Новости КФУ

«Научный вердикт»: заблуждения о цветах развеял эксперт КФУ

/news//news/nauchnyy-verdikt-zabluzhdeniya-o-cvetakh-razveyal-ekspert-kfu — 15.07.2026

Летний сезон сложно представить без цветов: их высаживают, продают, покупают, дарят, используют для украшения. Заведующий Учебно-производственным центром по изучению биоразнообразия Института фундаментальной медицины и биологии, заместитель председателя ППО работников Казанского федерального университета Нияз Салахов опроверг наиболее распространенные заблуждения, связанные с уходом за цветами.

Научно-популярный проект «Научный вердикт» инициирован Департаментом по информационной политике КФУ. Каждую среду эксперты вуза развенчивают устоявшиеся и популярные стереотипы.

Миф № 1. Цветы быстро вянут, это подарок лишь на несколько дней.

«При правильном уходе срезанные цветы могут радовать глаз от одной недели до трех недель. Например, хризантемы и орхидеи способны сохранять свежесть до трех недель. Стойкость напрямую зависит от регулярной смены воды, удаления нижних листьев и обновления среза», – заметил Нияз Салахов.

Миф № 2. Чем длиннее стебель, тем цветок свежее.

«Нет. Длина стебля – это характеристика сорта и цены цветка. Наоборот, стебель стоящего в вазе цветка периодически подрезают, и он становится короче. Слишком длинный стебель иногда затрудняет доставку воды к бутону», – подчеркнул специалист.

Миф № 3. Если роза раскрылась, значит, она несвежая

«Полностью раскрытый бутон свидетельствует, что цветок уже на пике своей декоративности и начнет увядать, но это не значит, что он несвежий. Слишком плотный, закрытый бутон может оказаться не „суперсвежим“, а ранним срезом, который так и не раскроется в вазе», – объяснил эксперт.

Миф № 4. Чем более твердым и упругим является бутон, тем он свежее.

По словам Н. Салахова, плотность бутона – не гарантия, что цветок полностью здоров.

«Во-первых, у некоторых сортов (например, пионовидных) бутон мягкий от природы. Во-вторых, твердый бутон может быть у цветка, который уже несколько дней стоит в воде. Более того, слишком тугие бутоны часто просто не раскрываются», – акцентировал он.

Миф № 5. Цветы вянут рядом с фруктами.

Это популярное представление соответствует действительности. Сотрудник КФУ рассказал, почему так происходит.

«Яблоки, бананы, груши выделяют этилен – газ старения. Держите вазу подальше от фруктовой корзины», – предупредил специалист.

Миф № 6. Если подрезать стебель цветка под максимально острым углом, то это продлит ему время существования в воде.

«Верно, но с уточнением. Угол 45 градусов увеличивает впитывание и не дает стеблю прилипать ко дну. Однако для тюльпанов и других мягкостебельных лучше прямой срез, и всегда используйте острый нож, а не ножницы», – дал совет эксперт.

Стать участником проекта может каждый, прислав свой миф на электронный адрес: pressa-kfu@mail.ru. Ранее исследователь из Казанского федерального развенчал мифы о терморегуляции.

При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

От космоса до дизайна: участники «Летнего университета» в КФУ посещают образовательные мероприятия

/news//news/obrazovatelnye-meropriyatiya-v-letnem-universitete-prodolzhayutsya-0 — 14.07.2026

В Казанском федеральном университете продолжается проект «Летний университет». Мероприятие, реализуемое при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и ФГАНУ «Социоцентр», объединило представителей 25 стран мира.

Сегодня студенты посетили Музей истории Казанского университета. Слушатели смогли прикоснуться к наследию великих ученых и ознакомиться с ключевыми этапами развития российской науки.

Одним из ярких событий дня стала разработка концептуальных макетов городской инфраструктуры. Также на площадке «Школы 21» состоялась лекция, посвященная искусственному интеллекту.

Кроме того, гости посетили архив фонда «Галеев-Прометей». В ходе ознакомительной экскурсии участникам рассказали об истории первой компьютерной музыки.

«Этим летом мне выпала возможность побывать в Казани. Именно в Казанском университете я получил совершенно новый опыт и обрел друзей. Сегодня мы в группах разрабатывали проект городского дизайна. Поскольку здесь применяются другая техническая база и иной подход, для меня это оказалось полезным», – рассказал участник из Омана Аль-Хавари Рашид Аль-Рашди.

Студенты приняли участие в интерактивной игре под названием «Пробный день абитуриента КФУ». Это позволило иностранцам узнать алгоритм поступления и адаптации в вузе.

Для тех, чьи интересы лежат в области естественных наук, прошло лекционное занятие «Космические исследования Луны и планет».

Напомним, что ранее студенты посетили Татарский государственный академический театр имени Галиаскара Камала, а также приняли участие в Welcome party, интерактивном вечере Global village и многих других мероприятиях.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ученые КФУ с помощью 4D-микротомографии выяснили, как газ и пена извлекают «запертую» в породе нефть

14.07.2026

Изменения, происходящие на микроуровне в карбонатной породе при использовании повышающих нефтеотдачу методов, смогли зафиксировать исследователи Института геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального университета.

«Одна из главных проблем зрелых нефтяных месторождений заключается в том, что после длительной разработки значительная часть нефти остается „запертой“ в породе. Обычная закачка воды или газа часто работает неравномерно: флюид проходит по наиболее проницаемым каналам, а мелкие и менее доступные поры остаются почти неохваченными. В результате часть запасов оказывается невостребованной, так как извлекать ее сложно и дорого», – описал ситуацию доцент кафедры региональной геологии и полезных ископаемых ИГиНГТ Раиль Кадыров.

Одним из эффективных решений этой проблемы, по его словам, является закачка пены – смеси газа и раствора поверхностно-активного вещества.

«Такая пена может частично перекрывать „быстрые“ каналы, по которым газ прорывается слишком легко, и перенаправлять поток в зоны, где еще остается нефть. Это особенно важно для карбонатных коллекторов, часто имеющих сложную и неоднородную поровую структуру», – подчеркнул геолог.

Чтобы изучить изменения, происходящие в породе в процессе закачки пены, в Казанском федеральном применили уникальный метод 4D-микротомографии.

«Мы сканировали образец породы на разных этапах вытеснения, чтобы увидеть, как нефть, газ и пена перераспределяются внутри порового пространства, – пояснил Р. Кадыров. – Эксперименты проводились на мини-кернах известняка диаметром 5 миллиметров при температуре 50 градусов Цельсия».

Ученые ставили эксперименты по двум сценариям: в первом для вытеснения нефти использовался азот, а во втором – углекислый газ. После применения газа образцы обрабатывали пеной.

«Азот при движении через более плотный образец быстро формировал предпочтительный канал. Это означает, что газ начинал идти по наиболее удобному пути, оставляя часть нефти в стороне от основного потока. После перехода к азотной пене сопротивление потоку резко увеличивалось, а нефть дополнительно вытеснялась из ранее обойденных участков, – рассказал доцент КФУ. – Для углекислого газа картина оказалась другой. CO₂ при закачке в карбонатный образец продвигался иначе, чем азот: не формировал один ранний доминирующий канал, а распространялся более распределенно, постепенно вытесняя нефть из крупных и средних элементов поровой сети, что связано с особенностями взаимодействия CO₂ с нефтью и поровой структурой. При сверхкритическом давлении пена не доходила до образца в устойчивом виде, тогда как при снижении давления до субкритического режима она начинала эффективно поступать в керн и дополнительно мобилизовывала нефть, вытесняя ее из пор. Эксперименты с CO₂-пеной показали, что ее эффективность зависит от давления и условий доставки в образец».

Специалисты установили, что при реализации обоих сценариев пена лучше всего помогала извлекать нефть из пор среднего размера. Самые мелкие поры оставались наиболее устойчивым «убежищем» для остаточной нефти.

«Используя уникальный метод исследования, 4D-микротомографию, мы смогли не просто измерить итоговый прирост нефтеотдачи, но и увидеть, как он происходит: где именно поток проходит через породу, какие зоны остаются обойденными и при каких условиях пена начинает работать как инструмент перераспределения потока», – подытожил Раиль Кадыров.

Эксперименты, результаты которых представлены в статье, опубликованной в Arabian Journal for Science and Engineering, позволили исследователям выяснить, что именно нужно делать, чтобы повысить нефтеотдачу зрелых месторождений. В частности, было показано, что эффективность газо-пенного воздействия зависит от состава пены, размера пор и проницаемости породы, а также от давления и условий доставки реагента в пласт.

Работа выполнена за счет средств субсидии, выделенной Казанскому федеральному университету для выполнения государственного задания в сфере научной деятельности (проект № FZSM-2023-0014).

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Эксперт КФУ рассказала о правилах офисного дресс-кода летом

/news//news/ekspert-kfu-rasskazala-o-pravilakh-ofisnogo-dress-koda-letom — 14.07.2026

Летом вопрос офисного гардероба становится особенно актуальным. Какие ткани предпочесть, допустимы ли шорты и открытая обувь, а также с какими принтами можно экспериментировать, рассказала доцент кафедры конструктивно-дизайнерского проектирования Института дизайна и пространственных искусств Казанского федерального университета Аделя Сайфутдинова.

Один из главных вопросов, волнующих офисных работников с наступлением жары, – из чего должна быть сшита одежда, чтобы в ней было комфортно, но при этом она не теряла форму и опрятный вид.

«Предпочтение стоит отдавать натуральным материалам. Они наиболее комфортны в жаркую погоду и приятны телу. Главное здесь – внимательно смотреть на состав и следить, чтобы доля синтетики не превышала 50 процентов. Вполне достаточно добавить, например, 20–30 процентов полиэстера, это уже повысит несминаемость ткани», – подчеркнула специалист.

Оптимальными решениями станут лен и хлопок, а также вискоза.

Вопрос допустимости шортов в деловой обстановке у многих вызывает споры.

«Если это банк, то, конечно, шорты недопустимы», – категорично заметила Аделя Сайфутдинова.

В то же время в организациях с более расслабленной атмосферой, например, в креативных архитектурных бюро, такой вариант вполне возможен.

«Даже при идеальной фигуре желательно, чтобы длина [шортов] была как минимум до колена», – уточнила она.

Особое внимание эксперт уделила материалам, из которых сшиты шорты.

«Пляжные бермуды потому и называются пляжными, что предназначены исключительно для отдыха. А вот джинсовые шорты вполне допустимы, поскольку сегодня джинсовый гардероб уже стал, по сути, и офисным тоже. Он давно вышел за рамки уличного стиля и рабочей одежды, превратившись в часть современной эстетики», – объяснила доцент.

Топы, майки и блузы с открытыми плечами – еще один спорный элемент летнего гардероба.

«Такой вариант все-таки больше подходит для вечера или расслабленной обстановки», – уверена А. Сайфутдинова.

Специалист добавила, что такие вещи отлично подходят в качестве первого слоя одежды. Сверху можно накинуть легкий жакет или рубашку.

«Если у вас отдельный кабинет, вам жарко и нет кондиционера, то вполне можете остаться просто в топе или майке. Но если вы принимаете посетителей, то стоит накинуть второй слой и хотя бы на короткий период прикрыть плечи», – детализировала она.

На сегодняшний день босоножки являются столь же неотъемлемой частью офисного гардероба, как и другая классическая обувь.

«Если в компании действует очень строгий дресс-код, то, конечно, обувь должна быть закрытой», – констатировала эксперт.

В таком случае она посоветовала прибегнуть к маленькой хитрости – надеть колготки плотностью 8 ден.

«Они практически не видны и создают эффект обнаженной ноги, но при этом вы остаетесь в колготках, что соответствует требованиям», – дала рекомендацию Сайфутдинова.

В более свободных от строгих правил компаниях можно позволить себе босоножки. Слингбэки – одна из самых топовых моделей обуви, имеющих открытую пятку.

«Если же вас смущает открытая стопа, то можно надеть носочки. Сейчас носки с босоножками и с туфлями смотрятся очень актуально и допустимо», – разъяснила специалист.

Отдельного внимания заслуживает резиновая пляжная обувь.

«Например, если у вас строгий верх – черные офисные брюки и жакет, то можно надеть какую-то интересную, экстравагантную резиновую обувь, чтобы немножко разбавить эту сдержанность», – предложила доцент.

Завершающий акцент в создании летнего офисного образа – выбор принта.

«Здесь всегда хорошо заходят геометрические мотивы: горошек, полоски, ромбики, различные квадратики. Более креативные офисы могут позволить себе смелые принты. Например, крупные цветы или листья. Их лучше использовать только на каком-нибудь топе, но при этом обязательно сочетать с однотонным низом», – заключила эксперт.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

О целевом обучении рассказали в Казанском университете

/news//news/v-kazanskom-universitete-prodolzhaetsya-priemnaya-kampaniya-2026 — 13.07.2026

В Казанском федеральном университете продолжается активная работа приемной комиссии. Ответственный секретарь комиссии Александр Бибик разъяснил механизмы целевого обучения, в том числе то, как абитуриенту найти заявку работодателя и заключить договор уже после зачисления.

По словам специалиста, сегодня система целевого обучения выстраивается от работодателя.

«Чтобы стать целевиком, сначала работодатель должен заявить о своей кадровой потребности. В прошлом году были размещены заявки [компаний и организаций], что им требуются целевики. Они прошли согласование, в том числе на уровне Правительства Российской Федерации, и квота была утверждена», – объяснил ответственный секретарь.

С момента запуска приемной кампании – 20 июня – у претендентов появился доступ к предложениям от всех организаций-заказчиков. На портале государственных услуг размещен специальный блок. Система спрашивает пользователя о желании участвовать в конкурсе на целевое место. Положительный ответ открывает перед абитуриентом доступные конкурсные группы, где он может выбрать наиболее привлекательный для себя вариант.

«На этапе приемной кампании абитуриент видит, что, например, „ТАИФ“ разместил предложение о том, что ему требуется целевик – выпускник Института управления, экономики и финансов по направлению „Экономика“. Абитуриент может отозваться на эту заявку, откликнуться. Допустим, предложение от „ТАИФа“ – одно место, а откликнуться могут 100 человек, и тогда конкурс составит 100 человек на одно место», – пояснил Александр Бибик.

По данным эксперта, опыт прошлого года показывает: в некоторых предложениях конкурс гораздо выше, чем в рамках общего конкурса.

«Например, по направлению „Юриспруденция“ откликнулись порядка 120 человек на место, тогда как в общем конкурсе было около 80 человек», – рассказал ответственный секретарь.

В среднем по университету на целевой прием приходится примерно 10 процентов от общего числа бюджетных мест.

«Лидерами по количеству заявок от предприятий стали инженерные специальности, педагогические профили, а также лечебное дело, медицинская биохимия и биология. Например, в Институте экологии, биотехнологии и природопользования на направление „Экология“ на данный момент на общий конкурс выставлено ноль мест, все они распределены под целевую, особую или отдельную квоты», – сообщил А. Бибик.

Как отметил ответственный секретарь, при издании «нулевого приказа», что произойдет 3 августа, места, которые не были использованы в рамках приоритетного зачисления, будут перераспределены в общий конкурс.

Необходимо уточнить, что абитуриенты не заключают договор до поступления.

«Ребята могут откликнуться на предложение в свободном доступе. Они размещены на портале „Работа в России“. Также информация есть на портале „Поступление в вуз онлайн“ и на едином портале госуслуг. Можно познакомиться с работодателем, посмотреть место трудоустройства, срок осуществления трудовой деятельности, условия социальной поддержки, а также требования. После этого абитуриент принимает для себя решение, хочет он быть целевиком или нет», – заключил ответственный секретарь приемной комиссии.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Экватор «Летнего университета»: участники делятся впечатлениями

/news//news/letniy-universitet-teatr-kamala — 13.07.2026

Казалось бы, миновала неделя проекта «Летний университет», а у участников уже столько эмоций, впечатлений, которые останутся с ними надолго.

В реализации «ЛУ» принимают участие партнеры – это и крупнейшие предприятия, и государственные учреждения: Министерство по делам молодежи РТ, Академия молодежной дипломатии, Российское общество «Знание», Национальная художественная галерея «Хазинэ», Институт развития города Казани, ИТ-парк имени Б. Рамеева и Татарский академический театр имени Г. Камала, который ребята посетили сегодня. Ключевым партнером «Летнего университета» в этом году стала госкорпорация «Росатом».

Казанский федеральный организовал 6 треков: «Россия открывает двери»; «Программная инженерия: данные, ИИ, цифровые продукты»; «Бизнес-аналитика 5.1.: от данных к управленческим решениям»; «Астрономия и астрофизика: от элементарных частиц до структуры Вселенной»; «Гибридная среда: архитектура, дизайн и технологии»; «Эволюция живого: от выживания к адаптации».

Проект – уникальная возможность познакомиться с вузом, городом, республикой, узнать о программах магистратуры, которые реализует Казанский университет.

«Я приехала из Индонезии, решила поучаствовать в "Летнем университете", чтобы получить новый опыт, улучшить русский язык и узнать больше о России», – объяснила цель своего участия Анди Эка Путри Мулаварман.

Позади – знакомство с историей университета и посещение музеев КФУ, экскурсии в лаборатории институтов, Welcome party, интерактивный вечер Global village и многое другое.

Напомним, в течение двух дней на площадке КФУ прошел «ХакАтом», организованный госкорпорацией «Росатом».

«Мой проект посвящен использованию глубоководных портов во Вьетнаме как перспективных площадок для развития атомной энергетики. Мы работаем над созданием зон ядерной инфраструктуры, опираясь на расположение глубоководных портов, в частности в провинции Бариа‑Вунгтау, Хошимине и в ряде других вьетнамских городов, где такие порты уже существуют. Кроме того, применение искусственного интеллекта открывает новые возможности и создает значительные шансы для нашей страны быстро внедрять современные атомные технологии и достичь высокого уровня их эксплуатации», – рассказал в ходе общения с журналистами Нгос Винх Ан Хоанг из Вьетнама.

Участвуя в событии, посетители не только углубляют свои знания на лекциях и семинарах, но и открывают для себя разнообразное культурное наследие Татарстана. Так, ребята посетили Казанский Кремль, Старо-Татарскую слободу, Центр семьи «Казан» и многое другое.

География участников очень разнообразна: это представители 25 стран ближнего и дальнего зарубежья. Ребята приехали из Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Азербайджана, Абхазии, Приднестровья, Бразилии, Египта, Индонезии, Индии, Китая, Марокко, Монголии, Омана, Чили, Вьетнама, Малайзии, Сербии, Боснии и Герцеговины, Таджикистана, Судана, Перу, Зимбабве, а также из России (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Кемерово, Оренбург, Самара).

Мероприятие реализуется Казанским федеральным при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и ФГАНУ «Социоцентр». Программа «Летнего университета» продолжается.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ассоциацию студенческих научных кружков КФУ отметили в Москве

/news//news/skoltekh — 13.07.2026

В Москве на площадке Сколковского института науки и технологий (Сколтех) состоялось одно из ключевых мероприятий для молодых исследователей со всей страны – XIV Всероссийский съезд СМУ и СНО.

Мероприятие прошло в рамках Десятилетия науки и технологий, объявленного Президентом Российской Федерации. Основная цель съезда – вовлечение молодых исследователей в научную и инновационную деятельность, а также развитие профессионального научного сообщества России. Программа съезда насыщена большим количеством пленарных заседаний, круглых столов, мастер-классов и экспертных дискуссий.

В рамках съезда СМУ и СНО выступил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.

Важным событием в рамках съезда стало торжественное награждение победителей V Юбилейного конкурса студенческих научных обществ (СНО), в рамках которого наградили делегацию представителей Ассоциации студенческих научных кружков КФУ.

Напомним, в марте текущего года были подведены итоги V Юбилейного конкурса студенческих научных обществ, где проект Казанского федерального университета получил грантовую поддержку в размере 5 млн рублей.

В съезде приняли участие представители АСНК КФУ в рамках академической мобильности по гранту СНО, представители СНК Artefact Елабужского института, а также молодые ученые Казанского университета.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

КФУ провел олимпиаду для иностранных граждан в Нью-Дели

/news//news/kfu-provel-olimpiadu-dlya-inostrannykh-grazhdan-v-nyu-deli — 13.07.2026

На базе Российского образовательного агентства в Нью-Дели состоялась олимпиада Казанского федерального университета для иностранных граждан. В интеллектуальном состязании приняли участие более 70 человек – учащиеся выпускных классов общеобразовательных учреждений Индии.

Олимпиада была организована Департаментом внешних связей и Центром по работе с одаренными школьниками по двум профилям: «Английский язык» и «Биология». Продолжительность каждого испытания составила 1,5 часа. Победители и призеры смогут претендовать на поступление в Казанский университет без дополнительных вступительных испытаний.

Организаторы отметили высокий уровень подготовки участников и их заинтересованность в получении российского образования.

Напомним, что КФУ активно развивает сотрудничество с Индией в сфере образования, интенсивно участвует в образовательных саммитах и выставках, ведет последовательную работу по привлечению поступающих из этой страны на реализуемые в университете англоязычные образовательные программы.

Олимпиада в Нью-Дели стала очередным важным шагом по привлечению талантливых индийских абитуриентов и укреплению российско-индийских образовательных связей.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Академик РАН «с характером танкиста»: 100 лет назад родился выпускник Казанского университета Виктор Сурков

12.07.2026

12 июля исполняется 100 лет со дня рождения выпускника Казанского университета 1950 года, академика Российской академии наук Виктора Суркова. Воспоминаниями о дедушке, выдающемся специалисте в области региональной геологии и геофизики, поделилась его внучка Мария Шапорина, тоже геолог.

В главном здании КФУ есть так называемая галерея академиков. Там размещен портрет Виктора Суркова, внесшего значимый вклад в развитие теории и методики комплексного анализа геологических и геофизических данных. Он впервые применил принципы объемного тектонического районирования территории Сибири. Это позволило лучше понять связь глубинных структур земной коры с поверхностной тектоникой, а также выявить закономерности распределения полезных ископаемых. Под его руководством были созданы и внедрены первые отечественные 300-канальные телеметрические сейсморазведочные станции. Позже на этой базе разработали аппаратурно-методические комплексы для трехмерной сейсмо- и электроразведки, что существенно повысило эффективность поиска различных полезных ископаемых.

Уроженец с. Архангельское Столбищенского района ТАССР Виктор Сурков является основателем не только научной школы «Строение земной коры нефтегазоносных провинций Сибири», но и династии геологов: его дети Марина и Никита и внучка Мария – кандидаты геолого-минералогических наук.

Ведущий геолог ООО «ННТЦ», ответственный секретарь журнала «Геология и минерально-сырьевые ресурсы Сибири» Мария Шапорина рассказала, почему ее знаменитый дедушка не окончил школу, кто помог ему определиться с выбором профессии и каким он был в жизни.

«Отец дедушки погиб в 1943 году. После этого он бросил школу за несколько месяцев до окончания и стал проситься добровольцем на фронт. Вместо этого школьника направили учиться в Казанское танковое училище, а окончив его в 1944 году, он отправился защищать Родину. Принимал участие в боях на территории Белоруссии, Польши и Восточной Пруссии», – поделилась М. Шапорина.

В феврале 1945 года молодой танкист был тяжело ранен и полгода провел в госпитале города Ивантеевки Московской области.

В книге Вячеслава Смелкова «Геологи – участники Великой Отечественной войны: биографический словарь студентов и выпускников Казанского университета» есть воспоминания Виктора Суркова о Дне победы, который он встретил в госпитале, где ему накануне сделали операцию – удалили часть берцовой кости:

«Вечером этого дня я долго не мог заснуть. В памяти оживали сцены моей жизни. Вот в 9-м классе я оканчиваю курсы трактористов и летом 1942 года работаю на комбайне и на тракторе. В 1943 году нашу семью постигло большое горе – под Смоленском погиб наш отец, старший сержант, командир расчета 45-миллиметрового орудия. В марте 1943 года после нескольких настойчивых попыток поступить меня зачисляют курсантом Казанского танкового училища и как мобилизованному в армию из 10-го класса выдают аттестат об окончании средней школы. В феврале 1944 года по завершении учебы в училище меня в звании младшего лейтенанта направляют в распоряжение 23-й гвардейской танковой бригады Второго Белорусского фронта и назначают командиром экипажа английского танка Valentine».

О войне, превратившей его из беспечного мальчишки в целеустремленного, волевого человека, Виктор Сурков родным почти ничего не рассказывал. По словам внучки, академик был немногословным, да и не хотелось ему делиться горестными воспоминаниями – у него на глазах погибли его товарищи.

«Тяжелый солдатский труд Великой Отечественной войны мне запомнился на всю жизнь. Я, видимо, так и остался человеком с характером солдата-танкиста», – такое определение он дал себе. Эти строки приводятся в вышеупомянутой книге.

После демобилизации по инвалидности в августе 1945 года он решил продолжить свое обучение.

«Моя бабушка Людмила Александровна Горелова была знакома с дедушкой с 5-го класса, они долго дружили, прежде чем поженились, – отмечает М. Шапорина. – Когда война закончилась, встал вопрос, куда молодому Виктору пойти учиться. Беседуя с ним, моя прабабушка Елизавета Петровна Горелова сообщила, что, когда она жила в Хабаровске, у нее были друзья-геологи, очень хорошие интеллигентные люди. Как гласит семейная легенда, именно после этого разговора дедушка решил стать геологом и поступил в Казанский университет на геолого-почвенный факультет».

Несмотря на проблемы со здоровьем после ранения, Виктор Сурков в студенчестве бегал на лыжах и даже занимал призовые места на соревнованиях.

«Послевоенные годы были тяжелые. Но дед хорошо учился и получал именную стипендию, если не ошибаюсь, сталинскую. Нам он рассказывал, что ему хватало денег, чтобы водить бабушку, которая тогда училась в педагогическом институте, есть мороженое», – поделилась внучка.

В. Сурков с отличием окончил Казанский университет по специальности «геофизика» и был направлен по распределению в Сибирь, в распоряжение Сибирского геофизического треста Министерства геологии СССР.

«Дедушка прошел путь от начальника партии до управляющего трестом, – говорит Мария. – Это было время, когда начинались масштабные работы по поиску нефти и газа в Западной Сибири. Под его руководством и при его участии новосибирские геофизики проводили работу в центральных и юго-восточных районах Западной Сибири, в Томской, Новосибирской областях и Среднем Приобье, в Ханты-Мансийском автономном округе. В 1962 году он защитил кандидатскую диссертацию и был назначен заместителем директора по науке Сибирского НИИ геологии, геофизики и минерального сырья, а после защиты докторской возглавил институт, директором которого он был более 30 лет, с 1970 по 2002 год. С 2002 года дедушка работал научным руководителем СНИИГГиМС. Его не стало в 2016 году».

Мария Шапорина вспоминает, что по субботам после занятий в школе она иногда прибегала в институт, которым Виктор Сурков тогда руководил.

«Дедушка был очень добрым и честным человеком, всегда старался всем помочь. Во время его руководства у института появились служебные квартиры для молодых ученых, которых он старался поддерживать, – вспоминает внучка академика. – Меня он очень любил, а если воспитывал, то только личным примером. В память врезался такой эпизод. Однажды после уроков я пришла в СНИИГГиМС (одно из зданий института находилось рядом с моей школой) и увидела, что дедушка ходит по кабинету и что-то сам себе рассказывает. Выяснилось, он учит доклад. Мне он объяснил, что доклад нужно написать, потом внимательно его прочитать, убрать "шероховатости" и обязательно пересказать самому себе, прежде чем выступать перед слушателями. Я урок усвоила и делаю так до сих пор».

В тяжелые годы перехода к рыночной экономике Виктор Сурков приложил максимум усилий для того, чтобы сохранить Сибирский НИИ геологии, геофизики и минерального сырья, который является крупнейшим за Уралом комплексным научно-исследовательским институтом в области геологии.

«В дедушке сочетались качества ученого и администратора. Он был настоящим дипломатом, умел договориться с кем угодно о чем угодно. В 1990-е годы, как рассказывали мне работавшие в СНИИГГиМС тогда сотрудники, институт выжил, сумев сохранить основной состав ученых и специалистов, научно-техническую базу благодаря его умению вести переговоры и получать в большом количестве заказы на хоздоговорные работы», – сообщила она.

В 1994 году за научное обоснование и открытие докембрийской нефти на Сибирской платформе академику РАН В. Суркову вместе с группой ученых и производственников Сибири была присуждена Государственная премия Российской Федерации в области науки и техники.

Виктор Сурков является также заслуженным деятелем науки РСФСР, заслуженным геологом Российской Федерации. Он награжден орденами Красной Звезды, Отечественной войны I степени, Трудового Красного Знамени, Октябрьской Революции, «За заслуги перед Отечеством» IV и III степени, а также 12 медалями.

22–23 сентября в Институте геологии и нефтегазовых технологий КФУ пройдет Всероссийская молодежная научная конференция «Чтения памяти академика В.С. Суркова», посвященная 100-летию со дня рождения известного геофизика. Мария Шапорина, а также ее мама, Марина Викторовна, планируют принять в ней участие.

Департамент по информационной политике Казанского федерального университета продолжает проект под названием «Помним сердцем».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Итоги «ХакАтома» подвели в Казанском федеральном

/news//news/podvedenie-itogov-khakatom — 11.07.2026

Второй день «ХакАтома» состоялся в Казанском федеральном университете. Команды, состоящие из участников «Летнего университета», защитили свои проекты сразу на двух площадках: в 1-й физической аудитории и здании Института филологии и межкультурной коммуникации. Жюри подвело итоги и объявило победителей.

Организатором мероприятия выступил генеральный партнер проекта – Госкорпорация «Росатом».

В состав жюри вошли заместитель директора по образовательной деятельности Института физики КФУ Маргарита Антонова, руководитель образовательной программы Обнинского института атомной энергетики НИЯУ МИФИ Ксения Найденкова, профессор кафедры теории и практики преподавания иностранных языков Института филологии и межкультурной коммуникации Эльзара Гафиятова и другие.

Модератором выступила заместитель начальника отделения ядерной физики и технологий НИЯУ МИФИ Анна Терехова.

Свои проекты презентовали 29 команд. Ключевая идея мероприятия заключалась в том, чтобы студенты специальностей, далеких от атомной энергетики и ядерных технологий, смогли предложить свое видение того, какие действия в их профессиональной области потребуются при реализации ядерных инфраструктурных проектов в различных регионах мира.

На русскоязычном треке победу одержала команда Neutrino с проектом «Создание национального центра производства радиофармпрепаратов и ядерной медицины Республики Узбекистан». На англоязычном – Atomic Habits. Участники предложили технологию, связанную со строительством ядерных станций.

В качестве подарка ребятам предоставлена возможность отправиться в Зимнюю школу «ОбнинскТех», принять участие в образовательных мероприятиях и лекциях от ведущих специалистов «Росатома».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Филиал КФУ в Джизаке – лидер национального рейтинга среди медицинских вузов

11.07.2026

Филиал Казанского федерального университета в Джизаке занял первое место в Национальном рейтинге организаций высшего образования Республики Узбекистан по показателю «Соотношение количества студентов и профессорско-преподавательского состава» среди медицинских вузов.

Рейтинг подготовлен Национальным агентством обеспечения качества образования Республики Узбекистан в рамках оценки деятельности организаций высшего образования.

Согласно результатам исследования, в филиале КФУ на одного преподавателя приходится 9,4 студента, что полностью соответствует установленному нормативу для медицинских направлений подготовки и является лучшим показателем среди 14 медицинских вузов, вошедших в рейтинг.

В аналитическом отчете отмечается, что показатель соотношения численности студентов и профессорско-преподавательского состава является одним из важнейших индикаторов качества образовательного процесса. Он отражает уровень кадровой обеспеченности университета и позволяет оценить возможности для организации практической подготовки, индивидуальной работы со студентами, научного руководства и реализации образовательных программ.

«Первое место в национальном рейтинге – это результат системной работы всего коллектива филиала и эффективного взаимодействия с головным вузом КФУ в Казани. Благодаря единой кадровой политике нам удалось сформировать сильный профессорско-преподавательский состав, обеспечить участие ведущих ученых и преподавателей КФУ в реализации образовательных программ и создать условия для качественной подготовки будущих специалистов. Я уверен, у нас по всем образовательным программам такое высокое качество научно-педагогического состава», – отметил директор филиала КФУ в городе Джизаке Алмаз Галимов.

Первое место в национальном рейтинге стало очередным подтверждением успешного развития филиала КФУ в Джизаке как одного из ведущих центров подготовки медицинских кадров Республики Узбекистан. При этом университет продолжает сохранять статус многопрофильного образовательного учреждения, последовательно развивая инженерные, естественно-научные и гуманитарные направления подготовки, что соответствует стратегическим задачам Казанского федерального университета по расширению международного образовательного пространства и подготовке востребованных специалистов для экономики и социальной сферы.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«ХакАтом» стартовал в КФУ в рамках «Летнего университета»

/news//news/lekciya-alsu-akhmetshinoy-v-ramkakh-letnego-universiteta — 10.07.2026

Пятый день проекта «Летний университет» проходит в Казанском федеральном университете. Одним из ключевых событий программы стал международный студенческий конкурс «ХакАтом». Он прошел параллельно на русском и английском языках.

В реализации «ЛУ» принимают участие партнеры – это и крупнейшие предприятия, и государственные учреждения: Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Академия молодежной дипломатии, Российское общество «Знание», Национальная художественная галерея «Хазинэ», Татарский академический театр имени Г. Камала, Институт развития города Казани, ИТ-парк имени Б. Рамеева и другие.

«ХакАтом» организован ключевым партнером «Летнего университета» в этом году – Госкорпорацией «Росатом».

Перед стартом руководитель образовательной программы Обнинского института атомной энергетики НИЯУ МИФИ Ксения Найденкова презентовала проект «ОбнинскТех». Цель – обеспечить российское лидерство на международном рынке образования по ядерным и смежным технологиям, сформировать лояльную технологическую элиту стран-партнеров для обеспечения будущего экспорта российской высокотехнологичной продукции.

Далее перед студентами выступила заместитель начальника отделения ядерной физики и технологий НИЯУ МИФИ Анна Терехова. Она объяснила собравшимся суть «ХакАтома».

Ключевая идея мероприятия заключалась в том, чтобы студенты специальностей, далеких от атомной энергетики и ядерных технологий, смогли предложить свое видение того, какие действия в их профессиональной области потребуются при реализации ядерных инфраструктурных проектов в различных регионах мира.

«Моя группа решила выбрать Южную Африку в качестве исследуемой страны. Мы хотим осуществить новую разработку в области атомной энергетики. Изначально было немного боязно, однако все члены нашей команды сплотились и начали активно общаться между собой. Задание выполнялось достаточно легко», – Раудхатул Афиах Бинти Мухаммад Ишак из Малайзии.

В «ХакАтоме» могли принять участие зарубежные и российские студенты. Участники поделились на мультидисциплинарные команды, объединяющие технические и гуманитарные направления. Ребята разработают проекты для выбранного объекта в конкретном регионе мира, ориентируясь на ключевые области ядерной инфраструктуры. Они охватят технические, экономические и социокультурные аспекты.

Завтра станут известны имена победителей.

Также продолжились образовательные треки. В ходе программы «ЛУ» состоялась лекция директора Института управления, экономики и финансов Алсу Ахметшиной «Роль ESG в современном бизнесе». Речь шла о триединой концепции устойчивого развития, которая представляет собой интеграцию экологической, экономической и социальной составляющих. Устойчивое развитие рассматривается как процесс экономических, социальных и других изменений, при котором эксплуатация природных ресурсов, направление инвестиций, ориентация научно-технического развития, развитие личности и институциональные изменения согласованы друг с другом и укрепляют нынешний и будущий потенциал для удовлетворения человеческих потребностей и устремлений.

В Институте физики участники стали свидетелями опытов «Физика в повседневности» инженера кафедры общей физики Алексея Ворохова. Также была организована экскурсия по лабораториям кафедр: медицинской физики, ядерной физики, физики молекулярных систем, синтеза тонкопленочных систем, оптики и нанофотоники.

Мероприятие реализуется Казанским федеральным при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и ФГАНУ «Социоцентр».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

КФУ укрепляет позиции в мировых рейтингах Research.com

/news//news/kfu-ukreplyaet-pozicii-v-mirovykh-reytingakh-researchcom-2026 — 10.07.2026

Казанский федеральный университет подтвердил статус одного из лидеров отечественной науки, войдя в три престижных предметных рейтинга ведущей академической платформы Research.com в 2026 году. Университет не только сохранил присутствие в ключевых дисциплинах, но и улучшил свои позиции в сравнении с предыдущим годом.

Как сообщили пресс-службе КФУ в Центре перспективного развития, рейтинг, основанный на репутации и показателях цитируемости ведущих ученых вуза, оценивает вклад исследователей на основе дисциплинарного индекса Хирша. Библиометрические данные для этого года были собраны 12 января с использованием баз данных OpenAlex и CrossRef.

Наибольшего прогресса Казанский университет добился сразу в двух направлениях. В предметной области «Химия» вуз поднялся с 10-й на 8-ю позицию среди российских университетов, улучшив при этом и мировые показатели, переместившись с 1177-го на 1173-е место.

Также рост зафиксирован в направлении «Неврология». Здесь КФУ поднялся с 3-го на 2-е место в Российской Федерации. В глобальном масштабе университет также укрепил свои позиции, поднявшись с 599-й на 598-ю позицию в мире.

В сфере «Материаловедение» Казанский федеральный сохранил за собой 12-ю строчку в национальном рейтинге, что подтверждает стабильно высокий уровень исследований в этой области, несмотря на незначительные колебания мирового позиционирования (1017-е место в 2026 году против 1005-го в 2025 году).

Успех университета напрямую связан с выдающимися результатами его сотрудников. Трое ученых Института фундаментальной медицины и биологии КФУ вошли в предметные рейтинги ведущих ученых мира по версии Research.com.

В области химии профессор, главный научный сотрудник НИЛ OpenLab Генные и клеточные технологии Патрик Ивон Морис Массон подтвердил свой статус, заняв 13-е место в России и 5586-е в мире, улучшив прошлогодние показатели (14-е место в РФ).

В направлении «Материаловедение» ведущий инженер НИЛ Трансляционная онкология Равиль Фахруллин поднялся на 17-ю позицию в национальном зачете и 7251-ю – в мировом (ранее – 18-я позиция в РФ).

В области «Неврология» ведущий инженер НИЛ Генетика микроорганизмов Рустем Хазипов вошел в топ-2 лучших специалистов России, заняв 2-е место в стране и 2850-е – в мире, сохранив высочайший класс исследований.

Вхождение КФУ в тройку лидирующих предметных направлений подтверждает стратегический курс университета на развитие приоритетных научных школ и укрепление международной академической репутации.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Магистратура КФУ 2026: гид по срокам и программам. Часть 1

/news//news/magistratura-kfu-2026-gid-po-srokam-i-programmam-chast-1 — 10.07.2026

Казанский федеральный университет продолжает набор в магистратуру по программам как бюджетной, так и контрактной форм обучения. Рассказываем, когда подавать документы, как проходят экзамены и на что обратить внимание при выборе программы.

Приемная кампания стартовала 20 июня. Для бюджетных мест установлен следующий регламент: окончание приема документов наступает не позднее дня прохождения вступительных испытаний по выбранному направлению –20 августа. Сами вступительные испытания, организуемые университетом самостоятельно, пройдут в период с 10 по 17 августа. Конкурсные списки будут обнародованы 23-го числа. Крайний срок для подачи заявления о согласии на зачисление – 24 августа в 12.00. Приказы о зачислении издаются в два этапа: основной – 25 августа, дополнительный – 27-го.

Для поступающих по договорам об оказании платных образовательных услуг конкурсные списки появятся позже – 28 августа. Итоговые приказы о зачислении выйдут до 31 августа.

Ответственный секретарь приемной комиссии Казанского университета Александр Бибик подчеркнул, что магистратура остается неотъемлемой частью образовательной системы.

«Стандартный путь выглядит так: абитуриент поступает на бакалавриат (очная форма – 4 года), а после выпуска получает возможность поступить в магистратуру на бюджетной основе за счет средств Российской Федерации», – ввел в курс дела специалист.

По его словам, вступительный экзамен, как правило, не вызывает сложностей у тех, кто продолжает обучение по смежному профилю. В то же время никто не запрещает кардинально менять направление подготовки.

«В перспективе, как уже озвучивал министр науки и высшего образования РФ Валерий Николаевич Фальков, к 2030 году планируется переход на новую модель обучения, но на сегодняшний день те, кто поступает на бакалавриат, еще застанут магистерский уровень в его нынешнем виде», – сообщил А. Бибик.

Эксперт отметил, что конкурсный отбор идет с учетом среднего балла документа об образовании. Диплом бакалавра и оценки в нем играют важную роль.

«Государство дает право получить каждый уровень образования за счет бюджета единожды. Если у абитуриента нет диплома магистра, он имеет право на бюджетную магистратуру. Важный момент. Если у человека уже есть диплом бакалавра и диплом специалиста, речь идет о выпусках до 2015 года – дипломированных специалистах, то такие выпускники тоже могут поступать в магистратуру на бюджет. Этим путем прошел и я: являясь выпускником, дипломированным специалистом, окончил магистратуру уже в сознательном возрасте, в 33 года», – поделился ответственный секретарь.

В первой части нашего обзора мы рассмотрели магистерские программы нескольких институтов и Юридического факультета КФУ. Подробно остановились на некоторых из них.

Так, например, Институт дизайна и пространственных искусств предлагает три магистерские программы.

Первая – «Архитектура и медиаискусство» по направлению «Архитектура». Программа ориентирована на подготовку исследователей и практиков, работающих на пересечении пространственного проектирования, медиаискусства и цифровых технологий. Ключевой фокус делается на интеграцию медиатехнологий, интерактивных систем и виртуальных сред в архитектурные объекты. В рамках обучения магистранты занимаются научно-исследовательскими проектами, разрабатывают собственные архитектурные концепции, проводят эксперименты с цифровыми моделями и инсталляциями. Выпускники смогут вести научные исследования, разрабатывать инновационные градостроительные решения, руководить архитектурными бюро и междисциплинарными лабораториями, а также продолжить обучение в аспирантуре. Поступление на эту программу предполагает профессионально-ориентированное собеседование, для которого необходимо предоставить резюме, портфолио в электронном виде и пройти структурированное интервью по теме исследования.

Вторая – «UI/UX и инструменты цифрового дизайна» по направлению «Дизайн». Она готовит специалистов в области цифрового дизайна и интерфейсов.

Третья – «Образование в сфере дизайна, архитектуры и искусства» по направлению «Педагогическое образование» – реализуется в заочной форме обучения.

На всех трех программах есть как бюджетные, так и контрактные места.

Крупнейший спектр программ представлен в Институте управления, экономики и финансов. Направление «Экономика» представлено сразу несколькими профилями. Это, например, «Экономика данных и цифровая аналитика», «Экономика предприятия и цифровое развитие» и «Внешнеэкономическая деятельность» – все они реализуются в очной форме.

Если остановиться подробнее на «Внешнеэкономической деятельности», то выпускники этой программы получают компетенции в области международной среды и глобальных рынков, учатся анализировать макроэкономические условия, оценивать внешние риски и возможности для российских компаний. Они осваивают организацию экспортно-импортных операций, документальное оформление контрактов, ведение переговоров с зарубежными партнерами, а также работу с цифровыми платформами и аналитическими инструментами. В программе уделяется внимание риск-менеджменту и решению нестандартных ситуаций во внешнеэкономической практике. Среди ключевых дисциплин – организация и регулирование ВЭД, внешнеторговые расчеты, блокчейн-системы в мировой торговле, таможенное администрирование и экономическая аналитика валютно-финансовых рынков. Выпускники востребованы в органах государственной власти, транснациональных корпорациях, банках и страховых компаниях.

Имеются в институте и очно-заочные программы. По направлению «Экономика» реализуется профиль «Аудит и финансовый менеджмент».

По направлению «Менеджмент» представлено несколько программ: «Стратегический менеджмент» (на английском языке), «Управление развитием бизнеса», «Бизнес и менеджмент» – все в очной форме. Кроме того, есть очно-заочные программы: «Менеджмент в сфере услуг», «Интеллектуальная логистика» и «Налоговый менеджмент». Также имеется программа «Управление бизнес-аналитикой в IT» с применением дистанционных технологий.

По направлению «Финансы и кредит» предлагаются программы «Финансовая аналитика» (очная форма) и «Исламские финансы» (заочная форма). Есть и программа «Современное публичное управление» по направлению «Государственное и муниципальное управление» в заочной форме.

На всех перечисленных программах предусмотрены бюджетные и контрактные места.

Юридический факультет КФУ реализует магистерские программы по направлению «Юриспруденция». Среди них – «Магистр частного права», «Магистр публичного права», «Правовое сопровождение бизнеса», «Международная защита прав человека» и «Социальная юриспруденция». Программы доступны как в очной, так и в заочной форме обучения. На всех программах есть бюджетные и контрактные места.

Остановимся подробнее на программе «Магистр частного права». Ее учебный план включает обязательную часть, вариативную часть и дисциплины по выбору. В обязательную часть входят такие дисциплины, как «Актуальные проблемы гражданского, арбитражного и административного процесса», «Актуальные проблемы гражданского права», «Доказывание и доказательства в гражданском и арбитражном процессе», «Профессиональная этика судебного юриста» и другие. Вариативная часть представлена дисциплинами «Деликтное право и взыскание убытков», «Построение карьеры в юридическом консалтинге и личный бренд юриста», «Право собственности и вещные споры» и иными. Также предусмотрены дисциплины по выбору.

Вступительные испытания проводятся очно или с использованием дистанционных технологий в письменной форме. Они включают ответы на тестовые теоретические вопросы по основным отраслям права, а также написание эссе на одну из предложенных тем.

Институт международных отношений, истории и востоковедения представляет множество магистерских программ. По направлению «Международные отношения» реализуются: «Управление гибридными войнами и цифровая дипломатия», «Архитектура многополярного мира», «Восток в системе глобальных и региональных международных отношений», «Мировая политика и международный бизнес».

По направлению «Востоковедение и африканистика» – программы «Восточные языки в сфере профессиональной коммуникации» (китайский, турецкий языки), «Языки и литературы народов стран Азии и Африки» (арабский язык), а также «Международные бизнес-процессы стран Азии и Африки».

Направление «Зарубежное регионоведение» представлено программами «Современный Китай: экономика, политика, культура» и «Современная Евроатлантическая цивилизация: глобальные векторы и региональные особенности».

По направлению «История» доступны программы: «Россиеведение», «Публичная история», «Искусственный интеллект и цифровая история», «История, экономика и культура тюркских народов», «Историческая политология», «Историко-культурное наследие Татарстана и татарского народа», «Современная историческая наука в преподавании истории и обществознания».

Предусмотрены также направления «История искусств» (профиль «История искусств тюрко-мусульманского мира»), «Археология» и «Туризм» с программами «Международный туризм», «Организация и технологии международного и внутреннего туризма», «Государственное регулирование сферы туризма».

Отдельного внимания заслуживает магистерская программа «Антропология и этнология». Это уникальное сочетание классического гуманитарного образования и прикладных навыков. Здесь готовят экспертов, способных не только анализировать текущие процессы, но и проектировать стратегии межнационального согласия и работать с культурным наследием. Выпускники обладают уникальными компетенциями: умением диагностировать состояние общества и предлагать управленческие решения, которые помогают сохранять культурное многообразие и развивать потенциал современного полиэтничного и поликультурного общества. Актуальность программы обусловлена тем, что территория Волго-Уралья является «живой лабораторией» для изучения культур и религий. Выпускники востребованы как в научно-образовательной среде, так и в органах государственной власти, СМИ, общественных организациях, учреждениях культуры. На программе предусмотрены бюджетные и контрактные места.

По направлению «Лингвистика» предлагаются программы: «Теория перевода, межкультурная и межъязыковая коммуникация», «Перевод и информационные технологии в евразийском полилоге», «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», «Юридическая лингвистика», «Русский язык в международной деятельности и иноязычном образовании».

Существует также программа «Историко-обществоведческое образование» по направлению «Педагогическое образование».

Программы института реализуются как в очной, так и в заочной формах. На всех направлениях предусмотрено достаточное количество бюджетных и контрактных мест.

Институт физики Казанского университета открыл набор на шесть магистерских направлений. По направлению «Физика» реализуются два профиля: «Медицинская физика» и «Прикладная и фундаментальная физика». Остановимся подробнее на втором.

Профиль «Прикладная и фундаментальная физика» нацелен на подготовку высококвалифицированных и востребованных специалистов – как теоретиков, так и экспериментаторов в области физики конденсированных сред, моделирования физических процессов, а также гравитации и космологии. Выпускники программы владеют методиками компьютерного моделирования физических процессов в конденсированных средах, обладают знаниями, необходимыми для построения и анализа моделей процессов и явлений. Кроме того, они имеют практические навыки использования современного высокотехнологичного оборудования для синтеза новых функциональных и конструкционных материалов и применения экспериментальных методов диагностики. Программа содержит компоненты, охватывающие все стадии процесса создания нового материала: от фундаментальных исследований и проектирования (расчетов) свойств на атомарном уровне до создания прототипов новых базовых элементов наноэлектроники, спинтроники, стрейнтроники, нанофотоники, сенсорики, элементов квантовых информационных систем и других перспективных направлений.

Направление «Радиофизика» включает профили «Квантовые устройства и радиофотоника» и «Распределенные интеллектуальные системы». По направлению «Информационная безопасность» доступна программа «Информационная безопасность автоматизированных систем». Направление «Геодезия и дистанционное зондирование» предлагает профиль «Дистанционное зондирование». Направление «Инноватика» реализует программу «Цифровая трансформация предприятий».

В институте предусмотрена и программа «Физико-математическое образование» по направлению «Педагогическое образование».

Все программы реализуются в очной форме, срок обучения – два года. На каждом направлении есть бюджетные и контрактные места.

Институт филологии и межкультурной коммуникации предлагает магистерские программы по направлениям «Педагогическое образование» и «Филология». Многие программы реализуются с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

По направлению «Педагогическое образование» в очной форме доступны профили: преподавание русского языка и литературы в средней и высшей школе, преподавание татарского языка и литературы, преподавание английского языка, бизнес-педагогика и креативные индустрии, цифровые технологии и нейросети в образовании, а также мультилингвальные технологии раннего развития детей. На каждом из этих профилей есть бюджетные и контрактные места.

По направлению «Филология» в очной форме реализуются программы: «Русский язык и литература в пространстве мировой культуры», «Русский язык как иностранный», «Текстовая аналитика в образовании и науке», «Искусственный интеллект в тюркоязычном медиапространстве», «Международная профессиональная коммуникация в евразийском пространстве». В заочной предлагаются программы «Иностранные языки и литература в поликультурном пространстве» и «Прикладная лингвистика и литературоведение». На всех этих программах предусмотрены бюджетные и контрактные места.

Остановимся подробнее на магистерской программе «Искусственный интеллект в тюркоязычном медиапространстве». Эта первая программа в России, реализуемая на стыке цифровых технологий, тюркского языкознания и медиапространства. Она учит машины понимать тюркскую речь, ее стилистику и эмоциональную окраску, а также писать и обрабатывать тюркоязычные тексты.

В рамках обучения магистранты осваивают работу с лингвистическими корпусами на тюркских языках, разрабатывают чат-боты и голосовые ассистенты для татарского и других тюркских языков, создают тексты для тюркоязычных медиа.

Стратегические партнеры программы – акционерное общество «Татмедиа», информационное агентство «Татар-информ», Всероссийская государственная телерадиокомпания «Татарстан», телерадиокомпания «Татарстан новый век», а также ученые-филологи, ведущие специалисты в сфере информационных технологий, известные журналисты и эксперты медиарынка.

Выпускники становятся востребованными медиааналитиками, разработчиками языковых моделей и контент-аналитиками в тюркоязычной медиасреде. На обучение ждут как филологов, так и программистов, а также специалистов различных направлений, владеющих тюркскими языками и желающих работать в медиасфере.

Напомним, что Департамент по информационной политике Казанского университета продолжит знакомить вас с программами обучения вуза.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Астроном КФУ рассказал о «падающих звездах» Пегаса, «красной планете» и «Семи сестрах»

10.07.2026

С 7 по 13 июля проходит метеорный поток Пегасиды, пик которого ожидается 10-го числа. На следующий день, 11 июля, ночное небо украсят тонкий серп Луны, планета Марс и звездное скопление Плеяды. О том, как правильно увидеть эти явления и какие древние мифы с ними связаны, рассказал профессор кафедры астрономии и космической геодезии Института физики Казанского федерального университета, научный руководитель Астрономической обсерватории им. В.П. Энгельгардта Юрий Нефедьев.

По словам астронома, с 7 июля начался метеорный поток Пегасиды – не самое обильное явление по количеству «падающих звезд», но очень поэтичное по своему происхождению.

«Если мысленно провести линии по следам пролетающих метеоров в обратном направлении, то все они пересекутся в одной точке радианте, которая расположена в созвездии Пегаса. Пегас – это крылатый конь из древнегреческих мифов, который считается символом вдохновения, творческого порыва и романтики», – подчеркнул Юрий Нефедьев.

В час пиковой активности удастся насчитать порядка 3-4 «падающих звезд». Такая низкая интенсивность объясняется долгопериодичностью и природой кометы, образовавшей данный метеорный поток.

«Этот метеорный рой образован древней кометой C/1979 Y1 (Bradfield), которая совершает полный оборот вокруг Солнца примерно за 300 лет. Но Земля ежегодно в своем движении по орбите пролетает сквозь шлейф частиц, оставленных этим небесным телом», – уточнил профессор.

Как отметил ученый, метеорные следы способны проявляться в самых разных участках небосвода, и человеческий глаз, работающий как широкоугольный объектив, идеально подходит для быстрого обнаружения этих коротких вспышек. Оптимальным временем для наблюдения метеоров он назвал промежуток с 23.00 до 03.00 ночи.

«Именно в этот отрезок времени наша планета разворачивается к метеорному облаку таким образом, что в плотные слои атмосферы вторгается максимальное число микрочастиц (массой в среднем 0,3 грамма). Они сгорают на высоте порядка 80 километров, ионизируя окружающий воздух, вот эти следы ионизированного светящегося воздуха мы и наблюдаем», – сообщил Ю. Нефедьев.

На следующую ночь, 11 июля, на небосклоне произойдет еще одно событие. Астроном обратил внимание на то, что рядом с лунным диском в этот вечер будет видна яркая красноватая точка – планета Марс.

«Красный оттенок Марса обусловлен химическим составом его поверхности, которая покрыта оксидами железа, а проще – ржавчиной. Именно этот пугающий кровавый цвет в древности породил ассоциации с богом войны, а его спутники получили названия Фобос и Деймос, что в переводе означает "Страх" и "Ужас". Луна предстанет перед нами в виде тонкого серпа, поэтому ее свет не станет помехой для наблюдения за Марсом. Самое интересное, что в непосредственной близости от этой пары расположится знаменитый астеризм Плеяды. Будет наблюдаться красивейшая картина – Луна в обрамлении Марса и Плеяд», – рассказал он.

В отличие от созвездий, Плеяды – это скопление звезд, которое в народе прозвали «Семь сестер». На самом деле звезд там гораздо больше: в телескоп возможно обнаружить 1200 звезд, но, по научным оценкам, присутствует до 3000 звездных объектов.

«Согласно легенде, "Семь сестер" божественного происхождения преследовал охотник Орион. Чтобы спасти девушек, Зевс превратил их в голубей, а затем навсегда поместил на небо в виде этого скопления, а Ориона в наказание расположил отдельно. С тех пор на небосводе Орион вечно гонится за Плеядами, но никогда не может их догнать. Тем не менее скопление Плеяд и созвездие Ориона с древности считаются самыми удивительными и сказочными небесными объектами», – заключил профессор.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Казанский федеральный занимает лидирующие позиции в зарплатных рейтингах SuperJob

10.07.2026

Казанский федеральный университет вошел в число ведущих вузов России по уровню заработных плат выпускников, работающих в сфере информационных технологий, а также в сферах экономики и финансов. Соответствующие рейтинги подготовлены исследовательским центром SuperJob.

Как сообщили в Центре перспективного развития, в рейтинге технических вузов по уровню зарплат IT-специалистов КФУ занял 7-е место, сохранив позицию прошлого года. Средняя заработная плата выпускников университета, окончивших обучение в 2020–2025 годах и работающих в IT-сфере, составила 240 000 рублей в месяц, что на 10 000 рублей выше, чем в предыдущем периоде. При этом 79 процентов выпускников остаются работать в Казани после окончания вуза.

В рейтинге экономических вузов КФУ занял 10-е место. Выпускники университета, работающие в сфере экономики и финансов, зарабатывают в среднем 130 000 рублей в месяц – на 10 000 рублей больше, чем годом ранее. Доля выпускников, остающихся работать в Казани, составляет 75 процентов.

Оба рейтинга подготовлены на основе анализа базы резюме SuperJob, насчитывающей более 50 миллионов анкет. Для каждого вуза-участника исследовалась выборка не менее 70 резюме выпускников профильных факультетов указанных годов выпуска. Зарплатные ожидания соискателей из регионов корректировались с учетом региональных коэффициентов до уровня московского рынка труда.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Открытие памятных досок выдающимся сотрудникам университета состоялось в КФУ

10.07.2026

В Казанском университете торжественно открыли памятные доски в честь основателя и первого директора Музея истории Стеллы Писаревой и научного руководителя музея Григория Вульфсона.

Церемония прошла при участии Президента КФУ Рияза Минзарипова, проректора по административной работе – руководителя аппарата Сергея Прохорова, депутата Государственного Совета РТ Ирины Терентьевой, профессора-консультанта кафедры теории и практики перевода Института международных отношений, истории и востоковедения Фаины Ратнер, заведующей Музея Л.Н. Толстого Лии Бушканец и других.

Мероприятие открыл руководитель Дирекции музеев Сергей Галанин, отметив выдающийся, с трудом поддающийся оценке вклад Писаревой и Вульфсона в становление исторического музейного комплекса вуза.

«Сегодня мы говорим с вами про великих людей, которые сыграли в жизни университета очень большую роль. Стелла Владимировна была создателем Музея истории, красотой и содержанием которого мы гордимся и восхищаемся. А Григорий Наумович Вульфсон – наш выдающийся историк, который воспитал целую плеяду учеников. Он руководил реставрацией нашего Императорского зала, был научным руководителем музея. Поэтому сегодняшнее открытие – закономерное и долгожданное. И место для размещения выбрано очень удачное – с портретов наших коллег будут начинаться все экскурсии», – заметил в свою очередь Р. Минзарипов.

С. Прохоров в своем выступлении подчеркнул, что сегодняшнее событие подтверждает: вуз – это не только современные красивые аудитории и оснащенные лаборатории, но и в первую очередь люди, преданные своей профессии, которые честно делают свое дело и которые по-настоящему любят университет.

И. Терентьева обратила внимание на значение Казанского университета для развития столицы республики и на большую роль университетского сообщества, которое всегда встает горой при трудностях, объединяется и решает все сложности. Она также подчеркнула, что сегодняшнее мероприятие – дань памяти великим соратникам, тем, кто закладывал фундамент сохранения истории КФУ.

На памятной доске Вульфсона упомянут неоценимый вклад профессора и известного историка, научная школа которого распространяется по России и за рубежом, как научного руководителя Музея истории Казанского университета, а также как активного участника воссоздания университетского актового (ныне Императорского) зала. А на памятной доске Писаревой отмечено, что ее трудовая деятельность – это путь преданного служения делу, путь увлеченного профессионала, ведь недаром коллеги из среды «хранителей древности» называли ее «Легендой музейного дела».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Казанский университет развивает беспилотные технологии

/news//news/kazanskiy-universitet-na-peredovoy-bespilotnykh-tekhnologiy — 10.07.2026

С 8 по 10 июля в Международном выставочном центре «Казань Экспо» проходит главное отраслевое событие в сфере беспилотных авиационных систем – выставка-форум «Дрон Экспо 2026». Мероприятие собрало более 200 экспонентов из 20 стран, включая ведущих производителей, разработчиков, инженерные компании и научные организации. В числе активных участников – Казанский федеральный университет.

В рамках деловой программы события состоялось секционное заседание «Автономный транспорт будущего: право, город, человек». Оно открылось приветственным словом президента Академии наук Республики Татарстан Рифката Минниханова. Он отметил динамичное развитие беспилотных технологий в России в целом и в Татарстане в частности.

«С 2024 года в стране действует проект по развитию беспилотных авиационных систем. Официальная статистика Республики Татарстан впечатляет. Более 50 предприятий занимаются производством беспилотных средств – не только авиационных, но и наземных, и водных. Республика находится на острие. Созданная у нас передовая инженерная школа сориентирована именно на беспилотные технологии, что подтверждает наш трендовый статус», – сообщил Р. Минниханов.

Модератором дискуссионной площадки выступил директор Набережночелнинского института КФУ Андрей Келлер.

«Есть ниша, которая близка каждому гражданину – это наземный транспорт и транспортные средства. Беспилотные трамваи уже проходят эксплуатацию в Москве. К концу этого года ожидается, что их будет 15, а к 2030 году – более 300. Беспилотные грузовые автомобили, в том числе производства КАМАЗа, уже наездили в сумме более 6,5 миллиона километров. Беспилотные такси „Яндекса“ активно отрабатывают технологию безлюдного вождения в Москве. На мероприятии представлены и технологические разработки Казанского университета. Такой симбиоз науки, техники и гуманитарной составляющей – это именно то, что необходимо для правильного, грамотного и эффективного внедрения новых технологий», – подчеркнул А. Келлер.

С докладом на тему «Перспективы использования омниагентов в системах AD» выступили два представителя Казанского федерального: директор Института искусственного интеллекта, робототехники и системной инженерии Дмитрий Чикрин и директор Института вычислительной математики и информационных технологий Антон Егорчев.

«Биоинспирированными и биоморфными системами применительно к беспилотному транспорту мы занимаемся давно, с 2016 года. К 2020 мы сформировали вполне устойчивую концепцию. С 2024 года появились первые так называемые омниагенты, которые стали способны оценивать не только текстовые составляющие имеющихся команд, но и посредством различных преобразований акустической информации, визуальной информации, а также непосредственного восприятия гетерогенного информационного поля получили возможность управления транспортными средствами», – объяснил Д. Чикрин.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Выпускники направления «Прикладная филология: татарский язык и литература, журналистика» и медиалаборатории ТНВ получили дипломы

10.07.2026

В Высшей школе национальной культуры и образования им. Габдуллы Тукая Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета новоиспеченным журналистам и выпускникам медиалаборатории вручили дипломы. Среди приглашенных гостей были генеральный директор ТНВ Ильшат Аминов, заместитель генерального директора ТНВ по информационным программам Светлана Кадырова и генеральный директор АО «Татмедиа» Шамиль Садыков.

Подготовка специалистов в области национальной журналистики стартовала 5 лет назад. Программа была разработана совместно с медиахолдингом «Татмедиа».

«В недавнем прошлом в нашем регионе возникли вопросы, касающиеся развития татарской журналистики. Тогда совместно с «Татмедиа» мы составили новую образовательную программу «Татарская журналистика» и приняли студентов на первый курс. Поначалу были сомнения, но благодаря совместным усилиям сейчас мы работаем с двумя каналами республики, – рассказал директор Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ Радиф Замалетдинов. – С первого дня и до настоящего момента мы совместно с партнерами и известными журналистами Республики Татарстан работаем в этом направлении и достигаем высоких результатов».

Руководитель института подчеркнул, что в наше время невозможно представить жизнь без средств массовой информации, поблагодарил представителей медиасообщества за плодотворное сотрудничество и выразил надежду на продолжение совместной работы.

Для поздравления и вручения дипломов 27 выпускникам направления «Прикладная филология: татарский язык и литература, журналистика» на сцену были приглашены гости – генеральный директор ТНВ Ильшат Аминов и генеральный директор АО «Татмедиа» Шамиль Садыков.

И. Аминов отметил, что, вопреки разговорам об утрате актуальности, татарский язык и «Татфак» живут и процветают. Он выразил восхищение молодежью и призвал выпускников сохранять родную культуру:

«Я верю, что свет татарского народа не угаснет и вы его пронесете в будущее. Пусть у каждого из вас будет по трое детей, и все трое будут знать татарский язык. И, конечно, не забывайте свою альма-матер».

Ш. Садыков поблагодарил Р. Замалетдинова за подготовку специалистов в области национальной журналистики. По словам гендиректора, в различных татароязычных редакциях «Татмедиа» на сегодняшний день работает около 40 выпускников Высшей школы национальной культуры и образования имени Габдуллы Тукая.

«Когда мы запустили эту программу, никто в нас не верил – многие восприняли эту идею как шутку. Говорили, что у нас не выйдет реализовать задуманное – подготовить специалистов в области татарской журналистики, – рассказал о начальном этапе реализации инициативы руководитель медиахолодинга. – Спустя 5 лет мы видим, что путь был выбран правильно».

Генеральный директор АО «Татмедиа» подчеркнул, что будущее татарской журналистики находится в руках выпускников, студентов и, конечно преподавателей института:

«Важно, чтобы народ мог получать информацию на родном языке: сайты, газеты, журналы должны издаваться на татарском языке. Для этого нужны хорошие специалисты, и очень отрадно, что именно здесь готовят таких профессионалов».

Он еще раз поблагодарил всех присутствующих за вклад в развитие национальной журналистики и заявил:

«Если студенты поступают, обучаются и выпускаются – значит, будущее есть!»

В рамках торжества состоялось и вручение первых сертификатов 11 студентам, прошедшим 5-месячные профессиональные курсы «Прикладная журналистика» для телевидения и радио, реализованные совместно с Телерадиокомпанией «Новый Век». Этот проект стартовал в ноябре прошлого года и стал совместной инициативой института и телеканала ТНВ. Весь учебный год для 25 студентов проводились занятия, на которых с ними работали практикующие тележурналисты, режиссеры, операторы, продюсеры и другие специалисты, каждый день создающие эфир.

Заместитель генерального директора по информационным программам Светлана Кадырова вручила дипломы медиалаборатории ТНВ и призвала студентов, завершивших обучение на курсах, выбрать мир национальной журналистики.

«Журналисты сейчас очень востребованы, национальная журналистика всех вас очень ждет. Приходите к нам за карьерой, творческой реализацией и успехами», – дала напутствие выпускникам С. Кадырова.

Всего в этот день дипломы получили 230 выпускников, 89 из которых закончили институт на «отлично».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Гостям «Летнего университета» показали мюзикл «Джалиль»

/news//news/obrazovatelnyy-trek-ifmk — 09.07.2026

В Институте филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета состоялись киновстреча и обсуждение мюзикла «Джалиль».

Мероприятие прошло в рамках проекта «Летний университет», который реализуется Казанским федеральным при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и ФГАНУ «Социоцентр».

Киновстречу провела профессор кафедры теории и практики преподавания иностранных языков ИФМК Эльзара Гафиятова.

Студенты из вузов Приднестровья, Сербии, Китая, Узбекистана, Казахстана, Кыргызстана и других стран прониклись глубоким смыслом мюзикла.

Участники рассказали, что знают о выдающемся татарском поэте и Герое Советского Союза Мусе Джалиле не понаслышке: на улицах городов стран постсоветского пространства есть улицы, названные в его честь.

Режиссером спектакля является выпускник университета Руслан Фехрединов.

В основе постановки – оригинальные музыкальные композиции и тексты, созданные на основе поэтического наследия М. Джалиля, которые органично соединяются с выразительной хореографией и драматическими сценами. Синтез различных видов сценического искусства позволяет создать многогранный художественный образ и донести до зрителя идейную глубину произведений поэта.

«Джалиль» – важный проект, способствующий патриотическому воспитанию молодежи и сохранению культурного наследия Татарстана.

Студенты продемонстрировали глубокие знания истории Великой Отечественной войны, отвечая на вопросы Э.Гафиятовой.

Ханьюй Гао, студентка Пекинского университета иностранных языков, отметила прекрасную возможность, которую дает проект для желающих улучшить языковые навыки. К слову, отвечая на вопросы пресс-службы КФУ на русском языке, она рассказала, что «Летний университет» объединяет обучающихся, знакомит с культурой стран-участниц.

К слову, Ханьюй приезжала в ИФМК в прошлом году на стажировку по русскому языку. Отметила, что снова погрузиться в атмосферу Казанского университета отрадно.
Упомянула собеседница и прошедший вчера Global village, где она успела познакомиться с традициями и национальной кухней других гостей КФУ.

В эти дни в институте проходят учебные занятия по фольклору, страноведению и проектной деятельности.

Программа «Летнего университета» продолжается.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Колледж ИДиПИ подвел итоги года

/news//news/kolledzh-idipi-kfu-podvel-itogi-goda — 09.07.2026

Колледж Института дизайна и пространственных искусств Казанского федерального университета подвел итоги года. Его директор Ляйсан Янгирова рассказала о достижениях и значимых событиях заведения.

Студентка колледжа Самина Ибатуллина на всероссийском чемпионате «Профессионалы» в компетенции «Дизайн интерьера» стала обладателем 3-го места в личном зачете и 1-го места в командном зачете.

В июне на церемонии торжественной передачи Казанскому зооботаническому саду двух слонов Премьер-министром Лаосской Народно-Демократической Республики Сонсаем Сипхандоном обучающиеся лично вручили ему рисунок, вдохновленный видом новых животных зоопарка. Мероприятие прошло при участии Раиса Республики Татарстан Рустама Минниханова.

Театр моды «СЛАП» колледжа ИДиПИ одержал победу на XXXIII Татарском национальном культурном фестивале молодежи «Ягымлы яз», во всероссийском конкурсе «Весенне-осенний стиль» и международном конкурсе «Арт-Авеню».

Обучающиеся представляли колледж на крупных мероприятиях, таких как XVII Международный экономический форум «Россия – Исламский мир», «Алга-Вперед», Еxpo Design Forum.

С 2023 года колледж реализует основную образовательную программу среднего профессионального образования по направлению подготовки «Дизайн». Для поступления, которое возможно после 9-го класса, нужны паспорт, аттестат о общем среднем образовании, ИНН, СНИЛС родителя и ребенка. Необходимо сдать вступительное испытание творческой направленности: линейно-конструктивный рисунок, представленный постановкой двух геометрических фигур и одного бытового предмета. Прием документов в колледж завершается 15 августа. Год обучения обойдется в 236 796 рублей.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Представители Казанского университета принимают участие в «Дрон Экспо» и «Агроволге»

09.07.2026

С 8 по 10 июля в Международном выставочном центре «Казань Экспо» одновременно проходят два масштабных события: Международная выставка-форум «Дрон Экспо 2026» и Международная агропромышленная выставка «Агроволга 2026». Представители Казанского федерального университета демонстрируют компетенции в сфере беспилотных авиационных систем, искусственного интеллекта и подготовки профильных кадров для агропромышленного комплекса.

Международная выставка-форум «Дрон Экспо 2026» позиционируется как главное отраслевое событие в сфере беспилотных авиационных систем, аппаратов и их комплектующих. В этом году оно объединило более 200 экспонентов из 20 стран. Это производители, разработчики, инженерные компании, интеграторы, а также научные и отраслевые организации.

Экспозиция охватывает спектр тематических секций, включая «Беспилотные устройства»; «Управление и навигацию»; «Питание и двигатели»; «Системы запуска и возврата»; «Подвесные системы и модули»; «Системы связи и передачи данных»; «Электронику и оборудование»; «Программное обеспечение, обучение и искусственный интеллект»; «Агропромышленные дроны»; «Доставку и мониторинг»; «Эксплуатацию и безопасность»; «Средства производства».

В заседании рабочей подгруппы «Радиоэлектроника» (по направлению БАС) Центра компетенции Министерства науки и высшего образования РФ принял участие директор Института искусственного интеллекта, робототехники и системной инженерии КФУ Дмитрий Чикрин.

«Выставка, безусловно, заслуживает внимания, но еще больший интерес вызывают доклады на различных секциях, именно они позволяют по-настоящему погрузиться в суть представленных разработок. Необходимо отметить, что отечественные вузы уже сегодня способны предложить промышленности решения, полностью обеспечивающие проектирование БЛА самых разных классов», – заявил Д. Чикрин.

Совместно с Ульяновским конструкторским бюро приборостроения Казанский федеральный продемонстрировал микроминиатюрную систему автономной навигации – курсовертикаль для беспилотников мультикоптерного класса.

«Мы также заявили о готовности работать по системам машинного зрения и навигации с производителями БЛА различных типов. В дальнейшем нас ждет еще серия выступлений. Непосредственно на выставке представлены решения в области шасси беспилотных систем, огромное количество различных типов аккумуляторных батарей, системы противодроновой борьбы и системы обнаружения БАС», – отметил директор ИИРСИ.

Параллельно на площадке проходит выставка «Агроволга 2026». Это ключевое событие аграрной отрасли России, единственная в стране площадка, объединяющая экспозиции в павильоне, на открытых пространствах и демонстрационных полях. В этом году она собрала более 400 компаний из 38 регионов России и трех зарубежных стран – Китая, Беларуси и Турции. Мероприятие объединяет опытно-демонстрационные поля на 48 гектарах, масштабную экспозицию и деловой форум.

Разделы охватывают ключевые направления агропромышленного комплекса: «Животноводство»; «Растениеводство»; «Цифровизация»; «Услуги в АПК»; «Сельскохозяйственная техника и запчасти»; «Хранение, переработка и упаковка сельхозпродукции»; «Агрохолдинги и агропроизводители»; «Строительство в сельском хозяйстве»; «Агротуризм»; «Спецтехника».

В рамках деловой программы события состоялся круглый стол «Подготовка внешних пилотов БПЛА для сельского хозяйства». В его работе принял участие директор Института вычислительной математики и информационных технологий КФУ Антон Егорчев, выступивший с докладом на тему «Оператор, техник-наладчик мультироторных беспилотных авиационных систем».

В частности, в стратегической сессии «Беспилотный транспортный контур: интеграция наземных, воздушных и водных систем в экономику Республики Татарстан», приняли участие заместитель директора по научной деятельности ИИРСИ Ольга Шиндор, в составе группы 4 «Транспортный комплекс и логистика», и заместитель директора по научной деятельности ИВМиИТ Дмитрий Тумаков, в составе группы 1 «АПК, лесное хозяйство, экология и охрана биоресурсов».

«Я представил наши компетенции по подготовке операторов и техников-наладчиков БАС. Это привлекло внимание как компаний, так и университетов. Мы нацелены на активное посещение выставки для поиска новых партнерских связей с целью развития и реализации собственных программ дополнительного профессионального образования, а также научных и инновационных направлений», – подчеркнул А. Егорчев.

Помимо этого, гостями выставок стали и другие сотрудники Казанского университета. Директор Института экологии, биотехнологии и природопользования Светлана Селивановская и заместитель директора по дополнительному образованию и работе с индустриальными партнерами Института геологии и нефтегазовых технологий Ильдус Чукмаров тоже посетили «Казань Экспо».

Напомним, что мероприятия продлятся до 10 июля.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Студентка КФУ стала финалисткой конкурса «Лучший студент СНГ»

/news//news/studentka-kfu-stala-finalistkoy-konkursa-luchshiy-student-sng — 09.07.2026

В ежегодном конкурсе «Лучший студент СНГ» приняли участие свыше двух тысяч обучающихся – представители более чем 600 вузов из разных стран. К мероприятию присоединился и Казанский федеральный университет, подав 10 заявок. В финал прошла студентка Института управления, экономики и финансов Екатерина Малкина.

«Самым трудным для меня, пожалуй, был первый (отборочный) этап. Нужно было не просто предоставить портфолио, а емко и ярко представить все свои достижения за несколько лет, чтобы выделиться среди тысяч участников. Самым интересным стало осознание того, что мои достижения оценивались на международном уровне, среди студентов из разных стран СНГ. Это был очень ценный и мотивирующий опыт», – поделилась впечатлениями Екатерина Малкина.

Для конкурсантов были предусмотрены номинации по науке, искусству, спорту и организаторским способностям. Награды присуждались за высокие академические достижения, активную общественную деятельность и значительный вклад в развитие молодежной политики стран СНГ. Победителям и призерам вручили дипломы I, II и III степени, статуэтки «Лучший студент – СНГ», специальные нагрудные знаки «Лучший студент – СНГ» и соответствующие удостоверения. Руководителям отличившихся студентов направили электронные благодарственные письма.

Сотрудники Департамента по молодежной политике КФУ дополнительно подготовили представителей Казанского университета к участию в конкурсе. Специалист отдела организации заселения и внеучебной деятельности Лилия Зарипова и начальник отдела организации заселения и внеучебной деятельности Ираида Бабайкина выступили наставниками и сопровождали студентку-финалистку на всех этапах конкурса.

Екатерина награждена статуэткой, международным дипломом первой степени, нагрудным знаком и соответствующим удостоверением. Ректору Казанского федерального университета Ленару Сафину передали благодарственное письмо за содействие и активное участие студентов вуза в этом международном конкурсе, значительный вклад в развитие науки и образования, а также за многолетний труд по воспитанию подрастающего поколения.

«Мне хотелось бы поделиться тем, насколько масштабным был этот конкурс: более 600 вузов, студенты из 9 стран! Это дает невероятное ощущение причастности к чему-то большому. К сожалению, лично присутствовать на церемонии награждения в Астане я не смогла, поэтому диплом, статуэтку, нагрудный знак и удостоверение мне направили почтой. Но даже без поездки я чувствовала дух международного студенческого сообщества и гордость за то, что представляла не только КФУ, но и Республику Татарстан», – заметила Е. Малкина.

Участница конкурса поблагодарила наставников. Попадание в финал она охарактеризовала не только как признание собственных достижений, но и как результат вклада университета в развитие своих студентов.

«Эта победа для меня – подтверждение того, что я двигаюсь в правильном направлении. Я учусь в магистратуре, занимаюсь наукой, творчеством и общественной деятельностью, и статуэтка „Лучший студент СНГ“ стала для меня своеобразным знаком качества и признания на уровне всего Содружества», – сообщила магистрантка.

Обладательница призового места отметила, что участие в подобных мероприятиях – это отличная возможность заявить о себе, получить независимую оценку, представить достижения и приобрести ценный опыт. Свою конкурсную практику студентка назвала полезной. По ее словам, она помогла систематизировать успехи в различных сферах деятельности и стала дополнительной мотивацией для дальнейшего развития, а победа придала уверенность.

«Даже сама подготовка к конкурсу помогает увидеть, сколько уже сделано, и мотивирует двигаться дальше», – заключила Малкина.

Международный конкурс «Лучший студент СНГ» проводится с 2020 года и направлен на укрепление сотрудничества между студентами стран – участниц Содружества Независимых Государств, развитие интеллектуального потенциала и поддержку талантливой молодежи. Основная цель конкурса – выявление талантливых, активных, обладающих лидерскими качествами студентов высших учебных заведений стран СНГ, поддержка их научных, творческих и социальных инициатив, а также развитие межгосударственного культурного сотрудничества. Проект также способствует укреплению академической честности, повышению конкурентоспособности молодежи и развитию дружеских отношений, основанных на общих ценностях. В этом году участие в инициативе приняли такие страны, как Казахстан, Узбекистан, Кыргызстан, Таджикистан, Туркменистан, Армения, Россия, Азербайджан и Беларусь.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Исследователи КФУ раскрыли, как двигательная реабилитация перестраивает нейронные сети после травмы спинного мозга

09.07.2026

Травма спинного мозга – одна из самых сложных медицинских проблем, с которой сталкиваются тысячи людей. Ученые Института фундаментальной медицины и биологии Казанского федерального университета совместно с коллегами из Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» выяснили, что после повреждения спинного мозга двигательная реабилитация кардинально перестраивает работу его нейронных сетей. Результаты исследования опубликованы в журнале Frontiers in Network Physiology (Q1).

«Применение искусственного интеллекта для видеоанализа походки выявляет скрытые изменения, недоступные глазу, например, улучшение стабильности шага, которая играет важную роль в координации движений. Было установлено, что регулярные тренировки на беговой дорожке помогают восстановить регулярность походки, в то же время у животных без реабилитации развиваются хаотичные двигательные паттерны, которые могут замедлять восстановление», – рассказала первый автор статьи, старший научный сотрудник НИЛ OpenLab Генные и клеточные технологии Татьяна Агеева.

Наряду с изменениями в биомеханике исследователи проанализировали и перестройки нервной проводимости с помощью методов сетевой физиологии. В частности, они наблюдали скрытую взаимосвязь электрофизиологических показателей с движениями конечностей.

«Сетевой анализ показал, что у нетренированных животных поврежденный спинной мозг пытается компенсировать травму «хаотично». В то же время у крыс, занимавшихся на беговой дорожке, структура связей между спинномозговыми рефлексами и моторикой становится высокоорганизованной, что приближает их к показателям здорового организма», – пояснила руководитель исследования, главный научный сотрудник НИЛ OpenLab Генные и клеточные технологии Яна Мухамедшина.

Полученные казанскими исследователями данные не только свидетельствуют о необходимости комплексного сетевого подхода к оценке реабилитации после травмы спинного мозга, но и позволяют более глубоко понять многогранные физиологические и биомеханические процессы, лежащие в основе посттравматических изменений в нейронных сетях, что поможет определить перспективные мишени для стимулирования регенерации.

В дальнейшем ученые планируют более углубленно изучить выявленные скрытые взаимозависимости, а в перспективе выяснить, как можно эффективно управлять происходящими изменениями с помощью тренировок для ускорения восстановления пациентов. Это необходимо, чтобы разработать персонализированные методы реабилитации, направленные не только на устранение последствий травмы, но и на активизацию естественных процессов восстановления организма.

Исследование – важный шаг к пониманию того, как организм реагирует на повреждение спинного мозга и насколько сложным и комплексным является этот процесс. Работа выполнена при поддержке гранта Российского научного фонда (РНФ) No. 23-75-1004.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Научный вердикт»: ученый КФУ развенчал мифы о терморегуляции

/news//news/nauchnyy-verdikt-uchenyy-kfu-razvenchal-mify-o-termoregulyacii — 08.07.2026

Доцент кафедры физиологии человека и животных Института фундаментальной медицины и биологии Казанского федерального университета Олег Гафуров опроверг самые популярные заблуждения, связанные с процессами нагрева и охлаждения организма. Он объяснил, как работают механизмы терморегуляции.

Терморегуляция теплокровных существ, включая человека, представляет собой сложнейший биохимический процесс, нацеленный на удержание оптимального теплового баланса. Основная генерация тепловой энергии обеспечивается за счет метаболизма – химических реакций, протекающих в клетках непрерывно. Даже в состоянии абсолютного покоя наш организм не перестает вырабатывать тепло. Ключевой молекулой, синтезируемой в митохондриях, является АТФ (аденозинтрифосфат), который служит универсальным топливом для всех живых процессов.

«Значительным фактором, провоцирующим рост температуры, является физическая активность. Для совершения мышечных сокращений требуются те же химические реакции и расходование запасов АТФ. Тело постоянно контактирует с внешней средой, что приводит к потере тепла. Этот процесс реализуется по четырем основным каналам: инфракрасное излучение; теплопроводность; конвекция; потоотделение», – ввел в курс дела доцент.

Для регистрации температуры в теле человека существуют огромное количество рецепторов, расположенных по всему организму – как снаружи, так и внутри.

«Именно поэтому, когда мы прыгаем из бани в сугроб снега, а затем возвращаемся в парилку, мы не чувствуем жара, так как рецепторы шокированы и не воспринимают окружающий жар. Например, при повышении сосуды расширяются, происходит приток крови, она нагревается и уносит избыток тепла с поверхности – это действие периферической нервной системы. В головном мозге, в области шишковидного тела, гипофиза, находятся центры терморегуляции, которые запускают процессы потоотделения, если мы перегрелись, или дрожи, если мы переохладились», – пояснил Олег Гафуров.

Миф № 1. Люди с недостаточным весом всегда мерзнут, а с избыточным – страдают от жары.

По словам эксперта, подобной однозначной связи не существует.

«Эндоморфы обладают более толстой жировой прослойкой, которая может выступать в роли теплоизоляции, и поэтому они больше подвержены перегреву. С другой стороны, поверхность их кожи может быть больше, а значит, у них более разветвленная кровеносная сеть, позволяющая отводить излишнее тепло с поверхности тела. В то же время люди худощавого телосложения могут обладать более развитой мышечной массой, что тоже приводит к перегреву. Кроме того, эндокринная система, щитовидная железа также существенно влияют на температурный баланс. В общем, это вопрос индивидуальных особенностей», – акцентировал специалист.

Миф № 2. Люди серебряного возраста мерзнут из-за плохого кровообращения.

О. Гафуров сообщил, что с возрастом в организме происходят системные перестройки, которые не ограничиваются работой сердечно-сосудистой системы.

«Уменьшается скорость обмена веществ, меняется продукция гормонов, сокращается мышечная масса и истончается подкожно-жировая клетчатка. Снижается количество нейронов, отвечающих за двигательную активность, и падает чувствительность температурных рецепторов», – сказал он.

Лучшей стратегией становится экономия ресурсов и избегание потенциально опасных температурных ситуаций, где потребовалась бы дополнительная затрата энергии на согревание.

Миф № 3. Ледяная вода в жару мгновенно охлаждает.

Доцент отметил, что теоретически прием пищи или жидкости действительно может влиять на внутреннюю температуру тела.

«Когда мы пьем холодную воду, кровь отдает часть своего тепла, чтобы нагреть ее. Эффективность такого охлаждения зависит от количества кровеносных сосудов внутренних органов. Кожа является самым большим органом человека, поэтому наиболее быстрым способом снизить жар является внешний контакт с водой», – прокомментировал ученый.

Миф № 4. Самая стабильная температура тела – 36,6.

Исследователь подчеркнул, что это значение является усредненным статистическим показателем.

«В медицинских целях температура измеряется в подмышечной впадине, на поверхности тела. В норме она составляет от 36–37 градусов. При этом в течение суток она меняется от 35,5 до 37,2», – заметил он.

Миф № 5. Зарядка – лучший способ быстро согреться.

Физические упражнения являются одним из самых эффективных методов повышения температуры тела.

«В экстремальных ситуациях, когда альпинисты массируют переохлажденные конечности, они используют именно этот принцип, чтобы выжить. Кроме того, при работе мышечных волокон выделяются биологически активные вещества – миокины, которые стимулируют работу всех систем. Но не стоит забывать, что на выполнение физических упражнений необходима энергия и ее расходование должно восполняться», – заключил Олег Гафуров.

Проект «Научный вердикт» инициирован Департаментом по информационной политике Казанского университета. Эксперты вуза проливают свет на самые известные и устоявшиеся стереотипы. Стать участником проекта может каждый, прислав свой миф на электронный адрес: pressa-kfu@mail.ru. Ранее в КФУ раскрыли правду и мифы о купании.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Гости «Летнего университета» обучаются, совмещая лекции с культурным отдыхом

/news//news/obrazovatelnye-meropriyatiya-v-letnem-universitete-prodolzhayutsya — 08.07.2026

Проект «Летний университет» погружает участников в образовательную и культурную программу. Гости из 25 стран сосредоточены на мероприятиях.

Для участников разработаны образовательные программы на русском и английском языках, предусмотрено знакомство с вузом и Татарстаном во всем их разнообразии.

В Музее истории экскурсию для гостей провел заведующий Музеем Н.И. Лобачевского Андрей Афанасьев.

«Их заинтересовали связи истории университета с родными странами. Например, студенты из Азербайджана были удивлены, что основатель отечественной нейрохирургии, профессор медицинского факультета Казанского университета Василий Разумовский был первым ректором Бакинского государственного университета», – поделился он.

Доцент кафедры архитектуры и медиаискусства Института дизайна и пространственных искусств Светлана Гафурова представила лекцию «Градостроительные подходы к работе с территорией».

«В ходе нее на примере проекта благоустройства и развития Старо-Татарской слободы рассматриваются ключевые этапы формирования градостроительного решения: от предпроектного анализа и выявления точек роста территории до разработки сценариев функционального зонирования, пешеходных связей и благоустройства», – ввела в курс дела эксперт.

Программа «Летнего университета» проходит по следующим трекам: «Россия открывает двери»; «Программная инженерия: данные, ИИ, цифровые продукты»; «Бизнес-аналитика 5.1.: от данных к управленческим решениям»; «Астрономия и астрофизика: от элементарных частиц до структуры Вселенной»; «Гибридная среда: архитектура, дизайн и технологии»; «Эволюция живого: от выживания к адаптации».

Директор Института информационных технологий и интеллектуальных систем Михаил Абрамский подробно рассказал о программах магистратуры, реализуемых в ИТИС. До презентации он поведал об истории этой ступени высшего образования. Студенты, прибывшие из зарубежных и других российских вузов, проявили неподдельный интерес к институту. В их числе Полина Хайсова из Республики Беларусь, будущий инженер-программист.

«Казань – очень уютный город, в нем есть душа. Хочется побольше увидеть, познакомиться с культурой республики и страны. Мы успели прогуляться по набережной, увидеть мечеть „Кул-Шариф“, осмотрели ЗАГС, в котором только регистрируют браки, но не разводят, – с улыбкой перечислила студентка. – Сегодня мы побывали в IT-парке имени Башира Рамеева – такое большое пространство для работы, кибер-отдыха. В „Летнем университете“ выбрала трек „Программная инженерия: данные, ИИ, цифровые продукты“. Мне это близко. Важно позаимствовать профессиональный опыт у иностранных коллег».

Незабываемым завершением дня стал интерактивный вечер Global village.

Алина Жутабаева приехала в «Летний университет» из Республики Казахстан. Она тепло отозвалась об организаторах этого мероприятия:

«Мне нравится изучать новую культуру и новые страны. В России я в первый раз, мне очень здесь нравится. Хочу поблагодарить организаторов за такое мероприятие. Global village – это очень интересно. Мы знакомимся, пробуем разные национальные блюда, видим костюмы, танцы, слышим разные музыкальные инструменты. Это большая возможность. Было все очень классно – столько подарков получили, столько сувениров».

Напомним, проект реализуется Казанским федеральным при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и ФГАНУ «Социоцентр».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Делегация Сычуаньского административного института посетила Казанский федеральный

/news//news/vizit-delegacii-sychuanskogo-administrativnogo-instituta — 08.07.2026

В Казанском федеральном университете состоялся визит делегации Сычуаньского административного института. Гости посетили Музей истории Казанского университета, встретились с руководством вуза и подписали меморандум о взаимопонимании.

Целью встречи стал обмен опытом в области подготовки кадров на государственную службу. Мероприятие прошло при участии проректора по внешним связям Тимирхана Алишева, директора Высшей школы государственного и муниципального управления КФУ Игоря Привалова и других. Делегацию из Китая возглавил вице-президент Сычуаньского административного института Юн Чжэн.

Т. Алишев поведал гостям о научной и образовательной деятельности Казанского федерального, рассказал об инфраструктуре вуза, истории и развитии учебного заведения.

«Ваша провинция является для нас одной из ключевых с точки зрения международного, экономического сотрудничества. Подписаны основополагающие документы между регионами. У нас выстроены хорошие взаимоотношения с вашим институтом», – сообщил он.

Юн Чжэн выразил благодарность руководству КФУ за прием, ценность партнерства, которое, по его словам, имеет долгую историю. Ю. Чжэн поделился эмоциями от посещения Музея история Казанского университета. По его словам, благодаря ответственному и открытому экскурсоводу гости узнали очень много интересного и нового.

«Мы должны и в дальнейшем поддерживать очень крепкие стратегические отношения», – заключил Чжэн.

Игорь Привалов поприветствовал гостей и рассказал о деятельности ВШГМУ., выразив надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

Итогом визита стал меморандум о взаимопонимании.

Контингент граждан Китайской Народной Республики в КФУ на сегодняшний год составляет 1679 человек, из них по гослинии – 123. Китайский язык преподается и изучается в Казанском университете с 1837 года, здесь открылась первая в России кафедра китайского языка и словесности. С 2007 года по нынешнее время действует совместный научно-образовательный центр «Институт Конфуция» на базе Института международных отношений, истории и востоковедения.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Школьники из ЛНР погружаются в историю и науку на «Университетской смене» в Елабуге

08.07.2026

В спортивно-оздоровительном лагере «Буревестник» Елабужского института Казанского федерального университета полным ходом идет «Университетская смена». 19 школьников из Луганской Народной Республики уже несколько дней вовлечены в мероприятия насыщенной программы, которая продлится до 15 июля. Проект реализуется по инициативе Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства просвещения РФ, «Движения Первых» и Росмолодежи.

Каждое утро учащихся начинается с бодрящей зарядки. За первые дни смены состоялось торжественное открытие, а одним из образовательных событий стало занятие с доцентом кафедры психологии Елабужского института КФУ Ириной Талышевой «Берегите в себе человека». Школьники также побывали на экскурсии в этом филиале Казанского федерального, где ознакомились с музеем археологии. Экскурсию провела выпускница магистратуры, активный член студенческого научного кружка «Артефакт» Елизавета Вахрушева. Она показала ребятам артефакты, которые студенты собирают во время археологических экспедиций.

Участник смены Сергей поделился первыми впечатлениями:

«Очень интересно. Мы уже побывали в красивом старинном здании института, увидели древние вещи, которые привезли с раскопок студенты. Наверное, здорово учиться в этих стенах, где все наполнено историей».

Елизавета Вахрушева, проводившая экскурсию в музее археологии, отметила:

«Ребята очень активные и любознательные. Им интересна и история вуза, и его настоящее. Многие из них уже знают, что школьники из ЛНР становились выпускниками Университетской школы и студентами Елабужского института, и это их вдохновляет».

Во время обзорной экскурсии по Елабуге школьники посетили еще два музея. В Музее истории города они познакомились с хрониками тысячелетней Елабуги – от древнейших времен до наших дней. А в Детском музейно-образовательном центре «Эврика» ребята с интересом изучали пять тематических залов с интерактивными экспонатами. Особенно понравились участникам «Университетских смен» «сказочная атмосфера» и зал, посвященный истории образования.

В дни смены в «Буревестнике» ежедневно проходят тематические занятия, спортивные турниры, творческие мастер-классы и вечерние отрядные огоньки. В ближайших планах – празднование Сабантуя, турнир по волейболу, театрализованные представления ко Дню семьи, любви и верности, битва хоров с исполнением патриотических песен, а также мероприятия блока «Движения Первых». Последним событием смены станет торжественная церемония закрытия с вручением сертификатов.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

КФУ соберет VI Конференцию математических центров России

/news//news/kfu-soberet-vi-konferenciyu-matematicheskikh-centrov-rossii — 08.07.2026

С 17 по 22 августа Казанский федеральный университет станет площадкой для обмена последними достижениями в различных областях математики, обсуждения актуальных научных проблем, укрепления профессиональных связей между математическими центрами России, поддержки молодых исследователей и студентов. КФУ примет VI Конференцию математических центров России.

Организаторами события выступают: Министерство науки и высшего образования РФ, Российская академия наук, Казанский федеральный университет, Академия наук РТ, Региональный научно‑образовательный математический центр ПФО.

На конференцию зарегистрировалось более 700 участников – аспирантов и студентов, сотрудников региональных математических центров и центров мирового уровня, научных и педагогических работников, представителей российской и международной математической общественности. Страны участников: Республика Казахстан, Республика Беларусь, Республика Узбекистан, Швейцария, Франция, Пакистан, Индия.

Конференция пройдет в очном формате. Программа включает пленарные доклады, секционные заседания, круглый стол с представителями руководства математических центров и Минобрнауки России.

«Значимость мероприятия для Казанского университета колоссальна и обусловлена тем, что этот год – год 200-летия открытия Николаем Ивановичем Лобачевским неевклидовой геометрии, достижения мирового значения. Фактически это будет масштабный съезд, который соберет математиков со всей России – аналог Международного математического конгресса. Примечательно, что в день открытия конференции, 17 августа, состоится вручение премии образовательного фонда „Талант и успех“», – сообщил пресс-службе КФУ заведующий кафедры алгебры и математической логики Института математики и механики имени Н.И. Лобачевского, научный руководитель Научно-образовательного математического центра Приволжского федерального округа Марат Арсланов.

Он подчеркнул, что подготовка к мероприятию началась сразу после завершения V Конференции математических центров России, которая прошла в Красноярске.

Организаторы поставили перед собой задачу собрать широкий круг интересов по математике. Так, ожидается участие выдающихся ученых, в числе которых – академик РАН, заместитель академика – секретаря по научно-организационной работе Отделения математических наук РАН, лауреат Премии имени М.А. Лаврентьева РАН Сергей Безродных, руководитель направления научно-технического сотрудничества, директор по перспективным направлениям госкорпорации «Росатом» Екатерина Чабан и другие.

«Акцент будет сделан на молодых ученых. Математика в Российской Федерации живет», – подчеркнул М. Арсланов.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ученый КФУ о семье и любви в гармонии с рабочими отношениями

/news//news/psikholog-kfu-rasskazala-o-lyubvi-v-ofise — 08.07.2026

Ежегодно 8 июля в России празднуют День семьи, любви и верности. Доцент кафедры клинической психологии и психологии личности Института психологии и образования Казанского федерального университета Инна Кротова рассказала о природе возникновения чувств в рабочем коллективе и условиях сохранения баланса между личным и профессиональным.

По словам эксперта, совместная деятельность, особенно связанная с решением сложных задач, создает условия для дополнительной коммуникации.

«Если атмосфера в группе благоприятная, то раскрываются личностные ресурсы участников. Трудности выступают значимым фактором сплоченности. Эмоциональный фон поддерживает формирование привязанности через дофаминергическую систему подкрепления», – пояснила доцент.

Инна Кротова сделала акцент на том, что свидания – это более тревожный и редкий формат знакомства. Работа представляет собой отлаженную систему с привычным режимом, что делает начальный этап общения менее волнующим.

«Процесс социализации продолжается на протяжении всей жизни, и профессионализация представляет собой одну из его значимых частей. В определенные возрастные периоды могут актуализироваться задачи, связанные с созданием семьи, карьерным развитием и поиском собственной идентичности», – отметила специалист.

Необходимо знать, что переход романтических отношений в рабочем коллективе в более серьезную стадию ставит перед парой вопрос о сохранении профессиональных границ.

«Если отношения строятся исключительно на привязанности без обязательств, это может указывать на недостаточную рефлексию собственных потребностей. Такая ситуация с большой вероятностью отразится и на профессиональных целях. В подобных случаях целесообразно выходить за рамки рабочего пространства, а не компенсировать личные потребности через удобные условия, которые можно рассматривать как своего рода „искусственный эксперимент“», – объяснила она.

И. Кротова подчеркнула, что в ситуациях конфликтов, разногласий, неопределенности и сложностей уважительное и внимательное отношение к другому человеку становится ресурсом, который позволяет минимизировать потери в работе.

«Самое важное – перестроить коммуникативные процессы таким образом, чтобы сохранить бережное отношение друг к другу», – заключила психолог.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Геологи КФУ исследуют самое глубокое и загадочное озеро Югры – Сырковый Сор

08.07.2026

Ученые Института геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального вернулись из экспедиции на озеро Сырковый Сор, которое находится в Нефтеюганском районе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

«Мы проводили сейсмоакустические исследования донных отложений с целью изучения структуры их залегания и морфологии дна озера, а также отобрали две керновые колонки донных отложений, необходимых для палеомагнитных и палеоклиматических исследований, – рассказал руководитель экспедиции, заместитель директора по научной деятельности ИГиНГТ Павел Крылов. – Работа проводится по мегагранту „Глобальные климатические вызовы на территории России: ретроспективный анализ, прогноз и механизмы адаптации“, который реализуется вместе с Институтом географии Российской академии наук и другими институтами РАН. Полученные нами данные помогут реконструировать природные условия исследуемого региона в последние тысячелетия и оценить современные геодинамические процессы».

Исследователь отметил, что водный объект очень необычен. В диаметре он всего 1,5 километра, но при этом его глубина превышает 45 метров.

«Существует гипотеза, что это пресноводное озеро импактного происхождения – образовалось в результате падения метеорита, – заметил геофизик. – До нас Сырковый Сор исследовали археологи, в почве они обнаружили „черный слой“. Геохимический анализ образцов этого слоя показал, что в нем повышены концентрации некоторых элементов, характерных для каменных метеоритов».

Старший научный сотрудник НИЛ «Генерация, хранение и транспортировка водорода и энергоносителей с низким углеродным следом» ИГиНГТ Анастасия Юсупова, которой предстоит заняться изучением привезенных участниками экспедиции керновых колонок, сообщила следующее:

«В лабораториях ИГиНГТ будут проведены петромагнитные исследования образцов донных отложений: измерим магнитную восприимчивость, а также изучим их, используя коэрцитивную спектрометрию и дифференциальный термомагнитный анализ. Также планируется определение гранулометрического и химического состава образцов. Совокупность литологических, геохимических и петромагнитных признаков позволит выделить этапы с разными условиями осадконакопления за последние сотни лет. Наше исследование направлено на изучение природных и антропогенных климатических изменений, происходивших в прошлом в районе озера Сырковый Сор. Это необходимо для создания точных прогностических климатических моделей».

По преданию живших здесь хантов, озеро Сырковый Сор появилось, когда с неба спустились три огненные богини на огромном звере. Этот зверь прорыл глубокую нору и заснул, после чего образовавшаяся воронка заполнилась водой.

В окрестностях озера расположены 37 разновременных археологических и этнографических объектов: 8 городищ, 16 поселений, 3 местонахождения, 5 могильников, 3 святилища и 2 памятных места.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Летний университет» набирает обороты

/news//news/letniy-universitet-nabiraet-oboroty — 07.07.2026

Проект «Летний университет» в Казанском федеральном университете в самом разгаре.

Участвуя в мероприятии, посетители не только расширяют свои знания на лекциях и семинарах, но и приобщаются к богатому культурному наследию Татарстана.

В числе образовательных треков – «Россия открывает двери», «Программная инженерия: данные, ИИ, цифровые продукты», «Бизнес-аналитика 5.1: от данных к управленческим решениям», «Астрономия и астрофизика: от элементарных частиц до структуры Вселенной», «Гибридная среда: архитектура, дизайн и технологии», «Эволюция живого: от выживания к адаптации». Участники последнего рассказали о своих впечатлениях в Институте фундаментальной медицины и биологии.

Так, студентка из Республики Узбекистан Насибахон Анварова сейчас получает высшее образование в Андижанском государственном медицинском институте.

«Я приехала из солнечного Узбекистана, и вот я здесь, с вами. В Татарстане впервые. Огромная радость – увидеть такую красоту, город, а также поучаствовать в этом большом проекте. В приоритете то, что в программе есть трек, связанный с медициной. Моя цель – стать хорошим хирургом. В моей семье нет врачей, я буду первым, – сообщила в ходе общения с журналистами гостья КФУ. – Увидев новые возможности, я подумала о поступлении в ординатуру Казанского университета – такие планы на будущее. Если повезет, возможно, мы снова увидимся».

Шутя, она добавила, что любопытство тоже сыграло свою роль: она желает сравнить узбекский и татарский чак-чак.

Из филиала КФУ в Джизаке приехал в республику Руслан Ибраимов.

«Почему я выбрал "Летний университет"? Мне очень хотелось посетить головной вуз, увидеть, как здесь обучаются студенты, увидеть вживую, не по фотографиям. Я рад, что первая страна, которую я посетил, – это Россия. Мне Казань понравилась, люди – добрые и отзывчивые. Я хочу узнать что-то новое. Выбрал трек на английском языке, чтобы улучшить язык», – дал обратную связь Руслан.

Он добавил, что, как и его братья, планирует связать профессиональную жизнь со стоматологией (к слову, один из них окончил Казанский федеральный университет).

К таким выводам пришли гости «Летнего университета» после участия в мастер-классах по оказанию первой помощи, оценке состояния «пострадавшего» при «нарушении» проходимости дыхательных путей. Состоялась и лекция по нормативно-правовым основам оказания первой помощи. Наглядно объяснил материал преподаватель кафедры хирургии Института фундаментальной медицины и биологии Аль-Судани Абдуламир Алла Хуссейн из Ирака.

Кроме того, специально для гостей «Летнего университета» в Музее Н.И. Лобачевского прошел образовательный трек «Астрономия и астрофизика: от элементарных частиц до структуры Вселенной».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Число стобалльников КФУ выросло

/news//news/chislo-stoballnikov-kfu-vozroslo — 07.07.2026

Учебные заведения Казанского федерального университета продолжают узнавать итоги Единого государственного экзамена. На сегодняшний день шесть выпускников СУНЦ IT-лицея КФУ получили максимальный результат, причем трое из них – дважды. В Лицее имени Н.И. Лобачевского – один стобалльник.

Выпускники IT-лицея Тимофей Чагаев, Амир Биктимиров и Ильназ Хидиятуллин стали дважды стобалльниками, показав наилучший из возможных результат по информатике и математике.

Т. Чагаев указал на помощь учителей и одноклассников в процессе учебы, а также на поддержку родственников как на ключевые факторы своего успеха. Главной трудностью он назвал соблюдение баланса труда и отдыха.

«Полностью забывать про себя и уходить с головой в подготовку не нужно. Надо и отдыхать, но в меру», – заметил молодой человек.

Кроме того, Чагаев дал совет тем, кому в будущем предстоит сдавать ЕГЭ.

«Усиленно учитесь утром, а не вечером и ночью, так как экзамен начинается в 10 часов и мозг должен привыкнуть работать именно в это время», – пояснил он.

Выпускница лицея имени Н.И. Лобачевского Самира Сагдиева набрала 100 баллов по биологии. По ее словам, любовь к предмету и доскональное его изучение помогли справиться с трудностями при подготовке, а на экзамене выручило понимание, что можно, а что нельзя контролировать в этой ситуации.

Девушка выделила поддержку родителей, близких друзей и работу учительницы Натальи Сафиуллиной как наиболее важные моменты, позволившие ей достичь высокого результата. Она дала рекомендации будущим экзаменуемым.

«Совет я могу дать такой: нужно научиться учиться. Нужно с ответственностью подходить к подготовке к любому экзамену, учить, нарешивать, тренироваться и быть честным с самим собой. Только принятие промежуточных неидеальных результатов может повлечь за собой справедливую самокритику и, в дальнейшем, качественную работу над ошибками. Снова хочу вспомнить слова моей учительницы по биологии: „Чтобы разбираться в теме, нужно уметь объяснить каждый ее термин, каждое слово, которое в ней фигурирует“. Эти слова тоже помогли мне в подготовке, так я научилась действительно понимать тему до конца», – акцентировала С. Сагдиева.

Выпускница также добавила, что не нужно думать о ЕГЭ как о самой главной трудности в жизни, и назвала его лишь первым серьезным испытанием, после которого будет множество других. Она призвала старшеклассников не забывать о личной жизни и окружающих людях. Главное – поставить цель и уверенно к ней двигаться, заключила Сагдиева.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Астроном КФУ раскрыл секреты серебряного Сатурна

/news//news/astronom-kfu-raskryl-sekrety-serebryanogo-saturna — 07.07.2026

В ночь с 7 на 8 июля естественный спутник Земли, Луна, и Сатурн встретятся на небосводе. Профессор кафедры астрономии и космической геодезии Института физики Казанского федерального университета, научный руководитель Астрономической обсерватории имени В.П. Энгельгардта Юрий Нефедьев поделился рекомендациями для любителей наблюдать за небом, а также рассказал об ретроградном движении Нептуна.

В предстоящие дни ночное небо приготовило для наблюдателей сразу несколько астрономических явлений. Одним из главных станет визуальное сближение Луны и Сатурна. Это уникальная возможность без труда идентифицировать эту планету, пояснил профессор КФУ.

В астрономии выделяют четыре ключевых состояния естественного спутника Земли: новолуние, первая четверть, полнолуние и последняя четверть. Именно последнюю фазу и можно будет наблюдать в начале июля.

«Последняя четверть – это когда перед нами предстает половинка лунного диска. Напомню, что названия „вторая четверть“ в этом ряду не существует, поэтому важно не путать фазы», – отметил Юрий Нефедьев.

Ориентиром для идентификации планеты послужит именно Луна. Яркая звезда, расположенная неподалеку от ее освещенной части, и будет Сатурном.

«Если у вас есть хотя бы небольшой оптический прибор, вы сможете разглядеть не только серебристый диск планеты, но и ее знаменитое, хорошо выраженное кольцо. Это самая примечательная деталь Сатурна. Кольца есть и у других газовых гигантов в Солнечной системе (Юпитера, Урана и Нептуна), но они почти не видны, поскольку очень прозрачны. Лично я наблюдал эту планету и могу сказать, что она действительно словно отлита из чистого серебра», – заметил исследователь.

Помимо дуэта Луны и Сатурна, эти дни ознаменованы началом ретроградного цикла Нептуна.

«С точки зрения астрономии, это явление – обычная геометрическая картина, возникающая из-за сложения и вычитания векторов движения планет и Земли. При наблюдении через телескоп создается эффект (согласно теории Николая Коперника), будто планета перемещается в прямом направлении, стоит среди звезд или движется попятно. Увидеть этот процесс воочию сложнее, чем у Сатурна. Нептун слишком слаб для невооруженного глаза, тут нужен хороший телескоп. Желаю всем хороших наблюдений!» – заключил Ю. Нефедьев.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Химик Казанского университета рассказал о секретах минеральной воды

/news//news/khimik-kazanskogo-universiteta-rasskazal-o-sekretakh-mineralnoy-vody — 07.07.2026

Доцент кафедры неорганической химии Химического института имени А.М. Бутлерова Казанского федерального университета Артур Ханнанов рассказал, чем отличается столовая вода от минеральной, почему в чайнике образуется накипь и можно ли воспроизвести минералку в лаборатории.

По словам специалиста, минеральная вода представляет собой сложнейший многокомпонентный раствор.

«Независимо от места добычи, состав любой минеральной воды всегда включает определенный набор макроэлементов. Речь идет о положительно заряженных ионах натрия, кальция и магния, а также об анионах – гидрокарбонате, хлориде и сульфате. Это сочетание также формирует основу любой питьевой или столовой воды. Отсутствие вышеперечисленных элементов приближает ее к дистиллированной, потенциально вредной для регулярного употребления», – ввел в курс дела химик.

При этом химический состав жидкости определяется географией и геологией конкретного месторождения. Особого внимания, по словам Артура Ханнанова, заслуживает углекислый газ. Его происхождение связано с карбонатами, которые под воздействием высоких температур и давления преобразуются и растворяются в подземных водах.

«При подъеме воды по скважине существует непродолжительное временное окно, когда растворенный газ еще сохраняется в толще жидкости. Именно в этот момент ее можно герметично упаковать, и пузырьки останутся в бутылке», – отметил доцент.

С химической точки зрения воспроизведение состава природной минеральной воды возможно и в искусственных условиях.

«Можно проанализировать воду известного источника. Взять литр дистиллята, растворить в нем необходимые соли в точных пропорциях и насытить раствор углекислотой из баллона. По итоговому химическому составу такая вода будет полностью идентична природной, однако она не будет считаться таковой по своему происхождению», – объяснил ученый.

Разделение воды на «обычную» и «минеральную» не является маркетинговым ходом, за ним стоят строгие физиологические и химические критерии.

«Минеральную воду можно рассматривать как своего рода лечебный коктейль, поскольку она используется для восстановления ионного баланса организма. С учетом того, что большинство людей питаются нерационально, употребляют много энергетиков, кофеина и других веществ, которые являются хелатирующими агентами и способствуют вымыванию ионов из организма, прием минеральной воды может помочь компенсировать эти потери», – подчеркнул А. Ханнанов.

Существуют регламентированные критерии, в том числе государственные стандарты (ГОСТ), которые разделяют два типа воды по степени минерализации. Для обычной питьевой суммарное содержание всех ионов (натрия, кальция, хлора, карбонатов, сульфатов и других) должно составлять менее 1 грамма на литр. Если же общая сумма растворенных солей превышает указанную отметку, такая вода относится к категории минеральной.

Одной из самых важных характеристик воды является ее жесткость. Существенное влияние на этот показатель оказывает температура. Эксперт привел бытовой пример: образование белого налета в чайнике – это результат того, что некоторые соли при нагревании изменяют свою растворимость и выпадают в осадок на стенках.

Необходимо знать, что состав питьевой воды может изменяться даже в закрытой упаковке. Конечно, герметичность замедляет многие процессы, но не останавливает их полностью.

«Вода – это эффективный растворитель, и, что особенно важно, она обладает высокой поверхностной энергией. Благодаря этому свойству она способна взаимодействовать с материалами, из которых изготовлены бутылки, будь то стекло, полиэтилен, полипропилен или даже тефлон. Воду в пластиковых бутылках не рекомендуется хранить более шести месяцев, а в стеклянных – одного года», – пояснил исследователь.

Вопрос же о полезности минеральной воды – очень обширный и неоднозначный.

«В целом для поддержания постоянного ионного баланса здоровому человеку вполне достаточно употреблять столовую воду, и, главное, избегать дистиллированной. Существуют заболевания, при которых для лечения могут быть рекомендованы воды с повышенным содержанием сульфатов, магния, кальция и других элементов. Однако избыток этих веществ способен негативно сказаться на организме», – подытожил специалист.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Казанский федеральный продолжает приемную кампанию

/news//news/kfu-prodolzhaet-priemnuyu-kampaniyu — 06.07.2026

Казанский федеральный университет принял более 118 500 заявлений от 21 600 абитуриентов. В этом году количество мест по программам бакалавриата и магистратуры составляет 5249 и 2782 соответственно. Ответственный секретарь приемной комиссии КФУ Александр Бибик поделился результатами приемной кампании и рассказал о новых программах подготовки и процедуре поступления на вторую ступень высшего образования.

«Ребята активно выбирают разные направления. Есть заявления, в которых пять конкурсных групп, есть – в которых одна или две. Каждый подошел к этому процессу по-своему», – сообщил он.

Александр Бибик выделил группу институтов-лидеров Казанского федерального по количеству заявлений и абитуриентов – это Институт международных отношений, истории и востоковедения, Институт управления, экономики и финансов, Институт психологии и образования, Институт вычислительной математики и информационных технологий, Институт информационных технологий и интеллектуальных систем, Институт искусственного интеллекта, робототехники и системной инженерии, Институт математики и механики им. Н.И. Лобачевского.

КФУ развивает новые магистерские программы по нескольким перспективным направлениям, каждая из них имеет ряд особенностей. Например, в сфере искусственного интеллекта это сочетание технологий и предметных областей с акцентом на практическое применение ИИ. Цифровая трансформация отраслей строится на проектно-ориентированном подходе. В педагогике нового поколения уделяется внимание гибридным форматам обучения, инклюзии и полилингвальности. Международный блок включает англоязычные программы, ориентированные на иностранных абитуриентов и соответствие глобальным образовательным стандартам. Отдельное внимание уделяется медицине и биотехнологиям, где развивается углубленная подготовка по высокотехнологичным специальностям.

«Наши программы обновляются с текущим запросом экономики региона и страны», – подчеркнул Александр Бибик.

Для поступления в магистратуру нужно сдать внутренние экзамены, разрабатываемые самим вузом. А. Бибик отметил, что зачастую вступительные испытания приблизительно похожи на государственный выпускной экзамен на бакалавриате. Перечень необходимых для подачи документов отличается наличием диплома о высшем образовании.

«Для ребят, готовящихся к выпуску и планирующих продолжить свое обучение, этот экзамен будет несложным», – объяснил он.

КФУ последовательно выбрал путь сокращения платного приема, делая акцент на повышении качества образовательного процесса. Такой подход позволяет более точно соотносить набор студентов с реальными возможностями университета, сохранять высокий уровень подготовки и обеспечивать эффективную организацию обучения. Вузом предусмотрены несколько видов квот, одна из которых предназначена для поступающих в рамках специально установленных оснований. Целевая квота используется для приема абитуриентов, поступающих по договору о целевом обучении, когда обучение связано с будущей профессиональной деятельностью в интересах конкретной организации или региона. Особая квота предусмотрена для категорий граждан, которым в соответствии с законодательством предоставляются дополнительные гарантии при поступлении. Для образовательных программ магистратуры предусмотрена только целевая квота.

Ответственный секретарь приемной комиссии отметил, что абитуриентам не нужно обращать внимание на позицию в рейтинговых списках, потому что все решает наивысший приоритет.

Прием документов для поступления в магистратуру на бюджетную форму обучения завершается 10 августа.

Следите за новостями о приемной кампании на сайте Казанского федерального университета.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

КФУ встречает участников «Летнего университета»

/news//news/kfu-vstrechaet-uchastnikov-letnego-universiteta — 06.07.2026

Сегодня, 6 июля, Казанский федеральный университет открыл свои двери перед участниками проекта «Летний университет». Церемония открытия состоялась в КСК КФУ «УНИКС».

Открытие состоялось при участии заместителя министра по делам молодежи РТ Руслана Семенова, председателя Академии молодежной дипломатии Дильбар Садыковой, проректора по внешним связям Казанского университета Тимирхана Алишева, директоров институтов КФУ и других официальных лиц.

Старт мероприятию дал министр науки и высшего образования России Валерий Фальков. Со сцены зачитали его обращение:

«Рад приветствовать вас на старте проекта, который за несколько лет стал не просто образовательной программой, а настоящей точкой притяжения талантливой молодежи со всего мира. За предыдущие годы к нам присоединились более 5 000 студентов из 45 стран. Многие участники проекта прошлых лет сегодня являются студентами российских вузов. Ваше присутствие здесь – лучшее подтверждение объединяющей силы науки и образования. Мы живем в эпоху стремительных перемен. Сегодня недостаточно владеть одним только знанием. Важно уметь работать с неопределенностью, быстро адаптироваться, объединять усилия с людьми из разных культур и дисциплин. Следуя этим принципам, мы ежегодно развиваем образовательные программы „Летного университета“, последовательно актуализируя их под меняющиеся тренды и глобальные вызовы».

Для участников инициативы запланировано свыше 20 образовательных программ на русском и английском языках. Среди них – программы по искусственному интеллекту, устойчивому развитию, инновациям в туризме, горной металлургии, ядерной энергетике и другие. В течение двух недель гостей ожидает интенсивная образовательная программа, работа с реальными кейсами от российских высокотехнологических компаний, а также знакомство с Россией во всем ее разнообразии.

«Добрый день, уважаемая молодежь, будущие студенты. От лица Раиса нашей республики Рустама Нургалиевича Минниханова и Министерства по делам молодежи Татарстана приветствую вас на открытии „Летнего университета-2026“. В первую очередь хочу обратиться к нашим дорогим иностранным студентам. Спасибо вам, что нашли возможность присутствовать и быть участниками этого прекрасного проекта. Я надеюсь, что вы полностью окунетесь в университетское образование, в культурную часть. Уверен, что каждый из вас влюбится в наш город и через две недели вы точно со слезами на глазах будете отсюда уезжать и говорить: „Я еще сюда вернусь, приеду за знаниями“. Через две недели вы точно все подружитесь. Дружба рождает и знание, и восприятие ситуации, которую вы видите вокруг. Татарстан, Казань обладают своей самобытной культурой», – отметил в своем выступлении замминистра по делам молодежи Руслан Семенов.

В этом году участие в проекте принимают 330 студентов из 25 стран мира. География участников нынешнего сезона – Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, Узбекистан, Азербайджан, Абхазия, Приднестровье, Бразилия, Египет, Индонезия, Индия, Китай, Марокко, Монголия, Оман, Чили, Вьетнам, Малайзия, Сербия, Босния и Герцеговина, Таджикистан, Судан, Перу, Зимбабве и Россия (ее представляют 100 человек).

Проректор Тимирхан Алишев указал на важность мероприятия для университета. Он сообщил, что в этом году на участие поступило свыше 3 000 заявок.

«В этом году достаточно большое географическое разнообразие. Такого еще не было! Ребята заинтересованные, все они – студенты старших курсов бакалавриата, рассматривающие возможность поступления в магистратуру. Наша задача – показать им Казанский федеральный университет, чтобы они приняли информированное решение. Феномен „Летнего университета“ заключает в том, что наши учредители, а главное, и сами ребята дают обратную связь, считая проект успешным. Многие сохраняют связь с нашим университетом. У нас уже есть выпускники магистратуры, которые поступили к нам после первого „Летнего университета“», – подчеркнул он.

Основной целью проекта является популяризация существующей в России системы образования, установление межличностного, межнационального и межкультурного общения между российскими и иностранными студентами.

«Для меня большая честь представить культурную программу, которая ожидает вас в течение пребывания в Казани. Я вам тепло завидую, потому что у вас будет обширная образовательная программа, а также культурная, которая начнется уже сегодня. Вы сможете ознакомиться с Казанью в ходе обзорной экскурсии. Кроме того, вас ожидает Welcome party», – анонсировала Дильбар Садыкова.

Напомним, что программа «Летнего университета» пройдет по следующим трекам: «Россия открывает двери»; «Программная инженерия: данные, ИИ, цифровые продукты»; «Бизнес-аналитика 5.1.: от данных к управленческим решениям»; «Астрономия и астрофизика: от элементарных частиц до структуры Вселенной»; «Гибридная среда: архитектура, дизайн и технологии»; «Эволюция живого: от выживания к адаптации».

К проекту активно подключились Институт филологии и межкультурной коммуникации, Институт физики, Институт управления, экономики и финансов, Институт дизайна и пространственных искусств, Институт информационных технологий и интеллектуальных систем, Институт фундаментальной медицины и биологии.

Федеральный проект «Летний университет» организуется по инициативе Министерства науки и высшего образования России и направлен на популяризацию российского образования за рубежом, установление межличностного, межкультурного и межнационального общения, развитие связей между странами, российскими и иностранными студентами. Впервые проект был реализован в 2021 году. В 2023 году к проекту присоединился КФУ.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Как пористость строительной керамики влияет на ее свойства, выяснили в КФУ

06.07.2026

Исследователи Института геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального университета и Казанского государственного архитектурно-строительного университета оценили зависимость свойств строительной керамики от ее пористости.

«Cвойства керамических материалов обусловлены минеральным составом, а также морфологией пористой структуры, – пояснила доцент кафедры минералогии и литологии ИГиНГТ Евгения Нуриева. – Использование современных методов исследования, таких как компьютерная томография, позволяет создавать на основе отечественного сырья и отходов производств экологичные строительные материалы, имеющие определенные технические характеристики. Так, композиционная керамика должна обладать минимальной теплопроводностью, практически не поглощать воду и быть высокопрочной».

В ходе эксперимента ученые изготовили образцы керамики из суглинка Ключищенского месторождения (Республика Татарстан) с добавлением двух видов выгорающих при обжиге добавок различной природы – древесных опилок и продукта утилизации нефтешламов. Для улучшения формовочных свойств глинистой массы и физико-механических свойств керамики добавлялись модификаторы.

Метод рентгеновской компьютерной томографии, который был применен для изучения микро- и макроструктуры композиционных материалов, позволил получить подробную информацию о поровой структуре керамических объектов, созданных учеными на основе глинистого сырья.

«На томографе КФУ был исследован исходный образец керамики без добавок, а также образцы с добавками. Мы пришли к выводу, что прямой зависимости между размерами пор и свойствами теплопроводности, прочности и водопоглощения не наблюдается. Большую роль играет структура порового пространства, а именно: наличие сообщающихся (или открытых) пор, – рассказала доцент Казанского университета. – Размер пор оказывает разное влияние на технические характеристики. Нами было установлено, что крупные поры снижают водопоглощение образцов, а мелкие, наоборот, способствуют его росту. С помощью компьютерной томографии удалось установить, что крупные поры являются закрытыми, а вокруг мелких пор обнаружены зоны трещинообразования, по которым может проходить капиллярный подсос воды».

По словам Е. Нуриевой, высокопористая керамика, опытные образцы которой были получены в ходе эксперимента, обладает достаточно большой прочностью и низкой теплопроводностью и может быть использована при изготовлении кирпичей и блоков для возведения энергоэффективных стен. На основе подобной керамики возможно получение «керамического утеплителя», не меняющего свои свойства весь период жизненного цикла здания или сооружения.

Результаты исследования, которое проводилось за счет средств субсидии, выделенной в рамках государственной поддержки Казанского федерального университета в целях повышения его конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров, представлены в статье, опубликованной в журнале «Известия вузов».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Региональная стажировка программы «Время героев» прошла в КФУ

/news//news/vremya-geroev-regionalnaya-stazhirovka — 06.07.2026

В зале Попечительского совета Казанского федерального при участии заместителя Премьер-министра Республики Татарстан Лейлы Фазлеевой состоялось открытие региональной стажировки программы «Время героев» в Республике Татарстан.

Лейла Фазлеева поприветствовала гостей от имени Раиса Республики Татарстан Рустама Минниханова и Премьер-министра РТ Алексея Песошина.

«Практика и разработка, которая будет создана вами и нами в процессе региональной программы стажировки, принесет ряд, я уверена, позитивных решений – промежуточных и долгосрочных», – заявила она.

Главным запросом, который возникает у участников специальной военной операции, вице-премьер РТ назвала трудоустройство.

Помощник Премьер-министра РТ и председатель Ассоциации ветеранов СВО в Республике Татарстан Владимир Майстренко рассказал о поддержке военных.

«Мы стараемся объединить людей для эффективного совместного решения задач по обеспечению всем необходимым – гуманитарной помощью, моральной поддержкой – личного состава воинских частей, подразделений», – сообщил он.

В. Майстренко упомянул социализацию ветеранов боевых действий среди важнейших задач.

Руководитель Департамента государственной службы и кадров при Раисе РТ Александр Белов заметил в приветственном слове, что ключевой задачей Администрации Раиса является в том числе реализация кадровой политики, а также подготовка кадров для государственной и муниципальной службы.

«Для поддержания высокопрофессионального кадрового состава у нас в Татарстане есть своя уникальная система обучения. Есть Высшая школа государственного муниципального управления, в которой в течение года обучаются до 6 000 человек, то есть практически каждый второй. Сотрудники органов власти по разным программам проходят повышение квалификации. У нас предлагается порядка 200 разных образовательных программ, стажировочных площадок. В последние годы безусловно приоритетом является вовлечение участников специальной военной операции в систему государственного и муниципального управления», – поделился А. Белов.

Было отмечено, что ветераны СВО, которые проходят обучение в ВШГМУ, высокомотивированы и готовы к новым вызовам, которые сегодня стоят перед страной и Татарстаном.

Модератор программы Президентской академии (РАНХиГС) Роза Панфилова сообщила, что РТ – «один из самых сильных регионов страны по качеству государственного управления и по уровню системы социальной политики».

«Наша цель – не просто познакомиться с практикой управления Татарстаном, но и решить реальную управленческую задачу, поставленную перед республикой, разработать меры повышения удовлетворенности участников СВО по трудоустройству и профессиональному обучению. Для нас каждая встреча этой недели – не лекция, а исследование. Мы слушаем, задаем вопросы, фиксируем», – отметила она.

Р. Панфилова привела текущие результаты республики в сфере помощи участникам СВО.

«Татарстан – лидер по трудоустройству ветеранов: 79 процентов против 57 процентов в среднем по России», – подчеркнула специалист.

Участники программы сначала готовят идеи и получают обратную связь, а затем представляют конкретные предложения в рамках проекта.

«Время героев» – это программа по подготовке высококвалифицированных, компетентных руководителей из числа ветеранов СВО для последующей работы в органах государственной и муниципальной власти, а также государственных компаниях. Участникам предлагается обучение методологии и технологии управления, командной работе, а также личностное развитие.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ученые КФУ исследовали износ элементов криоохладителей и разработали пути повышения их надежности

06.07.2026

Сотрудники лаборатории НИЛ «Квантовые симуляторы» Института физики Казанского федерального университета под руководством доцента кафедры общей физики Руслана Батулина провели исследование износа элементов криоохладителя в условиях сухого трения и предложили несколько путей увеличения их износостойкости.

Работа выполнена в рамках гранта Фонда науки и технологий Республики Татарстан, некоторые ее результаты опубликованы в журнале «Сверхпроводимость: фундаментальные и прикладные исследования». Вскоре появятся и публикации в изданиях «Дефектоскопия», «Краткие сообщения по физике ФИАН».

В ходе исследования ученые выяснили, что после 18 000–20 000 часов работы на поверхностях ротора и статора криоохладителя появляются микронеровности, шероховатости и дефекты (царапины, выбоины), которые снижают производительность устройства. Исследователи предложили несколько путей повышения износостойкости и надежности работы роторного клапана криоохладителя в условиях сухого трения: оптимизация конструкции уплотнений и зазоров; использование твердых защитных покрытий; применение композитных материалов на основе инженерных пластмасс с низкой склонностью к генерации пыли.

В частности, сотрудники лаборатории провели математическое моделирование термодинамических процессов в роторном клапане и пришли к выводу, что симметричная геометрия окон с определенными углами фаз впуска и выпуска эффективна для стабильной работы цикла. Предложена конфигурация клапана, которая позволит равномерно распределить механические нагрузки и повысить эксплуатационную надежность механизма.

В рамках исследования трибологических свойств материалов ученые изучили взаимодействия различных промышленных инженерных пластмасс (в качестве роторов) в паре с контртелами из стали AISI 304 и Al-Mg-Si сплава (в качестве статоров). Проведено аналитическое и экспериментальное обоснование использования композитных инженерных пластмасс и контртел с покрытием, улучшающим износостойкость до 40 процентов.

Кроме того, в лаборатории успешно провели трехэтапную абразивную обработку стальных дисков и напыление пленок бора и нитрида бора в сверхвысоковакуумной установке. Исследования поверхности образцов до и после напыления показали сохранение качества поверхности, а элементный анализ подтвердил наличие структурообразующих элементов в образцах.

«Результаты исследования могут быть использованы при проектировании и модернизации узлов криогенных систем, выборе материалов для деталей, работающих в условиях сухого трения, а также при разработке новых технологий нанесения защитных покрытий. Это позволит повысить надежность и долговечность оборудования, снизить эксплуатационные расходы и расширить возможности использования криогенных технологий в различных отраслях», – рассказал о практическом приложении проделанной работы руководитель НИЛ Руслан Батулин.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Университетские смены»: КФУ встречает гостей из Луганской Народной Республики

03.07.2026

В Казани встретили старшеклассников из Луганской Народной Республики – участников федерального проекта «Университетские смены». Ребята приехали в Республику Татарстан, чтобы провести 13 дней в спортивно-оздоровительном лагере «Буревестник» Елабужского института Казанского федерального университета. Смена продлится с 3 по 15 июля.

Для 19 школьников 14–17 лет подготовлена насыщенная профориентационная, образовательная и культурная программа. Проект «Университетские смены» реализуется по инициативе Министерства науки и высшего образования РФ совместно с Министерством просвещения РФ при участии «Движения Первых» и Росмолодежи.

Главная цель – ознакомить детей и подростков с историей, культурой и образовательной системой страны.

Илья приехал поучаствовать в «Университетских сменах» из Луганска. В Татарстане – впервые.

«Об этой смене я узнал от администрации школы, в которой обучаюсь. Ожидаю позитивных эмоций, новых впечатлений, отличных воспоминаний, чем смогу поделиться со своими близкими и родными», – рассказал молодой человек.

Всего за время существования проекта в Елабуге было организовано пять смен, в которых приняли участие 397 детей. В этом году в лагере «Буревестник» для участников смены подготовлена насыщенная программа, включающая профориентационные занятия, профессиональные пробы, командообразование, тематические уроки и квесты.

Сопровождающая ребят Наталья Винокурова поприветствовала журналистов по-татарски.

«Исэнмесез, без бик шат (здравствуйте, мы очень рады. – Прим. ред.), – поделилась своими первыми впечатлениями сразу после прибытия представитель школы № 41 из Луганска. – В "Университетские смены" выезжаем уже четвертый год, но еще ни разу не были в Казани. Мы очень хотели попасть в Татарстан, побывать на вашей благодатной земле. Желаем, конечно, в первую очередь сдружить ребят, познакомить с новыми людьми, узнать ваши традиции, попробовать вкусности. Мы знаем много интересных мест, есть что посмотреть».

Винокурова выразила благодарность за щедрый прием, отметила особую важность программы, которая организована для отдыха, оздоровления, образования детей.

Ребят ждут культурно-просветительские мероприятия: обзорная экскурсия по Елабуге, празднование Сабантуя, турниры по волейболу, театрализованные представления ко Дню семьи, любви и верности, битва хоров с исполнением патриотических песен, а также вечерние отрядные огоньки. Организаторы также подготовили мероприятия блока «Движения Первых»: урок по оказанию первой помощи, викторину «Первые в науке», квиз «Первооткрыватели», социально-полезную акцию «Доброе дело Первых» и встречу с выдающейся личностью региона.

«Университетские смены» – проект, помогающий определиться с профессией, почувствовать студенческую жизнь, увидеть устройство университетов изнутри, опробовать профессию на практике.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Торжественная церемония вручения дипломов MBA, ЕМВА, DBA состоялась в Казанском университете

/news//news/torzhestvennaya-ceremoniya-vrucheniya-diplomov-mba-emva-dba — 03.07.2026

В Императорском зале Казанского федерального университета состоялась торжественная церемония вручения дипломов MBA, ЕМВА и DBA. Счастливыми обладателями заветных документов стали 90 человек.

Торжество прошло при участии Президента КФУ Рияза Минзарипова, председателя правления Торгово-промышленной палаты РТ, председателя Итоговой аттестационной комиссии Шамиля Агеева, директора Института управления, экономики и финансов КФУ Алсу Ахметшиной и других.

Приветствуя виновников торжества, Президент КФУ Рияз Минзарипов отметил, что они окончили одну из лучших бизнес-школ России с высоким рейтингом признания как на федеральном, так и на международном уровне в сфере, где обеспечивается эффективное взаимодействие бизнеса и образования.

«Что вас всех объединяет? – обратился с вопросом к присутствующим в зале Ш. Агеев. – Стремление учиться, и это здорово! Я вам желаю сохранить свои качества: умение объединяться, слушать, учиться».

Дипломы MBA вручили 64 выпускникам, EMBA – 25, DBA – 1.

«Сегодня очень важный, радостный и знаменательный день. Мы собрались поздравить очередной выпуск по программе MBA, EMBA, DBA. В основе эффективного развития современных компаний лежат знания, которые менеджмент, руководство могут сразу применять в своей практической деятельности. Поэтому данное образование является очень важным. Сегодня у нас 33-й выпуск, он составляет 90 человек», – подчеркнула А. Ахметшина.

С 2000 года, за 26 лет, выпускниками программы стали свыше 1500 управленцев.

Генеральный директор ООО «ТаграС-Холдинг», член Международного попечительского совета ИУЭФ Ленар Назипов процитировал экономиста Абела Аганбегяна:

«Знание – ничто без умений».

Выпускались сегодня представители крупных компаний, таких как «Татнефть», «Татхимфармпрепараты», ICL, «КамАЗ» и многие другие.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В Казанском Кремле показали фильм об ученых КФУ

/news//news/na-stenakh-kazanskogo-kremlya-pokazali-film-ob-uchenykh-kfu — 03.07.2026

Во дворе Присутственных мест Казанского Кремля прошел открытый показ фильмов Фонда поддержки регионального кинематографа, в рамках которого вниманию публики была представлена документальная короткометражка «Квант света», рассказывающая об ученых Казанского федерального университета.

Кинолента «Квант света» повествует об уникальных исследованиях ученых КФУ, входящих в научную группу физиков под руководством заведующего кафедрой оптики и нанофотоники Института физики Сергея Харинцева. Герои фильма возвращаются к забытым советским экспериментам со светом: они уверены, что переосмысливая этот опыт, можно совершить прорыв в технологиях.

Режиссер короткометражки – Рустем Хайруллин, автор сценария – руководитель научно-популярной редакции телеканала UNIVER TV Департамента по информационной политике Казанского университета Ирина Локтева, оператор – Чингиз Абызов, художник-постановщик – Елена Кудряшева, продюсер – Анастасия Тарасова.

По мнению И. Локтевой, продвижение отечественных разработок сегодня требует ярких и нестандартных форматов.

«Для популяризации науки хороши все способы! А кино – самый красивый и самый непростой из них. Мы не ищем легких путей. Мы искренне топим за науку, хотим видеть наших ученых в мировых рейтингах и, главное, стремимся вдохновлять молодых ребят на новые научные исследования и открытия», – подчеркнула руководитель научно-популярной редакции UNIVER TV.

Показ прошел в Казанском Кремле, стены которого были возведены почти полтысячи лет назад, и сценарист увидела в этом символический жест.

«Белокаменные стены увидели наш фильм о свете и научной группе КФУ. Очень почетно стать одним из множества событий этого исторического места!» – поделилась эмоциями она.

Фильм уже стал участником двух кинодокфестов в Москве и Перми, получил приглашение в Иркутск. Сейчас авторы «Кванта света» ведут переговоры о его показе широкому зрителю.

Напомним, что премьера фильма «Квант света» состоялась в столице России на международном фестивале «Наука 0+».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В КФУ рассказали, с чем связан рост интереса к географии и когда появится новый учебник

03.07.2026

Общее количество заявленных участников ЕГЭ по географии составило 24 080 человек, что на 4 380 человек больше, чем в 2025 году, сообщил министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов на Форуме учителей географии и студентов профильных вузов. Чем обусловлено повышенное внимание к предмету и какие нововведения ждут преподавателей и учащихся, рассказала доцент кафедры теории и методики географического и экологического образования Института геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального университета Светлана Хуснутдинова, представлявшая вуз на мероприятии, которое собрало более 800 участников из всех федеральных округов.

«Рост интереса к географии у школьников связан с тем, что она сейчас занимает отнятые у нее в 1990-е годы позиции при поступлении в вузы. Так, например, увеличилось количество направлений подготовки, по которым поступающие могут предоставить результаты ЕГЭ по географии», – сообщила Светлана Хуснутдинова.

Необходимо отметить, что в соответствии с приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2025 года вузы получили возможность с 1 марта 2026 года включать географию в список предметов по выбору для ряда направлений.

«Например, поступив на экономическую специальность, студенты будут изучать мировую экономику, биржевую деятельность, акции компаний и тому подобное. Им будет сложно учиться, если в школе они толком не учили географию, потому что она не требовалась при поступлении. А как можно понять, какое место занимает наша великая страна в мировой экономике, не имея представления о физико-графических и экономико-географических особенностях отдельных регионов и стран? Законы развития природных, в том числе геологических, процессов и явлений, социально-экономических территориальных процессов имеют фундаментальное значения для человечества», – заметила доцент ИГиНГТ.

Специалист пояснила, что на форуме обсуждался целый ряд проблем, связанных с модернизацией географического образования. В частности, С. Кравцов проинформировал о работе над единым учебником по географии, который будет учитывать тенденции научно-технического развития общества и интересы современных школьников.

«Уже к началу 2027 года должен быть подготовлен единый учебник по географии. Сначала он будет проходить апробацию в отдельных школах, обсуждаться с сообществом учителей географии, а с 2028 года начнет внедряться повсеместно. Важно, что этот учебник будет единым для всей страны! И он будет государственным, а не коммерческим, что лучшем образом скажется не только на содержании, но и стоимости», – заявила С. Хуснутдинова.

Чтобы внедрение новых учебников прошло успешно, требуется соответствующая подготовка учителей географии. Они должны уметь работать с обновленными образовательными ресурсами, и этот вопрос тоже был в фокусе внимания участников форума.

«Много говорилось о том, что необходимо работать со школьниками не только в аудиториях, но и в географической среде, – подчеркнула доцент КФУ. – Невозможно знать географию, не проводя полевые практики и занятия, в том числе в условиях городской среды».

Как констатировала преподаватель ИГиНГТ, участники мероприятия, проходившего в Москве, активно и открыто высказывались о наболевших проблемах – например, о необходимости введения дополнительных уроков по географии. По ее словам, они были услышаны руководством Минпросвещения РФ и Минобрнауки РФ. В частности, обсуждалось введение дополнительного урока географии в 6 классе и устного экзамена по географии в 9 классе. Был затронут злободневный вопрос об обеспечении учителей современными статистическими данными и методическими рекомендациями.

«Не могу не отметить, что форум был организован в потрясающе интересном и красивом месте – Национальном центре „Россия“. Там уже несколько месяцев проходят великолепные просветительские выставки „Уроки географии“ и „Путешествие по России“, которые по сути являются идеальной площадкой для ведения урока географии, – поделилась Светлана Хуснутдинова. – Пленарное заседание открывала заместитель министра науки и высшего образования России Ольга Петрова, ее слова о высокой востребованности специалистов, обладающих географическими знаниями и мышлением, нашли отклик в зале. Затем в секциях люди самых разных профессий – от актеров и путешественников до космонавтов и командиров воздушных судов – говорили не только о любви к географии, но и о необходимости географических знаний в их специальности. Осенью мы планируем провести семинар для студентов и учителей географии, посвященный обсуждению итогов форума, и, конечно, принимать активное участие в работе над новой редакцией учебника по географии».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Заседание Ученого совета прошло в Казанском университете

/news//news/zasedanie-uchenogo-soveta-proshlo-v-kazanskom-universitete — 02.07.2026

В зале Попечительского совета Казанского федерального университета состоялось очередное заседание Ученого совета.

Его провел заместитель председателя Ученого совета, первый проректор – проректор по научной деятельности КФУ Дмитрий Таюрский.

Началу рабочей сессии предшествовала традиционная церемония награждения особо отличившихся сотрудников вуза ведомственными и правительственными наградами Российской Федерации и Республики Татарстан. Так, были вручены знаки отличия к званию «Почетный работник сферы образования РФ», нагрудные знаки «Почетный наставник» Министерства науки и высшего образования РФ, «За заслуги в образовании» Министерства образования и науки Республики Татарстан, почетные грамоты. Отмечен труд 14 представителей Казанского федерального, блестяще проявивших себя в своих направлениях деятельности.

Далее члены Ученого совета приступили к рассмотрению основной повестки дня: выборы деканов высших школ; выборы заведующих кафедрами; конкурсный отбор претендентов на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу; представление к присвоению ученых званий; выдача дипломов доктора наук, кандидата наук в Казанском университете.

Прошел конкурсный отбор претендентов на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу. Состоялось представление к присвоению ученых званий. Конкурсно-аттестационная комиссия приняла решение рекомендовать все кандидатуры.

Проголосовали за претендентов на выдачу дипломов доктора наук, кандидата наук.

Состоялось утверждение плана работы Ученого совета КФУ на 2026/2027 учебный год. Присуствующие обсудили порядок организации образовательного процесса в Казанском университете по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в следующем учебном году.

Также речь шла о порядке организации образовательного процесса в КФУ по образовательным программам среднего профессионального образования.

Заседание Комитета Госсовета РТ по образованию, культуре, науке и национальным вопросам состоялось в Казанском федеральном

02.07.2026

Сегодня в зале заседаний Попечительского совета Казанского федерального университета состоялось выездное заседание Комитета Госсовета РТ по образованию, культуре, науке и национальным вопросам. На повестку дня была вынесена тема повышения эффективности взаимодействия науки и производства.

В мероприятии приняли участие Президент Казанского университета Рияз Минзарипов, председатель Комитета Госсовета РТ по образованию, культуре, науке и национальным вопросам Айрат Зарипов, проректор по вопросам экономического и стратегического развития КФУ Марат Сафиуллин и другие.

Докладчиками выступили директор Химического института им. А.М. Бутлерова Марат Зиганшин, главный научный сотрудник Химического института им. А.М. Бутлерова Александр Ламберов, заместитель директора ООО «СИБУР Инновации» Анастасия Бабина, директор технологического парка «Малотоннажные химические технологии» Михаил Варфоломеев.

М. Зиганшин в своем докладе отметил важность подготовки кадров и повышения их квалификации.

«Мы предлагаем предприятиям разрабатывать совместные образовательные программы. Люди, которые работают на заводе, больше понимают, какие нужны компетенции нашим выпускникам», – подчеркнул он.

Среди ведущих проектов, над которыми в настоящее время работают сотрудники Химического института, его директор упомянул гетерогенные катализаторы для нефтехимии и нефтепереработки и суперконструкционные полимеры и композиты на их основе.

А. Ламберов представил информацию о фабрике катализаторов, созданной в 2026 году в рамках реализации программы «Приоритет-2030» в технологическом парке «Малотоннажные химические технологии» Казанского федерального.

«К нам приходят с лабораторными технологиями, мы адаптируем их под промышленное оборудование. Меняются все режимы, которые производит тот или иной катализатор, подбирается промышленное оборудование, на котором этот катализатор можно произвести. В конечном итоге выдаем промышленную технологию, то есть это масштабный перенос, решение очень важной задачи. В России таких фабрик практически нет», – поделился он.

Ученые Казанского федерального университета активно сотрудничают в области производства гетерогенных катализаторов с ведущими предприятиями Татарстана. А. Бабина констатировала, что совместные проекты уже принесли конкретные результаты.

«Мы совместно разработали и масштабировали технологию в цехах "Фабрики катализаторов" КФУ и уже произвели реальные катализаторы, которые загружены на производство в "Нижнекамскнефтехим"», – акцентировала она.

М. Варфоломеев поведал об участии университета в реализации национального проекта технологического лидерства «Новые материалы и химия». По его словам, Казанский федеральный был отобран в качестве пилотной головной научной организации (ГНО) в рамках данного нацпроекта и прошел успешную апробацию совместно с Минобрнауки РФ, Минпромторгом РФ и компанией «Газпром нефть». Суть ГНО заключается в том, чтобы, опираясь на текущие и будущие вызовы, формировать научные идеи продуктов и провести их вместе с партнерами по всей цепочке от разработки до практической реализации.

«Любая идея требует не только науки, но и создания пилотных производств», – заявил он.

Парламентарии в своих выступлениях затронули вопросы участия молодых ученых в разработке промышленных проектов для республики, привлечения школьников в науку и обеспечения технологического суверенитета в условиях санкций.

Заместитель председателя Комитета Госсовета по образованию, культуре, науке и национальным вопросам, профессор Института международных отношений, истории и востоковедения, председатель Лиги женщин КФУ Ирина Терентьева поблагодарила выступающих и отметила, что Казанская химическая школа не только продолжает достижения прошлых лет, но и действует и работает в соответствии с современными потребностями и реалиями.

Подводя итоги заседания, Айрат Зарипов сообщил, что информация, прозвучавшая на заседании, будет направлена всем депутатам Госсовета.

«Члены нашего комитета взяли эти вопросы в работу как домашнее задание. Я уверен, что совместными усилиями мы найдем пути решения для прогресса нашей страны», – заключил он.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ректор КФУ посетил Джизакский областной многопрофильный медицинский центр «Иззах»

01.07.2026

В ходе рабочего визита в Республику Узбекистан делегация Казанского федерального университета во главе с ректором Ленаром Сафиным посетила Джизакский областной многопрофильный медицинский центр «Иззах».

В сопровождении главного врача клинки Жахонгира Санакулова гости осмотрели действующие учебные аудитории филиала КФУ, интегрированные в клинику.

Напомним, что стороны совместно реализуют целый ряд перспективных проектов, в том числе по обмену опытом профессорско-преподавательского состава в реализации образовательных программ.

Сегодня обсуждались вопросы, касающиеся углубленного взаимодействия в сфере подготовки медицинских кадров для региона и всего Узбекистана в целом.

К слову, многопрофильный медицинский центр в Джизаке уделяет особое внимание подготовке высококвалифицированных кадров для сферы здравоохранения и развитию современного медицинского образования.

В связи с этим сотрудничество с одним из ведущих российских вузов, где медицинское направление является одним из приоритетных, и чей первый зарубежный филиал был открыт именно на территории Узбекистана, стало закономерным и эффективным.

В рамках сегодняшнего визита ректор КФУ, руководство клиники в Джизаке и Университетской клиники, представители хокимията Джизакской области, посольства РФ в Узбекистане и официальные представители Республики Татарстан в РУз рассмотрели перспективы расширения практико-ориентированного обучения и внедрения в образовательный процесс передовых достижений медицины.

Ленар Сафин дал распоряжение университетским медицинским службам и Институту фундаментальной медицины и биологии КФУ совместно с коллегами из Джизака проработать вопрос создания высокотехнологичного симуляционного центра для обучения студентов, проходящих практику на базе кластера. Руководитель вуза отметил важность активного вовлечения обучающихся в работу современных клиник, а также постоянного знакомства будущих специалистов с новыми технологиями диагностики и лечения.

Особо была подчеркнута необходимость подготовки кадров, способных работать по международным стандартам и эффективно применять современные цифровые инструменты и решения на базе искусственного интеллекта.

В ИФМК КФУ вручили награды за успешную сдачу ЕРЭ по татарскому языку и литературе

01.07.2026

1 июля в Институте филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета прошла торжественная церемония награждения школьников, успешно сдавших единый республиканский экзамен по татарскому языку и литературе, а также их учителей.

В этом году испытания сдали 79 выпускников из 15 муниципальных образований Татарстана. Особого внимания заслуживает результат Йолдыз Хасановой из Муслюмовского района РТ – она успешно сдала экзамены сразу по двум дисциплинам: татарскому языку и татарской литературе. Средний балл по республике составил 84,56 по языку и 94,33 по татарской литературе, что свидетельствует о высоком уровне подготовки участников.

Отметить успехи выпускников пришли почетные гости: министр образования и науки Татарстана Ильсур Хадиуллин, председатель Комитета Госсовета РТ по образованию, культуре, науке и национальным вопросам Айрат Зарипов и другие.

Открывая церемонию, глава Минобрнауки поздравил ребят с окончанием школы. Он подчеркнул, что в зале собрались те, кто составляет будущее республики, – талантливая молодежь, а также их мудрые наставники, помогающие раскрывать способности. Министр отметил, что татарский язык и литература стали предметами, по которым школьники продемонстрировали по-настоящему яркие достижения, а их любовь к учебе и активная гражданская позиция служат примером для многих. Особое внимание И. Хадиуллин уделил статистике, заявив, что приведенные цифры говорят о серьезной подготовке ребят. В завершение он подчеркнул:

«Я хочу сказать каждому из вас спасибо за вашу гражданскую позицию, уважение к культуре предков. У татарского языка устойчивое будущее, и вы его главные хранители. Желаю вам крепкого здоровья и яркого пути!»

Директор Института филологии и межкультурной коммуникации Радиф Замалетдинов передал приветствие от ректора Казанского университета и присоединился к поздравлениям. Он рассказал об институте, отметив, что в ИФМК обучается более 5 000 студентов, причем треть из них – иностранцы, что подтверждает высокий международный авторитет. Р. Замалетдинов также обратил внимание на разнообразие программ, которые позволяют не только углубленно изучить татарский язык, но и получить востребованные специальности для дальнейшей работы в Республике Татарстан.

«Наши программы интересны для молодежи и дают реальные возможности для карьеры», – завершил свое выступление директор института.

После официальной части для школьников провели профориентационную встречу с преподавателями. Молодым людям подробно рассказали о направлениях подготовки, связанных с татарским языком и литературой: «Прикладная филология: татарский язык и литература, журналистика», а также «Педагогическое образование. Родной (татарский) язык и литература и иностранный (английский) язык». Преподаватели разъяснили условия приема, особенности учебы и карьерные перспективы, отметив, что многие программы реализуются в тесном сотрудничестве с ведущими медиаресурсами республики, включая «Татмедиа». Это позволяет студентам получать не только глубокие теоретические знания, но и практические навыки, востребованные на современном рынке труда.

Завершающим аккордом встречи стала церемония награждения учителей, которые вложили в своих воспитанников не только знания, но и любовь к родному слову. Педагоги получили благодарственные письма из рук почетных гостей, а зал встречал их теплыми аплодисментами.

Для школьников организовали экскурсию в музей «Белем» на базе ИФМК. Его экспозиция включает редкие старинные книги, архивные документы, учебные пособия разных эпох и интерактивные экспонаты, наглядно иллюстрирующие развитие науки и образования в Татарстане. Ребята с интересом слушали экскурсовода, рассматривали артефакты и задавали вопросы.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Обучение на подфаке КФУ завершили более 800 иностранцев

/news//news/podgotovitelnyy-fakultet-kfu-provel-vypusknoy-vecher — 01.07.2026

В малом зале КСК КФУ «УНИКС» для иностранных слушателей подготовительного факультета состоялся выпускной вечер. В мероприятии принял участие декан подфака для иностранных учащихся Айрат Мухаметов.

По словам декана, на этот раз обучение на подготовительном факультете окончил 801 иностранный студент. Обучающиеся прибыли в Казань из 52 стран.

«Каждый год для нас незабываем. К нам приезжают желающие изо всех стран. Культура сплетается, ученики становятся друзьями, начинают изучать русский язык совместно, а дальше поступают в университеты», – подчеркнул Айрат Мухаметов.

Декан подфака поздравил выпускников и поделился достижениями этого учебного года – 39 процентов «отличных» оценок по выпускному экзамену на уровень B1.

Заведующая кафедрой русского языка предбакалаврской подготовки Юлия Горелова, заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин Елена Шимкович и доцент кафедры русского языка предмагистерской и предаспирантской подготовки Оксана Полякова удостоились наград за добросовестный труд и личный вклад в развитие предуниверситетской подготовки иностранных студентов Казанского университета.

Затем состоялось чествование отличившихся выпускников. Вниманию собравшихся представили вокальные номера.

Окончивший в этом году подфак Хоссейн Шейбани отметил положительное влияние учебы на понимание им русской культуры и поделился впечатлениями от столицы Татарстана.

«Казань – это мультикультурный город, поэтому мне нравится здесь», – сказал он.

Выпускница Нур Аль Салех назвала обучение на подготовительном факультете «новой жизнью» и сообщила о желании поступать в КФУ.

Задачами подготовительного факультета являются обучение иностранных учащихся русскому языку, используемому как средство для получения специальности, и общеобразовательным предметам для успешного продолжения учебы в Казанском университете.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Научный вердикт»: правду и мифы в рассказах о купании раскрыли в КФУ

/news//news/nauchnyy-verdikt-chto-pravda-chto-mif-o-kupanii-rasskazali-v-kfu — 01.07.2026

Заведующая Общеуниверситетской кафедрой физического воспитания и спорта Казанского федерального университета Наталия Тагирова объяснила, действительно ли умение плавать может уберечь от опасности и помочь похудеть, а холодная вода укрепляет иммунитет. Об этом и не только в очередном материале еженедельного проекта «Научный вердикт».

Научно-популярный проект инициирован Департаментом по информационной политике КФУ. Каждую среду наши герои – приглашенные эксперты – развенчивают устоявшиеся и популярные стереотипы.

Миф № 1. Умение плавать наверняка убережет от опасности.

По словам Наталии Тагировой, безопасность заключается не в умении грести, а в умении адекватно оценивать риски и среду.

«Плавание – это навык выживания. Оно дает контроль над телом в водной среде. Однако причины утопления многофакторны: внезапная остановка сердца, паника, переохлаждение, сильное течение или травмы при прыжке в воду. Навык плавания не отменяет физических законов среды. Статистика показывает, что многие утонувшие как раз умели плавать, но переоценили свои силы. Уверенность в себе часто ведет к игнорированию предупреждающих знаков: шторма, отбойных течений или алкогольного опьянения. Навык без здравого смысла – это просто способ заплыть дальше от берега, прежде чем случится беда», – подчеркнула специалист.

Миф № 2. Купание после еды ухудшает здоровье.

Влияние воды на организм человека после трапезы преувеличено.

«Существует физиологический механизм: пищеварение требует интенсивного кровоснабжения ЖКТ. Интенсивная физическая нагрузка перераспределяет кровоток к скелетным мышцам. Теоретически это может вызвать дискомфорт или спазмы. Избегайте экстремальных физических нагрузок сразу после плотной трапезы из-за риска спазмов или тошноты, но не нужно ждать „часа переваривания“ перед заходом в воду. Спокойное плавание после легкого перекуса безопасно», – пояснила эксперт.

Миф № 3. Холодная вода укрепляет иммунитет и заставляет организм работать лучше.

Заведующая кафедрой обратила внимание на биологический феномен гормезиса: умеренная, небольшая доза стресса стимулирует защитные силы организма, делая его выносливей.

«Холодная вода вызывает выброс норадреналина и кортизола, что может кратковременно активировать иммунный ответ. Однако это работает только при системном, дозированном подходе. Для неподготовленного человека „укрепление иммунитета“ может закончиться пневмонией или аритмией. Холодная вода – это мощный стресс-фактор. Он может тренировать адаптацию сердечно-сосудистой системы, но без предварительной подготовки и без отсутствия противопоказаний (особенно сердечных) это скорее риск, чем польза», – сообщила Тагирова.

Миф № 4. Купание в водоеме помогает снизить вес и похудеть.

«Плавание – один из самых энергозатратных видов физической активности. Вода плотнее воздуха в 770–830 раз, плюс механизм терморегуляции требует дополнительных калорий для поддержания температуры тела. С точки зрения термодинамики, это эффективный способ сжигания калорий. Однако после него у большинства людей включается компенсаторный механизм – зверский аппетит. Люди часто съедают больше, чем сожгли за полчаса в воде. Если вы плаваете, а потом заедаете это калорийным перекусом, ваш баланс калорий останется в плюсе. Плавание не отменяет законов диетологии. Оно – отличный способ для создания дефицита калорий, но только при условии контроля питания. Само по себе нахождение в воде не обладает „жиросжигающим“ эффектом; это лишь физическая нагрузка», – акцентировала Н. Тагирова.

Напомним о материале прошлого выпуска, в котором врач КФУ рассказал, действительно ли от поднятия тяжестей возникает риск «развязывания» пупка.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.