране», – подытожил он.</p> </blockquote> <p>Победителями чемпионата по решению геологических кейсов стали три команды «КомПАС» (г.Зеленодольск), «Вертикаль» (г.Казань), «Ярославцы» (г.Губкинский, Ямало-Ненецкий автономный округ).</p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 14.04.2026 /news//news/v-kfu-opredelili-pobediteley-chempionata-case-yugeo /news//news/v-kfu-opredelili-pobediteley-chempionata-case-yugeo Филиал КФУ в Каире посетил Раис РТ Рустам Минниханов http://media.kpfu.ru/news/filial-kfu-v-kaire-posetil-rais-rt-rustam-minnikhanov <p><span><span><span><strong><span><span>Ректор Казанского федерального университета Ленар Сафин находится с рабочим визитом в Арабской Республике Египет.</span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Сегодня в Каире он сопровождал Раиса Татарстана <strong>Рустама Минниханова</strong> в рамках его посещения зарубежного филиала КФУ, расположенного на территории местного медицинского комплекса.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>В мероприятии также приняли участие министр высшего образования и научных исследований Египта <strong>Абдулазиз Кансва</strong> и министр промышленности <strong>Халед Хашем</strong>.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span>Обсуждались вопросы, связанные с развитием высшего образования и в целом с эффективным сотрудничеством обеих стран.</span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Далее гости ознакомились с особенностями учебного процесса в университете, осмотрели аудитории и основные лаборатории вуза, а также встретились со студентами и представителями профессорско-преподавательского состава.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Рустам Минниханов высоко оценил деятельность филиала КФУ в Каире, отметив тот факт, что университет показывает настоящий пример того, как должна быть организована работа в данном направлении.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Глава попечительского совета компании Modern Group <strong>Валид Деабес</strong> в свою очередь подчеркнул, что открытие филиала КФУ отражает академическое партнерство между Россией и Египтом. Также он предложил совместно поддерживать научные разработки и проекты, которые могли бы служить на пользу обоим государствам.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Ректор вуза <strong>Ленар Сафин</strong> в этой связи напомнил об участии студентов Филиала в предстоящем международном образовательном проекте «Летний университет», призванном укреплять культурные связи между странами. Кроме того, руководитель вуза пригласил молодых преподавателей из Египта пройти стажировку в Казани. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Также было объявлено, что к концу текущего года будет закончено строительство отдельного кампуса КФУ в Каире.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Филиал Казанского университета в Египте был создан при поддержке Президента страны <strong>Абдул-Фаттаха Ас-Сиси </strong>и в партнерстве с египетской компанией «Модерн Групп», основанной в 1990 году для осуществления проектов в сфере образования.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>На сегодняшний день вуз насчитывает порядка 2000 студентов из Египта, Сирии, Судана и Иордании. Профессорско-преподавательский состав Филиала составляет 214 человек. В основном обучение осуществляется по таким специальностям, как «Лечебное дело», «Стоматология» и «Фармация», но в ближайшее время планируется открыть еще два направления: «Искусственный интеллект» и Физиотерапия».</span></span></span></span></span></p> 13.04.2026 /news//news/filial-kfu-v-kaire-posetil-rais-rt-rustam-minnikhanov /news//news/filial-kfu-v-kaire-posetil-rais-rt-rustam-minnikhanov КФУ принял участие в обсуждении аспектов супрамолекулярных архитектур http://media.kpfu.ru/news/kfu-prinyal-uchastie-v-obsuzhdenii-aspektov-supramolekulyarnykh-arkhitektur <p><strong>Сегодня в Казанском научном центре Российской академии наук прошел XI Международный симпозиум «Дизайн и синтез супрамолекулярных архитектур».</strong></p> <p>Мероприятие было посвящено различным аспектам супрамолекулярной химии и смежным областям координационной химии, нанотехнологий и современного материаловедения.</p> <p>Как отметил директор Химического института имени А.М. Бутлерова КФУ <strong>Марат Зиганшин</strong>, сейчас очень важной темой является подготовка инженерных кадров.</p> <blockquote> <p> «Если мы посмотрим на тех коллег, которые занимаются супрамолекулярной химией, их можно назвать "молекулярными инженерами". И те вещи, которые вы умеете делать, еще в двухтысячных годах казались просто фантастикой. А сейчас можно спокойно управлять самосборкой, самоорганизацией маленьких частиц, получать то, что нужно, функциональный материал», – подчеркнул директор Химического института им. А.М. Бутлерова.</p> </blockquote> <p>Также он пригласил ученых посетить химический институт и выказал желание реализовать в будущем совместные проекты. </p> <p>Поприветствовал участников первый проректор – проректор по научной деятельности Казанского университета <strong>Дмитрий  Таюрский</strong>. Он подчеркнул, что проведение таких конференций очень важно, поскольку оно рождает новые идеи, дискуссии и дальнейшее обсуждение поставленных вопросов.</p> <blockquote> <p>«Мы переформулировали тематики своего института. Первая получила название "Лекарство", вторая – "Материалы", третья – "Метод органического синтеза и тонкий органический синтез", четвертая – экология и пятая – нефть. И что важно отметить, что вот во всех этих тематиках существенную роль играет супрамолекулярная химия. Совместная работа над такими вот проектами позволяет раскрыть потенциал этого направления, как связи не только между живой и неживой материей, но и между молекулой и материалом», –прокомментировал директор Института органической и физической химии имени А.Е. Арбузова <strong>Андрей Карасик</strong>. </p> </blockquote> <p>По словам профессора кафедры органической и медицинской химии Химического института имени А.М. Бутлерова КФУ <strong>Игоря Антипина</strong>, симпозиум будет длиться пять дней, участие в нем принимают также молодые ученые, что позволяет пробудить интерес к этой теме у молодежи. </p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 13.04.2026 /news//news/kfu-prinyal-uchastie-v-obsuzhdenii-aspektov-supramolekulyarnykh-arkhitektur /news//news/kfu-prinyal-uchastie-v-obsuzhdenii-aspektov-supramolekulyarnykh-arkhitektur В Казанском университете обсудили правовые аспекты интеллектуальной собственности в спорте http://media.kpfu.ru/news/v-kazanskom-universitete-obsudili-pravovye-aspekty-intellektualnoy-sobstvennosti-v-sporte <p><span><span><span><strong><span><span><span>На базе Юридического факультета Казанского федерального университета состоялся Международный научно-практический круглый стол, приуроченный к Международному дню интеллектуальной собственности. Вопросы охраны изображения спортсменов, имиджевых прав, авторско-правовой защиты в творческих видах спорта, а также понятие и виды результатов интеллектуальных прав в спортивной сфере стали главными темами для дискуссии. </span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В мероприятии приняли участие мастер спорта России по стрельбе из лука, Президент Федерации стрельбы из лука Республики Татарстан, старший тренер сборной РТ <strong>Ринат Калимуллин</strong>, российский гребец, мастер спорта, призер Чемпионата Европы, 15-кратный чемпион России, рекордсмен международной регаты 2020 года, серебряный призер Игр БРИКС <strong>Артем Косов</strong>, российский лыжник, заслуженный мастер спорта России, двукратный серебряный медалист чемпионатов мира в эстафете (2017, 2019), серебряный и бронзовый медалист зимних Олимпийских игр 2018 года, инспектор исправительного центра УФСИН России по РТ <strong>Андрей Ларьков</strong>, заведующий кафедрой предпринимательского и энергетического права Юридического факультета <strong>Андрей Михайлов</strong>, директор Департамента по информационной политике КФУ <strong>Елена Ельшина</strong>,<strong> </strong>а также практикующие юристы, приглашенные гости из Республики Беларуси и Республики Таджикистан (онлайн), профессорско-преподавательский состав и студенты Казанского университета. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Основным организатором круглого стола выступила профессор кафедры предпринимательского и энергетического права <strong>Роза Ситдикова</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«На нашем факультете сформированы мощные исследовательские направления, которые считаются одними из ведущих в стране. В первую очередь это интеллектуальная собственность. Сфера спорта сегодня действительно актуальна и очень нужна обществу. Я хочу искренне поблагодарить наших гостей, которые нашли время и пришли к нам»,</span></span></span></em><span><span><span> – выступил с приветственным словом А. Михайлов. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>В ходе события участники обсудили, насколько эффективно российское законодательство защищает право спортсменов на собственное изображение. Юристы подняли вопрос: являются ли имиджевые права самостоятельным институтом в российском праве или же они производны от уже существующих норм о защите чести, достоинства, деловой репутации и исключительных прав. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Ежегодно Всемирная организация интеллектуальной собственности объявляет ключевую тему, которую считает наиболее актуальной на текущий момент. Мы всегда стараемся придерживаться этой повестки в нашей научной деятельности. В этом году ВОИС объединила в рамках одной тематики интеллектуальную собственность и спорт», </span></span></span></em><span><span><span>– подчеркнула Р. Ситдикова. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Также поговорили о патентовании спортивных изобретений и ответственности за незаконное использование символики соревнований. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Я испытываю большую гордость от того, что являюсь выпускником Казанского университета. Сфера деятельности спортивного юриста сегодня невероятно широка. Это не только защита от несправедливых санкций, но и работа с контрактами, разрешение трудовых споров и, конечно, защита интеллектуальной собственности. Я убежден, что современный спортсмен обязан знать свои права. Это критически важно, например, в вопросах антидопингового законодательства, где фактически не существует презумпции невиновности. В этом взаимодействии есть четкое разделение задач: цель спортсмена – показывать высокие результаты и прославлять честь своей страны, а задача юриста – обеспечивать ему надежную квалифицированную помощь в рамках правового поля»,</span></span></span></em><span><span><span> – рассказал А. Косов. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>По словам А. Ларькова, Министерство спорта РФ делает все возможное, чтобы права спортсменов были учтены и надежно защищены. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Такая поддержка открывает перед нами новые возможности и позволяет чувствовать уверенность в своей деятельности. Наша сборная команда обладает огромным багажом достижений и наработок, которые создавались годами. Мы продолжаем удерживать свои позиции и делать все необходимое для защиты и поддержания нашей интеллектуальной собственности и в настоящее время», </span></span></span></em><span><span><span>– проинформировал лыжник. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</span></span></span></em></span></span></span></p> 13.04.2026 /news//news/v-kazanskom-universitete-obsudili-pravovye-aspekty-intellektualnoy-sobstvennosti-v-sporte /news//news/v-kazanskom-universitete-obsudili-pravovye-aspekty-intellektualnoy-sobstvennosti-v-sporte Ученица «Университетской» школы победила во Всероссийской олимпиаде по технологии http://media.kpfu.ru/news/uchenica-universitetskoy-shkoly-pobedila-vo-vserossiyskoy-olimpiade-po-tekhnologii <p><strong>В Москве на базе Российского университета дружбы народов им. Патриса Лумумбы</strong> <strong>прошел заключительный этап Всероссийской предметной олимпиады по труду (технологии). Ученица 8 класса школы «Университетская» Елабужского института Казанского федерального университета Залина Латипова стала победителем в номинации «Культура дома, дизайн и технологии».</strong></p> <p>Олимпиада проходила в три этапа: теория, практика и защита проекта. Организаторы определили ведущую тему «Открой свой мир», в соответствии с которой участники представили разработки. <strong>Залина Латипова </strong>выступила с проектом «Мастерская модистки "Дамское счастье": создание капсульного гардероба провинциальной горожанки конца XIX – начала XX века».</p> <p>Работа по подготовке и изготовлению коллекции шла на протяжении года и включила городской костюм, а также комплект нижнего дамского белья. Экспозиционный объект соответствовал историческому периоду и методам работы модисток, визуализируя культурный код эпохи, отвечал конструктивным и технологическим требованиям кроя, пошива и отделки швейных изделий того времени.</p> <p>Выступление участницы вызвало живой интерес членов жюри. Она в образе профессиональной модистки полно и подробно ответила на все вопросы, продемонстрировала владение материалом и технологией пошива одежды.</p> <blockquote> <p><em>«Хочу отметить, что наш проект был высоко оценен и получил наивысший балл. Было очень тяжело проходить все этапы не за свой класс обучения, шла тяжелая борьба. Выражаю огромную благодарность школе за возможность, своим учителям за помощь, наставнику </em>–<em> профессору Инге Владимировне за научное консультирование»,</em> – поделилась З.Латипова.</p> </blockquote> <p>Ученице удалось победить в олимпиаде в качестве участника 9-го класса (выступая за 8-й), что является показателем высокого уровня подготовки. Диплом действует 4 года и дает право поступления вне конкурса в РУДН и по профилям Олимпиады в вузы страны на бюджетную форму.</p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 13.04.2026 /news//news/uchenica-universitetskoy-shkoly-pobedila-vo-vserossiyskoy-olimpiade-po-tekhnologii /news//news/uchenica-universitetskoy-shkoly-pobedila-vo-vserossiyskoy-olimpiade-po-tekhnologii Филолог КФУ назвала топ ошибок при написании «Тотального диктанта» http://media.kpfu.ru/news/filolog-kfu-nazvala-top-oshibok-pri-napisanii-totalnogo-diktanta <p><span><span><span><strong>18 апреля в 14.00 состоится Международная просветительская акция «Тотальный диктант». Написать его можно будет и в Институте филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета (ул. Татарстан, 2). К участию приглашаются все желающие. Регистрация на </strong><a href="https://events.totaldict.ru/venues?cityId=44"><strong>сайте</strong></a><strong>.</strong></span></span></span></p> <p><span><span><span>Проект показывает, что быть грамотным важно для каждого, что заниматься русским языком нелегко, но увлекательно и полезно.</span></span></span></p> <p><span><span><span>В этом году автором текста, который посвящен малоизвестным страницам детства <strong>Александра Пушкина</strong>, стал <strong>Алексей Варламов</strong> – писатель-прозаик, публицист и исследователь русской литературы XX века, доктор филологических наук, лауреат премии «Большая книга», ректор Литературного института имени А.М. Горького, заслуженный деятель искусств Российской Федерации.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Каждый год автором текста "Тотального диктанта" становится известный писатель, причем современный. Такова позиция организаторов акции. Они предлагают тексты, которые создаются в наше с вами время. Поэтому в творчестве этих писателей отражаются современные тенденции в русском литературном языке. Они близки по характеру осмысления мира современникам. Творчество Алексея Варламова отличается глубоким психологизмом и историчностью. Он является автором целого ряда биографий, которые были изданы в серии "Жизнь замечательных людей" – это биографии <strong>Михаила Пришвина</strong>, <strong>Алексея Толстого</strong>, <strong>Андрея Платонова</strong>, <strong>Михаила Булгакова</strong>, <strong>Василия Шукшина</strong>. Причем он не просто воспроизводит этапы жизни известнейших русских писателей, а, основываясь на дневниках, на письменном наследии, на архивах, дает психологический портрет этих людей. Варламов является одним из известнейших современных авторов. Он обладает прекрасным чувством языка и пишет на всем понятном современном русском литературном языке, при этом его творчество посвящено истории русской художественной литературы», – прокомментировала профессор кафедры русского языка и методики его преподавания ИФМК, руководитель экспертного совета акции «Тотальный диктант» в Казани <strong>Ирина Ерофеева</strong>.</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Филолог озвучила, что у участников обычно вызывает затруднения, и сообщила, какие правила русского языка следует освежить в памяти.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Русская орфография и пунктуация отличаются сложностью. Как показывает опыт прошлых лет, наибольшее количество пунктуационных ошибок связано с выделением вводных слов, вставных конструкций, постановкой знаков препинания в бессоюзных сложных предложениях. Это те сложные темы, которые, начиная со школьной скамьи, вызывают затруднения. Что касается орфографических правил, то следует обратить внимание на правописание одной или двух -н – в причастиях и отглагольных прилагательных, правописание составных предлогов например, в течение, в продолжение, вследствие, а также написание наречий, сложных слов. Конечно, в русском языке очень много словарных слов, написание которых следует просто запоминать. Таких слов много среди наречий,  заимствованных и сложных слов. Здесь можно порекомендовать просто выписывать себе те слова, которые вызывают затруднения, и повторять их правописание, потому что в русском языке множество исключений, которые не подчиняются орфографическим правилам», – поделилась профессор.</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>И. Ерофеева призвала не бояться сложностей. Редко употребляемые слова, которые встретятся в диктанте, будут выведены на экран. Так люди, скорее всего, визуально запомнят термин и в дальнейшем не ошибутся в его правописании.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Акция стала очень популярной. Много площадок и в Казани, и в целом в Татарстане. Люди приходят из года в год на "Тотальный диктант", многие семьями. Как подтверждает статистика, с каждым годом количество отличников среди пишущих увеличивается. Это говорит о том, что проект имеет свое практическое значение. Те, кто неоднократно участвуют в диктанте, показывают все лучшие результаты с каждым разом. Удачи и успехов всем участникам!» – отметила руководитель экспертного совета акции в Казани.</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity"><span><span><span>MAX</span></span></span></a>.</span></span></span></em></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> 13.04.2026 /news//news/filolog-kfu-nazvala-top-oshibok-pri-napisanii-totalnogo-diktanta /news//news/filolog-kfu-nazvala-top-oshibok-pri-napisanii-totalnogo-diktanta Астрофизик КФУ Ильхам Галиуллин: «Вселенная – это единственное место, где природа ставит эксперименты на пределе возможностей» http://media.kpfu.ru/news/astrofizik-kfu-ilkham-galiullin-vselennaya-eto-edinstvennoe-mesto-gde-priroda-stavit <p><span><span><span><span><span><span><strong><span><span><span>Помните ли вы, кем хотели стать в детстве? Задумывались ли вы о важности выбора профессии, что именно она влияет на личный рост и развитие, образ жизни и социальный статус? По случаю Дня космонавтики пресс-служба КФУ побеседовала с молодым и талантливым астрономом, доцентом кафедры астрономии и космической геодезии Института физики Казанского федерального университета Ильхамом Галиуллиным – тем самым, который в ходе XVI </span></span></span></strong><a href="https://media.kpfu.ru/news/v-kfu-sostoyalas-vstrecha-antoniu-gutteresha-so-studentami"><strong><span><span><span>саммита</span></span></span></strong></a><strong><span><span><span> БРИКС поведал Генеральному секретарю Организации Объединенных Наций Антониу Мануэлу де Оливейра Гутеррешу о научных исследованиях в Казанском университете, начиная c XIX века. </span></span></span></strong></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><strong><span><span><span>Ильхам Галиуллин</span></span></span></strong><span><span><span> поделился своим взглядом на профессию и рассказал о том, каким он видит образ современного ученого, исследователя Вселенной. В интервью мы попытались «написать» портрет настоящего астронома – узнать, какие качества помогают ему покорять звезды, какие мечты и цели движут им в научном поиске и как выглядит его день в мире космоса.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>Отвечая на вопрос, почему его выбор пал именно на астрономию, он отметил, что его интерес к этому предмету «проснулся» еще в детские годы:</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>«В седьмом классе, как только начались уроки физики, я узнал, что в нашем Казанском университете работают Малый университет и астроклуб "Лира" для школьников. Начал активно туда ходить, и меня сразу затянула атмосфера исследований. Мы готовились к олимпиадам, участвовали в научных конференциях и конкурсах. Все лето у меня было распланировано: летняя профильная школа "Квант", сборы на международную олимпиаду и астрономические школы. Астрономия покорила меня своей масштабностью: она объединяет в себе физику, математику, информатику, биологию и химию. Именно эта многогранность и сложность задач сделали предмет по-настоящему живым и интересным для меня».</span></span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>Круг задач в современной астрофизике огромен, продолжил астроном. Ильхаму было интересно пробовать разные направления. Однако в данный момент он занимается исследованием тесных двойных звездных систем. </span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>«Представьте себе две звезды, которые вращаются друг вокруг друга с невероятной скоростью: их орбитальный период может составлять не сотни лет, а всего десяток минут. Я исследую природу таких объектов, особенности их излучения и то, как эта популяция распределена в нашей галактике. Это работа с экстремальными физическими условиями, где материя перетекает с одной звезды на другую, создавая уникальные вспышки и явления», – вдохновенно рассказывает И. Галиуллин.</span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>В экран монитора или в окуляр телескопа</span></span><span><span> смотрят современные ученые? Таким был следующий вопрос астрофизику. </span></span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>«Если говорить о современных исследованиях, то мы все так же наблюдаем за небом через телескопы, но глазом в окуляр уже практически не смотрим. Сейчас используются современные ПЗС-приемники (сенсоры), которые фиксируют свет гораздо точнее человека. Основная работа происходит за экраном монитора, где мы получаем готовые массивы данных, анализируем их, ищем закономерности и интерпретируем полученные сигналы, –</span></span> <span><span>уточнил доцент кафедры астрономии и космической геодезии. – В окуляр я заглядываю, скорее, во время занятий со школьниками и студентами. Для профессиональной науки сегодня важнее уметь работать с данными, чем просто обладать острым зрением».</span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>Существует стереотип, что астрономы «ловят звезды» ночью… Галиуллин пояснил, что «ловить звезды» – понятие очень широкое. То, что мы видим глазом на ночном небе, может оказаться не только звездой, но и планетой, астероидом или даже кометой. Поэтому и научные задачи у всех разные. </span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>«Если говорить о моей специфике, то мы действительно "ловим" объекты. Нас интересует, как звезда "моргает", – это называется переменностью. Фиксируя эти изменения блеска, мы можем разгадать природу объекта, понять его физику и процессы, которые там происходят. Так что в каком-то смысле современный астроном занимается физической реконструкцией явлений, то есть по косвенным признакам и вспышкам восстанавливает истинную картину происходящего в космосе», –</span></span><span> подчеркнул ученый.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>В современной астрофизике много уникальных инструментов и миссий. Например, орбитальная обсерватория «Спектр-Рентген-Гамма», которая позволяет обнаружить много новых объектов на всем небе в рентгеновском диапазоне. Другой пример, Обсерватория имени Веры Рубин, которая в течение ближайших десяти лет будет вести непрерывный обзор неба, фиксируя переменные объекты. </span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>«Это позволит нам заглянуть гораздо глубже в нашу галактику и далеко за ее пределы, увидев миллиарды слабых источников и далеких галактик в оптическом диапазоне. Если же говорить о гравитационно-волновой астрономии, то прорывом станут будущие космические миссии – LISA и </span></span><span lang="PT" xml:lang="PT" xml:lang="PT"><span>Tian</span></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span>Q</span></span><span lang="PT" xml:lang="PT" xml:lang="PT"><span>in. </span></span><span><span>Они позволят обнаруживать, например, ультракомпактные двойные системы, которыми мы как раз занимаемся, и понимать природу их излучения не только в Млечном Пути, но и в масштабах всей Вселенной. Мы стоим на пороге открытий, которые раньше были нам просто недоступны», – акцентировал внимание он.</span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>Исследования в астрофизике</span></span><span><span> имеют особую важность. Ильхам Галиуллин указал на то, что, и</span></span><span><span>зучая далекие космические объекты и экстремальные состояния материи, открывают физические законы, которые пока невозможно воспроизвести в земных лабораториях. </span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>«Вселенная – это единственное место, где природа ставит эксперименты на пределе возможностей. Эти знания становятся базой для технологий будущего: от сложнейших систем навигации до новых источников энергии. В конечном счете мы не просто смотрим на звезды, а расширяем границы познания и готовим почву для следующих поколений. Чтобы уверенно шагать в космос, нужно сначала понимать, как он устроен», – особо подчеркнул астроном.</span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>Всегда было интересно узнать, как проходят будни ученого. Понять, о чем они, кроме науки думают, остается ли время на хобби. </span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>«Мой рабочий день разделен на две важные составляющие: преподавание и науку. С одной стороны, это работа со студентами. Я читаю лекции как для профильных групп, так и для широкой аудитории, консультирую по подготовке курсовых и дипломных работ, а также при проведении научных исследований. Подготовка новых кадров – это большая ответственность и постоянное вдохновение. С другой стороны, я веду исследовательскую деятельность по своей теме. Это анализ данных, сложные расчеты и поиск ответов на вопросы о жизни звездных систем. Так день проходит в балансе между передачей знаний и поиском новых».</span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><a href="https://media.kpfu.ru/news/kazanskiy-universitet-i-khk-ak-bars-proveli-kosmicheskiy-match"><span><span>Напомним</span></span></a><span><span>, именно Ильхаму Галиуллину была оказана честь произвести символическое вбрасывание шайбы и дать старт матчу чемпионата Континентальной хоккейной лиги сезона 2025/2026 между командами «Ак Барс» (Казань) и «Барыс» (Астана).</span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></span></span></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 12.04.2026 /news//news/astrofizik-kfu-ilkham-galiullin-vselennaya-eto-edinstvennoe-mesto-gde-priroda-stavit /news//news/astrofizik-kfu-ilkham-galiullin-vselennaya-eto-edinstvennoe-mesto-gde-priroda-stavit 12 апреля – Всемирный день авиации и космонавтики http://media.kpfu.ru/news/12-aprelya <p><span><span><span><strong><span>12 апреля 1961 года, ровно 65 лет назад, на орбиту Земли вышел первый в мире космический корабль-спутник с человеком на борту – советским космонавтом Юрием Гагариным. Событие планетарного масштаба проложило людям дорогу в космос. </span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Первый проректор – проректор по научной деятельности КФУ <strong>Дмитрий Таюрский</strong> – о роли Казанского университета в освоении космоса и научных вызовах, которые решаются здесь и сейчас.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Освоение космического пространства – это задача даже не одного государства, это задача всего человечества. И Казанский университет внес свою лепту, – говорит первый проректор. – Прежде всего, надо отметить исследования казанских астрономических школ в области изучения Луны. Они начались еще в первой половине </span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US">XX</span> <span>века, успешно развиваются и до сих пор. Сегодня на мировой повестке – серьезная программа освоения Луны. Для этого, помимо уточнения карты Луны, важна разработка методов ориентации на спутнике. Стоит задача создания системы, аналогичной </span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US">GPS</span><span>-системе на Земле, для Луны. Такие работы ведутся в КФУ по руководством профессора <strong>Юрия Нефедьева</strong>».</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Исследования дальнего космоса, проводимые в Казанском федеральном, связаны с изучением рентгеновских источников. Д. Таюрский рассказал о значении проекта «Спектр-Рентген-Гамма». Это большой рентгеновский телескоп, который был выведен на специальную орбиту, чтобы изучать спектр излучения далеких космических объектов в рентгеновском диапазоне. Наземную поддержку рентгеновскому телескопу оказывает 1,5-метровый оптический телескоп КФУ, расположенный в обсерватории в г. Анталья, Турция. Дело в том, что волны рентгеновского диапазона практически не проникают сквозь атмосферу Земли. Однако есть далекие космические источники, которые излучают достаточно большое количество энергии в этом диапазоне. </span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Это интересно, во-первых, с точки зрения решения вопроса, как появилась наша Вселенная и как она эволюционировала. С другой стороны, эти мощные рентгеновские источники, которые находят далекие объекты, например, черные дыры, могут служить реперными точками для системы навигации в космическом пространстве. Точно так же как на Земле долгое время мореплаватели, путешественники ориентировались по звездам, которые находятся достаточно далеко от нас и поэтому кажутся нам неподвижными, в космосе можно использовать рентгеновские источники для построения системы навигации. Они находятся так далеко, что даже при полетах не только в ближнем космосе, а на расстоянии порядка Млечного пути, то есть галактики, где находится наша Солнечная система, будут оставаться все равно как бы неподвижными», – объясняет проректор по научной деятельности.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>К слову, в настоящее время КФУ сотрудничает с Госкорпорацией «Роскосмос». Ученые вуза предлагают для индустрии ряд интересных решений.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Освоение космического пространства невозможно без новых материалов и технологий. Здесь, на Земле, мы привыкли, что все подчиняется законам гравитации, то есть мы всегда чувствуем притяжение Земли. И, например, разделение смеси на более тяжелую и легкую фракции происходит естественным образом: тяжелая фракция осаждается вниз, а та, что легче, – поднимается вверх. А в космосе, когда гравитации нет, такое разделение уже невозможно. И как разделить смеси на тяжелые и легкие компоненты, непонятно. А многие химические процессы, технологические, например, охлаждение космических телескопов, требуют решения этих технических проблем. В этом направлении мы тоже работаем совместно с коллегами из других институтов», – отметил Дмитрий Таюрский.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Напомним, ко Дню космонавтики Казанский федеральный университет организовал насыщенную </span><a href="https://media.kpfu.ru/news/v-den-kosmonavtiki-v-observatorii-kfu-proydut-lekcii-i-interaktivnye-zanyatiya-s-detmi"><span>программу</span></a><span> празднования. Сегодня, 12 апреля, тематические мероприятия пройдут в Астрономической обсерватории им. В.П. Энгельгардата, которая вошла в список объектов Всемирного наследия </span><a href="https://media.kpfu.ru/news/astronomicheskie-observatorii-kfu-v-spiske-vsemirnogo-naslediya-yunesko?ysclid=m0utrt2zzc245744447"><span>ЮНЕСКО</span></a><span>, и Национальной библиотеке Республики Татарстан.</span></span></span></span></p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 12.04.2026 /news//news/12-aprelya /news//news/12-aprelya Какие технологии «спустились» с небес на Землю, рассказал ученый КФУ http://media.kpfu.ru/news/kakie-tekhnologii-spustilis-s-nebes-na-zemlyu-rasskazal-uchenyy-kfu <p><span><span><strong><span>В преддверии Всемирного дня авиации и космонавтики профессор Казанского федерального университета рассказал, какие изобретения обрели вторую жизнь на Земле и прочно вошли в повседневность современного человека.</span></strong></span></span></p> <p><span><span><span>В первую очередь, говорит профессор кафедры астрономии и космической геодезии Института физики, научный руководитель Астрономической обсерватории им. В.П. Энгельгардта КФУ <strong>Юрий Нефедьев</strong>, – это современные системы спутниковой навигации.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Действительно, первый искусственный спутник Земли (ИСЗ), запущенный 4 октября <span>1957 </span>года, не только положил начало космической эры. Также на основе наблюдений длительности принимаемых сигналов (при приближении и удалении спутника они растягивались, а когда он находился над наблюдателем, имели нормальную протяженность), передаваемых ИСЗ в радиодиапазоне, возникла идея спутниковой навигации, основанной на эффекте Доплера. После множества технических доработок данное предложение и осуществлено в современных системах ГЛОНАСС, GP</span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US">S</span><span>, Компас и других», – сообщил астроном.</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Спутниковые технологии применяются и в метеорологии. Предсказание погоды сегодня немыслимо без космических сканеров.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Большое влияние, по словам Нефедьева, оказало также изучение биофизических процессов, связанных с пилотируемой космонавтикой. Такие исследования позволили не только уменьшить перегрузки для космонавтов, как мужчин, так и женщин – многие из этих наработок были внедрены в современную медицину и фармакологию.</span></span></span></p> <p><span><span><span>В наследство современному человеку перешли и солнечные батареи.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Следует упомянуть системы фильтрации воды, которые первоначально были созданы для регенерации воды на орбитальных станциях, а теперь применяются в районах с недостатком пресной воды как опреснители морской. Беспроводные электроинструменты были разработаны для бурения лунного грунта, затем были созданы бытовые аналоги. Цифровые камеры размещались на бортах спутников, а теперь подобные имеются в каждом смартфоне», – подчеркнул ученый.</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Материалы, изготовленные специально для работы в космосе, можно увидеть и на Земле, в привычных всем вещах.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Материалы, используемые в космических скафандрах, теперь применяются в спортивной одежде и обуви. Специальные липучки для фиксации предметов в условиях невесомости – аналогичные конструкции сегодня эксплуатируются в промышленности и бытовых условиях. Всем известный тефлон впервые использовался как теплоизоляционный материал в космической технике, а сейчас им покрыты кухонные сковородки, – рассказывает Ю. Нефедьев. – Также впервые были созданы для осуществления космической деятельности пенополиуретан с эффектом памяти, линзы с защитой от царапин, компьютерные томографы, светодиоды, ушные термометры и портативные компьютеры. Все вышеперечисленные технологии сейчас с большим успехом используются в современном народном хозяйстве, и человечество не представляет себе, как люди жили без них раньше».</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Что касается технологий двигателей и конструкции космических аппаратов, то без этой техники невозможно говорить о современной системе безопасности и обороне страны, отметил научный руководитель обсерватории КФУ.</span></span></span></p> <p><span><span><span>В Казанском университете решаются и «обратные» задачи по применению земных технологий в космосе. Здесь следует сказать об использовании световых лазерных маяков для навигации в окололунном пространстве. Такая работа проводится в рамках молодежного гранта Российского научного фонда «Создание комплексной цифровой модели селенографического навигационного обеспечения окололунной спутниковой системы ЛНСС на основе данных современных космических миссий, высокоточной теории динамики Луны, синтетического метода робастного оценивания разнородных наблюдений и использования комплекса квантово-оптических и спутниковых бортовых оптических средств» под руководством ведущего научного сотрудника НИЦ «Центр превосходства киберфизических систем, IoT и IoE» Института физики <strong>Натальи Деминой</strong>.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Ю. Нефедьев также отметил, что в мировой практике ведется большая работа по разработке методов освоения полезных ресурсов в космосе, в частности на поверхности Луны и на астероидах. </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Дело в том, что на горизонте 15-20 лет многие редкоземельные металлы просто исчезнут на Земле, и даже смартфоны будет производить не из чего. В КФУ проблемой лунных ресурсов занимается группа молодых ученых – <strong>Алексей Андреев</strong> (ведущий научный сотрудник НИЦ «Центр превосходства киберфизических систем, IoT и IoE») и <strong>Юрий Колосов </strong>(аспирант). Ими получены карты распределения кратеров на поверхности Луны, образованными медленными астероидами, в которых, как считается, и находятся необходимые полезные для человечества материалы. Астероидно-метеорное вещество изучает другой молодой ученый <strong>Мария Сергиенко </strong>(доцент кафедры астрономии и космической геодезии). Ей удалось обнаружить многие родительские тела для метеорных потоков, разработанным ей авторским синтетическим методом, что также в итоге дает информацию о наличии в них полезных для освоения ресурсов», – поделился профессор.</span></span></span></p> </blockquote> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 11.04.2026 /news//news/kakie-tekhnologii-spustilis-s-nebes-na-zemlyu-rasskazal-uchenyy-kfu /news//news/kakie-tekhnologii-spustilis-s-nebes-na-zemlyu-rasskazal-uchenyy-kfu «История одного ремонта»: вместе со студентами знакомим с общежитиями КФУ http://media.kpfu.ru/news/istoriya-odnogo-remonta <p><span><span><span><strong><span><span><span>Департамент по информационной политике КФУ запустил очередной проект «История одного ремонта». На этот раз речь пойдет о месте, где студенты чувствуют себя как дома, где им безопасно, красиво, а интерьеры способствуют позитивному настрою на отличную учебу и саморазвитие. </span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Мы пообщались с родителями и выяснили, что, выбирая вуз для получения высшего образования, мамы и папы, а также абитуриенты обращают особое внимание на состояние, расположение и удобство студенческих общежитий. Воодушевившись, приняли решение создать проект «История одного ремонта»</span></span></span><strong><span><span><span> </span></span></span></strong><span><span><span>и в рамках него «заглянуть» в комнаты, кухни и коридоры. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Современные студенческие общежития – это не просто место для ночлега, а стильное и яркое пространство для учебы и самосовершенствования. Благодаря свежему ремонту, уютной атмосфере и продуманной инфраструктуре кампус превращается в настоящий центр вдохновения, где обучающимся удобно заниматься, общаться и развивать свои навыки. Это современные островки комфорта, созданные специально для тех, кто хочет, чтобы его студенческие годы были насыщенными и продуктивными.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Пресс-служба КФУ побеседовала со студенткой <strong>Ариной Нурмухаметовой</strong>,<strong> </strong>которая проживает в общежитии № 7 по улице Бутлерова, 6 (к слову, в этом корпусе живут только те, кто обучается в Институте управления, экономики и финансов). Отметим, что капитальный ремонт здесь был завершен в июне 2025 года, работы реализованы в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Сейчас здесь проживают 502 человека. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>На Бутлерова, 6 она живет с 1 курса. Ей есть с чем сравнить, так как ранее корпус нуждался в ремонте. Сейчас же это современное здание со всеми необходимыми для комфортного проживания удобствами. На этаже комнаты, рассчитанные на 2 и 3 человека, а в них размещены письменные столы, шкафы и кровати – въезжай и живи. Кроме того, кухня оборудована всем необходимым: плитами, разделочными столами, раковинами и холодильниками. Так, практику быстрых перекусов можно оставить. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>На первом этаже общежития есть прачечная – можно не переживать о чистоте и безупречном виде – стиральных и сушильных машин хватает на всех.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Обо всем этом в беседе рассказала Арина:</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Я приехала сюда на первом курсе, тогда были не такие хорошие условия. Сейчас совершенно другой вид после ремонта. Когда мы сюда вернулись, сильно удивились. Тут стало <strong>прекрасно</strong> как дома. Мама рассказывала мне, что она тоже проживала в общежитии, душ был в подвале, а у нас на каждом этаже есть душевые, которые находятся в каждой комнате», – поделилась студентка.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Плюсом Арина считает то, что общежитие находится совсем <strong>близко</strong> от места учебы. Практически выйдя во двор, не тратя время и деньги на проезд, она попадает в ИУЭФ. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Для молодых людей, в особенности для девчонок, очень важна цветовая гамма интерьера. Я думала, что Деревня Универсиады – это пик того, как может выглядеть общежитие. Но когда мы сюда приехали после ремонта, очень удивились. Все настолько <strong>красиво</strong>: светлые окна, много пространства, есть удобные пуфики. Здесь можно поиграть в настольный теннис, есть места для простого общения. Возвращаюсь сюда как домой», – рассказала она.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Отметим, что в Казанском федеральном университете всего 31 здание общежитий. Из них 10 в Студенческом городке и 21 дом в Деревне Универсиады. Работы по капитальному ремонту проведены в четырех домах Студенческого городка. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</span></span></span></span></span></em></span></span></span></p> 10.04.2026 /news//news/istoriya-odnogo-remonta /news//news/istoriya-odnogo-remonta В КФУ в десятый раз начала работу конференция Tatarstan UpExPro http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-v-desyatyy-raz-nachala-rabotu-konferenciya-tatarstan-upexpro <p><strong>В</strong> <strong>Институте геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального университета открылась Х Международная молодежная научная конференция Tatarstan UpExPro-2026.</strong></p> <p>В ней принимают участие более 150 студентов, аспирантов, молодых специалистов и экспертов нефтегазовой отрасли из разных стран, которые представят более 100 научных докладов по актуальным вопросам нефтегазовой отрасли. Они посвящены внедрению современных технологий, повышению эффективности разработки месторождений и перспективам разведки новых ресурсов.</p> <p>Работа двухдневного мероприятия будет проходить по нескольким секциям: «Геология и геохимия нефти и газа, геологическое моделирование», «Разработка нефтяных, газовых и газоконденсатных месторождений и гидродинамическое моделирование», «Геофизика и геоинформационные технологии», «Переработка, транспортировка и хранение нефти и газа», «Бурение и геонавигация скважин на нефть и газ», «Цифровые технологии в нефтегазовой отрасли» и др.</p> <p>Главным организатором конференции, которая за 10 лет своего существования стала площадкой, где молодые исследователи из разных стран общаются и у них рождаются новые интересные идеи, является Kazan Federal University SPE Student Chapter – вузовское студенческое отделение международного Общества инженеров-нефтяников (Society of Petroleum Engineers  – SPE), действующее на базе ИГиНГТ.</p> <blockquote> <p>«Конференция примечательна тем, что ее организуют студенты для студентов. На таких мероприятиях они знакомятся, общаются. Возникает дружба между представителями разных университетов и разных городов. Позже они будут работать в разных компаниях и тесно взаимодействовать, это очень важно, – сказал проректор по направлениям нефтегазовых технологий, природопользования и наук о Земле КФУ <strong>Данис Нургалиев</strong>, приветствуя участников Tatarstan UpExPro. – Здесь всегда бывает много очень хороших докладов. Представленные на конференции студенческие исследования нередко позже превращаются в серьезные производственные и научные проекты».</p> </blockquote> <p>Он отметил, что сейчас мир стремительно меняется, одним из главных драйверов этих трансформаций является внедрение искусственного интеллекта в разные сферы жизни. В связи с этим исчезают многие профессии. Тем, кто работает в нефтегазовой сфере, повезло. ИИ потребляет колоссальное количество энергии и будет потреблять еще больше, а значит, нефть и газ будут по-прежнему нужны.</p> <p>Руководитель научного общества инженеров-нефтяников КФУ, заместитель директора по маркетингу НОЦ «Газпромнефть – КФУ» <strong>Владислав Судаков </strong>ознакомил с программой Tatarstan UpExPro:</p> <blockquote> <p>«На панельной дискуссии вы сможете пообщаться с теми, кто достиг определенных высот в профессии, на ярмарке вакансий узнаете запросы индустрии. Там будут представлены компании-спонсоры, которые  уже много лет, несмотря на все трудности, нас поддерживают. Будут также лекции от приглашенных экспертов, кейс-чемпионат, различные интеллектуальные игры, экскурсии. Призываю вас активно участвовать во всех мероприятиях, будет интересно!»</p> </blockquote> <p>Благодарность организаторам конференции выразил заместитель директора по образовательной деятельности ИГиНГТ <strong>Андрей Терехин</strong>.  </p> <blockquote> <p>«Углеводороды – это основной источник первичной энергии для человечества. Пусть драйв, который вы получите на этой конференции, будет источником для вашей дальнейшей жизни, развития и побед. Удачи вам, друзья, успехов и всего доброго!» – сказал он.</p> </blockquote> <p>На конференцию прибыли студенты из  различных вузов страны, в том числе приехала большая команда представителей Российского государственного университета нефти и газа им. И.М. Губкина (Национального исследовательского университета).</p> <blockquote> <p>«Ваши студенты часто приезжают к нам на различные конференции. А я впервые на Tatarstan UpExPro. Программа мероприятия очень насыщенная и интересная. Очень хотелось бы послушать лекции приглашенных экспертов, а также пообщаться с представителями отделений SPE других вузов. Установление тесных академических связей является важной частью формирования кадрового потенциала страны, поэтому мы рады быть здесь. Спасибо за приглашение, – поделился четверокурсник РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина (Москва), вице-президент студенческого отделения SPE этого вуза <strong>Амир Кашапов</strong> во время перерыва.  </p> </blockquote> <p>Магистрантка Российского государственного геологоразведочного университета им. Серго Орджоникидзе (Москва) <strong>Шарави Нурман </strong>из Сирии завтра выступит на секции «Геофизика и геоинформационные технологии».</p> <blockquote> <p>«Мой доклад называется "Методика обработки данных аэрогамма-спектрометрии как основа для регионального прогноза уранового оруденения (на территории Чикойской площади, Забайкалье)". В нем будут представлены данные моей магистерской диссертации, к защите которой я готовлюсь, – сообщила девушка. – Я впервые на конференции и в Казани. Мне очень понравился город, я уже посетила  Кремль и мечеть Кул Шариф».    </p> </blockquote> <p>В работе секции «Научные работы молодых специалистов» примет участие магистрант Тюменского индустриального университета, сотрудник ООО «Тюменский институт нефти и газа» <strong>Аль Мир Ехья</strong> из Ливана.</p> <blockquote> <p>«В прошлом году я участвовал в конференции как студент, а в этом – заявлен как специалист. "Разработка алгоритма автоматической корректировки куба проницаемости на основе результатов адаптации геолого-гидродинамической модели" – так называется доклад, который я представлю завтра, – проинформировал Аль Мир Ехья. – Я планирую работать в России и дальше, потому что Россия – страна возможностей. Здесь поддерживают все мои начинания, мне здесь очень нравится».</p> </blockquote> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 10.04.2026 /news//news/v-kfu-v-desyatyy-raz-nachala-rabotu-konferenciya-tatarstan-upexpro /news//news/v-kfu-v-desyatyy-raz-nachala-rabotu-konferenciya-tatarstan-upexpro На венчурном форуме рассказали о запущенных в КФУ социальных стартапах http://media.kpfu.ru/news/na-venchurnom-forume-rasskazali-o-zapuschennykh-v-kfu-socialnykh-startapakh <p><span><span><span><strong><span><span>На </span></span></strong><strong><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span>XX</span></span></strong><strong> </strong><strong><span><span>Российском венчурном форуме прошел «Живой разговор: вопросы и ответы с участниками программы "Росмолодежь.Предпринимай"». С презентацией на тему «Социальное предпринимательство: понятие и смыслы» выступил начальник Управления инновационного развития Казанского федерального университета Антон Дыганов.</span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Сессия была направлена на популяризацию социального предпринимательства среди молодежи Республики Татарстан. Спикеры поделились реальными кейсами успеха, опытом участия в программе «Росмолодежь.Предпринимай», обсудили роль образования в развитии идей. Кроме того, на мероприятии поговорили о преодолении барьеров для старта социальных проектов.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>К дискуссии также подключились предприниматель, федеральный тренер по коммуникациям, эксперт по ораторскому мастерству <strong>Айнур Зиннатуллин</strong>, основатель и руководитель сети ресторанов быстрого питания «Кыстыбый» <strong>Азат Назмутдинов</strong>, победитель WorldSkills, эксперт по продвижению и организации городских событий <strong>Артур Карапетян</strong>.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><strong><span><span>Антон Дыганов </span></span></strong><span><span>презентовал опыт КФУ в развитии стартапов, социального предпринимательства и образовательных программ по развитию компетенций в этом направлении.</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«Казанский университет – ведущий многопрофильный вуз, в котором много идей, разработок, студентов, ученых. У нас рождается значительное количество стартапов и проектов как технологической, так и социальной направленности. Однако для развития и продвижения обязательно необходимо коммуницировать, общаться, продвигать себя. Собственно, форумы для этого и существуют. Кроме того, университет – это про образование, в том числе дополнительное профессиональное. И здесь у КФУ также накоплен солидный опыт в области технологического и социального предпринимательства, что позволяет привлекать обучающихся разных возрастов и из разных профессиональных сфер», – прокомментировал он.</span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span>Напомним, на </span></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span>XX</span></span> <span><span>венчурном форуме был презентован </span></span><a href="https://media.kpfu.ru/news/merch-kfu-predstavlen-na-rossiyskom-venchurnom-forume"><span><span>мерч</span></span></a><span><span> Казанского федерального. Свою </span></span><a href="https://media.kpfu.ru/news/kfu-predstavil-vystavku-my-schitaem-na-venchurnom-forume"><span><span>инновационную</span></span></a><span><span> разработку представляет студент Института искусственного интеллекта, робототехники и системной инженерии.</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«Нам, безусловно, приятно, что на РВФ свои проекты представляют наши ребята, которые еще вчера победили в конкурсе "Студенческий стартап" или прошли через Акселерационную программу КФУ, а сегодня они уже общаются с потенциальными инвесторами, демонстрируя свои разработки», – подчеркнул А. Дыганов.</span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</span></span></span></em></span></span></span></p> 10.04.2026 /news//news/na-venchurnom-forume-rasskazali-o-zapuschennykh-v-kfu-socialnykh-startapakh /news//news/na-venchurnom-forume-rasskazali-o-zapuschennykh-v-kfu-socialnykh-startapakh КФУ и Университет Аль-Айн обсудили перспективы взаимодействия http://media.kpfu.ru/news/kfu-i-universitet-al-ayn-obsudili-perspektivy-vzaimodeystviya <p><strong>Казанский федеральный университет и Университет Аль-Айн (Республика Ирак) наметили пути сотрудничества в нефтегазовой сфере.</strong></p> <p>В онлайн-встрече со стороны КФУ участвовали: проректор по внешним связям <strong>Тимирхан Алишев</strong>, начальник отдела развития сотрудничества Департамента внешних связей <strong>Константин Федотов</strong>, а также представители Института геологии и нефтегазовых технологий: заместитель директора по научной деятельности <strong>Павел Крылов</strong>, заведующий кафедрой технологии нефти, газа и углеродных материалов <strong>Алим Кемалов</strong>, доцент этой кафедры <strong>Руслан Кемалов</strong>, ассистент кафедры <strong>Мохамад Алмохамад Алфанди</strong>, научный сотрудник НИЛ «Генерация, хранение и транспортировка водорода и энергоносителей с низким углеродным следом» <strong>Амин Аль-Мунтасер</strong>, выпускник кафедры <strong>Алфаяад Ассим Гани Хашим</strong>.</p> <p>Открывая мероприятие, проректор Тимирхан Алишев рассказал о международной деятельности вуза, его образовательных возможностях и ключевых направлениях развития. После него с презентацией ИГиНГТ выступил профессор Алим Кемалов. Он проинформировал об основных направлениях научной деятельности, программах обучения, лабораторной базе. Вместе с этим ученый акцентировал внимание участников встречи на прикладных разработках кафедры технологии нефти, газа и углеродных материалов.</p> <p>Университет Аль-Айн представляли: президент <strong>Хайдер Абдул-Амир Мархун</strong>, его помощник по научным вопросам и последипломному обучению  <strong>Насир Али Хусейн</strong>, декан инженерного колледжа <strong>Фирас Фаик Кадхим</strong>, заместитель декана этого колледжа по научным вопросам <strong>Сармад Кадхим</strong> <strong>Дхиаб</strong>, заведующий кафедрой нефтяной инженерии <strong>Муртада Дугаим Абдулла</strong>, завкафедрой лазерной техники <strong>Хаснаа Мохаммед Хасан</strong>, завкафедрой биомедицинской инженерии <strong>Басим Али Крейди</strong>, а также секретарь совета Университета <strong>Майтам Аль-Мусави.</strong></p> <p>Хайдер Абдул-Амир Мархун в ходе выступления ознакомил с образовательной структурой, ключевыми направлениями подготовки и научной деятельности Университета Аль-Айн. Он выразил благодарность Казанскому университету за содержательный диалог. Президент университета подчеркнул, что иракская сторона очень заинтересована в сотрудничестве с КФУ.</p> <blockquote> <p>«Университет Аль-Айн достаточно молодой, успешно развивает ряд направлений, в том числе связанных с инженерией, естественными науками, медициной, причем реализует целый спектр базовых медицинских программ. Ирак – это нефтеносный, нефтегазоперерабатывающий регион, поэтому в центре внимания были вопросы, связанные с добычей, подготовкой, транспортом и переработкой нефти и газа, – сказал, подводя итог встрече, Алишев. – Мы договорились о взаимодействии между учеными Института геологии и нефтегазовых технологий КФУ и их коллегами из Университета Аль-Айн, с которым подписан меморандум о взаимопонимании. Кроме того, мы пригласили молодых представителей иракского вуза на Молодежный научный конгресс стран Организации исламского сотрудничества, который пройдет осенью. Там есть трек, связанный с нефтегазовыми технологиями. Хочу отметить, что КФУ налаживает сотрудничество с несколькими иракскими вузами, и Университет Аль-Айн, думаю, будет в их числе».</p> </blockquote> <p>По словам Алима Кемалова, представители ИГиНГТ получили от президента университета Аль-Айн приглашение посетить Ирак для обсуждения деталей сотрудничества в нефтегазовой сфере.    </p> <blockquote> <p>«На встрече мы рассматривали возможность совместной подготовки магистрантов и аспирантов, а также говорили о реализации совместных научных программ. Особое внимание было уделено перспективам взаимодействия в области разработки нефтяных и газовых месторождений. Мы планируем обсудить наше сотрудничество по вопросам, связанным со сбором, подготовкой, хранением, транспортировкой и переработкой углеводородов», – сказал А.Кемалов.</p> </blockquote> <p>С кратким сообщением выступил Руслан Кемалов. Он акцентировал внимание на возможности внедрения в практику совместного обучения иракских и российских студентов и аспирантов разработанных на кафедре цифровых технологий комплексного моделирования и проектирования процессов добычи, сбора, транспортировки, хранения и переработки природных и попутных газов и газовых конденсатов.</p> <p>Алфаяд Асим Гани Хашим, который недавно защитил в КФУ кандидатскую диссертацию, отметил важность внедрения в научно-образовательный процесс современных технологий проектирования нефтегазовых месторождений.</p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 10.04.2026 /news//news/kfu-i-universitet-al-ayn-obsudili-perspektivy-vzaimodeystviya /news//news/kfu-i-universitet-al-ayn-obsudili-perspektivy-vzaimodeystviya На полях РВФ был презентован мерч Казанского университета http://media.kpfu.ru/news/merch-kfu-predstavlen-na-rossiyskom-venchurnom-forume <p><span><span><span><strong><span><span><span>На </span></span></span></strong><strong><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span>XX</span></span></span></strong><strong> </strong><strong><span><span><span>Российском венчурном форуме в МВЦ «Казань Экспо» состоялась презентация творческого потенциала образовательных организаций Татарстана и студенческих мерчей, включая мерч Казанского федерального университета.</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Коллекцию продемонстрировали сотрудницы отдела молодежных телепрограмм студенческого научно-популярного телеканала UNIVER TV Департамента по информационной политике КФУ. Показ посетил президент Академии наук Республики Татарстан<strong> Рифкат Минниханов</strong>.</span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>На моделях была представлена футболка из базовой линейки. Цвет – синий, красный или зеленый – указывает на принадлежность к определенному направлению обучения в вузе. На логотипе Казанского федерального изображен Зилант – мифологический страж Казани и символ университета, который держит факел знаний ­– символ просвещения, а также значимая для вуза цифра – 1804, год основания Казанского университета.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Дизайнеры разработали и сезонную капсулу. Например, среди предметов мерча КФУ есть жилет, который впишется как в студенческий гардероб, так и в городской стиль на осенне-весенний период. </span>Продумана каждая деталь: он компактно складывается в мешочек для удобного хранения и ношения с собой, что делает его незаменимым спутником для студентов и преподавателей.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Кепка выполнена в лаконичном стиле, ее темно-синий цвет соответствует фирменной палитре университета. Центральным элементом оформления стал Зилант – геральдический символ Казани и хранитель традиций КФУ, что придает аксессуару узнаваемость и статусность. Такая кепка становится не просто головным убором, а частью корпоративного стиля, одинаково уместной и в учебной аудитории, и в городской среде.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Быть моделью на таком масштабном мероприятии очень волнительно и интересно. Я рада представлять Казанский федеральный университет и показывать наш красивый и качественный мерч. Такие мероприятия всегда вызывают очень положительные эмоции. Все этапы от подготовки до самого выступления запомнятся мне надолго!» – поделилась впечатлениями от показа модель и сотрудница </span></span></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span>UNIVER</span></span></span> <span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span>TV</span></span></span> <strong><span><span><span>Анастасия Козлова</span></span></span></strong><span><span><span>.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>К слову, вчера, 9 апреля, состоялась «генеральная репетиция» показа. Представилась уникальная возможность <a href="https://media.kpfu.ru/news/kfu-predstavil-vystavku-my-schitaem-na-venchurnom-forume">презентовать</a> мерч КФУ министру науки и высшего образования <strong>Валерию Фалькову</strong>, Раису Татарстана <strong>Рустаму Минниханову</strong>, Рифкату Минниханову и ректору Казанского университета <strong>Ленару Сафину</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity"><span>MAX</span></a>.</span></span></span></em></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> 10.04.2026 /news//news/merch-kfu-predstavlen-na-rossiyskom-venchurnom-forume /news//news/merch-kfu-predstavlen-na-rossiyskom-venchurnom-forume Психолог КФУ раскрыла секреты воспитания разнополых детей http://media.kpfu.ru/news/psikholog-kfu-raskryla-sekrety-vospitaniya-raznopolykh-detey <p><span><span><span><strong><span><span><span>Доцент кафедры психологии и педагогики специального образования Института психологии и образования Казанского федерального университета Вероника Васина проанализировала самые распространенные ошибки в воспитании мальчиков и девочек. </span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Специалист выделила несколько ключевых тем, требующих внимания родителей: формирование базовых ценностей, одинаково значимых для обоих полов; вопрос о целенаправленном воспитании мужественности и женственности; опасность возникновения динамики психологического мужа и жены в семейной системе; сепарация старшего сиблинга от навязанной родительской роли по отношению к младшему; приучение детей к помощи без перегрузки старшего ребенка; а также проблема совместного или раздельного проживания в одной комнате.  </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Глубинная потребность взрослых заключается в понимании, как избежать дисфункциональных паттернов поведения»,</span></span></span></em><span><span><span> – считает <strong>Вероника Васина</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Одной из самых серьезных проблем воспитания психолог считает родификацию.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Это феномен, при котором ребенок вынужденно берет на себя функции, обязанности или эмоциональную роль родителя по отношению к другим членам семьи, чаще всего к младшим сиблингам или даже к самому родителю»,</span></span></span></em><span><span><span> – объяснила доцент. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Еще более опасной является модель семейных отношений, при которой один из родителей (или оба) использует дочь или сына для удовлетворения своих эмоциональных потребностей, которые в норме должны удовлетворяться взрослым партнером, супругом или супругой. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Родитель ищет у ребенка близость, ревность, поддержку, утешение, совет, как у равного партнера. А ребенок становится "заменой" супругу: мать жалуется сыну на мужа, требует исключительной верности. Отец делает дочь своей "маленькой женой", ревнует к парням, делится сокровенными переживаниями», </span></span></span></em><span><span><span>– объяснила специалист. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Последствия тяжелы, у сына формируется избегающая привязанность, он будет бояться настоящей близости со сверстницами. Дочь перестает быть ребенком, берет на себя управление эмоциями взрослых, что ведет к неврозу и проблемам с сепарацией. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Прежде чем говорить о гендерных различиях, необходимо заложить фундамент общих навыков и ценностей, которые одинаково необходимы для обоих полов. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Уважение, эмпатия, ответственность, саморегуляция – они универсальны. Психологи сходятся во мнении, что жесткий акцент на гендерных ролях вреден. Форсирование мужественности у сыновей через запрет на слезы и слабость ведет к алекситимии, то есть неспособности распознавать собственные эмоции, и провоцирует агрессию. Аналогичная проблема возникает и при форсировании женственности через ориентацию на красоту и быт. Лучше говорить о здоровых чертах личности без гендерных стереотипов»,</span></span></span></em><span><span><span> – проинформировала В. Васина. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Если вы осознали, что играете родительскую роль для сиблинга (опекаете, решаете его проблемы, чувствуете вину за его неудачи), начните с трех шагов: первое – возврат ответственности; второе – отказ от спасательства и третье – психологическая граница. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Перестаньте делать за него/нее то, что он может сделать сам (платить по счетам, договариваться с врачами, наводить порядок). Скажите вслух: "Я верю, что ты справишься. С этого момента это твоя задача". Когда брат/сестра жалуется, не бросайтесь решать. Спросите: "Чем ты можешь помочь себе сам? Какой план?" Превратитесь из родителя в равного свидетеля. Начните сепарацию с физического дистанцирования (переезд, реже звонки) и проговаривания чувств: "Мне тяжело быть твоей мамой. Я хочу быть просто сестрой. Давай искать тебе профессиональную помощь (психолога), если нужно"»,</span></span></span></em><span><span><span> – поделилась рекомендациями доцент. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Вопрос распределения домашних обязанностей между сиблингами – один из самых тяжелых. Эксперт формулирует правило: помощь по дому – это вклад в семью, а не родительство младшего. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Разделяйте роли. К примеру, старший моет посуду, младший вытирает. Платите за "родительские" функции. Если вы просите старшего одеть младшего в сад, поощряйте ребенка. Учите просьбам. Старший имеет право сказать "нет, я сейчас занят" младшему. Вводите систему "общий вклад". Каждый ребенок (независимо от возраста) убирает свои игрушки/вещи. А если хотят помочь другому – это добровольный акт, за который хвалят, но не наказывают за отказ»,</span></span></span></em><span><span><span> – подчеркнула психолог. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Вероника Васина отметила, что разделять детей по разным комнатам нужно учитывая психосексуальное развитие. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«До 3-4 лет допустимо спать в одной комнате с родителями или сиблингами. С 5-6 лет настоятельно рекомендуется отдельная комната (или четкое зонирование). В этом возрасте формируется чувство "моего тела" и "моих вещей". Разнополые дети должны быть разделены не позднее 6-7 лет. Психологи предупреждают, если разнополые дети старше 8-9 лет делят комнату, это может вызывать стыд, скрытность и нарушение личных границ. Однополые могут жить вместе дольше, но с 10-11 лет у каждого должно быть свое пространство (ширма, письменный стол, шкаф под замок)»,</span></span></span></em><span><span><span> – объяснила она. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Влияние на отсутствие личного пространства может вызывать у детей излишнюю тревожность и закрытость. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Если нет возможности дать отдельную комнату, введите правила стука, персональный час тишины, личные коробки/ящики, которые никто не открывает»,</span></span></span></em><span><span><span> – заключила эксперт. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</span></span></span></em></span></span></span></p> 10.04.2026 /news//news/psikholog-kfu-raskryla-sekrety-vospitaniya-raznopolykh-detey /news//news/psikholog-kfu-raskryla-sekrety-vospitaniya-raznopolykh-detey Депутаты объединения «Мәрхәмәт-Милосердие» обсудили в КФУ вопросы наставничества и творческие инициативы молодежи http://media.kpfu.ru/news/deputaty-obedineniya-mrkhmt-miloserdie-obsudili-v-kfu-voprosy-nastavnichestva-i-tvorcheskie <p><strong><span><span><span>В Институте филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета состоялось выездное заседание объединения женщин-депутатов «Мәрхәмәт – Милосердие». </span></span></span></strong></p> <p><span><span><span>Гости посетили </span></span></span>НОЦ регионального образования и культуры «Белем» Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ. Далее парламентарии <span><span><span>ознакомились с работой молодежной творческой лаборатории «ПРО – театр» при ИФМК, обсудили вопросы реализации федерального партийного проекта «Мои наставники» в рамках проекта «Женское движение Единой России». </span></span></span></p> <p><span><span><span>Модератором заседания выступила руководитель объединения «Мәрхәмәт – Милосердие»</span></span></span><strong><span><span><span> </span></span></span></strong><span><span><span><strong>Алсу Набиева</strong>. Участие в заседании приняли секретарь Государственного Совета РТ <strong>Лилия Маврина</strong>, з</span></span></span>аместитель председателя Комитета Госсовета по образованию, культуре, науке и национальным вопросам, профессор Института международных отношений, истории и востоковедения, председатель Лиги женщин КФУ <strong>Ирина Терентьева, </strong>депутаты<strong> </strong><span><span><span><strong>Ольга Воронова, Алсу Надршина, Роза Гайнутдинова</strong>, директора школ, руководители школьных театров и другие.</span></span></span></p> <p><span><span><span>А. Набиева подчеркнула, что в рамках заседания состоится обсуждение вопросов формирования народной программы «Единой России», подготовки к треку «Женский взгляд» в рамках XVII Международного экономического форума «Россия – Исламский мир: КазаньФорум».</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Мы приглашаем ученых Казанского федерального университета принять участие в этом женском треке, – сказала она. – Сегодня обсудим развитие тематик и проектов в рамках объединения женщин-депутатов "Мәрхәмәт – Милосердие" с точки зрения науки, ученых КФУ, которые могут быть вовлечены в повестку уже в новом сезоне».</span></span></span></p> </blockquote> <p>Площадкой проведения выездного заседания КФУ стал неслучайно. Выбор, по словам Ирины Терентьевой, обоснован. Организатором выступает о<span><span><span>бъединение женщин-депутатов «Мәрхәмәт – Милосердие».</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Само название говорит о том, что все наши усилия направлены на то, чтобы гражданам в республике было комфортно. В заседании принимают участие представители Лиги женщин Казанского университета. Я убеждена, что сегодня депутатский корпус должен ориентироваться на мнения и результаты исследований ученых во всех областях, тем более когда это касается душ человеческих. Третья категория наших участников – это представители школ Казани, руководители школьных театров. Лейтмотив заседания заключается в том, что мы в числе других вопросов будем смотреть и обсуждать результаты работы творческой лаборатории ИФМК "ПРО – театр". Студенты-участники – это будущие выпускники. Институт филологии и межкультурной коммуникации ищет новые подходы в работе с ребятами, новые формы», – подчеркнула Ирина Терентьева.</span></span></span></p> </blockquote> <p>Говоря о необходимости такого опыта, она обратила внимание на важность взаимодействия ребят, школ, вузов, депутатского корпуса.</p> <p><span><span><span>Состоялась презентация творческой лаборатории «ПРО – театр». Руководитель лаборатории, актер </span></span></span><strong>Дмитрий Гордиенко </strong>поведал присутствующим <span><span><span>о целях и задачах проекта, подчеркнув его важность с точки зрения культурного развития молодежи. Также был показан спектакль «Письма», посвященный великому писателю Льву Толстому.</span></span></span></p> <p><span><span><span>«ПРО-театр» созвучен задачам федерального проекта «Мои наставники» партии «Единая Россия», где основную роль играет поддержка молодежи, формирование ориентиров и сопровождение молодых людей на пути их личностного и профессионального становления. </span></span></span></p> <p><span><span><span>Комментируя деятельность творческой молодежной лаборатории, Лилия Маврина отметила ценность работы в команде: </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Все хорошее, важное и полезное должно нести прикладной характер. Оно должно стать не только вашим и университетским достоянием. В Казани есть Дома культуры, прекрасный культурный центр "Сайдаш". Вполне реально собирать зрителей на этих сценах, выступать и перед школьниками».</span></span></span></p> </blockquote> <p>По словам Алсу <span><span><span>Надршиной, молодежь когда-нибудь тоже будет в том же возрасте, что и они сейчас (депутаты – прим. ред.). Те смыслы, что актеры заложили в постановку, они несут в общество. </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Я бы хотела, чтобы молодые люди, которые сейчас являются студентами, пошли в школы, иные образовательные учреждения. Сегодня актеры раскрывали тему отсылки писем. Все струны души наших женщин были затронуты. Очень важно нести важность семейного устройства. Такими творческими лабораториями можно гордиться», – резюмировала ч</span></span></span>лен объединения женщин-депутатов. </p> </blockquote> <p><span><span><span>Далее состоялось подведение итогов деятельности за прошлый год и обсуждены планы работы на 2026. </span></span></span></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 09.04.2026 /news//news/deputaty-obedineniya-mrkhmt-miloserdie-obsudili-v-kfu-voprosy-nastavnichestva-i-tvorcheskie /news//news/deputaty-obedineniya-mrkhmt-miloserdie-obsudili-v-kfu-voprosy-nastavnichestva-i-tvorcheskie Опыт КФУ был представлен на XX Российском венчурном форуме http://media.kpfu.ru/news/kfu-predstavil-vystavku-my-schitaem-na-venchurnom-forume <p><strong><span><span><span>В «Казань Экспо» проходит XX Российский венчурный <a href="https://media.kpfu.ru/news/na-xx-rossiyskom-venchurnom-forume-sostoyalos-podpisanie-soglasheniya-mezhdu-kfu-i-ao-bars">форум</a>. В рамках мероприятия участники – стартаперы, инвесторы, представители органов власти и научного сообщества – обсуждают актуальные тенденции венчурной индустрии, прямые инвестиции и стратегические направления развития технологического предпринимательства в России. Участие в масштабном событии принимают и представители Казанского федерального университета.</span></span></span></strong></p> <p><span><span><span>Завтра, 10 апреля, сотрудники отдела молодежных телепрограмм студенческого научно-популярного телеканала UNIVER TV Департамента по информационной политике продемонстрируют мерч КФУ. Сегодня представилась уникальная возможность презентовать его министру науки и высшего образования <strong>Валерию Фалькову,</strong> Раису Республики Татарстан <strong>Рустаму Минниханову</strong>,<strong> </strong>президенту Академии наук РТ <strong>Рифкату Минниханову </strong>и ректору КФУ <strong>Ленару Сафину. </strong>Студенты со всей республики сфотографировались на память с почетными гостями. </span></span></span></p> <p><span><span><span>Сегодня в рамках панельной дискуссии выступила с докладом «Реализация проектов Казанского федерального университета в сфере креативных индустрий в Республике Татарстан» директор Института дизайна и пространственных искусств КФУ <strong>Карина Набиуллина</strong>. В частности, речь шла и о создании ИДиПИ.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Гостей форума встретила научно-популярная выставка «Мы считаем», подготовленная отделом управления репутацией и репутационного маркетинга Департамента по информационной политике Казанского университета. </span></span></span><span><span><span>Она рассказывает о достижениях и результатах КФУ языком цифр. За каждой цифрой стоят люди, идеи и смелые шаги вперед. Это ежедневная работа, километры экспедиций, проценты роста, актуальные разработки, научные открытия и человеческие истории. Проект охватил 17 институтов и 1 факультет, сотни ученых, инженеров и преподавателей. Каждый из постеров демонстрирует ключевые результаты институтов и Юридического факультета в цифрах. </span></span></span></p> <p><span><span><span>На форуме студент 3-го курса Института искусственного интеллекта, робототехники и системной инженерии КФУ <strong>Ян Мурин</strong> совместно со своей командой представил интеллектуальную систему визуального контроля качества на производстве на основе машинного строения QualiVision.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Мы являемся членами студенческого конструкторского бюро и очень часто думаем над тем, какую идею можно превратить в стартап. В ходе одного из таких обсуждений мы поняли, что проект на стыке машинного обучения, искусственного интеллекта, автоматизации будет актуален на протяжении ближайших трех лет. И так у нас родилась идея создания интеллектуальной системы визуального контроля, которая в дальнейшем была представлена на Акселерационной программе КФУ. Там с этой инициативой мы заняли второе место. Сама система представляет собой программно-аппаратный комплекс, благодаря которому можно настраивать на производстве процессы, связанные с контролем качества и подсчетом готовой продукции. Уникальной особенностью данного продукта является возможность использования различных нейронных сетей», – поделился студент. </span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Также в форуме приняли участие со своими проектами инженер </span></span></span>научно-исследовательской лаборатории <span><span><span>«Биомедицинские технологии» Института фундаментальной медицины и биологии, один из первых победителей конкурса «Студенческий стартап» <strong>Марат Халиулин</strong> и студент из Сирии Института информационных технологий и интеллектуальных систем КФУ <strong>Абдулрахман Марида</strong>. </span></span></span></p> <p><span><span><span><a href="https://media.kpfu.ru/news/akselerator-2026">Напомним</a>, что сейчас в Казанском университете проходит 5-я, юбилейная, Акселерационная программа. Мероприятие реализуется в рамках федерального проекта «Технологии».</span></span></span></p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 09.04.2026 /news//news/kfu-predstavil-vystavku-my-schitaem-na-venchurnom-forume /news//news/kfu-predstavil-vystavku-my-schitaem-na-venchurnom-forume Ректор КФУ принял участие в XX Российском венчурном форуме http://media.kpfu.ru/news/rektor-kfu-prinyal-uchastie-v-xx-rossiyskom-venchurnom-forume <p><strong><span><span><span><span><span>В Казани на площадке МВЦ «Казань Экспо» стартовал XX Российский венчурный форум – ключевое событие венчурного рынка, объединяющее инвесторов, технологических предпринимателей и направленное на развитие инновационной экономики, а также на достижение технологического суверенитета страны.</span></span></span></span></span></strong></p> <p><span><span><span><span><span>В мероприятии</span></span> <span><span>принял участие</span></span> <span><span>ректор Казанского федерального университета <strong>Ленар Сафин</strong>. Совместно с министром науки и высшего образования <strong>Валерием Фальковым</strong> он посетил церемонию открытия Форума, где с приветственным словом выступил Раис Республики Татарстан <strong>Рустам Минниханов</strong>.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Руководитель региона подчеркнул, что сегодня на этой площадке находятся люди, которые 20 лет назад продвигали данное направление. Он также выразил слова благодарности Министерству науки и высшего образования России и лично министру, возглавившему оргкомитет Российского венчурного форума, отметив, что статус форума и его востребованность с каждым годом растут. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Валерий Фальков в свою очередь сообщил, что технологическое лидерство складывается из системной работы.</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«В этом процессе, конечно, особая роль принадлежит людям, способным брать на себя ответственность, соединять знания и практику, формировать новые решения. Министерство науки и высшего образования РФ стремится улучшать работу вузов и системы высшего образования в целом, делая акцент на поддержке технологических лидеров. Это те, кто находится в университетской среде, но уже мыслит категориями продукта, рынка и глобальной конкуренции», - сказал глава Минобрнауки РФ.</span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span>Далее участники Форума ознакомились с инновационными проектами на специализированной выставке. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>В целом большой блок проектов был посвящен созданию и прошивке беспилотных летательных аппаратов: от обучающих модулей до летающих курьеров. Также был представлен гусеничный гибридный вездеход, сервис «Генриск» на основе искусственного интеллекта, призванный помогать врачам выявлять генетические заболевания и наследственные патологии на ранних стадиях, проекты по электросамокатам, разработки для нефтехимической отрасли и многое другое.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Ключевым событием сегодняшнего дня стало пленарное заседание, главная тема которого – «Технологическое лидерство – инвестиции в будущее».</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Спикерами мероприятия в этом году выступают помощник Президента РФ <strong>Андрей Фурсенко</strong>, Министр науки и высшего образования РФ <strong>Валерий Фальков</strong>, первый заместитель Министра экономического развития РФ <strong>Максим Колесников</strong> и др.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Рустам Минниханов напомнил, что Инвестиционно-венчурный фонд РТ реализует комплексную программу стимулирования стартапов. В прошлом году этим институтом развития республики вместе с партнерами на эти цели было выделено более 2 млрд рублей и профинансировано 37 проектов.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Также было отмечено, что развитие технологического предпринимательства неразрывно связано с деятельностью научно-образовательного комплекса.</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«Неслучайно ключевая стратегическая инициатива России носит название «Платформа университетского технологического предпринимательства». Вузы и научные учреждения генерируют научно-технологические заделы для последующей коммерциализации, а также формируют научные, инженерные и предпринимательские компетенции. Отрадно, что научно-образовательные организации республики активно включились в реализацию национальных проектов технологического лидерства. В этих рамках наши университеты и исследовательские учреждения уже привлекли около 3,2 млрд рублей по критически важным для отечественной экономики направлениям», - рассказал Раис РТ.</span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span>К слову, платформа университетского технологического предпринимательства сегодня объединяет почти миллион человек, 519 вузов и 87 регионов России.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Согласно рейтингу топ-1000 стартапов за 2025 год Казанский федеральный университет успешно реализует 45 стартапов и занимает 2-е место по их общему числу, что позволяет говорить о признанном лидерстве вуза в данной сфере.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Основное направление, по которому развивается больше всего стартапов – это цифровые технологии, а именно создание различных сервисов, мобильных приложений, профильных образовательных проектов.</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span>«В топ-5 регионов по числу стартапов Республика Татарстан занимает 2-е место со 130 стартапами, уступая лишь Москве. В рамках такого мероприятия, как конкурс «Студенческий стартап», с 2022 года 364 обучающихся только нашего вуза стали победителями и получили гранты на реализацию своего проекта в размере 1 млн рублей каждый. Кроме того, в КФУ создана собственная стартап-студия, где также продвигаются и финансируются проекты наших ребят. Эта студия сопровождает их на всем жизненном цикле: от идеи и научно-технической экспертизы до создания юридического лица, привлечения инвестиций и вывода продукта на рынок», - поделился опытом Казанского университета ректор <strong>Ленар Сафин</strong>. </span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span>В завершение руководитель вуза встретился на полях Форума с представителями экосистемы университетского технологического предпринимательства.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Встречу провели <strong>Рустам Минниханов</strong> и <strong>Валерий Фальков</strong>.</span></span> <span><span>В ней также приняли участие президент Академии наук Татарстана <strong>Рифкат Минниханов</strong> и директор Инвестиционно-венчурного фонда РТ <strong>Дамир Галиев</strong>.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Участники обсудили перспективы развития национальной инновационной политики, совершенствование инструментов и механизмов поддержки научно-технической и инновационной деятельности, повышение инвестиционной привлекательности сферы исследований и разработок.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Была отмечена важность поддержки инновационных и технологических проектов на ранних стадиях и необходимость содействия их последующей реализации. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>XX Российский венчурный форум привлек на свою площадку более 6000 участников. В столице Татарстана собрались представители инновационной отрасли из 20 стран. В рамках специализированной выставки представлены 150 высокотехнологичных стартапов, включая 24 иностранных проекта из Индии, Ирана, ОАЭ, Катара, Пакистана, Киргизии, Белоруссии.  В Казани мероприятие будет проходить с 9 по 10 апреля.</span></span></span></span></span></p> 09.04.2026 /news//news/rektor-kfu-prinyal-uchastie-v-xx-rossiyskom-venchurnom-forume /news//news/rektor-kfu-prinyal-uchastie-v-xx-rossiyskom-venchurnom-forume На XX Российском венчурном форуме состоялось подписание соглашения между КФУ и АО «БАРС Груп» http://media.kpfu.ru/news/na-xx-rossiyskom-venchurnom-forume-sostoyalos-podpisanie-soglasheniya-mezhdu-kfu-i-ao-bars <p><span><span><span><strong><span><span><span>Сегодня в «Казань Экспо» в рамках XX Российского венчурного форума состоялось подписание соглашения между Казанским федеральным университетом и АО «БАРС Груп». </span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>От лица Казанского федерального документ подписал первый проректор – проректор по научной деятельности КФУ <strong>Дмитрий Таюрский</strong>. Со стороны акционерного общества подпись поставил генеральный директор АО «БАРС Груп» <strong>Тимур Ахмеров.</strong></span></span></span></span></span></span></p> <p>Целью соглашения является сотрудничество Казанского университета с АО «БАРС Груп» по подготовке кадров для IТ-сферы, а также открытие совместной образовательной программы «Разработка национальных корпоративных платформ», прием на которую начнется уже в этом году. Это формализует участие «БАРС Груп» в создании образовательных программ, ведении курсов, стажировок и других активностей для студентов Института информационных технологий и интеллектуальных систем КФУ.</p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>«Сегодня IT-бизнес заинтересован в квалифицированных кадрах. Скорость получения навыков студентами требуется более высокая, чем еще некоторое время назад. В рамках нашего сотрудничества мы будем совместно осуществлять подготовку специалистов с актуальными компетенциями, которые требуются сегодня на рынке. В процессе обучения будут использоваться самые современные отечественные IT-решения, а для занятий со студентами пригласят практикующих экспертов IT-отрасли. Это позволит, даже не достигая завершения обучения, найти востребованную на сегодняшний день работу», </span>–<span> прокомментировал </span>генеральный директор АО «БАРС Груп».</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>Как отметил Дмитрий Таюрский, подписание договора свидетельствует о том, что университет работает с реальным рынком работодателей.</span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>«Это очень важно, что компания "БАРС Груп" будет участвовать как в разработке образовательных программ, так и в их осуществлении. Это означает, что наши специалисты будут создавать новые корпоративные платформы, адаптированные под законы. И я уверен, что такие эксперты будут востребованы в различных IT-компаниях нашей страны», </span>– <span>подчеркнул </span>первый проректор – проректор по научной деятельности.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>По словам директора Института информационных технологий и интеллектуальных систем <strong>Михаила Абрамского</strong>,</span></span></span><span><span><span><span><span> </span>в рамках этой программы студенты смогут совмещать учебу и работу. Будет разрабатываться расписание, учитывающее занятость учащегося и подстраивающееся под его график.</span></span></span></span></span></span></span></p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 09.04.2026 /news//news/na-xx-rossiyskom-venchurnom-forume-sostoyalos-podpisanie-soglasheniya-mezhdu-kfu-i-ao-bars /news//news/na-xx-rossiyskom-venchurnom-forume-sostoyalos-podpisanie-soglasheniya-mezhdu-kfu-i-ao-bars Депутат Госдумы обсудил со студентами КФУ новые законы http://media.kpfu.ru/news/deputat-gosdumy-obsudil-so-studentami-kfu-novye-zakony <p><span><span><span><strong>В Институте социально-философских наук и массовых коммуникаций Казанского федерального университета прошла встреча депутата Государственной Думы РФ, первого заместителя председателя Комитета ГД по делам национальностей Ильдара Гильмутдинова со студентами.</strong></span></span></span></p> <p><span><span><span>Почетного гостя представила заведующая кафедрой связей с общественностью Высшей школы журналистики и медиакоммуникаций ИСФНиМК <strong>Галина Морозова</strong>:</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Он очень многое сделал, работая в исполнительной власти нашей республики. Долгое время был заместителем министра по делам молодежи и спорту (в 1994-2001 гг. занимал пост заместителя председателя Государственного комитета Республики Татарстан по делам детей и молодежи – прим.ред.), очень хорошо знает молодежную среду».</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><strong>Ильдар Гильмутдинов</strong> начал разговор с темы, откликающейся каждому – это сохранение культур и языков. Напомним, 2026 объявлен Годом единства народов России.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Родной язык – это язык матери, язык традиций, истории, культуры. По итогам переписи 2021 года в нашей стране проживают представители 194 национальностей, в республике – 175. В России 277 языков и диалектов. Конечно, в это число входят и мертвые языки или те, которыми владеют 5-6 человек – это наши малочисленные коренные народы. Кстати, их очень много. В принципе, каждые две недели в мире исчезает один язык – это как раз касается языков малочисленных народов. Наша задача в том, чтобы это многообразие сохранилось», – подчеркнул зампредседателя Комитета ГД по делам национальностей.</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Депутат отметил важность общественных организаций в этом деле. Такой, например, является Совет при Президенте РФ по межнациональным отношениям, куда входит И. Гильмутдинов. Помимо общественников значима роль и СМИ, медиаканалов.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Нам нужно жить во взаимоуважении», – подчеркнул он.</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Особое внимание политик уделил обсуждению текущей повестки, в частности, дал разъяснения по новым законам. Как на законодательном уровне регулируется интернет? Что делать с засилием <a href="https://media.kpfu.ru/news/v-kfu-razyasnili-nyuansy-novogo-federalnogo-zakona">иностранных</a> слов на улицах города? Что будет с ИИ в будущем?</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Вы должны понимать, что у искусственного интеллекта есть и плюсы, и проблемы. Мы планируем провести парламентские слушания, чтобы обсудить со специалистами, учеными, как нам взаимодействовать дальше с ИИ. Нужен ли нам какой-то закон или требования, правила?» – поделился Гильмутдинов.</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Депутат также рассказал о мерах поддержки молодежи и студенческих семей. По его словам, целевиков, продолжающих работу по специальности, необходимо обеспечить соцпакетом, помочь в решении жилищного вопроса.</span></span></span></p> <p><span><span><span><em><span><span><span>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span><em><span><span><span>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity"><span><span><span>MAX</span></span></span></a>.</span></span></span></em></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> 09.04.2026 /news//news/deputat-gosdumy-obsudil-so-studentami-kfu-novye-zakony /news//news/deputat-gosdumy-obsudil-so-studentami-kfu-novye-zakony КФУ – лидер Интегрального рейтинга эффективности коммуникаций в 2025 году http://media.kpfu.ru/news/kfu-lider-integralnogo-reytinga-effektivnosti-kommunikaciy-v-2025-godu <p><span><span><span><strong><span><span><span>Казанский федеральный университет признан лидером Интегрального рейтинга эффективности коммуникаций в 2025 году. </span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Соответствующий сертификат подписан заместителем главного редактора Медиагруппы «Россия сегодня» <strong>Еленой Чепурных</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Эффективные коммуникации в КФУ выстраиваются благодаря взаимодействию со средствами массовой информации, через <a href="https://kpfu.ru/">портал КФУ</a>, телеканал UNIVER TV и, конечно, социальные сети – официальные паблики и каналы университета.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>По итогам минувшего года КФУ был назван в числе вузов-лидеров по количеству и качеству принятых в работу Минобрнауки России релизов о разработках и исследованиях ученых. Казанский федеральный в топ-3. Вуз был отмечен за высокий профессионализм в освещении научно-образовательной повестки.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>На площадке студенческого научно-популярного телеканала UNIVER TV можно найти вышедшие выпуски программ. Контент распространяется в том числе через цифровой видеосервис Wink, социальные сети «<a href="https://vk.com/univertv">ВКонтакте</a>» и <a href="https://rutube.ru/u/univertv/">Rutube</a>. Потенциальный охват зрительской аудитории впечатляет – более 15 млн человек. Каждый день программной сетки посвящен конкретным научным направлениям. Телеканал освещает не только события Казанского федерального университета, но и мероприятия мирового масштаба, такие как KazanForum, Казанский глобальный молодежный саммит и многие другие.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Официальные паблики Казанского федерального в </span></span></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span><a href="https://max.ru/kznuniversity">Max</a></span></span></span><span><span><span>, <a href="https://t.me/kznuniversity">Телеграм</a> и во «<a href="https://vk.com/kazan_federal_university">ВКонтакте</a>» ежедневно рассказывают о достижениях ученых, новостях вуза, представляют экспертную позицию университета по широкому спектру вопросов.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>На данный момент вуз активно работает в мессенджере MAX. Созданы каналы ключевых подразделений, институтов для того, чтобы быть еще ближе к аудитории – абитуриентам, студентам, жителям Казани и Республики Татарстан. Контент на этой платформе эксклюзивный и отличается особым подходом к срокам подачи информации. Здесь она транслируется в первую очередь.</span></span></span></span></span></span></p> 09.04.2026 /news//news/kfu-lider-integralnogo-reytinga-effektivnosti-kommunikaciy-v-2025-godu /news//news/kfu-lider-integralnogo-reytinga-effektivnosti-kommunikaciy-v-2025-godu Ко Дню космонавтики КФУ проведет лекции и интерактивные занятия с детьми http://media.kpfu.ru/news/v-den-kosmonavtiki-v-observatorii-kfu-proydut-lekcii-i-interaktivnye-zanyatiya-s-detmi <p><strong><span><span><span>Казанский федеральный университет приглашает горожан и гостей республики на празднование </span></span></span>Всемирного дня авиации и космонавтики<span><span><span>.</span></span></span></strong></p> <p><span><span><span>11 апреля в 16.40 в </span></span></span>ТЦ <span><span><span>«</span></span></span>Мега<span><span><span>»</span></span></span> (пространство «Атмосфера») с лекцией <span><span><span>«Астрономическая обсерватория: от наследства Потемкина – к наследию ЮНЕСКО» выступит заместитель директора обсерватории – руководитель Музейного экскурсионно-просветительского центра <strong>Александр Ризванов</strong>. Для посещения обязательна <a href="https://mega.ru/events/a2648376-2bc1-4d56-8e02-fdceed710550/kazan/?preview_hash=123&amp;att=1">регистрация</a>. Спикер расскажет о п</span></span></span>ервой астрономической обсерватории Казани и какой вклад она внесла в современные миссии.</p> <p><span><span><span>В воскресенье, 12 апреля на протяжении всего дня в Астрономической обсерватории им. В.П. Энгельгардта детей и взрослых будут знакомить с таинственным миром космоса. Вход свободный.</span></span></span></p> <p><span><span><span>В 10.45 в павильоне «Астропарк» состоится открытие выставки «Гагарин: звездный путь первых». Экспозиция будет открыта для посетителей до окончания праздника. </span></span></span></p> <p><span><span><span>Здесь же пройдут интерактивные занятия для детей в 12.30, 14.00, 15.30 и 17.00.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Состоятся публичные лекции. Одну из них на тему «Космический адрес Земли и как космонавтика изменила современный мир» в 12.30 прочитает ведущий программ проекта «Реальная астрономия» <strong>Хумоюн Абдужабборов</strong>. В 15.30 старт лекции «Астрономическая обсерватория: от наследства Потемкина – к наследию ЮНЕСКО», спикер – Александр Ризванов. К слову, <span><span>в сентябре 2023 года АОЭ была </span></span><a href="https://media.kpfu.ru/news/astronomicheskie-observatorii-kfu-v-spiske-vsemirnogo-naslediya-yunesko"><span><span><span><span>включена</span></span></span></span></a><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span><span> в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span>Кроме этого, в рамках мероприятия наградят победителей и призеров конкурса детского творчества «65 лет первому полету человека в космос».</span></span></span></p> <p><span><span><span>С 18.30 до 19.30 в планетарии, который носит имя дважды Героя Советского Союза А.А. Леонова, пройдет показ полнокупольного фильма «Космическая история России».</span></span></span></p> <p><span><span><span>Завершится День космонавтики в КФУ лекцией профессора кафедры астрономии и космической геодезии Института физики, научного руководителя Астрономической обсерватории им. Энгельгардта <strong>Юрия Нефедьева</strong> (павильон «Астропарк»). Тема выступления – «Космос далекий и близкий», начало в 19.30.</span></span></span></p> <p>Тематические лекции пройдут 12 апреля и в Национальной библиотеке Республики Татарстан. В 13.00 состоится лекция Ю. Нефедьева «Космонавтика: вчера, сегодня, завтра», приуроченная к 65-летию полета Юрия Гагарина. Участники узнают о лунных программах, устройстве обитаемых космических станций, перспективах добычи ресурсов в космосе и возможных космических угрозах. Требуется <a href="https://nbrt.timepad.ru/event/3908389/">регистрация</a>. </p> <p>Литературную часть программы продолжит лекция «Братья Стругацкие: главные фантасты советской литературы о космосе и будущем», которая стартует в 15.30. Доцент кафедры зарубежной литературы Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ <strong>Алексей Мелихов</strong> расскажет о творческом пути писателей, ключевых темах их произведений и наиболее значимых книгах. Зарегистрироваться на мероприятие можно по <a href="https://nbrt.timepad.ru/event/3908394/">ссылке</a>.</p> <p>Студенческий научно-популярный телеканал UNIVER TV посвятил свой эфир <span><span><span>«</span></span></span>Неделе космоса». Начиная с понедельника телеканал транслирует программы на эту увлекательную тему. Метеориты, физика невесомости, современные астрономические наблюдения, казанская ветвь развития космонавтики, уникальные разработки и исследования уже в эфире UNIVER TV.</p> <p><em>При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.</em></p> <p><em>Присоединяйтесь к каналу КФУ в <a href="https://max.ru/kznuniversity">MAX</a>.</em></p> 09.04.2026 /news//news/v-den-kosmonavtiki-v-observatorii-kfu-proydut-lekcii-i-interaktivnye-zanyatiya-s-detmi /news//news/v-den-kosmonavtiki-v-observatorii-kfu-proydut-lekcii-i-interaktivnye-zanyatiya-s-detmi