Новости КФУ

Ректор КФУ принял участие в голосовании на выборах депутатов Государственной Думы Российской Федерации

/news//news/vybory-2 — 18.09.2026

Сегодня, 18 сентября, по всей стране стартовали выборы депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации IX созыва.

В голосовании принял участие ректор Казанского федерального университета Ленар Сафин. Он прибыл на свой избирательный участок, расположенный в здании Института физики КФУ.

Руководитель вуза подчеркнул, что данное событие определяет вектор развития России на годы вперёд.

«Участие в голосовании — это и право, и гражданский долг каждого. Ведь будущее нашей страны складывается из решений каждого из нас. Для университета, который воспитывает не только профессионалов, но и сознательных граждан, участие в выборах – это проявление ответственности, так как мы вносим вклад в возможности для новых поколений, в развитие науки и образования», - сообщил Ленар Сафин.

Он призвал всех преподавателей, сотрудников, студентов и выпускников прийти на избирательные участки и проголосовать за тех кандидатов, которых они считают действительно достойными, за тех, кто сделает страну лучше.

К слову, среди голосующих сегодня можно было встретить немало студентов КФУ. Только порядка 7,5 тысяч учащихся изъявили желание проголосовать непосредственно в Казани и офлайн.

Самые активные из них дождались ректора возле избирательного участка, чтобы поделиться своими эмоциями и познакомиться поближе с руководителем родного университета.

Ленар Сафин уделил внимание каждому из ребят. Встреча получилась неформальной и очень теплой. Студенты делились планами на будущее, рассказывали про свои институты и успехи в учебе. Ректору в свою очередь было интересно узнать об их увлечениях и пожеланиях.

Отдельно к нему подошла молодая пара, совсем недавно создавшая свою собственную, пусть пока еще и маленькую, но уже семью. Им в качестве подарка университет преподнес ключи от отдельной комнаты в семейном блоке общежития, которые ребята попросили ректора вручить им лично. Руководитель КФУ выполнил просьбу с большим удовольствием и сказал напутственные слова молодоженам.

Напомним, выборы депутатов Государственной Думы девятого созыва проходят в России 18, 19 и 20 сентября.

От КФУ, помимо очного голосования в Казани, порядка 12 тысяч студентов приняли решение голосовать через Госуслуги РФ в электронном формате, а остальные – у себя в регионе по месту регистрации. Для удобства последних университет выделил дополнительные выходные дни, чтобы можно было спокойно добраться до дома. Среди сотрудников вуза о решении прийти на выборы заявили уже более 8 тысяч человек.

Аспирантка КФУ приняла участие во всероссийской конференции

/news//news/aspirantka-kfu-prinyala-uchastie-vo-vserossiyskoy-konferencii — 18.09.2026

Во Владивостоке завершилась XXIII Всероссийская молодежная школа-конференция по актуальным проблемам химии и биологии, организованная Тихоокеанским институтом биоорганической химии имени Г.Б. Елякова ДВО РАН. Мероприятие объединило молодых исследователей, представляющих различные направления современной химии, биологии и биотехнологии.

В работе конференции приняла участие аспирантка Института экологии, биотехнологии и природопользования Казанского федерального университета Анастасия Кириченко. Она представила доклад «Влияние условий культивирования на свойства экзополисахаридов бактериального происхождения».

В рамках работы были представлены результаты подбора условий культивирования микроорганизмов-продуцентов и оптимизации процесса получения экзополисахаридов. Исследование направлено на поиск условий, позволяющих получать бактериальные полимеры с необходимыми характеристиками для дальнейшего изучения и потенциального практического применения.

Такие экзополисахариды, как ксантановая или геллановая камедь, представляют интерес благодаря широкому спектру возможных применений. Они могут использоваться в различных областях – от нефтегазовой промышленности до производства продовольствия, биомедицины, сельского хозяйства. Подбор условий культивирования позволяет не только увеличить выход продукта, но и целенаправленно получать полимеры с характеристиками, подходящими для конкретных практических задач.

«Для меня участие в конференции стало хорошей возможностью представить результаты своей работы и обсудить их с другими молодыми исследователями. Особенно интересно было познакомиться с работами коллег из разных научных организаций и посмотреть, какие направления сейчас развиваются в области химии, биологии и биотехнологии», – отметила Анастасия Кириченко.

В итоге участники конференции получили возможность обменяться результатами исследований и обсудить дальнейшие направления работы.

При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В Казани открыли памятник Учителю

/news//news/v-kazani-otkryli-pamyatnik-uchitelyu — 18.09.2026

Сегодня в столице Татарстана состоялось торжественное открытие памятника Учителю. В церемонии приняли участие Раис республики Рустам Минниханов, ректор Казанского федерального университета Ленар Сафин и другие почетные гости.

Скульптурная композиция выполнена из бронзы и установлена на гранитном постаменте. Высота фигуры составляет 2,20 метра. Автором концепции выступил народный художник Татарстана, лауреат Государственной премии имени Габдуллы Тукая Фарит Валиуллин, который является доцентом кафедры татаристики и культуроведения ИФМК КФУ.

В основе композиции лежат три ступени, символизирующие уровни образования: начальное, основное и среднее. Центральным элементом стала книга как символ просвещения. Образ учителя, держащего учеников за руку, передает идею поддержки и опоры, которую система образования дает каждому ребенку. По замыслу авторов, пространство призвано стать местом памяти и диалога, где педагоги смогут ощутить свою значимость.

«Замысел этого монумента вызревал давно. Прошел конкурс „Народное голосование“, и Всевышний дал нам возможность воплотить нашу идею. Работали мы стремительно, команда трудилась с предельной самоотдачей, словно на передовой. Все было реализовано в течение месяца. У памятника я разговорился с людьми, стоявшими рядом. Они признались, что их переполняют теплые воспоминания и доброта, а на глазах выступили слезы. И это отнюдь не случайно – в образе учителя, бережно ведущего учеников за руку, каждый узнает своего наставника», – рассказал о том, как создавался монумент, автор его концепции Ф. Валиуллин.

Гостей мероприятия ожидала насыщенная программа. Они осмотрели интерактивные зоны сквера и образовательные стенды, посвященные выдающимся педагогам и просветителям, среди которых присутствуют Константин Ушинский, Василий Сухомлинский, Антон Макаренко, Каюм Насыри и Мирза Махмутов. Кроме того, для участников провели экскурсию по инфраструктуре Дома Учителя и организовали работу педагогической мастерской, посвященной наследию доктора педагогических наук Мирзы Махмутова.

В торжестве приняли участие министр образования и науки республики Ильсур Хадиуллин, мэр Казани Ильсур Метшин, директор Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета Радиф Замалетдинов, а также народные и заслуженные учителя, ветераны педагогического труда и руководители образовательных организаций.

Отдельного внимания заслуживает тот факт, что аналогичный памятник Учителю установлен в Музее образования Республики Татарстан «Белем», действующем при Институте филологии и межкультурной коммуникации. В результате образ педагога, ведущего учеников за руку, увековечен не только в городском пространстве Казани, но и в стенах высшего учебного заведения, где бережно хранится история татарстанского просвещения.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

День молодежного голосования проходит в Казанском университете

/news//news/den-molodezhnogo-golosovaniya-prokhodit-v-kazanskom-universitete — 18.09.2026

Сегодня, 18 сентября, в Институте физики Казанского федерального университета проходит День молодежного голосования. На избирательном участке № 44 студенты, активисты, молодые семьи и наставники во главе с ректором КФУ Ленаром Сафиным и проректорами принимают участие в выборах депутатов Государственной Думы IX созыва.

К участию в выборах допущены 10 официально зарегистрированных политических партий: «Единая Россия», КПРФ, ЛДПР, «Справедливая Россия – За правду», «Новые люди», Партия пенсионеров, «Коммунисты России», «Зеленые», Партия прямой демократии и «Родина». Дистанционное электронное голосование (ДЭГ) проходит одновременно с очным – с 8.00 18 сентября до 20.00 20 сентября по местному времени в 33 регионах РФ.

Особенностью этого дня стало активное участие молодежи. Студенты-активисты, обучающиеся, приехавшие из дальних регионов России, студенческие семьи пришли на участок вместе с ректором Казанского федерального Ленаром Сафиным и проректорами, директорами институтов.

Проректор по образовательной деятельности КФУ Екатерина Турилова также приняла участие в голосовании.

«Действительно считаю, что для каждого гражданина очень важно принять участие в выборной кампании. Я всегда транслирую это своим ученикам, студентам и говорю, что то, какой будет наша страна, зависит от каждого из нас. Очень рада, что младшее поколение граждан Российской Федерации имеет возможность определить судьбу своей страны», – подчеркнула она.

Директор Института физики Андрей Поминов заметил, что для университета этот день особенно важен.

«Это особая инициатива, поскольку в университетах, в любом вузе и в, частности, в нашем институте огромное количество ребят будет голосовать в первый раз», – констатировал он.

Одна из студенческих семей, принявших участие в голосовании, поделилась впечатлениями. Речь идет о студенте 2 курса Института информационных технологий и интеллектуальных систем Тимофее Образцове и студентке 2 курса Института вычислительной математики и информационных технологий Екатерине Образцовой.

«Голосуем вместе с ректором, проректорами и директорами. Это хороший пример того, что все мы равны и что свою гражданскую позицию нужно проявлять. Кроме того, очень удобно, что проголосовать можно прямо в родном вузе. Нам как обучающимся во втором учебном корпусе добраться до избирательного пункта буквально пять минут», – рассказал Т. Образцов.

В скором время в КФУ появится еще одна семья – студентка 3 курса Института дизайна и пространственных искусств Алия Гайнуллина и студент 3 курса ИТИС Данил Просвирнин. Ребята отметили, что выборы – это про долг, про создание необходимой для института семьи инфраструктуры.

Студентка 3 курса Института физики Аделя Сулейманова, приехавшая из Ханты-Мансийского автономного округа, призналась, что очень благодарна за возможность проголосовать в Казани, в своем институте.

«Я живу за 2 тысячи километров отсюда и безумно благодарна за возможность проголосовать здесь», – сказала она.

Студент 3 курса ИВМиИТ Артем Вяткин, уроженец Кабардино-Балкарской Республики признался, что ему пришлось бы более двух суток ехать домой для голосования, но вуз предоставил возможность отдать свой голос, не покидая стены университета.

«Сегодня День молодежного голосования, и то, что ректор и проректоры пришли и проголосовали вместе с нами, ощущается как единение поколений. Для меня выборы – это про проявление гражданской позиции, патриотизма», – сказал он.

Магистрант 1 года обучения Института социально-философских наук и массовых коммуникаций Виктор Воропаев считает, что участие в выборах – долг каждого гражданина. Напомним, он осуществил 19 поездок с гуманитарной миссией в ДНР, ЛНР и Курскую область.

«Выборы – очень важное мероприятие для каждого россиянина, потому что именно здесь мы показываем свою позицию, свои приоритеты, то, что нам интересно развивать и что мы хотели бы видеть от государства», – выразил уверенность он.

Обучающийся вспомнил, как в детстве ходил на выборы с родителями.

«На самом деле выборы в России – это большая коллективная история. Помню, как в детстве, в своем родном Альметьевске, я ходил на выборы с мамой и папой, видел, как проходят эти процедуры. Здорово, что сейчас эти тенденции продолжаются. Мы видим авторитетных для нас лиц – ректора, преподавателей, родителей», – объяснил В. Воропаев.

Помимо исполнения гражданского долга, избиратели получили возможность познакомиться с научными достижениями университета. Так, на избирательном участке расположилась выставка Департамента по информационной политике КФУ «Люди науки». Она посвящена группам ученых Казанского университета, которые совершили прорывные открытия в рамках программы «Приоритет-2030».

«Каждый макет снабжен QR-кодом, по которому находится короткий видеоролик про само открытие. Мы очень рады сегодня представить выставку для тех, кто приходит на избирательный участок по месту жительства, отрадно видеть и молодежь, студенчество. Возможно, экспозиция станет важной профориентационной историей, и, вдохновившись высокими результатами научных групп, человек выберет свое исследовательское направление», – заметила директор Департамента по информационной политике КФУ Елена Ельшина.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Правовые ориентиры для родителей юных блогеров: рекомендации юриста КФУ

18.09.2026

Развлекательный медиаконтент, в котором главное участие принимают несовершеннолетние, сегодня можно назвать обыденным. Но на какие законы стоит обратить внимание родителям, чтобы не нарушить их? Об этом пресс-службе Казанского федерального университета рассказал аспирант кафедры гражданского права Юридического факультета КФУ Ярослав Тарасов.

Юрист напомнил об основных правовых актах, затрагивающих процесс публикации медиаконтента. Были упомянуты закон «О рекламе», обязывающий к маркировке рекламных сообщений и учету данных в Едином реестре интернет-рекламы, и новелла о внесении изменений в закон «О связи», согласно которой блогер после увеличения числа подписчиков до 10 000 должен предоставлять сведения о себе в Роскомнадзор для включения в специальный перечень. К блогерской деятельности применимы также требования закона «О персональных данных», Административного, Налогового, Гражданского, Уголовного кодексов и других документов.

Отдельно собеседник выделил положение статьи 6 Федерального закона «О рекламе», меры которой направлены на защиту несовершеннолетних от злоупотребления их доверием. Запрещается дискредитация законных представителей и воспитателей, подрыв их репутации у детей, побуждение ребенка к тому, чтобы он убеждал приобрести рекламируемый товар, и так далее.

По словам специалиста, отдельного акта, который бы дополнительно нормативно регулировал деятельность родителей блогера, не существует. Однако наличие семейных связей создает определенные требования.

«Согласно статье 26 Гражданского кодекса Российской Федерации, несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет совершают сделки, за исключением названных в пункте два, с письменного согласия своих законных представителей», – сообщил Я. Тарасов.

Если деятельность блогера приносит доход, то она считается предпринимательской. Это обязывает оформить соответствующий правовой статус и уплачивать налоги. В случае неучастия родителей в деятельности ребенка дополнительных финансовых обязательств на них не возлагается. Однако действующим законодательством предусмотрены исключения в вопросе материальной ответственности родителей за вред, причиненный несовершеннолетними в возрасте от 14 до 18 лет.

«С 1 мая 2025 года блогерство официально приравнено к виду трудовой деятельности с выделением собственных кодов ОКВЭД: 70.21.1 „Деятельность по распространению информации пользователем социальной сети“ и 73.11.1 „Деятельность по распространению рекламы пользователем социальной сети“», – напомнил специалист.

Собеседник также отметил, что для оформления ИП необходимо получение нотариально удостоверенного согласия законного представителя подростка либо осуществление процедуры эмансипации, то есть объявления полностью дееспособным.

«Родителю несовершеннолетнего предпринимателя получать какой-либо дополнительный статус не нужно, если он не участвует в бизнес-процессах своего чада на определенной должности или не контролирует деятельность ребенка», – добавил Ярослав Тарасов.

Специалист поведал о налоговой нагрузке, которая зависит от статуса, вида обязательного платежа и масштаба деятельности. Так, например, блогеры с небольшими или разовыми доходами могут отчитываться как физические лица, а если заработок регулярный, можно оформить самозанятость. Индивидуальный предприниматель может работать по патентной системе, для крупного бизнеса потребуется ООО.

Деньги, которые получает ребенок от медиадеятельности, являются его личными финансовыми средствами.

«Согласно статье 2 Гражданского кодекса Российской Федерации, предпринимательская деятельность является самостоятельной. Второй пункт статьи 26 того же документа гласит, что несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе свободно распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами», – пояснил юрист.

Основным нормативным актом в России, регулирующим требования к детскому контенту, является Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Он выделяет несколько категорий продукции, запрещенной для распространения среди несовершеннолетних: побуждающая совершению действий, представляющих угрозу их жизни или здоровью, способная вызвать у них желание употребить наркотики, психоактивные вещества, табак или алкоголь, оправдывающая противоправное поведение, содержащая нецензурную брань и так далее.

Ключевым, по словам эксперта, инструментом регулирования возрастных ограничений является знак информационной продукции. Каждый производитель и распространитель контента обязан обозначить категорию, для которой предназначен материал.

«Маркировка может быть выполнена в виде цифры со знаком „плюс“ или текстового предупреждения „Для детей старше шести лет“. Изготовители и продавцы книг, например, ответственны определять возрастную категорию самостоятельно или обращаться к экспертам, оценивая тематику, жанр, содержание и художественное оформление продукции», – уточнил Тарасов.

Аспирант КФУ также рассказал, что в целях защиты интересов несовершеннолетних профильный комитет Государственной Думы РФ подготовил законопроект, направленный на профилактику агрессии и другого деструктивного сетевого поведения подростков в интернете, в ближайшее время он должен быть внесен на рассмотрение.

Ранее в Казанском федеральном озвучили риски детского блогинга.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Президент Лиги студентов РТ встретился с первокурсниками в КФУ

17.09.2026

Сегодня, 17 сентября, в Казанском федеральном университете состоялась встреча президента Лиги студентов РТ, члена комиссии по вопросам патриотического воспитания, делам молодежи и ветеранов Общественной палаты Татарстана Шамиля Якупова и обучающихся первого курса в рамках открытого диалога «Студенчество – территория возможностей».

Участие в мероприятии приняли проректор по молодежной политике и воспитательной деятельности Казанского федерального Ариф Межведилов, директор Департамента по молодежной политике КФУ Юлия Виноградова и ряд других официальных лиц.

Шамиль Якупов начал свое выступление с поздравления первокурсников с получением статуса студента:

«Я считаю, что это самый интересный, насыщенный этап. Очень важно, чтобы вы в ходе него пользовались всеми возможностями, которые есть. Сегодня я о них вам расскажу».

Гость поведал о деятельности и истории региональной молодежной общественной организации «Лига студентов Республики Татарстан». Он отметил, что местом ее создания был Казанский университет, а первым президентом – А. Межведилов.

«Студенты КФУ являются одними из лидирующих на многих позициях, не только в Татарстане, но и в России», – заявил он.

Общественник рассказал первокурсникам о различных грантах, премиях и программах поддержки обучающихся в вузах. В частности, особое внимание он уделил премии «Студент года».

Ш. Якупов ответил на вопросы, прозвучавшие из зала. Один из присутствующих поинтересовался, может ли обучающийся повлиять на повестку Лиги студентов и получить поддержку своих инициатив.

«Для этого она (лига – прим. ред.) и создавалась, чтобы у студенчества было единое окно в Татарстане, куда оно могло бы обратиться, донести свои проблемы или инициативы. У нас есть проектный центр. Мы можем вас проконсультировать, например, как подготовить заявку на грант», – объяснил спикер.

Говоря о значении возглавляемой им организации, Якупов сказал:

«Лига студентов – это о развитии лидерских и управленческих навыков, работе в коллективе, людях, которых ты встречаешь. Когда ты находишь своих единомышленников, а они, скорее всего, остаются рядом на всю жизнь. Это самое ценное и главное».

Заключительным оказался вопрос о том, что нужно сделать первокурснику, чтобы его инициативу заметили и помогли довести до результата.

«Вы можете всегда обратиться к нам. Мы будем открыты, как и все студенческие организации», – заверил спрашивающего президент Лиги студентов.

В завершение Шамиль Якупов поделился советом:

«Пока у вас есть время (речь идет о годах учебы в вузе – прим. ред.), не потеряйте его, а потратьте на созидание. Учитесь чему-то новому, получайте дополнительное образование, подавайтесь на различные конкурсы, проекты, гранты».

Проректор по молодежной политике и воспитательной деятельности присоединился к словам гостя.

«Студенческая пора остается в памяти человека, если он действительно был активен», – выразил уверенность Ариф Межведилов.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ректор КФУ провел первое заседание Ученого совета в новом учебном году

/news//news/uchenyy-sovet-44 — 17.09.2026

В Казанском федеральном университете состоялось первое в новом учебном году заседание Ученого совета.

Мероприятие традиционно прошло в зале Попечительского совета под председательством ректора КФУ Ленара Сафина.

Перед началом заседания руководитель вуза вручил особо отличившимся сотрудникам ведомственные и правительственные награды РФ И РТ. Всего почетными грамотами, медалями и знаками отличия были награждены 16 человек.

Далее члены Ученого совета приступили к рассмотрению повестки дня, включавшей в себя 4 основных вопроса и ряд сопутствующих из блока «разное».

В первую очередь был проведен конкурсный отбор претендентов на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу. Все кандидатуры были рекомендованы большинством голосов.

Также в рамках заседания рассмотрели кандидатуры на присвоение ученых званий и на выдачу дипломов кандидата и доктора наук.

В общей сложности Ученый совет принял решение по 67 сотрудникам КФУ.

Еще одним немаловажным вопросом сегодняшней повестки стало избрание нового состава коллегиального органа управления университета, так как срок полномочий действующего УС истекает в октябре этого года. По итогам обсуждения было принято решение назначить выборы на 21 октября и провести их в Большом зале УНИКСа.

В соответствии с уставом университета в состав Ученого совета по должности войдут ректор, президент и проректоры. Также могут быть включены директора институтов, деканы факультетов, председатель первичной организации профессионального союза работников КФУ, председатель первичной организации профессионального союза обучающихся КФУ и председатель совета обучающихся КФУ. В целом число избираемых членов Совета будет определяться Конференцией работников и обучающихся Казанского университета.

В блоке «разное» члены Совета проголосовали за внесение изменений в организационную структуру Института международных отношений, истории и востоковедения. Также было принято решение о переименовании научно-исследовательской лаборатории «Современные геоинформационные и геофизические технологии» в научно-исследовательскую лабораторию «Прикладной искусственный интеллект в нефтегазовой сфере».

Обсудили сегодня и вопросы финансирования ряда стратегических проектов, реализуемых вузом в научно-образовательной сфере. В завершение участники заседания утвердили изменения в составе нескольких диссертационных советов КФУ.

В Казанском федеральном прошли «Фуксовские чтения»

/news//news/konferenciya-fukovskie-chteniya — 17.09.2026

Сегодня, 17 сентября, в Императорском зале Казанского федерального университета прошла Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Фуксовские чтения». Мероприятие приурочено к 250-летию со дня рождения Карла Фукса – выдающегося ученого, врача, натуралиста, этнографа и ректора Императорского Казанского университета. Участники обсудили вклад Фукса в медицину, ботанику, этнографию и университетское образование, а также открыли выставку, посвященную ему.

На торжественной церемонии открытия первый проректор-проректор по научной деятельности Дмитрий Таюрский сделал экскурс в историю:

«По окончании Геттингенского университета в 1800 году Карл Фукс переезжает в Россию и служит военным врачом. Затем он был включен в состав посольской делегации, которая направлялась в Китай. Вот на пути в Китай он увидел Казань и Казанский университет, после чего решил навсегда здесь остаться».

По словам Д. Таюрского, личность Фукса настолько многогранна, что одной конференции недостаточно, чтобы охватить все аспекты его деятельности.

Фукс проводил полевые занятия на свежем воздухе, общался со студентами на русском языке, а лекции читал на французском. Позже выучил татарский и арабский языки.

«Cамое важное – он всегда проводил свои занятия в форме беседы, диалога. Именно так студенты гораздо лучше усваивали знания», – подчеркнул Таюрский.

Проректор напомнил, что многие губернские чиновники открыто сопротивлялись созданию университета.

«Помимо того, что Фукс продвигал вуз, он превратил его фактически в градообразующее заведение, центр формирования будущих компетенций. Именно эта атмосфера открыла неиссякаемый родник научной мысли первой половины XIX века», – отметил он.

Далее с приветственным словом выступил член Президиума Государственного Совета Республики Татарстан, председатель Комитета Госcсовета РТ по социальной политике Алексей Созинов. Он передал участникам конференции приветственные слова и наилучшие пожелания от имени исполняющего обязанности Председателя Государственного Совета Татарстана Марата Ахметова и всего депутатского корпуса.

«Действительно важно, чтобы имя Карла Фукса, которое является нематериальным наследием нашей республики, города, Казанского университета и всего вузовского сообщества, должно звучать и процветать», – заявил А. Созинов.

Заместитель министра здравоохранения РТ Ильдар Фатихов рассказал о вкладе Фукса в медицину. Он акцентировал внимание на том, что Карл Фукс является основоположником клинического преподавания.

«Он первым начал публиковать краткие статистические сообщения о состоянии здоровья жителей Казани, сведения об эпидемии тифа, став, таким образом родоначальником медицинской статистики в губернии. Именно он указал на взаимосвязь между образом жизни, бытом различных народов и возникновением тех или иных патологий», – рассказал И. Фатихов.

По словам замминистра, Фукс заложил основы отечественной медицинской этнографии. Его книга «Казанские татары в статистическом и этнографическом отношении», ставшая итогом многолетних научных наблюдений, не потеряла своей научной и познавательной ценности и в наши дни.

«Карл Федорович также оставил яркий след в борьбе с первой эпидемией холеры в России, опубликовав в 1831 году "Замечания о холере, свирепствовавшей в городе Казани в течение сентября и октября 1830 года"», – подчеркнул он.

Следующим выступил начальник отдела высшего образования Минобрнауки РТ Линар Яруллин.

«Студенты очень любили Фукса и с удовольствием ходили на его лекции. Тот же писатель Сергей Аксаков в своих мемуарах тоже об этом рассказывал», – отметил Л. Яруллин.

Директор Института фундаментальной медицины и биологии КФУ Андрей Киясов обратил внимание на терминологическую путаницу.

«Я бы хотел сказать, что это был на самом деле первый натуралист в Императорском Казанском университете. Работал он на кафедре естественной истории и ботаники», – пояснил А. Киясов.

Председатель Региональной общественной организации «Национально-культурная автономия немцев Татарстана» Виктор Диц поприветствовал участников от имени 1240 российских немцев, проживающих в республике, включая 355 челнинских и 317 казанских.

Завершил пленарное заседание доклад профессора-консультанта кафедры теории и практики перевода Института международных отношений, истории и востоковедения Фаины Ратнер.

«Фукса можно поставить в ряд с Ломоносовым, Лейбницем и многими другими мировыми учеными. Карл Федорович получил прекрасное домашнее образование и владел многими иностранными языками. Он слушал лекции не только по медицине, которой он решил посвятить себя, но и, как он писал, "прослушал всесторонне и по всем отделам медицинской науки известнейших мужей и слушал лекции по истории литературы"», – поведала Ф. Ратнер.

После пленарного заседания работа конференции продолжилась в трех секциях: «Казанский университет в годы деятельности Карла Фукса»; «Этнографическое наследие Карла Федоровича Фукса и изучение народов Волго-Уралья в XIX-XX вв.»; «К. Фукс как естествоиспытатель».

Заместитель директора по научной работе Научной библиотеки имени Н.И. Лобачевского Эльмира Амерханова рассказала о научном наследии Фукса, которое сохранилось в фондах библиотеки КФУ.

«В своих трудах Фукс рассказывает о собственных научных изысканиях, об изучении Сергиевских минеральных вод и об открытии Ботанического сада. В 1817 году появляется его шедевр – "Краткая история Казани", в которой впервые даются исторические сведения, полученные от татар. Я рассказала о том, как Фукс принимал библиотеку у Петра Кондырева в 1821 году, как он вместе с Лобачевским отстоял ее от притязаний Магницкого. Ни одна книга не покинула наши стены», – обратила внимание Э. Амерханова.

Доцент кафедры зоологии и общей биологии ИФМиБ Александр Беспалов в своем докладе сообщил о зоологических коллекциях Карла Фукса, которые поступили в вуз в 1837 году.

«В то время музей или как он тогда назывался Зоологический кабинет, выкупил у Карла Федоровича его домашнюю коллекцию за 1500 рублей. В основном в коллекции были представители Казанской губернии – птицы и млекопитающие. Также были и экзоты», – подчеркнул он.

В рамках конференции состоялось открытие выставки «Карл Фукс: врач, натуралист, этнограф». Президент КФУ Рияз Минзарипов отметил значение личности Фукса для университета.

«Как ректор и как ученый он являлся одним из самых выдающихся представителей нашей университетской плеяды. Выставка, которая сегодня здесь представлена вашему вниманию, – это малая часть того, что он сделал. Молодежи, которая здесь присутствует, необходимо знать таких людей, учиться у них и брать пример», – обратился к присутствующим Р. Минзарипов.

Далее по программе ожидается поэтический вечер в Музее истории Казанского университета. Мероприятие также посвящено Карлу Фуксу.

Необходимо отметить, что вчера в ИМОИиВ прошел квиз, посвященный 250-летию со дня его рождения. В нем приняли участие 9 команд – студенты, готовые проверить свои знания о жизни и научном наследии ученого. Вопросы охватывали разные области: от биографических фактов до научных открытий Фукса. Победители получили памятные подарки от университета.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Новые программы UNIVER TV в эфире международной сети TV BRICS

17.09.2026

Научно-популярный контент телеканала UNIVER TV продолжает покорять мировое телеэфирное пространство. Цикл телевизионных программ про музеи университета в Казани и Елабуге под редакцией Гульнары Хабибуллиной (редакция телеканала Департамента по информационной политике КФУ) станет доступен миллионам зрителей TV BRICS.

Двенадцать экскурсий – это настоящая телепрогулка по увлекательным страницам истории старейшего вуза России, его научных школ, великих открытий, старинных лабораторий и бесценных раритетов. Цикл расскажет о наследии двух веков высшей школы в геологических, зоологических, этнографических коллекциях, а также в знаменитой Научной библиотеке имени Н.И. Лобачевского и Астрономической обсерватории имени В.П. Энгельгардта. Хранители фондов и сотрудники музеев покажут редкие коллекции и раскроют, как именно уникальные экспонаты помогали казанским ученым совершать великие открытия.

Расписание показов на TV BRICS (время московское): 18 сентября (пятница) – 09.30, 14.30, 20.30, 19 сентября (суббота) – 11.30, 17.30, 21.30. Не пропустите! Все выпуски можно посмотреть по ссылке.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В ИФМК обсудили возможности студентов с главой Минобрнауки Татарстана

16.09.2026

16 сентября в Институте филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета прошел открытый диалог «Студенчество – территория возможностей». Состоялась встреча министра образования и науки РТ Ильсура Хадиуллина со студентами.

Главными участниками встречи стали студенты первого курса ИФМК. В начале обучения перед ними открываются возможности для профессионального и личностного развития, участия в проектах и получения первого практического опыта.

С приветственным словом к первокурсникам обратился директор Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального Радиф Замалетдинов. Он рассказал о возможностях, которые институт и университет предоставляют студентам. В мероприятии принял участие и Президент КФУ Рияз Минзарипов.

Сегодня в ИФМК работают 37 студенческих объединений и клубов, 12 научных кружков, 14 творческих коллективов и три центра дополнительного образования. Обучающиеся могут участвовать в грантовых конкурсах и проектах, среди которых – «Росмолодежь.Гранты», «Студенческий стартап» и «Твой Ход», а также претендовать на различные меры поддержки и стипендиальные программы.

Особое внимание в институте уделяется практической подготовке. Студенты могут проходить практику и стажировки более чем на 50 площадках, участвовать в проектной деятельности и формировать профессиональное портфолио уже во время обучения.

Важной частью встречи стало выступление министра образования и науки Республики Татарстан Ильсура Хадиуллина.

«Быть педагогом – почетно и ответственно. Эта профессия требует постоянного развития, глубоких знаний и профессиональной подготовки, а также уважительного отношения к детям и их родителям», – отметил он.

После выступления студенты задали министру вопросы о развитии системы образования, профессиональных перспективах молодых специалистов и навыках, которые будут востребованы в будущем.

Первокурсников интересовало, какие компетенции понадобятся выпускникам через пять – десять лет, как искусственный интеллект будет использоваться в образовательном процессе и где должны проходить границы его применения. Также студенты спросили о возможностях получить ранний профессиональный опыт, о направлениях, где особенно не хватает молодых специалистов, и о первых шагах для тех, кто планирует связать карьеру с системой образования.

Открытый формат встречи позволил студентам получить ответы на актуальные вопросы и узнать о возможностях профессионального развития непосредственно от представителей системы образования республики и университета.

В завершение мероприятия состоялось награждение первокурсников, показавших высокие результаты ЕГЭ и ставших победителями олимпиад и конкурсов. Всего были отмечены 29 студентов.

Встреча стала для первокурсников площадкой для открытого разговора о профессиональных перспективах, об участии в университетских проектах и о построении будущей карьеры. Как отметил Радиф Замалетдинов, Казанский федеральный университет предоставляет студентам знания, практику, проекты, наставников и возможности для развития, однако их реализация зависит от активности самих обучающихся.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Стала известна полная программа фестиваля «Время молодых» в Казани

/news//news/hatters-stanut-khedlaynerami-festivalya-vremya-molodykh-v-kazani — 16.09.2026

В пятницу, 18 сентября, на территории Центра семьи «Казан» впервые пройдет мультиформатный республиканский фестиваль «Время молодых». Организаторы раскрыли имя главного музыкального хедлайнера – им станет группа The Hatters.

Выступление коллектива станет кульминацией музыкальной части первого республиканского фестиваля «Время молодых». Ранее организаторы объявили участников локальной сцены. Это DJ Антон Абрамов, АлияНур, «Хулиганс бэнд», Ильгиз Шайхразиев и Марат Яруллин.

Помимо концертной программы, для гостей подготовят образовательный лекторий, выставку молодежных и студенческих объединений, карьерную зону с участием ведущих предприятий Татарстана, презентации социальных и молодежных проектов, спортивные и интерактивные события. Вход будет осуществляться по браслетам проголосовавшего.

Одной из основных задач фестиваля является знакомство студентов, в особенности первокурсников, с молодежной экосистемой Татарстана. На площадке будут представлены ведущие молодежные и студенческие объединения республики, образовательные, карьерные, творческие и общественные проекты.

Решившие посетить мероприятие смогут узнать о действующих программах и инициативах для молодежи, среди которых – «Транспортный грант», «Молодежный жилищный конкурс», проект «Кадровый резерв», Республиканская премия «Студент года», фестиваль «Студенческая весна» и другие возможности для развития и самореализации.

Фестиваль объединит первокурсников, студентов и молодежь со всего Татарстана. Одновременно мероприятия состоятся в девяти городах республики: Казани, Набережных Челнах, Нижнекамске, Иннополисе, Альметьевске, Бугульме, Елабуге, Чистополе, Зеленодольске и Лениногорске. Ожидается, что их гостями станут более 40 тыс. молодых людей.

Фестиваль «Время молодых» пройдет при поддержке Правительства Республики Татарстан, Министерства по делам молодежи и РМОО «Лига студентов». Его проведение соответствует целям и задачам национального проекта «Молодежь и дети».

Вход по браслетам проголосовавшего, а также по предварительной регистрации по ссылке. Возрастное ограничение – 14+.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Семидесятый июль»: в КФУ открылась выставка фотографий Владимира Юринова

/news//news/vystavka-fotografiy-yurinova — 16.09.2026

Сегодня, 16 сентября, в Институте социально-философских наук и массовых коммуникаций Казанского федерального университета открылась выставка фоторабот доцента кафедры социальной философии Владимира Юринова. Экспозиция получила название «Фотография 70:07» или «Семидесятый июль». В своих работах автор предложил зрителям задуматься о Казани разнообразной и ее жителях.

Автор подходит к фотографии не как ремесленник, а как мыслитель. Парадокс выставки заключается в том, что фотография не визуальна. Это утверждение звучит необычно, но в контексте философского подхода Владимира Юринова обретает глубокий смысл.

«Так получилось, что я иногда занимался и занимаюсь фотографией. Сразу договоримся: я не только не профессиональный фотограф, но и в ремесленном смысле, конечно, я очень сильно отстаю», – отметил доцент.

Он поделился воспоминанием из детства. Когда учился в шестом классе, отец купил ему все необходимое для фотолаборатории.

«Меня в это время в школе называли фотографом», – с улыбкой вспомнил он.

Выставка – не про техническое совершенство, а про взгляд, философию и умение видеть необычное в повседневном.

Одна из посетителей поделилась своими впечатлениями, отметив, что экспозиция завораживает не только философов, но и студентов иных направлений.

«Здесь можно увидеть то, что ты пожелаешь, и окунуться в мир приятных визуальных символов. Некоторые картины поют, некоторые источают запах морского бриза, отправляют обратно в детство. Идя мимо, можно пройти по побережью Волги и оказаться где-то за пределами своего индивидуального сознания», – поделилась своими наблюдениями студентка 4 курса ИСФНиМК Лия Оснос.

По ее словам, выставка – это не просто фотографии, а целое путешествие, которое каждый совершает по-своему.

«Я считаю, что Владимир Юрьевич молодец, и пусть эта традиция продолжится дальше. Мы будем ходить по нашему университету с влюбленными глазами», – заключила она.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

День открытых дверей общественных организаций и объединений прошел в КФУ

16.09.2026

День открытых дверей общественных организаций и объединений Казанского федерального университета прошел в КСК КФУ «УНИКС». Мероприятие объединило студентов первого курса, познакомив их с возможностями внеучебной деятельности, направлениями молодежной политики и общественной жизнью университета.

В рамках встречи первокурсники узнали о работе более 150 общественных организаций и объединений КФУ, встретились с их представителями, а также получили возможность стать частью студенческого сообщества университета.

Первая часть программы была посвящена вопросам, связанным с молодежной политикой вуза. На ней выступили директор Департамента по молодежной политике, социальным вопросам и развитию системы физкультурно-спортивного воспитания КФУ Юлия Виноградова и приглашенные спикеры, рассказавшие о возможностях внеучебной активности в университете.

Координатор деятельности Координационного совета студенческих общественных организаций Казанского федерального Диана Дурновцева поделилась опытом в сфере общественной деятельности, выпускник университета и режиссер «Молодежного театра мюзикла» Руслан Фехрединов погрузил студентов в творческую жизнь вуза, а руководитель Центра сопровождения студенческих инициатив, проектной деятельности и аналитики в области молодежной политики КФУ Екатерина Сенченкова познакомила первокурсников с возможностями проектной деятельности и грантовой поддержки. Завершилась первая часть мероприятия напутственными словами проректора по молодежной политике и воспитательной деятельности Казанского университета Арифа Межведилова.

Во второй части программы была организована работа интерактивных точек общественных организаций и объединений КФУ. Студенты смогли познакомиться с представителями различных направлений молодежной политики, узнать больше о добровольческой, патриотической, творческой, спортивной, научной и профсоюзной деятельности. Финальным моментом стало вручение подарков студентам, которые наиболее активно проявили себя в ходе мероприятия.

День открытых дверей стал для первокурсников первым шагом в процессе знакомства с насыщенной внеучебной жизнью Казанского федерального, представив широкий спектр возможностей для самореализации, развития собственных инициатив и активного участия в жизни университета.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Представители КФУ принимают участие в Международном фестивале молодежи – 2026

16.09.2026

С 11 по 17 сентября в Екатеринбурге проходит Международный фестиваль молодежи (МФМ-2026) – одно из самых масштабных событий для молодых лидеров, активистов, предпринимателей, деятелей науки, культуры и медиа. В состав делегации Республики Татарстан вошли 49 представителей Казанского федерального университета.

МФМ-2026 объединил 10 тысяч участников из 191 страны мира и 89 регионов России. Каждый день фестиваля посвящен определенной теме: 11 и 12 сентября – «Город молодежи мира», 13 сентября – «Россия – страна возможностей для молодежи», 14 сентября – «Единство народов», 15 сентября – «Партнерство во имя взаимного развития», 16 сентября – «Вместе за справедливый мир».

Студентка Института психологии и образования Софья Адодина призналась, что попасть на фестиваль было ее мечтой, хотя войти в состав одной из самых сильных делегаций казалось несбыточным желанием. Одним из самых запоминающихся событий для Софьи стал мастер-класс «Тепло наших рук» от делегации республики.

«На площадке царил особый уют, люди с интересом приходили к нам. Также запомнился мультимедийный концерт с репертуаром Рахманинова. Событие объединило современность с классикой и не оставило никого равнодушным», – подчеркнула она.

В рамках МФМ работают лектории «Ломоносов», «Курчатов», «Гагарин», «Яшин», где проходят дискуссии о науке, технологиях, международных отношениях и молодежной политике. На площадке «Таврида.Арт» выступают артисты, проводятся концерты и шоу. В Экспо-центре организованы выставки, ярмарки и международный маркет дизайна и мерча.

«Фестиваль проходит очень ярко и интересно, мы с гордостью представляем нашу республику и Казанский университет. Мы уже посмотрели достаточное количество павильонов и все интерактивные площадки от партнеров и различных организаций. Прошел Сабантуй от делегации Татарстана. Мы провели яркий праздник для всех участников, которые приехали на фестиваль. Ребята смогли выиграть ценные призы и узнать больше о нашей родной республике», – рассказала студентка Института международных отношений, истории и востоковедения Алина Мингазова.

Студент 4 курса Института фундаментальной медицины и биологии Рами Аллуш приехал на фестиваль молодежи, чтобы принять участие в слете руководителей межнациональных и международных клубов мира.

«Мы вместе готовим евразийскую сеть для общения и обмена опытом. Меня пригласили как исполняющего обязанности руководителя Клуба интернациональной дружбы КФУ», – пояснил он.

Студент ИФМиБ Ассад Уард работает на фестивале волонтером-атташе и сопровождает делегацию на протяжении всего мероприятия.

«Готовиться мы начали месяц назад, проходили обучение в Министерстве по делам молодежи РТ. Из программы мне особенно запомнилась сессия „Лидерство в многополярном мире“ с Марией Захаровой. Мне удалось задать ей вопрос о том, как иностранные студенты могут показать настоящую Россию миру. Она сделала акцент на качестве российского образования, а также на друзьях и связях, которые мы создаем во время обучения», – поделился впечатлениями он.

Ассад также посетил встречу с Героем России, летчиком-космонавтом и командиром отряда космонавтов Роскосмоса Олегом Кононенко «Диалог с космонавтом: профессия будущего уже сегодня».

«Было очень интересно услышать о космосе от человека, который провел там больше тысячи суток», – признался волонтер.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Научный вердикт»: мифы о способах эффективной учебы развеяли в КФУ

/news//news/nauchnyy-verdikt-mify-o-sposobakh-effektivnoy-ucheby-razveyali-v-kfu — 16.09.2026

Доцент кафедры клинической психологии и психологии личности Института психологии и образования Казанского федерального университета Инна Кротова разобрала пять распространенных утверждений об эффективном обучении и рассказала, какие из них являются правдой, а какие – мифом.

Миф № 1: Задания лучше выполнять подряд без перерывов.

Появление данного заблуждения специалист связала с тем, что, берясь за задачу, в начале процесса мы имеем большой запас сил и энергии. Однако приступить к выполнению и довести до конца – разные вещи. Работа без перерывов приводит к эффекту «зубрим и забываем».

Эксперт сообщила, что для качественного обучения в этом случае необходимо обратить внимание на два пункта. Первый – это тип нервной системы. Слабая позволяет выполнять задания неравномерно и с разным качеством, причем под конец работать ей станет тяжелее. Сильная справится лучше, но важно уметь хорошо восстанавливаться после проявленных усилий.

Второй пункт – обязательное наличие цели у выполняемой задачи. По словам Инны Кротовой, значение имеет не количество потраченного времени, а его качество – осмысленность, концентрация, мотивация.

«Пока больше сил, лучше распределить задания от сложного к легкому. От „надо“ к „могу“ и „хочу“», – порекомендовала она.

Миф № 2: Учиться всегда лучше согласно типу восприятия информации: аудиал, визуал и кинестетик.

«Один из самых распространенных образовательных нейромифов. Все проводимые исследования не выявляли взаимосвязи между эффективностью обучения и использованием „стиля обучения“», – подчеркнула психолог.

Специалист пояснила, что так называемые методы (типы) обучения должны соответствовать контексту учебной цели.

Миф № 3: Чем больше времени потратишь, тем более понятной станет информация.

Эксперт согласилась, но детализировала это представление:

«Время должно быть содержательно наполненным – выделение первичного и вторичного, подбор способа запоминания, который поможет впоследствии качественно извлекать знания под запрос».

Миф № 4: Заучивание перед сном помогает закрепить материал.

«Это правда. Мозг отдыхает – информация структурируется. Этот способ доказан в экспериментах нейропсихологии», – заметила И. Кротова.

Во время сна полученные человеком данные переносятся из краткосрочной памяти в долгосрочную. Мозг анализирует дневной опыт, а свежая вечерняя информация закрепляется в первую очередь. Помимо этого, отсутствуют внешние раздражители, которые могли бы препятствовать формированию нейронных связей.

Миф № 5: Прослушивание фоновой музыки или просмотр сериала сделают учебу не столь скучной и помогут сконцентрироваться.

Ученая обусловила распространенность этого мифа тем, что такие действия помогают снижать тревожность. Это может быть полезно для комфортного вхождения в выполнение учебных заданий, но дальше, по словам специалиста, необходима точечная концентрация на освоении знания и понимании контекста его применения.

«Воспроизвести определенную формулу у вас, может, и получится, но объяснить области ее применения без понимания – нет», – заключила доцент.

По оценке Кротовой, фоновая музыка с правильно подобранным ритмом для выполнения различных заданий, например, механических, еще допустима, но сериал, где присутствуют сюжет, образы и смыслы, будет вреден для концентрации.

Стать участником проекта «Научный вердикт» может каждый, прислав свой миф на электронный адрес: pressa-kfu@mail.ru. Ранее исследователь из Казанского федерального развенчал мифы о терморегуляции.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Представители КФУ возложили цветы к памятнику Бутлерову

/news//news/studenty-vozlozhili-cvety-k-pamyatniku-am-butlerova — 15.09.2026

Сегодня, 15 сентября, студенты Химического института Казанского федерального университета возложили цветы к памятнику химика Александра Михайловича Бутлерова.

Участие в мероприятии приняли директор Химического института имени А.М. Бутлерова Марат Зиганшин, представители профессорско-преподавательского состава и студенты. Прозвучали речи о личности ученого и его всестороннем вкладе в науку, общественную жизнь и педагогику.

«Я рад, что мы собрались здесь, чтобы отдать дань памяти человеку – одному из отцов-основателей всемирно известной Казанской химической школы, к которой мы с вами имеем честь принадлежать», – подчеркнул директор института.

М. Зиганшин также дал оценку деятельности знаменитого казанского исследователя:

«Александр Михайлович – величайший химик-органик. Он был человеком настолько разносторонне развитым, увлеченным, что тяжело найти современный ему пример».

Главное научное достижение Бутлерова – создание теории химического строения органических веществ. Она стала переломным этапом в развитии науки и основой для современной органической химии.

Помимо своей основной деятельности, Бутлеров достиг успехов в других областях. Он является одним из основоположников научного пчеловодства в России. Им написано фундаментальное руководство «Пчела, ее жизнь и главные правила толкового пчеловодства», которое заложило основы рациональных методов в данной сфере.

Кроме того, ученый исследовал бабочек. Его коллекция насчитывает более 1000 экземпляров, она хранится в Зоологическом музее имени Э.А. Эверсмана Казанского федерального. Он также играл на клавикордах и рояле.

«Этот человек является примером для нас не только как первооткрыватель в химии, но и как образ того ученого, который мы бы хотели в себе воспитать: наука, образованность, педагогика и хобби, что приносит удовлетворение не только тебе, но и твоей Отчизне», – поделился точкой зрения Марат Зиганшин.

Исследователь стоял у истоков Казанской химической школы. Она известна именами таких ученых, как Клаус, Зинин, Марковников, Зайцев, Флавицкий и Арбузовы.

Бутлеров возглавил кафедру в Казанском университете и добился ряда успехов в преподавательской сфере. Он организовал обязательный лабораторный практикум, тогда как до него прикладные занятия были редкостью. Теперь студенты стали принимать активное участие в опытах. Помимо этого, ученый с 1860 по 1863 год являлся ректором Казанского университета. Также Александр Михайлович продвигал женское образование, содействовал открытию вечерних школ и занимался различной просветительской деятельностью.

«Он не только развивал науку, но и большое внимание уделял образованию. Ученый открыл большое количество талантливых учеников, сделавших уже после его смерти величайшие открытия, которые мы бережно храним, как и применяем сегодня разработанные им методики», – напомнил Зиганшин.

Младший научный сотрудник Химического института имени А.М. Бутлерова Валерий Калинин рассказал, как образ великого химика побудил его поступить в Казанский федеральный университет:

«Мне в руки попалась советская книжка по органической химии. В ней были приведены письма самого Бутлерова и информация о нем. Особенно меня тронуло, что Александр Михайлович был представлен не только как химик, но в первую очередь как человек со своей жизненной позицией и оригинальными взглядами. Дух Казанской химической школы в лице таких людей, как Зинин, Бутлеров, Марковников, Зайцев, Арбузов, так вдохновил меня, что десять лет назад я приехал в Казань, за полторы тысячи километров, не имея здесь друзей, родственников или знакомых, и поступил в КФУ».

Студентка 4 курса Химинститута Елизавета Хрущева поделилась, чем для нее является фигура Александра Михайловича:

«Для меня как студента, который дальше пойдет путем химика, ученого, он представляет большую, ценную учительскую фигуру. Это мой наставник по жизни. Крайне важно помнить, что Бутлеров сделал для университета и людей».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Научное взаимодействие КФУ с университетами Китая укрепляется

/news//news/nauchnoe-vzaimodeystvie-kfu-s-universitetami-kitaya-ukreplyaetsya — 15.09.2026

15 сентября в городе Чанчунь (КНР) началась Международная конференция по сотрудничеству и интеграции промышленности, образования, научных исследований и практики, организованная для северо-восточных провинций Китайской Народной Республики.

От Казанского федерального университета участие в мероприятии принимают проректор по внешним связям Тимирхан Алишев и директор Института психологии и образования Айдар Калимуллин.

Участников конференции приветствовали в том числе заместитель министра образования КНР господин Жэнь Юцюнь, ректор Цзилиньского университета, академик Китайской академии наук Чжан Си и другие.

Следующим этапом научного визита в Китай станет участие ученых КФУ в Глобальном Восточно-Западном форуме по педагогическому образованию, на котором с докладами по актуальной проблематике подготовки учителей выступят исследователи ИПО, а также Института международных отношений, истории и востоковедения.

В рамках форума планируется подписание соглашения о формировании Российско-Китайского консорциума исследователей в сфере педагогического образования. В него войдут десять вузов КНР и десять университетов Российской Федерации. В течение первых двух лет председателями консорциума будут Северо-восточный педагогический университет и Казанский федеральный университет. Целью Российско-Китайского консорциума исследователей в сфере педагогического образования станет объединение ресурсов ведущих университетов России и Китая, осуществляющих научные исследования в сфере образования, формирования устойчивой долгосрочной платформы двустороннего сотрудничества.

Приоритетным направлением деятельности консорциума определено развитие совместных научных исследований в области педагогического образования и наук об образовании. Он будет содействовать улучшению качества повышения квалификации педагогических кадров, поднятию уровня академической мобильности, развитию межкультурного диалога.

Работа делегации Казанского федерального в КНР продолжится участием ученых 22–25 сентября в Китайско-российском образовательном форуме «Трансформация образования в эпоху цифровых технологий и искусственного интеллекта» в Даляне на площадке Ляонинского педагогического университета.

Масштабная представленность исследователей КФУ в конференциях по педагогическому образованию в КНР является значимым вкладом в реализацию программы перекрестных Годов сотрудничества стран в области образования, намеченных на 2026–2027 годы.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Телеканал UNIVER TV ищет новые лица

/news//news/telekanal-univer-tv-ischet-novye-lica — 15.09.2026

30 сентября в 12.00 в малой студии научно-популярного телеканала UNIVER TV (ул. Профессора Нужина, д. 1/37) пройдет отбор студентов любых курсов и специальностей Казанского федерального универcитета. Опыт работы на телевидении не требуется. Редакция ищет харизму, уверенность перед камерой и умение говорить живо и естественно.

Научно-популярный телеканал UNIVER TV – это площадка, где голоса студентов звучат громко и уверенно. Здесь создаются программы, новостные выпуски и специальные проекты, рассказывающие о жизни вуза.

На отборе кандидатам предложат короткий экспромт перед камерой. Это позволит оценить естественность, дикцию и способность держаться в кадре.

Прошедшие кастинг получат возможность вести программы и сюжеты телеканала UNIVER TV. Участвовать в съемках интервью с преподавателями, учеными, выпускниками и гостями университета. Работать в прямых эфирах и записных форматах. Получат медийный опыт и материалы для портфолио.

Участникам необходимо иметь при себе паспорт или студенческий билет.

Узнать дополнительную информацию можно на официальных страницах телеканала по ссылке.

Не просто драгоценность: эксперт КФУ о том, что такое сапфир, для чего он нужен и как распознать подделку

15.09.2026

В Казанском федеральном университете выстроена полная технологическая цепочка работы с сапфирами: от синтеза кристаллов и модификации их окраски – до экспертной диагностики и подготовки специалистов.

Вместе с геммологом, доцентом кафедры минералогии и литологии Института геологии и нефтегазовых технологий КФУ Анатолием Николаевым попытаемся разобраться, в чем отличие природного корунда (сапфир – его разновидность) от синтетического, который активно используют не только на Земле, но и в космосе.

«Искусственный бесцветный сапфир, выращиваемый в лабораторных условиях, по своему химическому составу и основным физическим свойствам (твердость, плотность, показатель преломления) идентичен природному, – начал разговор ученый. – Различить их можно по внутренней структуре: природные камни почти всегда содержат характерные включения (мелкие кристаллы, „шелк“ из игл рутила, зоны роста – следы того, как кристалл формировался в течение сотен или тысяч лет в земной коре), тогда как синтетические часто безупречно чисты или имеют специфические для метода выращивания признаки, например, изогнутые линии роста или газовые пузырьки».

Подделки на рынке драгоценных камней, особенно таких дорогих как сапфиры, – явление распространенное.

«В домашних условиях выявить грубую подделку (например, стекло) можно по наличию пузырьков воздуха внутри камня или по тому, что он медленнее нагревается в руке. Однако точную диагностику может провести только специалист, используя определенное оборудование», – подчеркнул А. Николаев.

Чтобы отличить природный камень от синтетического, в геммологической лаборатории КФУ используют целый комплекс методов: оптическую микроскопию (в том числе иммерсионную) – для изучения внутренних включений и зон роста; абсорбционную оптическую спектроскопию – для анализа кристаллохимических особенностей; спектрометрию – EDXRF и LA‑ICP‑MS – для определения концентраций и типов микроэлементов.

«Для ювелира эталон – кашмирский сапфир насыщенного васильково-синего цвета. Легендарный бархатистый оттенок и исключительная редкость делают такие камни коллекционными. Для ученого ценность сапфира определяется не цветом, а чистотой и структурным совершенством кристалла. Идеально чистые и крупные синтетические сапфиры представляют наибольший интерес для оптики, лазерной техники и микроэлектроники», – пояснил геммолог.

Как и природные, искусственно выращенные сапфиры обладают набором уникальных свойств: высокой прозрачностью в широком диапазоне длин волн, химической инертностью и устойчивостью к высоким температурам (до 1900 градусов Цельсия) и радиации, а также невероятной твердостью (уступают только алмазу).

«Синтетические корунды – это не просто аналоги драгоценных камней, а стратегические материалы для высокотехнологичных отраслей промышленности, – констатировал исследователь. – Их востребованность объясняется уникальным сочетанием физических свойств, которые редко встречаются в одном материале. В оптике и лазерной технике сапфир используют как основу для линз, призм, световодов и элементов твердотельных лазеров, дающих синий, зеленый и белый свет, в том числе микролазеров. Этот кристалл стабильно работает при высоких нагрузках и не деградирует под излучением. В микроэлектронике сапфировые подложки позволяют выращивать эпитаксиальные слои кремния и нитрида галлия (GaN) – это критически важно для создания радиационно‑стойких микросхем для атомной энергетики и космической техники. В оптоэлектронике корундовые подложки используются для производства светоизлучающих диодов высокой яркости, экранов сотовых телефонов, дисплеев ноутбуков. Кроме того, пластины из искусственного сапфира применяются в бронежилетах, из них делают „нецарапаемые“ стекла для часов и хирургические скальпели».

В КФУ был осуществлен ряд экспериментов на бледноокрашенных сапфирах, в результате которых удалось усилить исходный голубой цвет камня, а также получить желтую окраску, сообщил Анатолий Николаев.

«Облагораживание – это термообработка или облучение, которое изменяет окраску камня, затрагивая весь его объем или поверхностный слой, – объяснил доцент ИГиНГТ. – Такие изменения обычно устойчивы во времени. Облагороженные камни используются в основном в ювелирных целях, но методы обработки кристаллов могут применяться и для изменения свойств технических сапфиров – например, для управления спектром пропускания».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В Казанском университете вручили дипломы докторов и кандидатов наук

/news//news/vruchenie-diplomov-17 — 15.09.2026

Новый учебный год в Казанском федеральном университете начался не только со студенческих линеек и лекций, но и с торжеств. В Музее истории Казанского университета состоялась церемония вручения дипломов докторов и кандидатов наук. Документ о присуждении ученой степени получили восемь человек. Поприветствовал виновников торжества первый проректор – проректор по научной деятельности КФУ Дмитрий Таюрский.

Первый проректор – проректор по научной деятельности начал свое выступление с того, что новый учебный год уже стартовал, но остались «долги» за предыдущим, связанные с защитой диссертационных работ.

«Сегодня мы торжественно вручаем дипломы кандидатов и докторов наук по тем специальностям, по которым вы работали. Всегда волнующий момент, поскольку это определенный жизненный этап. Важно, чтобы ваш вклад как ученого в выполнение работ был оценен по достоинству. Поверьте, в будущем еще будет множество поводов прийти в этот прекрасный зал и получить иные награды», – сказал Дмитрий Таюрский.

Среди тех, кому вручали дипломы, была доцент Уфимского государственного университета науки и технологий Гульнара Якшибаева. Она получила диплом доктора экономических наук. Ее работа посвящена гармонизации регулирования трудовой миграции. Как рассказала сама Г. Якшибаева, трудовая миграция на сегодняшний день является дополнительным источником рабочей силы.

«Как показало исследование, потоки трудовых мигрантов распределяются неравномерно. Концентрация идет в центральных регионах – Москва, Московская область, Санкт-Петербург, Калининградская область, южные регионы, некоторые регионы Центрального и Приволжского округов. При этом многие регионы страдают от нехватки рабочей силы. Для того чтобы сбалансировать ситуацию и устранить диспропорции между трудодефицитными и трудоизбыточными регионами, я предлагаю гармоничное использование методов», – сообщила она.

Она обратила внимание на то, что сегодня потоки мигрантов едут туда, где есть спрос и высокая заработная плата, а планомерного распределения этого дополнительного источника рабочей силы нет.

«Основная идея моего исследования заключается в том, чтобы устранить препятствия и противоречия между разными методами и обеспечить прозрачный, управляемый, упорядоченный процесс, с тем чтобы привести в соответствие количественное и качественное соотношение факторов производства рабочей силы и труда и обеспечить экономический рост в регионах», – подчеркнула Г. Якшибаева.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Цифровые двойники нового поколения: ученые КФУ оцифровали поведение жидкости внутри 3D-печатных конструкций

15.09.2026

Ученые Казанского федерального университета исследовали влияние жидкости, заключенной в замкнутых порах, на механическое поведение 3D-печатных конструкций. Используя метод 4D-рентгеновской компьютерной томографии in situ, они в режиме реального времени проследили за структурной эволюцией пористых элементарных ячеек при одноосном сжатии. Эксперимент показал, что наличие воды в макропорах меняет характер деформации. Гидростатическое давление несжимаемой жидкости стабилизирует структуру, предотвращая схлопывание межслойных пустот и замедляя разрушение материала.

Результаты исследования опубликованы в журнале Advanced Engineering Materials, который посвящен последним достижениям в области инженерных материалов.

Технологии аддитивного производства, известные как 3D-печать, сегодня позволяют создавать детали практически любой геометрии. Внутренняя структура таких объектов остается гетерогенной. В ней присутствуют поры, пустоты и межслойные зазоры. С одной стороны, поры снижают прочность, с другой – позволяют уменьшить вес конструкции, сохранив ее несущую способность.

В качестве модельной системы исследователи выбрали кубическую элементарную ячейку с длиной ребра 20 мм, внутри которой была создана закрытая эллипсоидная полость – макропора. Всего было изготовлено семь типов ячеек, различавшихся только углом наклона этой поры относительно оси сжатия – от 0 до 90 градусов. Половина образцов содержала внутри поры воздух, другая половина – воду с добавлением небольшого количества йода для контрастности при рентгеновском сканировании.

«Данная структура является наиболее удобной и предсказуемой в плане проведения численных расчетов. Кроме того, кубическая форма идеально подходит для сборки последующих больших моделей, состоящих из множества таких пористых ячеек. Подобная геометрическая стандартизация существенно упрощает анализ и позволяет легко экстраполировать результаты испытаний одиночной ячейки на масштабные периодические решетки, которые применяются в реальных конструкциях», – объяснил научный сотрудник лаборатории механики оболочек Института математики и механики КФУ Никита Харин.

Ученые использовали метод 4D рентгеновской компьютерной томографии in situ. Образцы сканировались авторским устройством внутри томографа в процессе поэтапного сжатия в режиме реального времени. Специалисты фиксировали состояние ячеек в четырех точках: в исходом (свободном) состоянии, на двух этапах упругой деформации и на одном этапе пластической деформации. Размер вокселя (трехмерного пикселя) составлял 70 микрометров, что позволяло видеть мельчайшие межслойные пустоты, возникающие в процессе 3D-печати.

Томографические данные обрабатывались с помощью алгоритмов многоклассовой сегментации, позволяющих разделить объем на четыре фазы: макропору, межслойные поры, твердый материал и внешний фон.

Мелкие межслойные поры диаметром около 0,03 мм расширялись, поры среднего размера (0,045 мм) схлопывались, а крупные пустоты (0,06–0,12 мм) расширялись, но только в ячейках с углом наклона поры 45 и 90 градусов. При этом общий объем материала в пластической зоне увеличивался на 2–5 процентов.

Иная картина наблюдалась у образцов, внутри макропор которых находилась вода. Объем макропор практически не менялся на всех этапах нагружения – отклонение не превышало 0,72 процента. Объем твердого материала оставался постоянным с точностью до 1 процента. Межслойные поры, которые в «воздушных» образцах демонстрировали колебания до 80 процентов, в «водных» изменялись не более чем на 6 процентов.

«Вода является несжимаемой жидкостью, и за счет гидростатического давления центральная пора практически не изменяет свою форму вплоть до достижения предела прочности материала. После превышения этого предела в материале образуются трещины, жидкость вытекает, и только после этого начинается деформация макропоры», – рассказал младший научный сотрудник лаборатории механики оболочек ИМиМ Кирилл Акифьев.

Исследователи отметили, что присутствие жидкости не позволяло межслойным порам схлопываться. Такой эффект полностью отсутствовал у образцов с воздухом, где межслойные поры активно схлопывались при достижении предела текучести материала.

Модуль упругости у образцов с водой оказался в среднем на 3,6 процента выше, чем у их «воздушных» аналогов. Верхний предел текучести вырос на 4,83 процента, а нижний – на 6,89 процента. Наибольший прирост механических свойств был зафиксирован для ячеек с ориентацией поры 90 и 0 градусов.

«Специально для проведения этих экспериментов мы усовершенствовали разработанную систему 4D-нагружения. Было модернизировано управляющее устройство, а также оптимизирована логика управления для удобства проведения эксперимента. Более того, этот проект позволил вовлечь студентов младших курсов в проектную работу в рамках ряда задач, которые реализовывались в МСКБ», – сообщила лаборант-исследователь лаборатории механики оболочек и староста МСКБ Ксения Спиридонова.

Этот эксперимент проводился на полимере PLA, ученые убеждены, что выявленные механизмы имеют фундаментальный характер.

«В реальной практике никто не производит и не устанавливает имплантаты, заранее заполненные жидкостью. Однако, как только пористый костный имплантат устанавливается в тело человека, его структура естественным образом пропитывается биологическими жидкостями. Наши результаты показывают, что наличие жидкости внутри пор принципиально меняет механический отклик структуры под внешними нагрузками. Теоретически предложенный подход и выявленные механизмы можно экстраполировать и на другие классы материалов, такие как металлы или керамика. Фундаментальные физические принципы гидростатической поддержки замкнутой жидкостью универсальны, однако степень выраженности этого эффекта будет напрямую зависеть от свойств базового материала и его производства. Поэтому для точной количественной оценки того, насколько значимым окажется вклад жидкости в металлических или керамических пористых структурах, безусловно, требуются отдельные практические эксперименты и исследования», – заключил ведущий научный сотрудник лаборатории механики оболочек ИМиМ Оскар Саченков.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В КФУ обсудили карьерные перспективы в мэрии Казани

/news//news/vstrecha-uchaschikhsya-isfnimk-s-khvostikovym — 14.09.2026

Сегодня, 14 сентября, в Малом зале КСК КФУ «УНИКС» состоялась встреча первокурсников Института социально-философских наук и массовых коммуникаций Казанского федерального университета с представителями Исполнительного комитета города Казани. Мероприятие прошло в формате открытого диалога «Студенчество – территория возможностей».

В беседе приняли участие заместитель руководителя Аппарата Исполкома города Казани Ирина Бочкова, председатель Комитета по делам детей и молодежи Исполкома города Казани Дмитрий Хвостиков, проректор по молодежной политике и воспитательной деятельности КФУ Ариф Межведилов и директор ИСФНиМК Мария Ефлова.

Проректор отметил, что подобные встречи способствуют адаптации первокурсников, а также тому, чтобы обучающиеся сразу узнавали возможности университета, города, республики и страны.

А. Межведилов подчеркнул, что пришедшие сегодня первокурсники – в основном иногородние ребята, приехавшие из разных уголков России, а также иностранные граждане.

«Казань – это столица нашей республики, Казанский университет находится в сердце нашего города, сочетание возможностей вуза и города – это как раз то, что нужно для молодежи», – выразил уверенность он.

И. Бочкова поделилась впечатлениями от встречи. Она назвала ее вдохновляющей, упомянув сочетание энергии первого курса и традиций университета.

«Мы с удовольствием поговорили о возможностях города, о том, как можно начать здесь карьеру и реализовывать себя. Только переступив порог вуза, уже можно прийти и попробовать себя в студенческом творчестве, в карьерных молодежных проектах, в разных форматах стажировок, для того чтобы к выпуску уже точно понимать, чем хочешь заниматься, что тебе по душе», – рассказала она.

На вопрос, можно ли сразу после выпуска трудоустроиться в мэрию, Бочкова ответила утвердительно.

«Конечно, мы все в погоне за талантливой и опытной молодежью. Несмотря на то, что, казалось бы, у них еще нет опыта работы, но уже есть возможность пробовать себя в организации мероприятий и волонтерской деятельности», – заверила заместитель руководителя Аппарата Исполкома Казани.

Д. Хвостиков рассказал о собственном опыте трудоустройства.

«Свой путь я начинал, будучи студентом, работал у Ирины Андреевны, она была моим руководителем. Если вы будете активно стараться, выберете исполнительный комитет, у вас обязательно все получится», – воодушевил студентов он.

М. Ефлова заметила, что, согласно результатам социологических исследований, абитуриенты выбирают три основных момента: специальность, город и университет.

«Наши студенты выбрали журналистику, социологию, политологию, философию. Это, безусловно, те специальности, которые на сегодняшний день являются связующим звеном между властью, бизнесом и обществом. Это так называемые коммуникаторы, социальные архитекторы, которые сегодня, безусловно, очень актуальны», – заявила она.

Директор ИСФНиМК подчеркнула, что встреча с представителями мэрии очень важна, так как выпускники института идут работать во все городские структуры.

В завершение открытого диалога состоялась церемония чествования студентов первого курса: высокобалльников, победителей и призеров олимпиад.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Нефть без запаха: ученые КФУ научились очищать нефть от сероводорода без химии

14.09.2026

Высокоэффективная, экологичная и дешевая технология очистки нефти от сероводорода с помощью «взбалтывания», созданная учеными Казанского федерального университета и Российского государственного университета нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина, успешно испытана на нефтедобывающем объекте компании «РИТЭК».

Одна из главных проблем при разработке зрелых месторождений – повышенные концентрации попутных нефтяных газов, в том числе высокотоксичного и коррозионно‑активного сероводорода (H2S), сообщил заведующий НИЛ «Внутрипластовое горение» Института геологии и нефтегазовых технологий КФУ Алексей Вахин.

«Допустимая концентрация сероводорода в нефти не должна превышать 20 ppm (частей на миллион). Вместе с тем существующие методы дегазации являются малоэффективными или очень дорогими, энергоемкими. Сотрудники нашей лаборатории вместе с коллегами из РГУ разработали технологию удаления сероводорода до уровня ниже 10 ppm на этапе промысловой подготовки с применением кавитационной обработки продукции без использования продувки углеводородным газом и химреагентов», – пояснил исследователь.

Сероводород – одна из главных головных болей нефтяников. Он разъедает трубы и оборудование, заставляя компании тратить огромные деньги на ремонт и замену трубопроводов. Кроме того, из-за его высокой токсичности требования к технике безопасности персонала и экологическому мониторингу среды повышаются, что тоже требует определенных затрат.

Была создана мобильная кавитационная установка, состоящая из трех ключевых элементов: гидродинамического кавитатора, акустического потолочного дегазатора и вакуумметрической системы.

«Когда нефть проходит через кавитатор, она как бы взбалтывается – создаются микропузырьки, разрушающие молекулярные связи растворенного газа. Затем поток направляется в резервуар с абсолютным давлением, которое составляет от 0,02 до 0,05 МПа, там уходит до 80 процентов попутного газа и сероводорода. Финальная дегазация осуществляется при обработке нефти на полочных акустических панелях», – рассказал ведущий научный сотрудник НИЛ «Внутрипластовое горение» Владимир Катнов.

Мобильная установка была испытана на нефтедобывающем объекте территориально-производственного предприятия «ТатРИТЭКнефть» (город Нурлат, Республика Татарстан).

«Кавитационную установку подключили параллельно к основной системе подготовки нефти, благодаря чему содержание сероводорода в нефти упало с 210 ppm до 2,8 ppm, что в 75 раз ниже нормы», – уточнил В. Катнов.

Результаты исследований представлены в журнале «Нефтяное хозяйство».

«На 2026 год запланированы новые испытания – уже на месторождениях ТПП „РИТЭК-Самара-Нафта“, где исходное содержание сероводорода в нефти превышает 600 ppm», – проинформировал доцент кафедры разработки и эксплуатации нефтяных месторождений РГУ имени И.М. Губкина Алексей Деньгаев.

Научные исследования проводятся учеными двух вузов при финансовой поддержке ООО «РИТЭК» в рамках приоритетных направлений научно-технического развития РФ, утвержденных Указом Президента № 529 от 18 июня 2024 года, и программы «Приоритет–2030».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Александр Груничев назначен и. о. директора ВШГМУ КФУ

/news//news/aleksandr-grunichev-stal-i-o-direktora-vshgmu-kfu — 14.09.2026

Ректор Казанского федерального университета Ленар Сафин провел рабочее совещание с руководителями структурных подразделений вуза, где объявил об очередных кадровых изменениях.

Так, и. о. директора Высшей школы государственного и муниципального управления КФУ был назначен Александр Груничев. На данном посту он сменил Игоря Привалова.

«Александр Станиславович является выпускником нашего университета, а с 2023 года – профессором кафедры управления человеческими ресурсами Института управления, экономики и финансов КФУ. Он имеет большой управленческий опыт: на протяжении 12 лет возглавлял Управление Федеральной антимонопольной службы по Республике Татарстан, последние 7 лет работал в качестве председателя Государственного комитета Республики Татарстан по тарифам. Уверен, эти навыки будут способствовать дальнейшему развитию ВШГМУ. Пожелаем новому директору успехов в этом деле и новых высот!», - сказал Ленар Сафин.

Далее ректор КФУ поблагодарил за работу теперь уже экс-директора Игоря Привалова и отметил его большой вклад в части дополнительного образования государственных гражданских и муниципальных служащих.

«Игорь Анатольевич возглавлял ВШГМУ с октября 2014 года. За это время обучение прошли порядка 82 тысяч слушателей, было реализовано более 2 300 мероприятий профессионального развития. При этом средний уровень удовлетворенности слушателей результатами, по независимой оценке, превышает 95%. В целом, благодаря большому практическому опыту Игоря Привалова в области государственной службы и его деловым качествам, школа стала лидером Приволжского федерального округа в своем направлении», - сообщил руководитель вуза.

В завершение Ленар Сафин вручил Игорю Привалову Почетную грамоту университета и еще раз поблагодарил за многолетний добросовестный труд.

Сотрудница филиала КФУ в Каире прочитала лекцию о тонкостях перевода

14.09.2026

В Русском доме в Каире состоялась встреча участников разговорной секции и секции переводчиков Молодежного клуба, посвященная обучению в России, изучению русского языка и тонкостям перевода. В качестве приглашенного гостя в мероприятии приняла участие сотрудница филиала Казанского федерального университета в Каире.

Главный специалист отдела академической мобильности Ольга Бакланова рассказала собравшимся о Казанском федеральном университете, его каирском филиале, основных специальностях и перспективах российского образования. Вторая часть выступления была посвящена русскому языку и тонкостям перевода на иностранные языки. На конкретных примерах специалист объяснила, что переводить необходимо с учетом контекста и культурных особенностей.

«Для меня было огромным удовольствием пообщаться с ребятами. Меня впечатлило, с каким искренним интересом участники клуба подходят к изучению русского языка и с какой вовлеченностью они участвовали в интерактиве во время лекции. Уверена, что такие встречи – это отличная мотивация для ребят к изучению русского языка», – поделилась впечатлениями О. Бакланова.

Мероприятие объединило около 60 школьников и студентов. Встреча завершилась совместными играми, во время которых участники смогли попрактиковать русский язык и применить знания, полученные на лекции.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Школьники и их родители посетили День открытых дверей Малого университета и Учебно-методического центра подготовки к ЕГЭ и ГИА

14.09.2026

Состоялась встреча школьников и их родителей с сотрудниками Малого университета и Учебно-методического центра подготовки к ЕГЭ и ГИА КФУ. Преподаватели рассказали о программах обучения и возможностях, которые Казанский федеральный предоставляет детям в рамках выстраивания траектории поступления в вуз мечты.

«Нам было важно в этот день передать атмосферу большой и дружной семьи КФУ, в которую попадут ребята с начала обучения у нас, познакомить с преподавателями. Мы показали школьникам и их родителям отремонтированные аудитории. Всех восхитило наличие в каждой аудитории сенсорной панели для проведения занятий, оборудование в компьютерном классе и, конечно, красивый вид из окна», – заметила директор Центра по работе с одаренными школьниками Казанского федерального университета Диляра Муравьева.

Директор Центра подготовки к ЕГЭ и ГИА Анна Петрова поделилась впечатлениями:

«День открытых дверей прошел прекрасно. Ожидания не просто оправдались – реальность превзошла их в разы. В первую очередь хочу поблагодарить наших родителей и школьников за то, что нашли время и пришли на День открытых дверей. Спасибо вам за такой живой отклик, интерес к информации и, конечно, за ваши вопросы. Я и моя команда были невероятно рады поделиться знаниями, опытом и полезными фишками, которые помогут школьникам уверенно двигаться к своим целям: писать ЕГЭ на 100 баллов и в будущем становиться лучшими студентами КФУ. Для нас это был очень ценный и вдохновляющий опыт. Уверена, что День открытых дверей станет доброй традицией и дальше мы будем делать его еще интереснее, полезнее и масштабнее. Спасибо всем, кто был с нами. Будем рады видеть вас снова – уже в нашем университете!»

Занятия для будущих студентов Казанского федерального, а пока школьников 5–11-х классов, в Институте физики будут проводить Малый университет и Учебно-методический центр подготовки к ЕГЭ и ГИА.

Обучение в Малом университете КФУ и на курсах подготовки к ОГЭ и ЕГЭ для школьников начнется с 1 октября и продлится до конца мая.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

О двух астрономических событиях рассказали в КФУ

/news//news/o-dvukh-astronomicheskikh-sobytiyakh-rasskazali-v-kfu — 13.09.2026

В ночь с 13 на 14 сентября пройдут сразу два астрономических события. О них пресс-службе КФУ рассказал профессор кафедры астрономии и космической геодезии Института физики, научный руководитель Астрономической обсерватории им. В.П. Энгельгардта Казанского федерального университета Юрий Нефедьев.

Первым состоится покрытие Венеры Луной. Наблюдать явление в Республике Татарстан не получится. Оно будет видно в Европе, западной части России, Африке и Азии с 12.00 до 16.00 по московскому времени.

Тем не менее, как сообщает ученый, жители региона смогут заметить около Луны яркую точку на небе, которой и окажется планета Венера. При этом, если посмотреть на нее в телескоп, можно обнаружить, что она также, как и естественный спутник Земли, будет иметь форму месяца.

В это же время можно будет наблюдать пик метеорного потока Сентябрьских Линцид. Приблизительно 3-4 «падающих звезд» в час. Радиант потока находится в созвездии Рыси, отсюда и само его название (с латинского Lynx). Наблюдать метеоры, влетающие в атмосферу Земли, лучше без помощи оптики, так как они появляются в разных частях небесной сферы, а любой оптический прибор охватывает лишь небольшую часть на небе.

«Считается, что это старинный поток. Еще в древности его наблюдали в Китае и Корее. Сохранились сообщения о том, что событие видели в 1037, 1063, 1560 годах», – рассказал астроном.

В этот день, как сообщает ученый, свет Луны не помешает следить за звездопадом. Естественный спутник Земли будет находиться в первой после новолуния фазе в виде тонкого светящегося полумесяца, и небо будет практически без засветки. Профессор назвал условия наблюдения метеорного потока.

«Именно в нашем, Северном полушарии, этот поток будет выглядеть наиболее эффектно», – заявил Ю. Нефедьев.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В Казанском федеральном рассказали о пользе кабачков и цукини

/news//news/v-kazanskom-federalnom-rasskazali-o-polze-kabachkov-i-cukini — 11.09.2026

Кабачки и цукини – это не просто низкокалорийные овощи, которые часто используют в диетическом питании. Многие не догадываются, что основная часть витаминов находится в кожуре плода, а привычная варка почти полностью уничтожает витамин C. Доцент кафедры органической и медицинской химии Казанского федерального университета Людмила Якимова рассказала, какие микроэлементы содержатся в кабачках, чем цукини отличаются от белых сортов и как правильно их готовить, чтобы блюда приносили максимум пользы.

Отвечая на вопрос, какие ценные вещества содержат эти овощи, эксперт разделила витамины на две группы. Первая – витамин C, который присутствует в кабачках и цукини в средних количествах.

«Считается, около 20-25 мг на 100 г кабачков. В отличие от белых сортов, зеленые и желтоплодные кабачки содержат большое количество каротина. В желтоплодных его может быть даже больше, чем в некоторых сортах моркови», – ввела в курс дела специалист.

Вторая группа – это как раз каротин или провитамин A. Важно обращать внимание на цвет плода: если белые кабачки содержат не так много каротина, то желтые и зеленые имеют его значительную концентрацию.

Необходимо знать, что основная часть полезных веществ находится в кожуре.

«Особенно ценной является кожура цукини, именно в ней сосредоточена основная часть витаминов», – подчеркнула Людмила Якимова.

Семена, по ее словам, также заслуживают внимания, поскольку содержат растительные жиры. Что же касается мякоти, то в ней есть сахара, пектины и, главное, калий. Именно калий играет ключевую роль в поддержании здоровья организма.

Кроме того, кабачки богаты клетчаткой, которая благотворно сказывается на работе кишечника.

«Особенно сейчас, когда мы в основном ведем малоподвижный образ жизни, нужно как можно больше есть клетчатки для улучшения пищеварения», – заметила эксперт.

Витамин C является водорастворимым и нестабильным веществом, при нагревании он разрушается.

«Если мы будем обрабатывать кабачки или вообще любой продукт, концентрация витамина C будет понижаться – это доказанный факт. Поэтому кабачок лучше употреблять в пищу в сыром виде», – обратила внимание специалист.

Она поделилась и личным рецептом: шинковать кабачок тонкими полосками, подобно корейской моркови.

«Он маринуется, и получается очень вкусный салатик или закуска», – сказала доцент.

Если говорить о термической обработке, то варка – самый неблагоприятный вариант для обеспечения сохранности витамина C. По словам химика, здесь действуют два фактора: частичное разрушение при нагревании и вымывание в воду, которую мы обычно сливаем.

В свою очередь жареные кабачки в кляре или муке – популярное блюдо, но не самое полезное.

«Нужно понимать, что здесь калорийность будет сильно повышаться за счет масла и муки», – предупредила Л. Якимова.

Наиболее щадящими способами готовки она назвала приготовление на пару и тушение.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

КФУ и Университет «Аль-Кудс» заключили соглашение о сотрудничестве

/news//news/podpisanie-24 — 11.09.2026

Казанский федеральный университет с официальным визитом посетила делегация Университета «Аль-Кудс» (Государство Палестина) во главе с президентом вуза Имадом Абу Кишеком.

Данный визит стал возможен благодаря поддержке Представительства России при Палестинской национальной администрации, Представительства МИД России в Казани, а также Правительства Республики Татарстан.

В ходе встречи делегатов с ректором КФУ Ленаром Сафиным стороны обсудили вопросы, касающиеся развития сотрудничества в научно-образовательной сфере.

В частности, речь шла о таких направлениях, как медицинское образование, инженерные науки, компьютерные, социальные и гуманитарные науки, а также исследования в области наук о Земле и окружающей среде.

Кроме того, обсуждались возможные шаги по взаимодействию в области академических обменов. Для подготовки кадров и повышения квалификации сотрудников был предложен вариант с привлечением филиала КФУ в Каире.

Ленар Сафин подчеркнул, что очень ценит интерес Университета «Аль-Кудс» к выстраиванию отношений с российскими вузами и видит большой потенциал для взаимовыгодного партнерства.

«Мы уделяем особое внимание взаимодействию с университетами исламского мира. Университет «Аль-Кудс» является одним из ведущих вузов Палестины, известен своим высоким уровнем образования и научных исследований. Вы готовите специалистов по десяткам гуманитарных, технических и медицинских специальностей, поэтому нам представляются широкие возможности для сотрудничества по целому ряду направлений», - резюмировал ректор.

Имад Абу Кишек в свою очередь высоко оценил исследовательский и образовательный потенциал одного из ведущих вузов России, отметил внушительные глобальные рейтинги КФУ и его лидерство внутри страны. По мнению президента Аль-Кудс, расширение партнерских отношений с таким сильным российским университетом даст синергетический эффект, что поспособствует дальнейшему укреплению позиций обоих государств на мировой научной арене.

В завершение встречи стороны подписали меморандум о взаимопонимании, закрепляющий озвученные договоренности в части проведения совместных исследований и реализации совместных образовательных программ.

Руководители вузов выразили обоюдную уверенность в том, что данное сотрудничество принесет плодотворные результаты и укрепит связи между Россией и Палестиной в сфере высшего образования.

Первокурсникам-юристам рассказали о возможностях профессии и учебы в КФУ

11.09.2026

В КСК КФУ «УНИКС» состоялась встреча первокурсников с начальником Управления Судебного департамента в Республике Татарстан Зявдатом Салиховым в рамках открытого диалога «Студенчество – территория возможностей». Гость ответил на вопросы слушателей.

Участие в мероприятии также приняли Президент Казанского федерального университета Рияз Минзарипов и декан Юридического факультета Лилия Бакулина.

Л. Бакулина поведала студентам о возможностях, которые ожидают их на юрфаке. Особое внимание она уделила участию в проектах, например, во Всероссийских судебных дебатах.

«Это то, что раскрывает ваши таланты, приближает к юридической практике», – подчеркнула декан.

Бакулина также ответила на вопросы зала. Говоря о возможностях учебы на факультете, которые уже на первом курсе можно использовать, чтобы получить профессиональный опыт и определиться с направлением, спикер заметила:

«На Юридическом факультете вы можете с первого курса заниматься в студенческих научных кружках. Разные кафедры дают вам посмотреть глазами ученого на ту область знания, которая может стать интересна».

Особое внимание декан уделила Юридической клинике КФУ, оказывающей бесплатную правовую помощь. Участие в ее работе дает студентам практический опыт будущей профессии.

Упомянув необходимость не ограничиваться изучением законодательства, а развивать навыки анализа, публичных выступлений, переговоров и работы с информацией, спикер пояснила:

«Современный студент должен обладать профессиональными навыками и софт-скиллами, то есть гибкими компетенциями, включающие в себя креативность мышления, аналитический ум, умение работать в команде и лидерские качества. Юриспруденция, с одной стороны, универсальная, с другой – уникальная сфера, которая позволяет выбирать из широкого спектра возможностей: можно быть судьей, прокурором, следователем, консалтером, адвокатом и преподавателем».

З. Салихов поделился со слушателями своим опытом, рассказал о карьерном пути и дал советы, связанные с учебным процессом.

«Вы должны изучать каждый предмет. Везде участвовать. Идти по той стезе, которую выбрали. Прислушиваться к словам старших товарищей. Участвовать в общественно-политической жизни», – акцентировал он.

Рассуждая о том, как информационные технологии меняют работу судов и деятельность юристов вообще, гость напомнил о цифровых инновациях Республики Татарстан. В этом контексте им были упомянуты электронный документооборот и запросы, система межведомственного электронного взаимодействия, видео-конференц-связь. Все это позволяет упростить и ускорить судебный процесс.

«Наша республика – лидер по информационным технологиям. Все современное мы стараемся перенять», – подытожил начальник Управления Судебного департамента.

Отвечая на заключительный вопрос о качествах молодого юриста, которые могут помочь ему добиться успеха в профессиональной сфере, Зявдат Салихов выделил любовь к людям, порядочность, понимание сути вопроса.

В завершение мероприятия состоялось чествование высокобалльников, победителей и призеров олимпиад из числа студентов первого курса.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ученый КФУ принял участие в Российско-вьетнамском научно-технологическом форуме

11.09.2026

Москва стала городом проведения Российско-вьетнамского научно-технологического форума, посвященного обсуждению и расширению взаимодействия в области стратегических технологий. Событие объединило более 250 представителей академического сообщества двух стран.

Напомним, 2026-й объявлен Годом российско-вьетнамского сотрудничества в области науки и образования. Соответствующее решение было принято в год 75-летия установления дипломатических отношений между странами по итогам переговоров Президента Российской Федерации Владимира Путина и Генерального секретаря Центрального комитета Коммунистической партии Вьетнама То Лама.

В открытии форума приняли участие То Лам, заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко, министр науки и технологий Вьетнама Ву Хай Куан, министр науки и высшего образования России Валерий Фальков, представители профильных научных организаций и компаний.

В качестве участников были привлечены представители научных и образовательных организаций. Казанский федеральный университет на форуме представил директор Технологического парка «Малотоннажные химические технологии», заведующий кафедрой разработки и эксплуатации месторождений трудноизвлекаемых углеводородов ИГиНГТ КФУ Михаил Варфоломеев.

Главной темой обсуждений стало укрепление сотрудничества двух стран в сфере стратегических технологий. В повестке также присутствовали такие перспективные направления совместных исследований, как искусственный интеллект, энергетика, космические технологии и ряд других. В рамках форума было объявлено о старте новых конкурсов Российского научного фонда (РНФ) и Национального фонда развития науки и технологий Вьетнама (NAFOSTED) и о многом другом. Планируется поддержать 10 проектов. Прием заявок продлится до 30 ноября.

«Сегодня мы объявляем о новом конкурсе по линии Российского научного фонда и Национального фонда развития науки и технологий Вьетнама NAFOSTED. Это сотрудничество позволит нам эффективно обмениваться компетенциями при реализации передовых научных проектов и разработке новых технологий», – сообщил Дмитрий Чернышенко.

Генеральный секретарь ЦК КПВ, Президент Социалистической Республики Вьетнам То Лам выступил с инициативой по расширению дальнейшего сотрудничества.

«В ближайшее время предлагаю определить новые критерии оценки результатов нашего научно-технического сотрудничества – от количества освоенных технологий и выведенных на рынок новых продуктов до числа молодых специалистов, которые состоялись в профессии», – заявил То Лам.

Российско-вьетнамский научный форум стал площадкой для обмена передовыми научными достижениями и лучшими практиками, а также выработки новых совместных инициатив в области исследований, инноваций и подготовки высококвалифицированных научных кадров.

«Форум имеет очень высокий статус. Почетным гостем мероприятия стал Президент Вьетнама. В ходе него рассмотрены важные вопросы двустороннего сотрудничества в научно-технологической сфере. Сегодня Вьетнам является очень важным партнером для нас. Благодаря сотрудничеству с АО „Зарубежнефть“, СП „Вьетсовпетро“, компаниями PVChem (Petrovietnam Chemicals and Services Corporation) и DMC (Drilling Mud Corporation) мы реализуем проекты для Вьетнама в области нефтегазовой сферы. И надеемся, что их количество будет с каждым годом расти, а партнерские отношения позволят достичь важных практических результатов», – подчеркнул Михаил Варфоломеев.

Насыщенная программа мероприятия, включающая поддержку академической мобильности и совместных исследовательских проектов, развития научной инфраструктуры, популяризации русского языка во Вьетнаме и вьетнамского языка в России, будет способствовать дальнейшему укреплению всеобъемлющего стратегического партнерства между двумя странами.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Геологи КФУ в Китае исследуют озерные отложения с целью реконструкции палеоклимата

10.09.2026

Научную стажировку в Государственной ключевой лаборатории по изучению лёссов (State Key Laboratory of Loess Science) Института окружающей среды Китайской академии наук (город Сиань, КНР) проходят сотрудники НИЛ «Генерация, хранение и транспортировка водорода и энергоносителей с низким углеродным следом» Института геологии и нефтегазовых технологий Диляра Кузина и Анастасия Юсупова.

Поездка стала возможна благодаря выигранным грантам Правительства Республики Татарстан «Алгарыш». Ведущий научный сотрудник НИЛ Диляра Кузина победила в этом году в номинации «Преподаватели и научные сотрудники», а старший научный сотрудник той же лаборатории Анастасия Юсупова – в номинации «Молодые ученые».

«Стажировка, в рамках которой мы определяем возраст озерных отложений и изучаем их магнитные свойства для реконструкции климатических изменений, началась 24 августа и продлится до 18 сентября. Мы работаем вместе с профессором Хонг Ао – одним из ведущих ученых Китая в области магнетизма и палеомагнетизма горных пород, исследования которого сосредоточены на изучении лёссовых отложений с целью анализа изменений магнитного поля Земли и палеоклимата, а также на вопросах расселения человека на планете», – пояснила Д. Кузина.

Государственная ключевая лаборатория по изучению лёссов специализируется на исследовании пылеватых отложений. Особенно мощные и непрерывные слои таких пород формируются на Лёссовом плато в Китае. Геологические разрезы служат ценным «архивом»: по ним ученые восстанавливают картину климата, экологии и геологической истории Земли.

Сфера научных интересов у Диляры Кузиной и Анастасии Юсуповой общая: они занимаются исследованием озерных отложений с целью реконструкции климата прошлого и изучения изменений магнитного поля Земли за последние тысячелетия.

«Во время стажировки мы учимся работать на приборах, которых пока нет в нашей лаборатории. Один из них – вибрационный магнитометр, предназначенный для определения гистерезисных параметров (коэрцитивной силы, намагниченности насыщения, остаточной намагниченности). Второй – MPMS (Magnetic Property Measurement System – система измерения магнитных свойств), которая позволяет измерять магнитные параметры при сверхнизких температурах. Кроме того, мы определяем возраст озерных отложений с помощью радиоуглеродного (¹⁴С) и гамма-датирования (¹³⁷Cs и ²¹⁰Pb). Это позволяет выстраивать более точную хронологию и сопоставлять изменения магнитных свойств озерных отложений с разными этапами осадконакопления и климатическими изменениями», – рассказала А. Юсупова.

Хонг Ао сотрудничает с исследователями НИЛ «Генерация, хранение и транспортировка водорода и энергоносителей с низким углеродным следом» начиная с 2024 года.

«Профессор много лет занимается лёссами, озерными отложениями и палеоклиматом, и его опыт помогает нам по-новому посмотреть на наши данные и интерпретировать их. В этом году мы подали совместную заявку на грант РНФ. С нетерпением ждем результатов, которые станут известны в ноябре этого года. Общаясь с китайскими коллегами, мы обсудили возможность проведения наших дальнейших исследований в Государственной ключевой лаборатории изучения лёссов», – поделилась информацией Диляра Кузина.

Во время стажировки представительницы ИГиНГТ знакомятся с богатой культурой Китая и его достопримечательностями. Они планируют посетить уникальные геологические объекты, в том числе национальный парк Чжанцзяцзе (горы Аватара) на северо-западе провинции Хунань, известный своими столбами из кварцевого песчаника, сформировавшимися в результате длительных процессов выветривания и эрозии.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Студенчество – территория возможностей»: в КФУ прошел открытый диалог с Эльмирой Зариповой

/news//news/vstrecha-ministra-zaripovoy-so-studentami — 10.09.2026

Сегодня, 10 сентября, в актовом зале Института психологии и образования Казанского федерального университета прошел открытый диалог: «Студенчество – территория возможностей».

Событие состоялось при участии министра труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан Эльмиры Зариповой, Президента КФУ Рияза Минзарипова, директора ИПО Айдара Калимуллина, преподавателей и студентов.

Мероприятие началось с гимнов Российской Федерации, Республики Татарстан и Казанского федерального. Также участникам показали видеоролик о молодежной политике КФУ.

С приветственным словом к первокурсникам обратился директор А. Калимуллин. Он отметил, что институт готовит педагогов и психологов – специалистов, которые будут работать с людьми. По его словам, перед коллективом стоит непростая, но важная задача – создать единую, дружную семью.

«Все мы мечтаем о том, чтобы в процессе обучения вы тоже, как и мы, полюбили институт, университет, город, стали настоящими патриотами», – подчеркнул директор.

После выступления обучающиеся задали интересующие вопросы. Одного из первокурсников интересовало, какие возможности есть у студентов, чтобы начать получать практический опыт еще во время обучения.

«Сейчас, особенно в эпоху искусственного интеллекта, на первый план все больше выступают человеческие качества: критическое мышление, человечность, эмпатия. Это вы можете приобрести здесь. Будете нести детям как педагоги или психологи, а также тем, кто нуждается в помощи», – обратил внимание он.

Далее к студентам обратилась Э. Зарипова:

«Я окончила Казанский университет – это моя Альма-матер. У меня мурашки по коже после просмотра ролика о КФУ. Студенческие годы – это самая яркая история, когда у тебя появляются первые друзья, единомышленники, с кем вы пойдете дальше по жизни».

В ходе сессии вопросов и ответов один из студентов поинтересовался, как сделать первые шаги на рынке труда, чтобы работа стала хорошим стартом в профессиональной траектории.

«У вас начнется практика, различные стажировки. Нужно проявлять себя, чтобы вас заметили, чтобы вы были интересны работодателю», – сообщила Эльмира Зарипова.

Она упомянула портал «Работа в России», где есть возможность выбрать место стажировки или практики.

«Приходите в госорганы и на госслужбу в министерство. У нас очень много вакансий», – заключила она.

В завершение открытого диалога состоялась церемония чествования высокобалльников, победителей и призеров олимпиад.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ректор КФУ провел традиционную встречу с первокурсниками и студенческим активом вуза

/news//news/vstrecha-so-studentami-4 — 10.09.2026

В Казанском федеральном университете стартовал новый учебный год.

По такому случаю руководитель вуза Ленар Сафин встретился с первокурсниками и студенческим активом, чтобы поговорить о самом важном и главном для ребят, а также выразить им слова поддержки и напутствия.

«КФУ – это место, где для вас начинается новая, самостоятельная жизнь. И это не просто университет с вековыми традициями и богатейшей историей, но также совершенно другая – особая –атмосфера знаний, исследований, открытий и творчества. Здесь вам предоставлены все возможности для раскрытия своего потенциала в различных направлениях, поэтому я надеюсь, что студенческие годы запомнятся вам на всю жизнь, так как это яркое, динамичное, насыщенное событиями время», – обратился ректор к первокурсникам.

Также он подчеркнул, что вуз не делит учащихся на своих и прибывших из других регионов или зарубежных стран.

«Вы все для нас – студенты Казанского федерального университета. Эта ваша точка притяжения, объединяющее начало, пространство, где пересекаются судьбы, и где каждый находит свой путь, но в одной большой семье», - сказал Ленар Сафин.

Старшим же курсам ректор КФУ пожелал продолжать хорошо учиться и добиваться новых успехов в любимом деле.

Далее встреча плавно перетекла в формат знакомства с только что поступившими ребятами. Новоиспеченные студенты наперебой рассказывали о себе, своих увлечениях, достижениях, говорили о том, почему они выбрали именно Казанский университет для своего дальнейшего развития.

«На самом деле моя история с КФУ началась гораздо раньше, - рассказала Лейсан Шакирова, студентка Химического института имени Бутлерова. - С 7 класса я училась в СУНЦ IT-лицее, и университет всегда был рядом. Мы получали поддержку, много возможностей, ходили на кружки и мероприятия. Всё это время я чувствовала себя частью большой университетской семьи. Именно тогда я поняла, что хочу быть здесь. Химический факультет КФУ — один из сильнейших в стране, и для меня это была не просто возможность, а мечта. Учиться у лучших, заниматься любимым делом и оставаться в родном краю».

Не просто мечтой, а уже своего рода традицией, поступление в Казанский университет стало для студентки 1-го курса Юридического факультета Виринеи Максимовой.

«В КФУ учились мои родители и братья, которые рассказывали много хорошего про университет. Каждый раз, проходя мимо юрфака, я мечтала поступить на него и стать достойным юристом. Я с детства занимаюсь спортом, являюсь победителем Первенства Мира и Первенства Европы по самбо, и я знаю, что такое стремление к победе. Для меня поступление в университет — это еще одна ступенька и важная победа», - заключила она.

Сегодня прозвучало еще немало интересных историй, впечатляющих широтой увлечений и большим количеством достижений у столь юных, но, безусловно, очень талантливых и целеустремленных ребят.

Достойным ответом на это стали только рассказы о больших успехах уже бывалых студентов.

Учащиеся КФУ постоянно участвуют в различных конкурсах, грантовых программах, форумах и фестивалях по всей России, являются победителями олимпиад, конференций, творческих и спортивных состязаний, активно занимаются наукой и общественной деятельностью.

Однако особое внимание было уделено добровольчеству и научной деятельности.

Ленар Сафин отметил, что в университете сформировались устойчивые традиции добровольчества, которые передаются от старших курсов к младшим. Студенты помогают на крупнейших форумах, работают с социально незащищёнными слоями, участвуют в экологических акциях, развивают патриотические проекты.

Науку ректор назвал стержнем университета, добавив, что в КФУ сложилась устойчивая система студенческих научных кружков, где старшекурсники и магистранты передают эстафету первокурсникам, помогая им адаптироваться к миру исследований, учат их мыслить критически и не бояться сложных вопросов.

В завершение поговорили о поддержке студенческих пар, узаконивших свои отношения. Сегодня несколько семей также присутствовали на встрече, и ректор торжественно вручил им ключи от комнат в семейных блоках общежитий.

Обращаясь уже ко всем ребятам, Ленар Сафин пожелал не останавливаться на достигнутом и покорять новые высоты, быть смелыми и активными во всех сферах деятельности, в том числе в социальной.

К слову, вот уже совсем скоро стартуют выборы в Государственную думу Российской Федерации. Это по праву считается значимым общественным и политическим событием года, поэтому многие из студентов озвучили желание исполнить свой гражданский долг. Были среди них и те, кто будут голосовать впервые. Для них ректор КФУ захотел сделать этот день особенным и вручил студентам именные приглашения на выборы вместе с подарками и памятными сувенирами.

Казанский федеральный развивает сотрудничество с ведущим вузом Чили

/news//news/vizit-delegacii-chili — 10.09.2026

В Казанском федеральном университете состоялся визит делегации Университета Сантьяго-де-Чили Республики Чили. Гости встретились с руководством вуза для обсуждения дальнейшего сотрудничества.

Участие во встрече от КФУ приняли участие проректор по внешним связям Тимирхан Алишев, директор Департамента внешних связей Ольга Вершинина, а также представители Института геологии и нефтегазовых технологий и Института физики.

В состав делегации вошли директор Департамента СМИ, декан инженерного факультета Алонсо Арельяно Баэса, профессор электротехнического факультета Исмаэль Сото, профессор университета Сантьяго-де-Чили Марина Степанова.

Проректор Алишев выступил с презентацией Казанского университета, рассказав о направлениях образовательной и научной деятельности, структуре и истории вуза.

Ранее, в октябре 2025 года, делегация КФУ посетила город Сантьяго с целью знакомства с высшими учебными заведениями страны. В рамках этого визита состоялась встреча с представителями Университета Сантьяго-де-Чили.

«Они заинтересовались нашим вузом, его научными школами и выразили готовность взаимодействовать с ним по линии естественных и точных наук», – сообщила Ольга Вершинина.

Задачей сегодняшней встречи стало установление диалога между двумя университетами для развития обмена молодыми учеными и реализации совместных магистерских и аспирантских программ.

Далее в рамках программы пребывания планируется посещение Института физики, ИГиНГТ и Химического института им. А.М. Бутлерова Казанского федерального.

Университет Сантьяго-де-Чили – это одно из крупнейших государственных высших учебных заведений Республики Чили. Он считается важным центром науки и инноваций в стране.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В Казанском федеральном объяснили, как правильно восстановить школьный режим

10.09.2026

Сентябрь – это не просто время начала осени, а период перестройки всего организма. После трех месяцев каникул мозг ребенка сталкивается с резким повышением требований к концентрации и произвольной регуляции памяти. Доцент кафедры педагогической психологии Института психологии и образования Казанского федерального университета Евгения Шишова разъяснила, насколько естественен спад успеваемости и внимания, какой срок адаптации считается нормой и как помочь школьнику восстановиться без конфликтов и стресса.

Многие родители замечают, что в начале учебного года ребенок становится рассеянным, медлительным, быстро утомляется даже от привычных объемов домашней работы.

«Резкое падение успеваемости и внимания в стартовом периоде – с позиции возрастной психофизиологии это абсолютно закономерно. В первые две-три недели кора головного мозга ребенка находится в стадии так называемого врабатывания: разрушенные за лето временные нервные связи, отвечающие за усидчивость и логические цепочки, должны сформироваться заново. Этот процесс требует терпения, времени и энергозатрат», – пояснила психолог.

По словам Евгении Шишовой, родители часто воспринимают такое состояние как нежелание учиться и отсутствие мотивации, но на самом деле это естественный механизм, который защищает нервную систему от перегрузки.

«Пик кризиса приходится на вторую-третью неделю, и где-то к середине октября ребенок все еще может работать на пределе. Если после шести-семи недель негативная динамика не идет на спад, а, наоборот, усиливается, могут быть соматические проявления: головные боли по утрам, нарушения сна, навязчивые движения, ребенок может грызть ногти, тики, постоянный отказ от школы, истерики, апатии. В такой ситуации требуется консультация специалистов – невролога или клинического психолога, чтобы проверить, не превышает ли школьная нагрузка компенсаторные возможности конкретного ребенка с учетом его индивидуально-психологических особенностей», – предупредила она.

Многие семьи также волнует отдельный вопрос: как сдвинуть режим сна, если ребенок «сова», а в школу нужно вставать в 8 часов.

«Необходимо укладывать ребенка на 15 минут раньше каждые два-три дня, пока он не выйдет на нужное время. Резкие скачки бесполезны. Сразу после пробуждения рекомендуется включать свет, раздвигать шторы, потому что это переключает биологические часы на бодрствование. Также не надо требовать умственной работы в первый час после подъема», – дала ряд рекомендаций эксперт.

Классическая школа унифицирована под ранний подъем, и дети-«совы» оказываются в уязвимом положении.

«Очень сложно пытаться заставить „сову“ лечь в девять вечера и уснуть мгновенно, потому что это борьба с внутренними часами», – отметила доцент.

Относительно того, стоит ли оставлять ребенку возможность поспать подольше в субботу и воскресенье или следует отдать приоритет соблюдению школьного режима, психолог сказала, что самое главное – придерживаться баланса.

«За неделю накапливается дефицит. Строгое соблюдение режима в выходные дни тоже может привести к хроническому истощению. Конечно, полный отказ от графика с пробуждением ближе к обеду вреден. Разница между временем пробуждения в будние и выходные не должна превышать приблизительно двух часов», – подчеркнула Е. Шишова.

В воскресенье можно будить ребенка на час раньше, чем в субботу, чтобы к понедельнику внутренние часы начали сдвигаться к рабочему расписанию.

«Такая стратегия позволит сохранить очень важный баланс между восстановлением и плавным переходом, а также избежать резких перепадов самочувствия в начале недели», – уточнила специалист.

Психолог назвала классической родительской ошибкой попытку ограничить увлечения, чтобы освободить время для уроков. Не менее вредны и угрозы: «Не будешь учиться – не будешь посещать футбол».

«Этот подход работает до первого серьезного конфликта, а потом разрушает доверие», – разъяснила доцент.

Гораздо эффективнее опираться на теорию самодетерминации и применять принцип интеграции. Не бороться с увлечениями, а показать, что школьные знания – это не альтернатива любимому делу, а инструмент для его развития.

«Например, футболисту пригодятся физика и биомеханика, чтобы понимать траекторию удара. Юному художнику – геометрия, танцору – анатомия. Когда школьник увидит, что алгебра или физика помогают ему стать лучше в том, что ему действительно важно, тогда учебные предметы начнут обретать личностно значимый смысл. Это запускает внутреннюю мотивацию, которая сильнее внешнего принуждения», – сообщила эксперт.

Необходимо учитывать, что после интенсивных тренировок организм выбрасывает кортизол, что резко снижает способность к концентрации и логическому мышлению. В таком состоянии ребенок физически не способен делать уроки качественно. Поэтому важно вырабатывать определенный режим, например, чтобы домашние задания выполнялись перед секциями.

«Мы должны помнить о физиологических основах, ограничениях и действовать постепенно, с уважением относиться к увлечениям, интегрировать их в учебную деятельность. Тогда этот период станет временем мягкого входа в рабочие будни. Любые трудности преодолимы, если понимать возрастные и индивидуальные особенности ребенка», – заключила Евгения Шишова.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В КФУ прошел открытый диалог депутата Госдумы с первокурсниками

/news//news/vstrecha-s-topilinym — 09.09.2026

В актовом зале Института управления, экономики и финансов Казанского федерального университета состоялся открытый диалог «Студенчество – территория возможностей». Со студентами встретился председатель Комитета Государственной Думы по экономической политике Максим Топилин.

Участие в мероприятии также приняли Президент КФУ Рияз Минзарипов, директор ИУЭФ Алсу Ахметшина и директор Департамента по молодежной политике Юлия Виноградова.

Мероприятие началось с торжественного исполнения гимнов Российской Федерации, Республики Татарстан и Казанского университета. Также перед открытым диалогом студентам показали видеоролик о молодежной политике КФУ. Необходимо отметить, что обучающиеся создают проекты, побеждают на всероссийских конкурсах, выступают на научных конференциях, ставят спектакли и организовывают фестивали в стенах родной альма-матер.

С приветственным словом к первокурсникам обратилась Алсу Ахметшина. Она заметила, что встреча проходит в год 95-летнего юбилея института, и подчеркнула, что актуальность и эффективность его деятельности доказаны почти столетней историей.

«Исторические основы экономического образования были заложены еще со времен создания Императорского университета в 1804 году. С момента основания там была создана кафедра дипломатии и политической экономии. В 1839 году при вузе было учреждено Казанское экономическое общество. Сам институт был создан в 1931 году и с того времени ни на один год не прекращал подготовку кадров в области финансов, экономики и управления. Финансово-экономических институтов в Советском Союзе было три – в Москве, Санкт-Петербурге (Ленинграде с 1924 по 1991 год – прим. ред.) и Казани. Казанский финансово-экономический институт занимал ведущее место в подготовке специалистов для финансовой системы и народного хозяйства», – напомнила директор.

А. Ахметшина добавила, что, согласно данным на 1 сентября текущего года, в институте обучается более 4,5 тысяч студентов. По численности обучающихся ИУЭФ входит в число самых крупных подразделений Казанского федерального.

После выступления студенты получили возможность задать вопросы. Одного из первокурсников заинтересовало, как институт помогает попробовать себя в разных направлениях – от бизнеса и финансов до государственного управления.

Директор института ответила, что в ИУЭФ имеются ведущие базовые направления – экономика и менеджмент.

«Большая особенность института в том, что образование у нас очень приближено к практике. У нас много партнеров из государственного, банковского, реального сектора и бизнеса», – акцентировала она.

Затем на сцену пригласили Максима Топилина. Он начал свою речь с поздравления с профессиональным праздником – Днем работников финансовой системы, который отмечается 8 сентября.

После этого парламентарий обратил внимание на проблему востребованности специалистов на рынке труда.

«Часто говорят: „А что там финансисты, экономисты, юристы? Их стало очень много. Зачем?“ Мне кажется, это не совсем правильно. Должен быть баланс. Безусловно, нужно готовить специалистов технических профессий – это определяет позиции страны с точки зрения технологического лидерства. Но никакие технологии не будут работать и приносить пользу, если экономисты и финансисты не будут создавать в стране стабильную, уверенную, устойчивую конструкцию экономических основ», – отметил председатель Комитета Госдумы по экономической политике.

Обучающиеся подготовили вопросы для спикера. Один из первокурсников спросил, какие экономические процессы в стране стоит научиться понимать уже сейчас, чтобы в будущем принимать грамотные профессиональные решения.

«Читайте историю, практики, читайте все, что связано с теорией кризисов. Потому что так устроен мир. Мы все время будем проходить через определенные сложности в принятии решений и в том, что происходит в мире», – посоветовал депутат.

В ответ на вопрос о том, как сегодня меняется роль государства в экономике и какие специалисты особенно нужны, М. Топилин выразил надежду, что в университете уделяется достаточно большое внимание математическим наукам, теории вероятности и статистике – базовым вещам, позволяющим системно оценивать происходящие процессы.

Еще один студент поинтересовался, может ли молодой специалист влиять на экономические процессы. Парламентарий ответил, что от того, насколько аккуратными и точными будут будущие экономисты и финансисты, зависит развитие компаний и органов власти.

В завершение открытого диалога состоялась церемония чествования студентов первого курса – высокобалльников, победителей и призеров олимпиад.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Открытый диалог с министром по делам молодежи РТ состоялся в КФУ

/news//news/otkrytyy-dialog-s-ministrom-po-delam-molodezhi-rt-sostoyalsya-v-kfu — 09.09.2026

В малом зале КСК КФУ «УНИКС» состоялась встреча министра по делам молодежи Республики Татарстан Азата Кадырова с первокурсниками. Он рассказал, как молодому специалисту понять, в какой сфере развиваться, где найти команду и ресурсы для реализации своих инициатив.

Мероприятие началось с приветственного слова проректора по молодежной политике и воспитательной деятельности Казанского федерального университета Арифа Межведилова.

Исполняющий обязанности директора Института международных отношений, истории и востоковедения Айрат Каюмов поведал студентам о возможностях, существующих в КФУ, и познакомил их с направлениями деятельности университета: научной, спортивной, студенческой и творческой. Отдельное внимание он уделил проекту «Цифровые кафедры».

«Это федеральный проект Министерства науки и образования и Минцифры. Наш вуз – один из участников, а институт активно включают в работу. Каждый наш студент имеет возможность бесплатно получить вторую специальность в IT-сфере с выдачей диплома государственного образца. У нас есть собственная программа, адаптированная под специфику наших студентов, – это уникальный сплав языковых компетенций и цифровых технологий», – раскрыл подробности А. Каюмов.

Министр по делам молодежи обратил внимание на значимость встречи с первокурсниками:

«Когда ты оканчиваешь школу и поступаешь в высшее учебное заведение, у тебя, как и у любого человека, происходят очень серьезные изменения в жизни. На этом этапе важно помочь человеку быстрее адаптироваться», – считает он.

Азат Кадыров представил собравшимся программы поддержки молодежи и проекты для развития в разных сферах: добровольчестве, разработке и продвижении идей, продуктов. Первокурсники задали спикеру интересующие их вопросы.

На вопрос о том, что мешает ребятам сделать первый шаг и где им реализовать свои инициативы, а также получить поддержку, он ответил:

«Первое: незнание и неинформированность – это наша беда. На таких встречах мы пытаемся максимально рассказать и завлечь, замотивировать для участия в этих проектах. Второе: если есть неуверенность, нерешительность, есть наши помощники – некоммерческие организации, которые сопровождают гранты и помогут заполнить заявку на них».

О том, как найти команду, ресурсы и проверить свою идею на практике, выступающий сказал следующим образом:

«Команду найти просто – нужно поделиться идеей с друзьями. Зажечь их горящими глазами. Есть огромная система грантовой поддержки. Мы будем больше информировать о таких возможностях. Если не получается собрать свою команду, приходите, постараемся вам помочь».

Глава Минмолодежи РТ заверил, что НКО подскажут, где найти и оформить грант, помогут сформировать итоговый документ.

«Активные ребята получают очень много грантов и реализуют проекты самого разного уровня: от локального, в масштабах одного института или вуза, до всероссийского», – добавил он.

Чтобы первокурснику понять, в какой сфере лучше развиваться, гость посоветовал выбирать интересующие направления. Он отдельно упомянул Департамент по молодежной политике Казанского федерального, назвав университет одним из немногих высших учебных заведений, где специально создана структура для помощи в развитии и самореализации.

«У наших молодежных центров есть разные треки: творческие, технические, спортивные и другие. Возможности есть. Сегодня в республике, думаю, нет ни одного направления, которое не было бы поддержано», – акцентировал министр.

Молодой специалист, по мнению А. Кадырова, чтобы быть услышанным, должен знать свое дело, уметь четко формулировать вопрос и точно знать свою цель.

Важными направлениями работы с молодежью спикер назвал постоянное обучение, повышение квалификации и всестороннее развитие, а также трудоустройство, жилищный вопрос и создание семьи.

В завершение встречи состоялась церемония чествования высокобалльников, победителей и призеров олимпиад.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Химик Казанского университета развенчал популярные мифы о корице

/news//news/khimik-kazanskogo-universiteta-razvenchal-populyarnye-mify-o-korice — 09.09.2026

Корица – это не просто пряность с узнаваемым ароматом, она содержит сложный природный комплекс биологически активных веществ. Ее основной действующий компонент – коричный альдегид, содержание которого в эфирном масле корицы может достигать 85 процентов. Помимо него, в ней присутствуют процианидины типа А (полифенолы, проявляющие инсулиноподобную активность), коричная кислота, флавоноиды и дубильные вещества. Вокруг этой пряности ходит множество мифов. Доцент кафедры органической и медицинской химии Химического института имени А.М. Бутлерова Казанского федерального университета Андрей Немтарев разобрал пять самых популярных из них.

Миф № 1. Корица – это просто ароматная добавка, в ней нет ничего полезного.

Многие считают корицу лишь вкусовым усилителем, не придающим никакой дополнительной ценности рациону. Ученый подчеркнул, что с химической точки зрения корица – это источник биоактивных соединений с доказанной физиологической активностью.

«Коричный альдегид, входящий в ее состав, обладает антиоксидантным, противовоспалительным, гипогликемическим и гиполипидемическим действием. Полифенольные полимеры (процианидины типа А) усиливают действие инсулина, повышая усвоение глюкозы клетками», – сообщил Андрей Немтарев.

Он также добавил, что корица модулирует гомеостаз глюкозы через несколько механизмов: ингибирование ферментов α-амилазы и α-глюкозидазы (что замедляет всасывание углеводов), усиление сигналинга инсулина, подавление продукции глюкозы в печени и модуляцию микробиоты кишечника.

«Клинические исследования показывают умеренное, но достоверное снижение уровня глюкозы натощак и гликированного гемоглобина при приеме 280–1000 мг корицы в день у людей с нарушениями углеводного обмена», – проинформировал специалист.

Миф № 2. Корица может заменить сахар.

Химик пояснил, что корица не содержит сладких веществ – сахарозы, фруктозы или их аналогов – и не может имитировать сладкий вкус.

«Исследования показывают, что замена 15 процентов сахара на порошок корицы в рецептуре продуктов позволяет достичь сопоставимой сладости при снижении калорийности и повышении антиоксидантной активности», – рассказал А. Немтарев.

Основной механизм влияния на углеводный обмен – ингибирование α-глюкозидазы и α-амилазы. Это замедляет гидролиз углеводов и снижает скорость повышения уровня глюкозы в крови после еды. Кроме того, корица улучшает чувствительность к инсулину, что также способствует более эффективному контролю гликемии.

«Корица может быть вспомогательным средством для снижения количества сахара в рационе, но не является его полноценной заменой», – обратил внимание доцент.

Миф № 3. Корица лечит инфекции и может заменить лекарства.

В народной медицине корицу нередко относят к числу природных антибиотиков. Химик объяснил, что это опасное заблуждение.

Он подтвердил, что в научных экспериментах экстракты корицы действительно подавляют рост ряда патогенов: Enterococcus faecalis, Staphylococcus aureus, Klebsiella pneumoniae, Salmonella typhi, Candida albicans.

«В эксперименте на культуре Staphylococcus aureus водный экстракт корицы не проявил обнаруживаемой антибактериальной активности. Противомикробный эффект наблюдается при высоких концентрациях экстрактов, которые невозможно достичь при обычном употреблении в пищу», – акцентировал исследователь.

В связи с этим эксперт констатировал, что корица не обладает системным действием, сопоставимым с антибиотиками, и не может вылечить бактериальные инфекции.

«Корица – не замена антибиотикам. Ее противомикробные свойства проявляются только в лабораторных условиях при высоких дозировках», – вынес вердикт доцент.

Миф № 4. Молотая корица и ее палочки имеют одинаковые свойства.

Специалист отметил, что палочки (особенно цейлонские) изготавливаются из тонкого внутреннего слоя коры молодых побегов, тогда как молотая корица часто вырабатывается из коры со ствола или из обрезков и кусочков, которые невозможно реализовать в виде палочек.

«Палочки сохраняют аромат и содержание эфирных масел до года, а молотая корица выдыхается менее чем за шесть месяцев после вскрытия упаковки», – предупредил он.

При помоле ускоряется окисление коричного альдегида и других летучих компонентов, что снижает их концентрацию со временем.

«Что касается термической обработки, то обжарка корицы при 120 градусов в течение 10 минут увеличивает содержание коричного альдегида примерно в 137 раз по сравнению с необработанным контролем, но это относится к лабораторным условиям, а не к бытовому использованию», – заметил Андрей Немтарев.

Палочки корицы дольше сохраняют полезные свойства и аромат. Для максимальной пользы рекомендуется покупать палочки и молоть их непосредственно перед использованием.

Миф № 5. Темная корица полезнее.

Существует два основных вида корицы: цейлонская корица (Cinnamomum verum) – «настоящая» корица, светло-коричневого цвета, нежная и слоистая, и кассия (Cinnamomum cassia и другие виды) – более темная, грубая, с толстым слоем коры. Именно кассию чаще всего продают под видом корицы, особенно в палочках.

«Ключевое различие – содержание кумарина. В цейлонской корице его уровень не превышает 15 мг/кг. В кассии же содержание кумарина может достигать 3,6 г/кг – разница более чем в 360 раз. В некоторых образцах концентрация доходит до 5,80 мг/г», – рассказал ученый.

Кумарин в больших дозах опасен для печени и почек. Европейское агентство по безопасности пищевых продуктов установило допустимую суточную норму его потребления, превышение которой опасно для здоровья.

«Более темная корица (кассия) не полезнее, а наоборот – содержит больше потенциально опасного кумарина. Для регулярного употребления предпочтительнее цейлонская корица – светлая, нежная, с меньшим содержанием кумарина», – заключил эксперт.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В КФУ подтвердили перспективность карбида кремния для квантовых технологий

09.09.2026

Физики Казанского федерального университета – сотрудники НИЛ «Перспективные платформы для спиновых квантовых манипуляций» и кафедры магнитной радиоспектроскопии и квантовой электроники имени С.А. Альтшулера – провели исследование, посвященное разработке систем устойчивой квантовой памяти.

Руководителем группы выступил научный сотрудник Фадис Мурзаханов. В состав команды вошли: доцент кафедры квантовой электроники и радиоспектроскопии Георгий Мамин, доцент кафедры общей физики Института физики КФУ Ирина Грачева, главный научный сотрудник Марат Гафуров, младший научный сотрудник Маргарита Садовникова, научный-сотрудник Дарья Шуртакова, инженер-проектировщики Юлия Ермакова и Екатерина Дмитриева.

Исследование посвящено разработке систем устойчивой квантовой памяти. Она необходима для развития защищенных каналов связи и узлов хранения обработанной информации. Результаты опубликованы в журнале The Journal of Physical Chemistry Letters.

Как сообщил Фадис Мурзаханов, во всем мире основной сложностью в данной области является крайняя нестабильность квантовых систем, поскольку любые внешние магнитные и электрические поля, а также атомные шумы (флуктуации) способны мгновенно уничтожить записанную полезную информацию.

В рамках исследования учеными было проведено селективное (выборочное) управление ядрами дальних атомов 13C, которые располагаются в пределах полупроводникового кристалла карбида кремния. Их особенность заключается в инертности и устойчивости к внешним воздействиям.

«Эти элементы изначально защищены от окружающего электромагнитного шума и способны стабильно хранить информацию. Это избавляет от необходимости проводить сложную изотопную очистку всего материала. Тем не менее для улучшений свойств кристалл был частично модифицирован немагнитными изотопами атомов кремния 28Si», – отметил ученый.

В ходе экспериментов с использованием NV центров (дефектов в строении алмаза) исследователям удалось достичь ряда результатов.

Во-первых, впервые были получены ядерные осцилляции Рабби (обмен энергией между частицей и внешним электромагнитным полем) на дальних атомах углерода-13. Это подтверждает полный и когерентный контроль (управление поведением атомов или молекул с помощью сверхкоротких лазерных и радиочастотных импульсов) над их квантовым состоянием.

Во-вторых, ученые зафиксировали перераспределение интенсивностей на спектральных линиях азота-14 (¹⁴N), воспользовавшись методом тройного резонанса и насытив энергией ядерные переходы на углероде-13.

В-третьих, исследователи экспериментально установили косвенную магнитную связь между ядрами азота и углерода. Сделать данное открытие позволил параллельный мониторинг.

«Наш эксперимент показал, что атомы азота и углерода в кристалле образуют сеть взаимосвязанных ядер через электронное облако NV центра, где воздействие на одно ядро влияет на другое», – уточнил Ф. Мурзаханов.

Оптимизировав измерительные методы, ученые смогли достигнуть контрастности считывания сигнала, равной рекордным 35 процентам (речь идет о чувствительности к обнаружению сигнала).

Практическая ценность исследования, по словам руководителя научной группы, заключается в поиске и проверке перспективных материалов, на основе которых в будущем физики или инженеры смогут собирать реальные квантовые устройства.

«В первую очередь полученные результаты закладывают основу для разработки долговечной квантовой памяти. Сейчас в научном мире происходит глобальный технологический сдвиг, связанный с переходом от нестабильных электронных кубитов к долгоживущим ядерным системам. Дело в том, что электроны слишком сильно реагируют на внешнюю среду и быстро теряют информацию, в то время как ядра атомов способны хранить данные значительно дольше. Наши эксперименты вносят прямой вклад в этот мировой тренд, доказывая, что ядра углерода-13 могут служить надежными микроскопическими сейфами для квантовой информации», – пояснил руководитель научной команды.

По заявлению собеседника, развитие этой физической платформы поможет в будущем приблизиться к созданию абсолютно защищенного квантового интернета. Он, в отличие от привычных сетей связи, данные которых можно перехватить и скопировать, кодирует информацию в квантовые состояния одиночных частиц. Это делает сторонний несанкционированный контроль невозможным.

«Исследование поведения ядерных спинов с использованием многофункционального спектрометра помогает понять, как именно можно будет передавать ценные данные на большие расстояния без искажений», – объяснил Мурзаханов.

Потенциальной пользой работы, по словам ученого, является выбор самого материала. Карбид кремния выпускается промышленностью в больших масштабах. Из него делают силовую электронику для зарядных станций и современных автомобилей.

«Это означает, что, если обнаруженные нами квантовые свойства удастся использовать при создании реальных компонентов памяти, их не придется производить на уникальном лабораторном оборудовании. Технологию можно будет адаптировать под те же самые заводы и производственные линии, где сегодня делают стандартную микроэлектронику для автомобилей и смартфонов, что значительно упростит внедрение квантовых технологий в будущем», – заверил он.

Ученый подытожил: главный фундаментальный вывод исследования заключается в полном подтверждении карбидом кремния своего статуса одного из самых перспективных сред для квантовых технологий.

«Дальние ядра углерода-13 способны играть роль долгоживущих квантовых сейфов, а азот-вакансионные центры могут эффективно передавать им информацию и управлять их состояниями при фиксированном магнитном поле. Это открывает перед нами четкую дорожную карту для дальнейшей работы», – акцентировал он.

Ближайшим шагом для научной группы станет масштабирование этой системы. Изучив детально взаимодействие одиночного электронного кубита с дальними ядрами углерода, исследователи планируют объединить их в полноценные многокубитные квантовые регистры. Это необходимо, чтобы проверить, насколько стабильно несколько связанных между собой ядерных спинов могут обмениваться данными и выполнять простейшие логические операции внутри кристалла.

«Кроме того, важной задачей остается исследование температурных режимов. Мы хотим проверить пределы устойчивости обнаруженной нами связи между ядрами при более высоких температурах. Понимание этих физических механизмов позволит точнее оценить, насколько мы близки к тому, чтобы квантовая память могла стабильно функционировать без сложного лабораторного оборудования, приближая технологию к реальному повседневному использованию», – резюмировал Мурзаханов.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Цифровая и ИИ-грамотность: что это, для кого и зачем – ответили в КФУ

/news//news/cifrovaya-i-ii-gramotnost-chto-eto-komu-i-zachem-otvetili-v-kfu — 08.09.2026

Сегодня, 8 сентября, отмечается Международный день грамотности. Письменность и чтение – важнейшие навыки человека. Но не менее важно и умение ориентироваться в интернет-пространстве. О цифровой грамотности, о том, кому и зачем она нужна, поведал директор Института информационных технологий и интеллектуальных систем Казанского федерального университета Михаил Абрамский.

«Начиналось все с понятия компьютерной грамотности как понимания того, что такое компьютер, как в нем можно работать, ускорить свои процессы, не используя ручной труд. Затем появились интернет-технологии. Теперь надо быть их уверенным пользователем. Постепенно туда начали включаться и новые цифровые разделы: культура, коммуникация, безопасность и работа с данными. В последнее время мы говорим про ИИ-грамотность: понимание того, как функционирует искусственный интеллект, владение его базовыми инструментами», – сообщил ученый.

По словам эксперта, цифровая-грамотность нужна всем в разной степени. На сегодняшний день в большом количестве сфер человеческой жизни так или иначе присутствуют AI и цифровые технологии.

«Если даже представить сугубо ручной, но уникальный труд, незаменимый роботом. На первый взгляд, он не требует цифровой грамотности. Но она может ускорить работу и повысить ее качество. Например, можно спроектировать изделие в цифровой среде или организовать его продвижение на специальных ресурсах – это тоже вид цифровой грамотности» –рассказал М. Абрамский

Образованность в данной сфере, как поделился специалист, нужно повышать постоянно. Способами для улучшения своей цифровой грамотности он назвал: обмен опытом и курсы повышения квалификации. Один из таких будет запущен в стенах Казанского федерального и будет посвящен использованию искусственного интеллекта для преподавателя.

Говоря о цифровой-грамотности молодых людей, ученый сказал:

«Есть некое мнение, что молодое поколение более подковано в цифровой области. В каком-то смысле это правда, но есть и ряд пробелов. Например, ошибки в сфере цифровой безопасности, которые бывают у всех. Иногда это вопрос не знания или насмотренности, а умения управлять своими эмоциями и не попадаться на уловки мошенников. Другое – это презентация и разработка своего цифрового продукта, которые также требуют компетенций», – резюмировал директор ИТИС.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Крупнейшая цифровая экосистема Узбекистана становится партнером Казанского университета

08.09.2026

Состоялась встреча проректора по внешним связям Казанского федерального университета Тимирхана Алишева с операционный директором компании UZUM Даниилом Клиновым.

Сегодня UZUM является крупнейшей многопрофильной технологической компанией Узбекистана, которая включает маркетплейс, доставку, банковское обслуживание и другие цифровые сервисы. Она стала первой в истории Узбекистана цифровой экосистемой, ее стоимость в 2026 году оценивается в 2,6 млрд долларов. Во встрече также принял участие директор филиала КФУ в городе Джизаке Алмаз Галимов.

При этом Даниил Клинов является выпускником Института информационных технологий и интеллектуальных систем Казанского федерального и уже сотрудничает с филиалом вуза. Так, в феврале текущего года он выступил с публичной лекцией для студентов структурного подразделения университета.

По итогам встречи было принято решение о подписании соглашения о сотрудничестве между КФУ и компанией UZUM Technologies. Планируется, что на базе компании студенты филиала смогут проходить практику, а ее специалисты примут участие в преподавательской деятельности по направлениям, связанным с цифровыми технологиями. Также обсуждалась тема назначения специальных стипендий от узбекистанской компании для лучших обучающихся филиала.

Далее Тимирхан Алишев встретился с представителями руководства Министерства высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан. Стороны обсудили внесение изменений в устав филиала Казанского университета, а также дальнейшее его инфраструктурное развитие в 2027 и 2028 годах.

Отметим, что в текущем году исполняется пять лет с момента издания постановления Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева о создании филиала КФУ в городе Джизаке. Сегодня в нем обучается более 1300 студентов по 11 программам бакалавриата и специалитета и 3 программам магистратуры.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ученый КФУ – о новых штаммах, вакцинации и группах риска

/news//news/uchenyy-kfu-o-novykh-shtammakh-vakcinacii-i-gruppakh-riska — 08.09.2026

С наступлением осени начинается сезон гриппа и ОРВИ. В этом году эпидемиологи прогнозируют циркуляцию обновленного гонконгского и свиного гриппа. Заведующий НИЛ «Генные и клеточные технологии» Института фундаментальной медицины и биологии, профессор кафедры генетики ИФМиБ Казанского федерального университета, академик – секретарь отделения медицинских и биологических наук Академии наук Республики Татарстан Альберт Ризванов объяснил, насколько новые штаммы отличаются от предыдущих, опасны ли они и как правильно защитить себя от заболевания.

Ученый отметил, что гонконгский грипп – это не какой-то новый экзотический вирус, а привычное название штамма гриппа A (H3N2).

«Это название появилось после пандемии 1968 года, когда новый на тот момент вирус был выявлен в Гонконге и затем быстро распространился по всему миру. С тех пор его потомки постоянно циркулируют среди людей и стали обычным сезонным гриппом», – ввел в курс дела Альбер Ризванов.

Аналогичная ситуация – и со свиным гриппом.

«Свиной грипп – это грипп A (H1N1), который вызвал пандемию 2009 года. Такое название связано с происхождением вируса, в его формировании участвовали вирусы гриппа, долго циркулировавшие среди свиней. Но сегодня это уже обычный человеческий сезонный вирус, и заражение происходит в основном от человека к человеку», – сообщил эксперт.

Оба штамма, по словам специалиста, давно присутствуют на территории России. В прошлом сезоне особенно активно циркулировал H3N2.

«Вирус гриппа постоянно, но постепенно меняется. Это называется антигенным дрейфом. В белках на поверхности вируса накапливаются небольшие изменения, и иммунной системе становится сложнее узнавать его по „старому портрету“. Поэтому каждый год состав вакцины пересматривают», – подчеркнул А. Ризванов.

Заведующий НИЛ также привел примеры изменений.

«В прошлом сезоне вакцина была рассчитана, в частности, на варианты H3N2 с условным названием Croatia – гонконгский грипп и H1N1 Victoria – свиной грипп. За год вирусы изменились, поэтому на сезон 2026–2027 годов эти компоненты заменили на более современные варианты – Darwin и Missouri. Были изменения и в вирусе гриппа B. Поэтому ВОЗ в этом году обновила все основные компоненты сезонной вакцины», – заметил вирусолог.

Ученый успокоил тем, что на сегодняшний день нет данных, что новые варианты гриппа стали более опасными или вызывают тяжелое течение болезни.

«Основная проблема заключается в другом. Поскольку вирус изменился, иммунитет после прошлых заболеваний или прошлогодней вакцинации может узнавать его хуже. Поэтому заболеть может больше людей, а вместе с этим возрастает и общее число осложнений», – акцентировал профессор.

Особенно внимательными следует быть пожилым людям, детям, беременным женщинам, а также людям с заболеваниями сердца и легких, сахарным диабетом, другими хроническими патологиями и ослабленным иммунитетом.

Основной способ защиты – это вакцинация. Оптимально привиться осенью, до начала массового подъема заболеваемости, поскольку иммунитет формируется примерно за две-три недели.

«Вакцины на сезон 2026–2027 годов уже обновлены с учетом тех вариантов вируса, которые сейчас распространяются в мире. В России используются отечественные вакцины против гриппа, в том числе „Совигрипп“, „Флю-М“, „Ультрикс Квадри“ и другие. Конкретный ассортимент зависит от региона и программы вакцинации», – разъяснил эксперт.

Гораздо важнее не запоминать название конкретного штамма или препарата, а получить предназначенную именно для текущего сезона вакцину, подходящую по возрасту и состоянию здоровья.

«Помимо прививок, остаются актуальными и простые, но эффективные меры: не ходить больным на работу или учебу, избегать близкого контакта с заболевшими, чаще проветривать помещения и мыть руки», – напомнил Альберт Ризванов.

Отдельно специалист выделил рекомендации для людей из групп риска.

«При высокой температуре и выраженных симптомах лучше обращаться к врачу в первые дни заболевания. Диагностика гриппа и ковида занимает считанные минуты, а против гриппа существуют специальные противовирусные препараты, и наиболее эффективны они именно при ранней стадии лечения», – заключил он.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Выборы в Госдуму пройдут 18–20 сентября

/news//news/vybory-v-gosdumu-proydut-18-20-sentyabrya — 08.09.2026

С 18 по 20 сентября в Российской Федерации состоятся выборы депутатов Государственной Думы девятого созыва.

Госдума будет сформирована по смешанной избирательной системе. Из 450 депутатских мандатов 225 распределятся по федеральным партийным спискам, а вторая половина – по одномандатным избирательным округам.

У россиян есть несколько способов реализовать свое избирательное право. Очное голосование на избирательном участке доступно как по месту регистрации, так и по месту фактического нахождения. Для голосования не по прописке можно заблаговременно подать заявление через портал «Госуслуги» (с 3 августа по 14 сентября) или обратиться лично в территориальную избирательную комиссию (ТИК) или МФЦ.

Заведующий кафедрой международных отношений, мировой политики и дипломатии Института международных отношений, истории и востоковедения Казанского федерального университета Андрей Большаков рассказал об основных этапах подготовки и проведения выборов.

«Многие моменты прописаны в законодательстве, и очень подробно. Этапы проведения и подготовки выборов: назначение, составление списков избирателей, образование избирательных округов и участков, формирование избирательных комиссий, выдвижение и регистрация кандидатов (партий), предвыборная агитация (мы сейчас находимся на этом этапе), голосование, подведение итогов и результатов. Открытость подсчета голосов. Основные принципы: непрерывность подсчета голосов, гласность (через наблюдателей, СМИ, членов вышестоящих комиссий), оглашение (по каждому бюллетеню). Порядок проведения: погашение неиспользуемых бюллетеней, работа со списками, вскрытие переносных ящиков и стационарных урн, сортировка бюллетеней и итоговый документ (протокол, подписанный членами комиссии, наблюдателями). Контроль (общественный) на избирательных участках обеспечивается наблюдением. Наблюдателей обучают Общественная палата РФ и региональные палаты, политические партии. Механизмы контроля: общественные штабы, центры общественного наблюдения. Права наблюдателей: визуальный контроль, фото- и видеосъемка, контроль надомного голосования, работа со списками и протоколами. Цифровые и экспертные механизмы: мобильные приложения, юридические группы поддержки, мобильные бригады».

С 3 августа жители Татарстана могут воспользоваться сервисом «Мобильный избиратель» и заранее выбрать удобный избирательный участок для голосования. Сервис позволяет проголосовать не по месту постоянной регистрации, а на любом удобном избирательном участке на территории России.

Дистанционное электронное голосование (ДЭГ) будет проходить одновременно с очным с 8.00 18 сентября до 20.00 20 сентября по местному времени. Оно доступно в 33 регионах РФ, с полным списком которых можно ознакомиться на портале «Госуслуги».

Для российских граждан за рубежом откроются около 350 избирательных участков. Точный список стран и адресов участков будет опубликован на сайтах российских посольств и консульств.

Какие дикие животные активны осенью, рассказали в КФУ

/news//news/kakie-dikie-zhivotnye-aktivny-osenyu-rasskazali-v-kfu — 08.09.2026

Осенью активность многих диких животных снижается. Это связано с их подготовкой к спячке и зимнему сезону. Однако у некоторых перемещения, напротив, становятся более частыми. Именно о таких диких животных и правилах поведения при встрече с ними рассказал эксперт Казанского федерального университета.

В частности, в осенние месяцы увеличивается активность копытных: оленей и лосей. Причиной тому служит брачный период.

По словам главного хранителя музейных предметов Зоологического музея и гербария имени Э.А. Эверсмана, кандидата биологических наук Ильдара Хайрутдинова, самцы становятся очень агрессивными и могут беспричинно нападать на человека и неодушевленные предметы, например, на молодые деревья и кустарники, вымещая злобу или давая выход своим накопившимся эмоциям. Все это связано с выросшим уровнем тестостерона в их организме. Животные наращивают активность, больше перемещаясь в поисках партнеров.

«Начиная с конца августа и до конца октября у многих копытных, например, у лосей, косуль, благородного и пятнистого оленей, происходит пик активности. Самцы выясняют, кто из них доминирует на участке, чтобы потом иметь возможность спариться с самками, обитающими на этой территории. Период кончается примерно в конце октября. После спаривания активность существенно снижается. Самцы становятся более спокойными, а через какое-то время они даже начинают утрачивать рога (к зиме)», – отметил ученый.

Доцент сообщил об одной из причин выхода диких животных к людям:

«Многие виды ищут дополнительный источник корма рядом с человеком. Лесные птицы и млекопитающие с наступлением холодов перемещаются ближе к человеческому жилью в поисках дополнительных источников пищи. К сожалению, это ведет к негативным последствиям. Животные привыкают к людям и становятся менее пугливыми. В какой-то момент они могут от испуга или просто в результате действий со стороны человека проявить агрессию».

Исследователь добавил, что расширение границ городов также может являться одной из причин выхода диких видов к людям.

«Интенсивность застройки новых территорий приводит к тому, что приграничные леса постепенно исчезают, а животные, которые привыкли жить на данной местности и у которых существуют естественные пути миграции, чаще встречаются в этих новых микрорайонах», – пояснил И. Хайрутдинов.

Опасность для человека представляют не только крупные животные, но и мелкие. Связано это с тем, что многие из них являются переносчиками опасных инфекций, например, бешенства. Они также могут способствовать распространению паразитов, таких как клещи.

«Мелкие животные могут передавать разные заболевания: туляремию, лептоспироз и так далее. Переносчиками могут быть не только хищные млекопитающие, но и различные грызуны, зайцеобразные», – проинформировал ученый.

При встрече с диким животным эксперт посоветовал не вступать во взаимодействие, а аккуратно и без спешки, не поворачиваясь спиной, отойти на безопасное расстояние. Важно обеспечить как собственную безопасность, так и безопасность животного, которому необходимо помочь вернуться в лес. Однако самостоятельно делать этого не стоит – специалисты призывают о встрече с дикими животными в городской черте сообщать по единому телефону экстренного реагирования 112 или в Госкомитет Республики Татарстан по биологическим ресурсам.

«Главное правило поведения при возрастании активности животных – не ходить в лес в этот период времени. Если вы не встречаетесь с животным, соответственно, нет проблем. Надо помнить, что у нас в республике количество копытных животных как естественным путем, так и при помощи человека постоянно растет. Приняты меры по интродукции нехарактерных для нашего региона видов, таких как благородный и пятнистый олень. Они, на мой взгляд, только увеличивают шансы встретить представителей копытных в осенний сезон. Это может привести к негативным результатам, потому что и олени, и лоси достаточно опасны. Поэтому, гуляя по лесу осенью, нужно хорошо представлять, где вы находитесь, понимать, какие виды животных здесь обитают, прислушиваться к тому, что происходит вокруг, обращать внимание на звуки. Если где-то вы слышите рев, звуки ударов, которые могут быть вызваны брачными играми животных, лучше туда постараться не ходить. Соблюдая меры предосторожности, можно минимизировать встречи с дикими животными», – заключил биолог.

Ранее мифы о бешенстве в одном из выпусков проекта «Научный вердикт» развеял заведующий НИЛ «Генные и клеточные технологии» Института фундаментальной медицины и биологии, профессор кафедры генетики ИФМиБ Альберт Ризванов, а Ильдар Хайрутдинов рассказал о скрытых угрозах, связанных с дикими ежами.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ректор КФУ посетил Юго-Осетинский государственный университет

/news//news/rektor-kfu-posetil-yugo-osetinskiy-gosudarstvennyy-universitet — 08.09.2026

Ректор Казанского федерального университета Ленар Сафин посетил с рабочим визитом Южную Осетию.

Он прибыл в республику в составе делегации министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова и вместе с другими ректорами российских вузов, а также руководителями научных институтов, принял участие в расширенном заседании, посвященном вопросам укрепления отношений между регионами в сфере науки и высшего образования.

Мероприятие прошло на базе Юго-Осетинского государственного университета. В рамках сотрудничества с Россией здесь планируется запустить современные инженерно-технические и естественно-научные образовательные программы под запросы экономики республики.

Отдельное внимание было уделено подготовке будущих учителей физики, химии, математики и биологии, а также качественной профориентации школьников.

Как отметил ране Ленар Сафин, Казанский университет и Республика Татарстан открыты к международному партнерству и регулярно проводят на своих площадках мероприятия, в которых традиционно принимают участие представители Южной Осетии.

Сегодня КФУ осуществляет взаимодействие с Юго-Осетинским государственным университетом по ряду проектов, в том числе по линии «Летнего университета». Однако, по словам ректора, в будущем вуз планирует развивать это сотрудничество, так как у коллег имеется хороший научно-образовательный потенциал.

Отметим, что в настоящее время Юго-Осетинский государственный университет им. А.А.Тибилова – это многопрофильный вуз, в котором обучается более 3,6 тыс. студентов. Подготовка ведется по гуманитарным, естественно-научным и техническим направлениям. В настоящее время университет взаимодействует с 35 российскими образовательными и научными учреждениями. Проводятся программы повышения квалификации для преподавателей и учителей Южной Осетии, организуются стажировки и совместные научные исследования.

Филолог Казанского университета о языковом богатстве России

08.09.2026

Россия – одна из самых многонациональных стран мира. В День языков народов России профессор кафедры русского языка и методики его преподавания Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета Ирина Ерофеева рассказала о языковом разнообразии страны, а также о том, как государство поддерживает родные языки и почему знание нескольких языков развивает мышление и уважение к другим культурам.

Новая памятная дата установлена указом Президента РФ Владимира Путина от 4 ноября 2025 года «в целях сохранения и поддержки языков народов Российской Федерации». Праздник направлен на популяризацию и поддержку языкового и культурного многообразия страны, на сохранение родных языков народов России, а также на укрепление межнационального согласия.

«По данным переписи населения, в стране фиксируется 176 родных языков. Научная оценка Института языкознания Российской академии наук в 2026 году фиксирует 155 языков. Среди них есть языки-гиганты, на которых говорят миллионы, и языки-уникумы, сохранившиеся лишь у нескольких человек», – ввела в курс дела лингвист.

Профессор подчеркнула, что лидером по числу носителей среди языков России является русский.

«Это государствообразующий язык Российской Федерации, на котором говорит большая часть населения страны, около 142 миллионов человек», – сообщила она.

Второе место по распространенности занимает татарский язык, что особенно актуально для нашей республики.

«На татарском говорит около 5 миллионов человек в России, прежде всего в Татарстане. Но и в других регионах немало жителей, для которых татарский язык является родным», – отметила Ирина Ерофеева.

Третье место у чеченского языка (более 1,3 миллиона говорящих). Далее следуют башкирский (около 1,1 миллиона) и чувашский (более 1 миллиона) языки. За ними в порядке убывания числа говорящих находятся аварский (более 900 тысяч), армянский (около 660 тысяч), кабардино-черкесский (более 515 тысяч) и другие языки.

Профессор обратила внимание на то, что языки России относятся к разным языковым семьям, распространение которых напрямую отражает историю расселения говорящих на них народов, так как язык передается от предков к потомкам и перемещается вместе с его носителями.

Русский язык относится к индоевропейской семье, к которой также относятся многие языки Европы, Ирана и Индии. Армянский язык – тоже индоевропейский, но образует в составе этой семьи отдельную ветвь. Татарский, башкирский, чувашский языки входят в состав тюркской семьи. Распространены на территории Российской Федерации и северокавказские языки – чеченский, аварский, кабардино-черкесский.

Наряду с широко распространенными языками в России существуют уникальные, число носителей которых исчисляется единицами. Одним из самых редких является ительменский язык на Камчатке, относящийся к чукотско-камчатской семье.

«Он имеет два диалекта. На северном диалекте говорит единственная носительница – Людмила Правдошина, ей 87 лет, она сама исследует свой язык и продолжает активно им пользоваться. На южном диалекте говорят около десяти человек, причем они выучили язык уже будучи взрослыми, поэтому существует даже термин „новые говорящие“», – рассказала филолог.

К числу идиомов с минимальным количеством говорящих относятся также алеутский язык на Командорских островах, уильтинский язык на Сахалине, негидальский и удегейский языки в Хабаровском крае, а также южноюкагирский язык в Якутии (юкагирские языки традиционно считаются изолированными, но российскими лингвистами была выдвинута гипотеза о его родстве с уральскими языками).

Некоторые бытовавшие в России языки уже полностью исчезли – вообще или на территории страны. И. Ерофеева привела несколько примеров.

«В частности, это айнский язык – на нем говорили айны, жившие на Сахалине и Курильских островах. Убыхский язык относится к абхазо-адыгским языкам, на нем говорили убыхи, переселившиеся с Кавказа в Турцию, последний носитель этого языка умер в конце XX века. Югский язык относится к кетско-югской группе, является одним из енисейских языков, родственных кетскому», – пояснила специалист.

Лингвист обратила внимание на то, что многие языки имеют статус официальных, региональных или местных. Во многих республиках действуют билингвальные школы и школы с обучением на родном языке. В Татарстане, например, существуют как билингвальные школы, так и школы с татарским языком обучения.

«Сохранению языков народов РФ способствуют средства массовой информации, телевизионные и радиопередачи на родных языках. В Татарстане множество каналов, транслирующих на татарском языке, и многие носители с удовольствием приобщаются к татарской культуре и языку», – заметила профессор.

Филолог подчеркнула, что язык – это не просто средство общения, а носитель менталитета, культуры и традиций.

«Во многих языках есть непереводимые слова, отражающие специфику мировоззрения и глубокое национальное самосознание, и именно поэтому так важно сохранять родной язык», – акцентировала она.

Ирина Ерофеева подчеркнула, что сейчас широко распространен феномен билингвизма – одновременное владение двумя языками.

«В нашей республике много билингвов, людей, говорящих с детства на русском и татарском языках. Это способствует интеллектуальному развитию, развитию памяти и логико-смысловых связей, потому что русский и татарский языки различны по своему морфологическому строению», – объяснила ученый.

Дело в том, что русский язык – флективный (окончание тесно связано с основой и сочетает несколько значений), а татарский – агглютинативный (аффиксы имеют одно значение и присоединяются механически).

«Разные принципы строения языков откладываются в сознании, закрепляются в нем и позволяют осмыслять структуру слова, что способствует развитию умственных способностей. Кроме того, человек, говорящий на разных языках, обладает более гибким мышлением и проявляет больше уважения к чужой культуре и традициям», – заявила исследователь.

Государство поддерживает родные языки через законодательство, образование и цифровые технологии. Билингвизм обогащает личность, развивает мышление и учит уважению к другим культурам. И. Ерофеева констатировала, что сохранение языка – это сохранение самобытности нации.

«В нашей многонациональной стране, где представители разных народов живут в дружбе и взаимопонимании, язык остается главным мостом между поколениями и культурами. И хочется верить, что все эти языки сохранятся – для будущих поколений, для истории и для самой жизни», – заключила ученый.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Проректор КФУ поздравил первокурсников филиала вуза в Джизаке с Днем знаний

08.09.2026

Филиал Казанского федерального университета в Джизаке встретил студентов первого курса. Для них этот день стал особенным – днем первого знакомства с университетской жизнью и начала нового важного жизненного этапа.

С началом учебного года первокурсников поздравили проректор по внешним связям Казанского федерального Тимирхан Алишев, директор филиала Алмаз Галимов и исполнительный директор структурного подразделения КФУ Эльдар Хасанов.

Обращаясь к обучающимся, представители руководства вуза пожелали им успешной учебы, настойчивости в достижении целей и яркой студенческой жизни. Впереди у первокурсников – новые знания, преподаватели и наставники, первые университетские проекты, научные и общественные инициативы, знакомства и возможности для развития.

Особые слова напутствия адресовал первокурсникам проректор по внешним связям:

«Сегодня для вас начинается один из самых важных этапов жизни. Университет – это не только знания, но и среда, которая формирует характер, учит принимать решения и брать на себя ответственность. Филиал КФУ в Джизаке является частью большой семьи Казанского университета, и я хочу, чтобы каждый из вас чувствовал эту поддержку. Желаю вам упорства, любознательности и смелости пробовать новое – именно из этого складывается настоящий профессиональный и личностный рост».

Своими впечатлениями от первого дня учебы поделилась магистрант 1 года обучения Нозима Хамзаева:

«Это очень волнующий день для меня. Я долго готовилась к поступлению и очень рада, что поступила именно в КФУ – это возможность получить качественное российское образование, не уезжая далеко от дома. Сегодня я познакомилась с однокурсниками и преподавателями, и у меня остались только теплые впечатления. Надеюсь, что эти годы станут для меня временем настоящего роста – и профессионального, и личностного».

Кульминацией линейки стала добрая университетская традиция – символическое вручение студенческого билета. Оно ознаменовало начало новой главы в истории жизни обучающихся: впереди годы кропотливого труда, важных открытий и побед, которые навсегда впишут их имена в историю вуза.

«Добро пожаловать в большую университетскую семью КФУ! Желаем нашим студентам уверенного старта и успешного учебного года!» – прозвучало из уст наставников.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Синдром упущенного лета: психолог КФУ о том, почему мы жалеем о несбывшемся

07.09.2026

С наступлением сентября многие испытывают странное чувство тоски: лето прошло, но кажется, что оно «упущено». Даже те, кто отдыхал, ловят себя на мысли, что могли бы провести это время ярче, насыщеннее и продуктивнее. Доцент кафедры клинической психологии и психологии личности Института психологии и образования Казанского федерального университета Инна Кротова объяснила, как пережить это состояние с пользой для себя.

Термин «синдром упущенного лета» – неофициальный, в психологии за этим состоянием стоит более широкое понятие – чувство сожаления.

«Это переживание проявляется через сравнение того, что произошло на самом деле, с тем, что могло бы произойти. Когда человек оценивает утрату несбывшихся летних эмоций – отпуска, отдыха, тепла, свободы, переключения от рутины, легкого общения и ягодно-фруктового периода – и размышления об этом прошлом начинают занимать много времени, тогда проявляется деструктивная сторона сожаления и закрепляется в синдроме упущенного лета», – разъяснила психолог.

Отличие сожаления от, например, грусти или печали, по словам Инны Кротовой, заключается в том, что в нем всегда присутствует чувство личной ответственности.

«В исследованиях сожаления подчеркивается его отличие от других эмоциональных феноменов. В нем присутствует чувство ответственности за результат. То есть всегда есть контекст: „Если бы я принял другое решение, сделал бы что-то иначе, то все могло бы быть лучше“», – подчеркнула доцент.

Она привела пример, иллюстрирующий механизм возникновения сожаления.

«Мы не сожалеем о том, что в сентябре пошел дождь. Да, мы погрустим, но мы не можем повлиять на погоду, а сожалеть мы будем, если могли бы взять зонт, но не взяли», – сказала И. Кротова.

Эксперт выделила три основных характеристики, которые делают человека особенно уязвимым перед этим состоянием. Во-первых, это гиперответственность, с которой острее переживается несоответствие изначальной уверенности и сильного желания достичь всех поставленных летних целей действительно случившемуся. Во-вторых, склонность к рефлексии и постоянному прокручиванию прошлых событий в голове. В-третьих, зависимость от сравнения с публикациями в социальных сетях и другими внешними источниками.

Необходимо отметить, что даже при наличии отпуска и ярких событий человек может испытывать сожаление, если его лето не совпало с собственными ожиданиями.

«Потому что отдых в вишлисте включал путешествие, встречу с близкими, новые сезонные вкусы, но из этого реализовать удалось только что-то одно. То есть синдром упущенного лета не столько про само лето, сколько про то, что каждый из нас в него вложил, запланировал, ожидал и пытался контролировать», – констатировала специалист.

Несмотря на то, что синдром упущенного лета доставляет дискомфорт, на это состояние можно взглянуть и с конструктивной стороны.

«Сожаление называют функциональной эмоцией. Оно дает почву для выводов, после которых в следующий раз человек поступает иначе, учитывая прошлый опыт. Чувство сожаления тесно связано с принятием решения, которое в похожей ситуации будет скорректировано», – заметила Инна Кротова.

В связи с этим психолог сделала акцент на том, что сожаление дано нам не для самобичевания, а для познания новых сторон как себя, так и жизни.

«Если есть моменты, которые вас не отпускают, и вся боль упущенного содержится в чем-то конкретном, сначала определите, точно ли все в этой ситуации зависело исключительно от вас, и при любом ответе переносите ее разрешение на возможные даты, похожие варианты или будущее лето, что и отвлечет, и оставит прошлое в прошлом. Планируйте достижимые цели и полностью их реализуйте», – заключила она.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Золотые имена высшей школы»: сотрудники КФУ стали победителями конкурса

07.09.2026

Обнародованы имена победителей проекта «Золотые имена высшей школы», среди них есть и сотрудники Казанского федерального университета.

Ежегодный конкурс проводится среди самых достойных представителей профессорско-преподавательского состава – тех, кто имеет особые успехи и достижения в учебном процессе. Он направлен на повышение статуса профессии преподавателя вуза: победители поощряются наградой «Золотое имя высшей школы», внесением в книгу почета и информационным продвижением их результатов. Мероприятие реализуется Общероссийской общественной организацией содействия развитию высшего образования «Лига преподавателей высшей школы» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.

Доцент кафедры астрономии и космической геодезии Института физики Алексей Андреев стал одним из представителей Казанского университета, удостоенных лауреатства, победил в номинации «Молодые научные и педагогические таланты». Он является ведущим научным сотрудником Научно-исследовательского центра «Центр превосходства и киберфизических систем», IoT и IoE. Андреев – победитель конкурса «Лучший молодой ученый Республики Татарстан – 2020», обладатель медали имени Сергея Павловича Королева за заслуги перед космонавтикой и ряда других достижений. Индекс Хирша (Web of Science), который является количественной характеристикой продуктивности ученого или группы ученых, научной организации или страны в целом, у астронома равен 24, что считается показателем выше среднего.

«Для меня эта награда – прежде всего признание того, что научная и преподавательская деятельность могут успешно дополнять друг друга. Особенно важно, что конкурс отмечает не только научные результаты, но и вклад в развитие высшего образования, качество преподавания и работу со студентами. Это большая честь и одновременно ответственность – продолжать развивать современные образовательные подходы, делиться знаниями и вовлекать студентов в научно-исследовательскую деятельность», – заметил победитель.

В случае с А. Андреевым основанием для присуждения награды стал ряд достижений: активная научная работа в области современной астрономии, космической навигации и исследований Луны, руководство научными проектами, наличие публикаций в ведущих научных журналах, разработка программного обеспечения и баз данных, создание новых учебных курсов по физике и динамике Луны, космической навигации, физике Земли и планет и объектно-ориентированному программированию, а также практико-ориентированная работа со студентами.

В настоящее время ученый является докторантом Института физики КФУ. По его словам, в рамках научной деятельности он планирует продолжать исследования в области селенодезии, планетофизики, космической навигации и обработки данных современных космических миссий.

«Одной из ключевых задач является создание новых цифровых моделей и интеллектуальных систем, которые могут применяться в перспективных лунных программах и космических исследованиях», – сообщил он.

В сфере педагогики Андреев желает и дальше совершенствовать разработанные учебные курсы, внедрять современные цифровые технологии и методы искусственного интеллекта в образовательный процесс.

«Только за два прошедших года нами были опубликованы в Издательстве АН РТ три очень востребованных учебных пособия, и эту работу, учитывая дефицит учебной литературы, мы планируем продолжать», – проинформировал он.

Рассуждая о результативности учебного процесса, специалист отметил:

«Для меня важно, чтобы обучение помогало студентам не только получать фундаментальные знания, но и приобретать реальные исследовательские компетенции, востребованные в современной науке и высокотехнологичных отраслях».

Доцент кафедры общей психологии Института психологии и образования Казанского федерального Галина Семенова-Полях также вошла в число победителей в номинации «За развитие практико-ориентированного высшего образования». Педагог отмечена благодарностью Министерства науки и высшего образования РФ. Работы ученой затрагивают широкий спектр проблем: от профессионального выгорания до пищевого поведения.

«Награда для меня, во-первых, – это благодарность моим учителям и коллегам за их вклад в мое развитие и поддержку. Во-вторых – подтверждение того, что я на верном пути в моей профессионализации», – сообщила она.

Среди своих дальнейших планов педагог упомянула поиск лучших образовательных технологий, обеспечивающих синтез теории и практики в вузе.

Доцент кафедры татарской литературы Института филологии и межкультурной коммуникации Гульфия Гайнуллина стала победителем в номинации «За отражение культуры народов РФ в образовательных программах, проектах и учебных материалах».

«Окончив Казанский университет, около 30 лет служу родному вузу. Много лет работаю над проектом, посвященном татарскому классику Амирхану Еники. Помимо научной деятельности, в том числе работы в архиве, занимаюсь популяризацией творчества писателя. Участвую в издании сборников произведений, фотоальбома, организации памятника, проекте музея писателя. Руковожу СНК "Рухият". Безмерно благодарна университету за возможность служения науке и образованию!» – отметила она.

Награждение победителей состоится в Москве 19 ноября 2026 года, в День преподавателя высшей школы. Церемония пройдет в здании Министерства науки и высшего образования РФ. Лауреатам конкурса вручат призы от проекта.

В специальной номинации «Академическое наставничество» отличился профессор кафедры теоретической физики Института физики Юрий Прошин.

Всего победителями конкурса стали пять сотрудников Казанского университета. С полным списком можно ознакомиться на сайте «Золотые имена высшей школы».

В прошлом году перечень «золотых имен» пополнили восемь сотрудников Казанского федерального.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.