Новости КФУ http://media.kpfu.ru/news-rss ru В КФУ за день вакцинацию от COVID-19 прошли порядка 100 человек http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-prokhodit-vakcinaciya-ot-koronavirusa <p><span><span><span><strong>Во втором учебном корпусе Казанского федерального университета прошла организованная вакцинация от коронавируса. Иммунизацию сотрудников и студентов вакциной «<span><span>Спутник V</span></span>»<span><span> </span></span>проводила выездная медицинская бригада Университетской клиники КФУ. </strong></span></span></span></p> <p><span><span><span>Врачи отмечают, что в последнее время желающих пройти <a href="https://media.kpfu.ru/news/uniklinika-kfu-prodolzhaet-vakcinaciyu-sotrudnikov-i-studentov-ot-covid-19">вакцинацию</a> стало намного больше. Только сегодня в университете иммунизацию прошли порядка 100 человек. С начала кампании специалисты униклиники привили уже более 4 тысяч граждан: студентов, сотрудников КФУ и других казанских вузов, прикрепленного населения. </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«На следующий день после вакцинации в личном кабинете на Госуслугах РФ появится информация о вакцинации и дневник самонаблюдения, в котором человек должен отмечать свое самочувствие. После второго этапа иммунизации на портале появится сертификат с </em><em>QR-кодом гособразца. При отсутствии личного кабинета выдается справка. Обращаться за ней необходимо в поликлинику, в которой пациент привился», – отметила врач-терапевт униклиники <strong>Гузель Абдрахманова</strong>.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Сертификат или справку можно предъявлять в тех местах, где они требуется.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Профессор, заведующий кафедрой органической химии Химического института им. А.М.Бутлерова <strong>Игорь Антипин</strong> проанализировал ход вакцинации. Он решил привиться, считает это правильным шагом.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Вирусы окружают нас повсюду. Безусловно, нам придется с ними жить: как с коронавирусом, так и с другими вирусами, которые появятся в  будущем. Один из эффективных способов защититься – пройти вакцинацию. Сейчас приближается лето, ожидаются путешествия, командировки. Я хочу защитить себя и свою семью, чтобы во время этих мероприятий быть спокойным», – подчеркнул профессор Казанского университета.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><a href="https://media.kpfu.ru/news/stoballnik-ramil-bagaviev-v-kfu-nuzhno-postupat-i-gorditsya-etim">Студент</a> 2-го курса Института <span><span>математики и механики им. Н.И.Лобачевского</span></span> <strong>Рамиль Багавиев</strong> также решил вакцинироваться. Для него это способ защиты прежде всего самого себя.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Сегодня много различных инфекционных заболеваний. Ждать, пока все это само собой пройдет, – наверное, не самый удачный вариант. Если создали вакцину, эффективность которой подтверждена многими опытами, получено международное признание, то почему не сделать прививку? Нашу семью эта болезнь обошла стороной, но я все равно решил подстраховаться и пройти вакцинацию», – рассказал студент.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>По его мнению, чем больше людей вакцинируются, тем больше шансов на улучшение эпидемиологической ситуации.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Униклиника Казанского университета продолжает вакцинацию сотрудников и студентов от COVID-19. Иммунизация </span></span></span>осуществляется в поликлинике (<strong>ул.Вишневского, 2а, тел. для записи: <a href="tel:233-30-00">233-30-00</a></strong>). Бригада специалистов выезжает в конкретный институт, если свое желание привиться изъявили свыше 50 человек.</p> <p>Вакцинация осуществляется двумя компонентами «Спутник V». Через 21 день после введения первого компонента вакцины вводится второй.</p> <p>Главное условие: человек должен быть здоров и не испытывать недомогания в момент вакцинации. Противопоказанием к вакцинации является возраст до 18 лет, беременность, острые состояния, включающие лихорадки, обострения хронических заболеваний, аллергические реакции на компоненты вакцины и на введение первого компонента вакцины как такового.</p> <p>После вакцинации возможны повышение температуры тела (субфебрильная температура), утомляемость, потеря обоняния – это нормальные реакции на прививку. Считается, что достаточное количество антител, чтобы защитить человека от заболевания, вырабатывается через 42 дня.</p> 15.04.2021 /news//news/v-kfu-prokhodit-vakcinaciya-ot-koronavirusa /news//news/v-kfu-prokhodit-vakcinaciya-ot-koronavirusa Генконсул Узбекистана ответил на вопросы студентов КФУ http://media.kpfu.ru/news/genkonsul-uzbekistana-otvetil-na-voprosy-studentov-kfu <p><span><span><span><strong><span><span><span>В Казанском федеральном университете состоялась встреча узбекских студентов с Генеральным консулом Республики Узбекистан в городе Казани Фариддином Насриевым и руководством вуза.</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>На вопросы иностранных студентов, наряду с генконсулом, ответили проректор по внешним связям КФУ<strong> Тимирхан Алишев </strong>и директор Департамента внешних связей<strong> </strong>вуза<strong> Ольга Вершинина.</strong></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В мероприятии, проходившем в гибридном формате, приняли участие порядка 200 обучающихся из Узбекистана, а также первый секретарь Генерального консульства Республики Узбекистан в г. Казани <strong>Азизбек</strong> <strong>Раззаков</strong> и руководитель Национальной культурной автономии узбеков РТ<strong> Абдуманоб</strong> <strong>Абдусаттаров</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Обращаясь к участникам встречи, <strong>Фариддин</strong> </span></span></span><strong><span><span><span>Насриев</span></span></span></strong><span><span><span> рассказал о том, какую поддержку оказывает консульство гражданам Узбекистана, а также поблагодарил Казанский университет за помощь узбекским студентам во время пандемии.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«КФУ </span></span>–<span><span> один из немногих вузов, который помогал и оказывал содействие всем нуждающимся иностранным студентам. Без внимания в этот период никто не остался», </span></span>–<span><span> подчеркнул генконсул. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>На вопрос студента, касающийся возможности проживания в общежитии летом после окончания вуза, ответил Т.Алишев. Он сообщил, что поступающим в магистратуру и аспирантуру общежитие будет предоставлено.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Я хочу, чтобы вы сразу определились со своими будущими траекториями: собираетесь продолжать обучение здесь или нет. Если вы не собираетесь и уезжаете за пределы Российской Федерации, вы должны озаботиться вопросом выезда. Но всем студентам, у которых сложная жизненная ситуация, университет всегда будет помогать», </span></span>–<span><span> отметил проректор КФУ. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Один из вопросов, заданных на встрече, касался процедуры въезда в страну. На него ответила О.Вершинина и напомнила, что вся информация о порядке въезда с пошаговой инструкцией размещена на сайте КФУ в разделе «Международная деятельность». Директор департамента также проинформировала, что при пересечении границы с Россией необходимо предъявить отрицательный тест на </span></span></span></span></span></span>COVID-19<span><span><span><span><span><span>, сделанный методом ПЦР, а после прибытия в Казань студент должен в течение трех дней сдать повторный тест на </span></span></span></span></span></span>COVID-19<span><span><span><span><span><span> в любой поликлинике. Если он будет отрицательным, можно будет приступить к занятиям в КФУ. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Дополняя ответ на вопрос, Алишев заострил внимание на двух моментах: необходимости уведомлять о своем прибытии и возможности вакцинации.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«С сертификатом о вакцинации, который вы получите, вы сможете въезжать в любые страны», </span></span>–<span><span> подчеркнул Тимирхан Булатович, рекомендуя всем студентам сделать прививку от коронавирусной инфекции.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Студентов выпускных курсов интересовало, будет ли организована дистанционная защита дипломных работ для тех, кто испытывает сложности, в том числе финансовые, связанные с приездом в Россию из Узбекистана. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Вам нужно связаться с заместителями директора по образовательной и международной деятельности своего института. Я знаю, что некоторые институты требуют личного присутствия на защите и сдаче госэкзаменов», </span></span>–<span><span> сказала Ольга Вершинина и настоятельно рекомендовала найти возможность приехать в Казань. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>В ходе встречи также прозвучали вопросы, касающиеся дистанционного обучения, получения загранпаспорта, возможности отсрочки оплаты за обучение. На них ответили представители руководства КФУ и Генеральный консул Республики Узбекистан в городе Казани.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Прощаясь, Фариддин Насриев поблагодарил руководство Казанского университета за содействие в организации мероприятия и за повседневную помощь в решение вопросов узбекских студентов. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Генконсульство всегда открыто. В любое время вы можете обратиться к нам по телефону, электронной почте или прийти, если у вас есть такая возможность и необходимость», </span></span>–<span><span> отметил генконсул.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> 15.04.2021 /news//news/genkonsul-uzbekistana-otvetil-na-voprosy-studentov-kfu /news//news/genkonsul-uzbekistana-otvetil-na-voprosy-studentov-kfu Первый выпуск видеопроекта «Открытая школа» посвящен Лицею имени Н.И.Лобачевского КФУ http://media.kpfu.ru/news/pervyy-vypusk-videoproekta-otkrytaya-shkola-posvyaschen-liceyu-imeni-nilobachevskogo-kfu <p><strong><span><span><span><span><span><span>Вышел первый выпуск видеопроекта «Открытая школа» общественной организации Казанский центр «Достижения молодых». Он посвящен Лицею имени Н.И.Лобачевского Казанского федерального университета.</span></span></span></span></span></span></strong></p> <p><span><span><span><span><span><span>Цель проекта, поддержанного грантом Кабинета министров Республики Татарстан, – показать детскому и родительскому сообществу разные школы «изнутри», раскрыть ценности и сильные стороны каждой школы, помочь определиться с образовательной траекторией ребенка. Всего в рамках проекта на YouTube-канале с одноименным названием «Открытая школа» выйдет шесть выпусков, посвященных разным школам города.  </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Первый выпуск проекта мы сняли в Лицее имени Николая Ивановича Лобачевского Казанского университета, – рассказывает автор видеопроекта, исполнительный директор Казанского центра "Достижения молодых" <strong>Ляля Бикчентаева</strong>. – Главная миссия этой замечательной школы – поддержка и развитие одаренных детей. Но наши сюжеты посвящены не только таким школам, но и самым обычным. Например, следующий выпуск будет об одной из школ поселка Юдино. В монтаже находится выпуск про "Адымнар", а также видеосюжет о школе № 1 Казани, где есть классы для детей с расстройствами аутистического спектра». </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>По словам Л.Бикчентаевой, родителям попасть в ту или иную школу, чтобы посмотреть, как она устроена изнутри, практически невозможно, поэтому, выбирая учебное заведение для своего ребенка, они делают это практически вслепую. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«В нашем видеоблоге мы открываем школы, чтобы будущие ученики и родители перестали судить о них по странным постам в Интернете и субъективному мнению знакомых и увидели все сами своими глазами», – этими словами ведущей начинается сюжет о лицее КФУ, который представляет собой путешествие по учебному заведению вместе с его директором <strong>Еленой Скобельцыной</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Во время импровизированной экскурсии Елена Германовна открыто отвечает на все, даже самые каверзные, вопросы автора проекта. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Благодаря нашему проекту у детей и родителей есть возможность знакомиться со школами и их директорами, – говорит Ляля Бикчентаева. – У нас есть аккаунт в Instagram. Там мы тоже размещаем ссылки на сюжет и обсуждаем его с аудиторией. Главный посыл – дать возможность каждой семье найти собственную идеальную школу».</span></span></span></span></span></span></p> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/2Q7tUFeeVyA?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> </blockquote> 15.04.2021 /news//news/pervyy-vypusk-videoproekta-otkrytaya-shkola-posvyaschen-liceyu-imeni-nilobachevskogo-kfu /news//news/pervyy-vypusk-videoproekta-otkrytaya-shkola-posvyaschen-liceyu-imeni-nilobachevskogo-kfu Продолжается прием заявок на конкурс «Модельное законодательство Союзного государства XXI» http://media.kpfu.ru/news/studenty-kfu-priglashayutsya-k-uchastiyu-v-konkurse-po-pravovomu-napravleniyu <p><span><span><span><strong><span><span><span>Студенты Казанского федерального университета приглашаются к участию в конкурсе <strong><span>«Модельное законодательство Союзного государства XXI». Он проводится</span></strong></span></span></span></strong><strong> </strong><strong><span><span><span>Молодежной палатой при Парламентском Собрании Союза Беларуси и России. Главная цель – пропаганда принципов формирования правового государства, привлечения молодежи к государственному управлению.</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В конкурсе могут принять участие представители молодежных движений, общественных организаций, молодые парламентарии, журналисты и ученые (в возрасте до 35 лет), студенты и школьники (в возрасте до 14 лет) Республики Беларусь и Российской Федерации.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Конкурс проводится в <span><span>два тура</span></span>. Для участия в первом туре необходимо <span><span>до 20 апреля отправить</span></span><strong> </strong>проект модельного закона </span></span></span><span><span><span>на адрес электронной почты <span>konkurs@belarus.ru</span></span>.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>На конкурс принимаются проекты модельных законов по следующим <span><span>основным направлениям</span></span>: государственное строительство и конституционные права граждан; экономическая политика; социальная политика; образование, наука, здравоохранение и культура; бюджетное, налоговое и финансовое законодательство; оборона и безопасность; молодежная политика; энергетическая политика; региональное законодательство.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В рамках второго тура, <span><span>в мае</span></span>, будет проводиться защита проектов участников перед конкурсной комиссией, сформированной из депутатов Парламентского Собрания Союза Беларуси и России, членов и депутатов палат парламентов РБ и РФ, представителей Молодежной палаты при Парламентском Собрании Союза Беларуси и России, представителей общественных организаций двух стран. Защита работ будет происходить в <span><span>онлайн-формате на платформе Zoom</span></span>.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Участники, работы которых будут признаны лучшими, награждаются <span><span>дипломами</span></span>.</span></span></span></span></span></span></p> 15.04.2021 /news//news/studenty-kfu-priglashayutsya-k-uchastiyu-v-konkurse-po-pravovomu-napravleniyu /news//news/studenty-kfu-priglashayutsya-k-uchastiyu-v-konkurse-po-pravovomu-napravleniyu ​​​​​​​Ученые НЦМУ разрабатывают технологию автоматического анализа шлифов http://media.kpfu.ru/news/uchenye-ncmu-razrabatyvayut-tekhnologiyu-avtomaticheskogo-analiza-shlifov <p><span><span><span><span><span><strong><span><span>Новейшая разработка казанских ученых наилучшим образом позволит подготовить образцы высокого качества с использованием технологий искусственного интеллекта.</span></span></strong></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Начальным этапом любого исследования безоговорочно является подготовка проб для детального изучения материала. Очевидно, чтобы получить качественный и пригодный для изучения образец, над ним нужно хорошо поработать: отрезать, отполировать, отшлифовать и т.д. В нефтегазовом деле данные процедуры производятся при помощи шлифов – тонких пластинок породы или минерала, которые клеят на стекло. Традиционные шлифы изготавливают в первую очередь для изучения породы на петрографическом микроскопе. В результате анализа шлифа определяется минералогический состав горной породы, распределение зерен по размеру, выполняется оценка видимой пористости, характера контактов минеральных зерен, а также уточняется наличие, характер и последовательность диагенетических преобразований. Анализ шлифа проводится исключительно вручную, «автоматику» данной процедуры на сегодняшний день разрабатывают в Казани, в рамках работы НЦМУ. Создаваемая технология не требует значительных затрат по времени и не подвержена влиянию человеческого фактора.</span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><em><span><span>«Разрабатываемая технология позволит существенно повысить точность определения характеристик микроструктуры керна и увеличить скорость петрографического анализа», </span></span></em><span><span>– сообщил заместитель директора по научной деятельности ИГиНГТ КФУ <strong><span>Владислав Судаков</span></strong>.</span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>Данная разработка была создана сотрудниками Научно-исследовательской лаборатории изучения состояния и эволюции подземных резервуаров НЦМУ «Рациональное освоение запасов жидких углеводородов планеты». Целью данной работы является разработка автоматизированной методики анализа изображений петрофизических шлифов. В функционал новой технологии также входит определение участков порового пространства, определение границ и основных параметров минеральных зерен на основе выделения границ областей монотонной цветности, объяснили ученые НЦМУ.</span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><em><span><span>«Основанием для разработки новой технологии послужил метод сегментации изображений – Watershed. Данный метод удобен в разделении похожих и соприкасающихся объектов на изображении. Предварительно производится фильтрация оригинального изображения шлифа. Полученное отфильтрованное изображение в оттенках серого переводится в черно-белое с помощью определенного варьируемого порога (threshold). После чего проводится вычисление преобразования расстояния, основная идея которого состоит в том, чтобы создать границу как можно дальше от центров перекрывающихся объектов. В результате выделяются границы областей монотонной цветности, которые можно интерпретировать как границы минеральных зерен на изображении шлифа. После сегментации изображения реализуется построение гистограммы по размерам зерен», </span></span></em><span><span>– рассказал В.Судаков.</span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>Разрабатываемая технология позволит существенно повысить точность определения характеристик микроструктуры керна и увеличить скорость петрографического анализа. Современная методика в процессе анализа шлифов включает в себя применение специальной компьютеризированной системы, интегрирующей возможность изучения и хранения информации посредством получения цифровых изображений и анализа. Автоматический анализ шлифов – это залог экономии средств и времени, что позволит петрографии расширить свои возможности уже в ближайшей перспективе.</span></span></span></span></span></span></span></p> 15.04.2021 /news//news/uchenye-ncmu-razrabatyvayut-tekhnologiyu-avtomaticheskogo-analiza-shlifov /news//news/uchenye-ncmu-razrabatyvayut-tekhnologiyu-avtomaticheskogo-analiza-shlifov КФУ принял делегацию посольств Кении, Уганды и Зимбабве http://media.kpfu.ru/news/kfu-prinyal-delegaciyu-posolstv-kenii-ugandy-i-zimbabve <p><span><span><span><strong><span><span><span>Казанский федеральный университет принял делегацию посольств Кении, Уганды, Зимбабве. Представители делегации находятся в Казани с ознакомительным визитом с 12 по 16 апреля.</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В состав делегации вошли: посол Зимбабве в Российской Федерации <strong>Майк Николас Санго, </strong>посол Республики Кения в России <strong>Бенсон Генри Оума Огуту, </strong>Чрезвычайный и Полномочный посол Республики Уганда в РФ <strong>Джонсон Агара Олва </strong>и другие. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Казанский университет представил проректор по внешним связям <strong>Тимирхан Алишев. </strong>Участие в мероприятии также принял советник при ректорате по международной деятельности <strong>Линар Латыпов.</strong></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>По традиции гости посетили Музей истории Казанского университета.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Далее проректор Алишев представил презентацию КФУ, рассказал о богатой истории университета, его структуре, приоритетных направлениях развития (биомедицина и фармацевтика; нефть, нефтепереработка, нефтехимия; ИТ- и космические технологии; комплексные социо-гуманитарные исследования с акцентом на подготовку педагогических кадров); проектах и программах, реализуемых в вузе.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Отметим, что в период с 2017 по 2021 гг. сотрудники КФУ совместно с коллегами из научно-образовательных центров стран Африки опубликовали девять научных работ – публикационная активность Scopus.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В 2020-2021 учебном году в Казанском университете обучаются шесть граждан стран Африки.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Это мой первый визит в Казанский федеральный университет. Казань – один из важнейших центров России. Наш визит был запланирован сюда, с тем чтобы понять и оценить потенциал университета, выяснить, чему здесь учат студентов, – отметил Бенсон Генри Оума Огуту.<strong> </strong>– Образование – это фундамент развития. Мы всегда ищем возможности, чтобы расширить присутствие наших студентов здесь. Основываясь на том, что мы увидели, надеемся привлечь большее их количество, тем самым способствовать и экономическому развитию».</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>КФУ реализует «дорожную карту» по развитию сотрудничества со странами Африки, в рамках которой запланированы следующие мероприятия: международный форум «Россия-Африка: политика, экономика, история и культура»; тематическая интерактивная выставка «Африка» в рамках проведения Дня российского студенчества в КФУ «День Африки», фестиваль студентов КФУ; фестиваль иностранных студентов КФУ «Мозаика народов мира».</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Господин <strong>Джонсон Агара Олва </strong>в Казанском университете не впервые, он <a href="https://media.kpfu.ru/news/posol-ugandy-v-rossii-obsudil-s-rukovodstvom-kfu-perspektivy-obrazovatelnogo-sotrudnicestva">посещал</a> университет в 2018 году.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Местное образование помогает развитию Африки еще с советских времен. Мы всегда ищем возможности для того, чтобы наши студенты приезжали сюда для получения образования. Несомненно, нет лучше образования, чем в России!» – резюмировал Чрезвычайный и Полномочный посол Республики Уганда в РФ.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>В рамках пребывания состоялась встреча с Президентом Татарстана <strong>Рустамом Миннихановым</strong>. Делегаты провели и ряд встреч, переговоров, посетили промышленные площадки и производства, ознакомились с экономическим и промышленным потенциалом Татарстана.</span></span></span></span></span></span></p> 15.04.2021 /news//news/kfu-prinyal-delegaciyu-posolstv-kenii-ugandy-i-zimbabve /news//news/kfu-prinyal-delegaciyu-posolstv-kenii-ugandy-i-zimbabve Студенты приглашаются к участию в конкурсе «Вместе против коррупции!» http://media.kpfu.ru/news/studenty-priglashayutsya-k-uchastiyu-v-konkurse-vmeste-protiv-korrupcii <p><span><span><span><span><strong><span>Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!» инициирован Генеральной прокуратурой России. </span></strong></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Цели конкурса – привлечение молодежи к участию в профилактике коррупции, к разработке и использованию социальной антикоррупционной рекламы для предотвращения коррупционных проявлений, а также формирование практики взаимодействия общества с органами, осуществляющими деятельность в сфере борьбы с коррупцией, в антикоррупционном просвещении населения.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>К участию в конкурсе приглашаются все желающие, граждане любого государства (авторы <span><span>–</span></span> физические лица или творческие коллективы) в возрасте от 14 до 35 лет.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Начало приема конкурсных работ – 1 мая, окончание приема – 1 октября 2021 года. </span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Предусмотрены две номинации: «Лучший плакат» и «Лучший видеоролик». </span></span></span></span></span><span><span><span><span>Плакаты в обязательном порядке должны содержать пояснительный текст на английском языке с указанием данных автора, а видеоролики – смонтированные субтитры на английском языке с синхронным сопровождением видеоряда и указанием данных автора. </span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Конкурсные работы принимаются на <a href="www.anticorruption.life">сайте</a> конкурса на официальных языках ООН: английском, арабском, испанском, китайском, русском и французском.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Подробный условия, правила проведения конкурса размещены на сайте мероприятия. </span></span></span></span></span></span></p> 15.04.2021 /news//news/studenty-priglashayutsya-k-uchastiyu-v-konkurse-vmeste-protiv-korrupcii /news//news/studenty-priglashayutsya-k-uchastiyu-v-konkurse-vmeste-protiv-korrupcii В СУНЦ КФУ – IT-лицее стартовала приемная кампания http://media.kpfu.ru/news/v-sunc-kfu-it-licee-startovala-priemnaya-kampaniya <p><span><span><span><strong>В С<span>пециализированном учебном научном центре </span>Казанского федерального университета – </strong><strong>IT</strong><strong>-лицее стартовала приемная кампания. В этом году идет набор в 7-е (порядка 50 учащихся) и 10-е классы (порядка 25 учащихся).</strong></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Бренд </em><em>IT</em><em>-лицея мы сохраняем, работаем в прежнем режиме, но принимаем в лицей в новом <a href="https://media.kpfu.ru/news/na-baze-it-liceya-kfu-budet-sozdan-specializirovannyy-uchebnyy-nauchnyy-centr-sunc">статусе</a>. Отбор учащихся будут проводить педагогический коллектив: </em><em>учителя и наставники</em><em>», – отметил директор СУНЦ КФУ – </em><em>IT-лицея<strong> Ильдар Мухаметов.</strong></em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Приемная кампания состоит из двух туров. Первый тур пройдет 15-16 мая в формате тестирования. Для 7-х классов это тестирование по математике и русскому языку, для 10-х классов – по математике, русскому языку и профильному предмету (информатика, физика, химия). Если претендент является победителем регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, то он принимается без вступительных испытаний, участвует только во втором туре.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Второй этап пройдет в конце мая – начале июня в формате учебных сборов, внеурочных (спортивных, интеллектуальных) мероприятий. </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Для нас важно посмотреть ребят со всех сторон, понаблюдать за ними – за их мотивированностью, умением обучаться и осваивать материал в режиме повышенной образовательной программы, результативностью. На втором этапе пройдут контрольные работы, олимпиады, занятия по проектной деятельности. По итогам данного тура выберем лучших, которые продолжат обучение в лицее», – подчеркнул директор.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Во время второго этапа претенденты на обучение в IT-лицее<strong> </strong>будут писать мотивационное письмо и проходить психолого-педагогическое собеседование.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Учащийся должен быть всецело готов к академической и психологической нагрузкам. СУНЦ предполагает повышенную, интегрированную программу, поэтому и позиция самого ученика нам также важна. Сейчас популярна тема развития социально-эмоционального интеллекта, коммуникативных навыков. При проживании в лицее-интернате важно, чтобы ребенок мог работать в команде и у него были коммуникативные навыки», – утверждает И.Мухаметов.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>В этом году дни открытых дверей лицея проходят в малых группах. Родители могут записаться на конкретный день на специальном ресурсе.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Отметим, 12 процентов учащихся – из регионов России, 54 процента – из Казани, 34 процента – из районов Татарстана. IT-лицей популярен среди учащихся из Кемеровской, Оренбургской, Ульяновской областей, Пермского края, Башкортостана, Чувашии, Марий Эл. </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«На наш взгляд, система интерната должна позволить сельским детям получить образование. Потому что у них нет возможности у себя обучаться у лучших учителей, тренеров. Мы, безусловно, хотим, чтобы и сельские учащиеся подавали заявки и у них не было бы психологического барьера. Условия развития, гибкая образовательная программа лицея позволяют быстро развиваться им в каком-то направлении, реализовать свой потенциал», – подчеркнул директор.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Со следующего учебного года в лицее для казанских учащихся будет возможен выбор проживания <em>– </em>в интернате или дома. Но коррективы может внести эпидемиологическая ситуация. Сегодня многие выбирают проживание в лицее. Комфортные условия проживания и учебы, пятиразовое питание, развитая инфраструктура способствуют этому. </span></span></span></p> <p><span><span><span>В связи с новым статусом лицея со временем условия приема будут становиться более жесткими. В этом году пока сохраняется прежний формат. </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«</em><em>Мы нацелены на то, чтобы ребята были лидерами трансформации в любых сферах. Они должны пользоваться IT-инструментарием легко и свободно, уметь работать на стыке предметных областей, например, информатики и химии, информатики и геологии и т.д. Наши выпускники должны чу</em><em>вствовать себя в </em><em>IT как рыба в воде. Нам важно, чтобы каждый наш выпускник был высокообразованным и высоконравственным, </em><em>c </em><em>широким кругозором, </em><em>глобаль</em><em>но мыслящим. Главный уклон в программе идет на </em><em>IT, </em><em>математику, информатику, физику</em><em>, английский язык. Мы не готовим </em><em>IT-ремесленников, а хотим готовить ребят</em><em>, способных решать более сложные задачи, требующие хорошей математической подготовки. Это такая элита сферы </em><em>IT</em><em>. Для этого мы делаем программу насыщенной на стыке школьного и вузовского образования», – резюмировал И.Мухаметов.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Для подачи заявки на обучение в СУНЦ КФУ – IT-лицей необходимо зарегистрироваться до 13 мая по <a href="https://application.kpfu.ru/">ссылке</a>. По результатам отбора к середине июня уже станут известны имена потенциальных учащихся лицея. </span></span></span></p> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/nm5sFb877Js?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> 14.04.2021 /news//news/v-sunc-kfu-it-licee-startovala-priemnaya-kampaniya /news//news/v-sunc-kfu-it-licee-startovala-priemnaya-kampaniya В Казани температура воздуха поднялась до рекордных значений http://media.kpfu.ru/news/v-kazani-temperatura-vozdukha-podnyalas-do-rekordnykh-znacheniy <p><strong><span><span><span><span><span><span>Профессор кафедры метеорологии, климатологии и экологии атмосферы Института экологии и природопользования Казанского федерального университета Юрий Переведенцев сообщил, что сегодня в Казани был зафиксирован температурный рекорд. </span></span></span></span></span></span></strong></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Сегодня термометры метеостанции Казанского федерального университета показали 21,2 градуса тепла. Был побит абсолютный температурный рекорд для этого дня. Ранее он составлял +20,9 градуса Цельсия (такая температура была 14 апреля 1995 года). Завтра ожидается на один-два градуса меньше. Затем начнется существенное понижение температуры, и мы постепенно придем к климатической норме. Среднесуточная температура для этого времени года составляет 5-6 градусов. Сейчас она примерно на 8-9 градусов выше нормы. Это большая температурная аномалия», – сказал Юрий Петрович.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Профессор отметил, что сейчас мы находимся на западной периферии антициклона, центр которого располагается в районе Западной Сибири. Антициклон подарил нам сухую, солнечную погоду. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Трехдневный всплеск жары (13, 14 и 15 апреля) сменит прохладная погода, – подчеркнул Юрий Петрович. У нас сейчас формируются условия для прихода воздуха с Арктики. В пятницу пройдет холодный фронт, а за ним придет к нам арктический воздух. И поэтому температура снизится и достигнет климатической нормы.</span></span></span> <span><span><span>Но по-прежнему будет высокое атмосферное давление. Погода будет антициклональной». </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>По прогнозу Гидрометцентра России, в пятницу, 16 апреля, ожидается  +15 градусов, в субботу, 17 апреля, будет прохладнее, +13 градусов, а в воскресенье температура снизится еще на градус. Ночные температуры тоже заметно уменьшатся. В ночь на понедельник столбики термометров опустятся до 0 градусов. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Начало следующей недели обещает быть еще более холодным: днем прогнозируется 8-10 градусов тепла, а ночью – заморозки.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В целом декада с 14 по 23 апреля, по словам метеоролога, будет достаточно теплой для апреля. Средняя температура воздуха ожидается на 2-3 градуса выше нормы. </span></span></span></span></span></span></p> 14.04.2021 /news//news/v-kazani-temperatura-vozdukha-podnyalas-do-rekordnykh-znacheniy /news//news/v-kazani-temperatura-vozdukha-podnyalas-do-rekordnykh-znacheniy Преподаватель КФУ отмечен в номинации премии «Headliner года» http://media.kpfu.ru/news/prepodavatel-kfu-otmechen-v-nominacii-premii-headliner-goda <p><span><span><span><strong><span><span><span>В Москве преподаватель кафедры отечественной истории Института международных отношений Казанского федерального университета, сооснователь и руководитель проекта «Гудсёрфинг» Илья Попов был признан лучшим в номинации «Бизнес и инновации» ежегодной всероссийской независимой премии «Headliner года».</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В сезоне 2020/2021 на премию претендовали библиотекари и режиссеры, рестораторы и дизайнеры, изобретатели, предприниматели и паралимпийцы, художники, директора школ, правозащитники и фермеры. В лонг-листе премии в этом году – номинанты из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани и Перми, Твери и Нижнего Новгорода, Воронежа и Краснодара, Самары, Омска, Суздаля, Тюмени, Екатеринбурга, Якутска, Махачкалы, Волоколамска, Калининграда, Хабаровска и других городов. </span></span></span></span></span></span>В состав экспертного жюри премии вошли: издатель <strong>Ирина Прохорова</strong>, помощник Президента Республики Татарстан <strong>Наталия Фишман-Бекмамбетова</strong>, учредитель премии <strong>Вениамин Голубицкий</strong>.</p> <p><span><span><span><span><span><span>Отметим,<strong> Илья Попов</strong> также прошел в финал всероссийского конкурса «Мастера гостеприимства» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей», выиграв полуфинал в Мурманске. </span></span></span></span></span></span>Это всероссийский конкурс для профессионалов и не только, направленный на формирование новых традиций, повышение стандартов сервиса и престижа профессий во всех сферах индустрии гостеприимства. Во время конкурсных испытаний полуфинала участники решали региональные кейсы, представляли свои проекты, а эксперты индустрии не только оценили их и выбрали лучшие, но и провели для всех участников мастер-классы. <span><span><span><span><span><span>Всего в финал, который пройдет летом, вышли 30 участников из 17 регионов России. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>«<a href="https://goodsurfing.org/">Гудсёрфинг</a>» – способ путешествовать недорого, занимаясь интересным и важным делом с помощью волонтерства или экспедиций.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Проект развивается, мы постоянно работаем над чем-то новым, для того, чтобы путешествия со смыслом стали актуальными, полезными и удобными для всех пользователей, кому это интересно, – рассказал Центру медиакоммуникаций КФУ И.Попов. –<strong> </strong>В ближайшие выходные мы собираемся провести весенний фестиваль путешествий со смыслом, который пройдет в нескольких городах как в онлайн-, так и офлайн-формате». </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>На фестивале можно больше узнать о выездном волонтерстве и путешествиях со смыслом, познакомиться с организаторами проектов и единомышленниками (в том числе и из своего города), задать все интересующие вас вопросы и, конечно, наметить собственное путешествие в сезоне 2021 года. В субботу 17 апреля сразу в нескольких городах нашей страны пройдут встречи гудсерферов в рамках клубов путешествий со смыслом. Участвуют Москва, Санкт-Петербург, Мурманск, Самара, Казань, Чебоксары и Красноярск.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>К слову, 20 апреля движению исполняется семь лет.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Для справки.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>«Гудсёрфинг» – официально зарегистрированная автономная некоммерческая организация. АНО «Гудсёрфинг» создана с целью организации путешествий добровольцев с волонтерскими намерениями, предоставления услуг в области поддержки и реализации программ по развитию волонтерских (добровольческих), культурных, образовательных, научных инициатив в Российской Федерации и за ее пределами. Это не бизнес-проект и не коммерческая организация. Основной задачей никогда не будет стремление извлекать прибыль из волонтерской деятельности.</span></span></span></span></span></span></p> 14.04.2021 /news//news/prepodavatel-kfu-otmechen-v-nominacii-premii-headliner-goda /news//news/prepodavatel-kfu-otmechen-v-nominacii-premii-headliner-goda К участию в чемпионате творческих компетенций ArtMasters приглашаются студенты КФУ http://media.kpfu.ru/news/k-uchastiyu-v-chempionate-tvorcheskikh-kompetenciy-artmasters-priglashayutsya-studenty-kfu <p><span><span><span><strong><span><span><span>Студенты Казанского федерального университета приглашаются к участию в Национальном открытом чемпионате творческих компетенций ArtMasters.</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>ArtMasters – это масштабный проект в сфере креативных индустрий, представляющий собой профессиональные соревнования специалистов бэкстейдж. Чемпионат призван поддержать представителей этих профессий (художник-оформитель, режиссер монтажа, медиакомпозитор, клипмейкер, звукорежиссер и др.), раскрыть их потенциал, стать социальным и профессиональным лифтом, трамплином для тех, кто пока только выбирает свой путь.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Для участия в чемпионате необходимо до 31 мая пройти процесс регистрации на портале ArtMasters, включающий подачу <a href="https://artmasters.ru/#steps">заявки</a>, заполнение профиля, загрузку и проверку документов.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Отборочный этап чемпионата включает загрузку и проверку портфолио, прохождение теста, состоящего из общих теоретических вопросов по выбранной компетенции. Онлайн-тестирование состоится 5 и 6 июня.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Второй квалификационный этап пройдет уже в период с 14 июня по 11 июля. Он предполагает онлайн-тестирование и практическое задание. Этот этап состоит из двух блоков: 18-20 июня – практическое задание; 26 июня – онлайн-тестирование, включающее специальные теоретические вопросы.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Третий финальный этап пройдет 12 июля – 25 августа в индивидуальных и командных соревнованиях. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Победителям финала предоставляется денежный сертификат на целевое использование: 1-е место – 500 тысяч, 2-е место – 300 тысяч и 3-е место – 150 тысяч рублей. Церемония награждения состоится 6 сентября. Кроме того, предполагаются п</span></span></span></span></span></span>рофессиональное оборудование от партнеров по направлению деятельности, возможность поработать в лучших действующих проектах креативных индустрий.</p> <p><span><span><span><span><span><span>С положением о конкурсе можно ознакомиться <a href="https://drive.google.com/file/d/1tZTVvKni0BZEDFvRiEPFWm0-Bv4Uom3q/view">здесь.</a></span></span></span></span></span></span></p> 14.04.2021 /news//news/k-uchastiyu-v-chempionate-tvorcheskikh-kompetenciy-artmasters-priglashayutsya-studenty-kfu /news//news/k-uchastiyu-v-chempionate-tvorcheskikh-kompetenciy-artmasters-priglashayutsya-studenty-kfu Физики КФУ сделали шаг к разработке новых электронных устройств http://media.kpfu.ru/news/fiziki-kfu-sdelali-shag-k-razrabotke-novykh-elektronnykh-ustroystv <p><strong><span><span><span><span><span><span><span><span>Исследуя кристаллы титаната различной формы методами электронного парамагнитного резонанса, группа ученых Института физики Казанского федерального университета под руководством ведущего научного сотрудника Центра квантовых технологий Романа Юсупова обнаружила, что форма образца титаната стронция (SrTiO</span></span></span></span><span><span><span><span>3</span></span></span></span><span><span><span><span>) определяет его внутреннюю симметрию. </span></span></span></span></span></span></span></span></strong></p> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>Экспериментальные данные, представленные исследователями КФУ совместно с коллегами из Физико-технического института им. А.Ф.Иоффе (г.Санкт-Петербург) и Института физики </span></span></span></span><span><span><span>Чешской Академии наук<span> (Прага) в недавней <a href="//iopscience.iop.org/article/10.1209/0295-5075/133/37002">статье</a>, вышедшей в журнале Europhysics Letters, убедительно это доказывают.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>При комнатной температуре SrTiO</span></span></span></span><span><span><span><span>3</span></span></span></span><span><span><span><span> – это кристалл с высокой кубической симметрией, то есть </span></span></span></span><span><span><span><span>решетка</span></span></span></span><span><span><span><span> титаната стронция, как из кирпичиков, сложен</span></span></span></span><span><span><span><span>а</span></span></span></span><span><span><span><span> из элементарных ячеек, каждая из которых является правильным кубом. Однако группа ученых КФУ показала, что все не так просто.</span></span></span></span> <span><span><span><span>В тонких, в десятые доли миллиметра толщиной, пластинках и столбиках симметрия понижается до тетрагональной (одноосной) со структурой, которая не наблюдалась в SrTiO</span></span></span></span><span><span><span><span>3</span></span></span></span><span><span><span><span> ранее</span></span></span></span><span><span><span><span>.</span></span></span></span> <span><span><span>(</span></span></span><span><span><span><span>К</span></span></span></span><span><span><span><span>аждая элементарная ячейка из куба превращается в параллелепипед.</span></span></span></span><span><span><span><span>)</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>«Полученные результаты имеют большое научное и практическое значение. Во многих случаях не так важна величина искажения, как само его наличие. Понижение симметрии открывает возможность реализации явлений, которые запрещены в кубической структуре», – </span></span></span></span><span><span><span><span>рассказал <strong>Роман Юсупов</strong>.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>Он отметил, что титанат стронция активно применяется в тонкопленочных технологиях, где функциональные свойства материалов определяют слои, имеющие иногда толщину в несколько атомов. Именно они и делают возможной работу многих современных устройств: процессоров в компьютерах и гаджетах, мониторов и экранов смартфонов, емких аккумуляторов, устройств хранения информации.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>«Основой для тонких пленок служат подложки – как правило, тонкие (менее одного миллиметра в толщину) пластинки из материалов, отличных от материала пленки. Свойства тонких пленок во многом определяются структурой подложки. Одним из широко используемых материалов подложек является титанат стронция», – пояснил Роман Валерьевич.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>Управляя величиной искажения структуры подложек, можно изменять характеристики осаждаемых на них тонких пленок и, таким образом, разрабатывать на их основе новые электронные устройства, миниатюрные сенсоры и датчики.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> 14.04.2021 /news//news/fiziki-kfu-sdelali-shag-k-razrabotke-novykh-elektronnykh-ustroystv /news//news/fiziki-kfu-sdelali-shag-k-razrabotke-novykh-elektronnykh-ustroystv Униклиника КФУ продолжает иммунизацию сотрудников и студентов от COVID-19 http://media.kpfu.ru/news/uniklinika-kfu-prodolzhaet-vakcinaciyu-sotrudnikov-i-studentov-ot-covid-19 <p><span><span><span><strong><span><span><span>15 апреля с 9.00 до 12.00 в Казанском федеральном университете состоится вакцинация студентов и сотрудников от коронавируса.</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Иммунизация пройдет во втором учебном корпусе, ул.Кремлевская, 35, кабинет №105. При себе необходимо иметь три документа: паспорт, СНИЛС и медицинский полис. Прием проводится без предварительной записи. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Вакцинация осуществляется двумя компонентами «Спутник V» («Гам-КОВИД-Вак»). Через 21 день после введения первого компонента вакцины вводится второй.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Главное условие: человек должен быть здоров и не испытывать недомогания в момент вакцинации. Противопоказанием к вакцинации является возраст до 18 лет, беременность, острые состояния, включающие лихорадки, обострения хронических заболеваний, аллергические реакции на компоненты вакцины и на введение первого компонента вакцины как такового.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Важно помнить: для профилактики первичной реакции после введения препарата рекомендуется оставаться под медицинским наблюдением в течение получаса.</span></span></span></span></span></span></p> <p>Ранее сотрудники и студенты Казанского университета рассказали о своем решении в пользу вакцинации. Заместитель директора по воспитательной и социальной работе Института фундаментальной медицины и биологии <strong>Павел Резвяков</strong> принял решение в пользу вакцинации сразу. До процедуры он прошел тестирование, антитела к коронавирусу обнаружены не были. Этот факт еще больше убедил в необходимости вакцинации как для собственного благополучия, так и благополучия близких, коллег и студентов.</p> <p>О своей позиции по поводу <a href="https://media.kpfu.ru/news/sotrudniki-i-studenty-kfu-rasskazali-o-svoem-reshenii-v-polzu-vakcinacii-ot-covid">вакцинации</a> высказалась и студентка Казанского университета.</p> <blockquote> <p>«Я сразу же согласилась на вакцинацию, потому что мне важно мое здоровье и здоровье близких. Верю в вакцину и возлагаю на нее большие надежды. После второй прививки почувствовала небольшое недомогание: поднялась температура, место укола припухло и уплотнилось. Уже наутро все нормализовалось, сейчас я чувствую себя прекрасно. Я считаю, что чем больше людей провакцинируются, тем безопаснее будет мир, и тогда, наконец, мы все сможем снять маски и дышать весной», – уверена <strong>Елизавета Кузьмина</strong>, студентка 2-го курса Елабужского института.</p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>После вакцинации возможны повышение температуры тела (субфебрильная температура), утомляемость, потеря обоняния – это нормальные реакции на прививку.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Считается, что достаточное количество антител, чтобы защитить человека от заболевания, вырабатывается через 42 дня.</span></span></span></span></span></span></p> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/-Al2dkaGt00?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> 14.04.2021 /news//news/uniklinika-kfu-prodolzhaet-vakcinaciyu-sotrudnikov-i-studentov-ot-covid-19 /news//news/uniklinika-kfu-prodolzhaet-vakcinaciyu-sotrudnikov-i-studentov-ot-covid-19 Обучение студентов основам антикоррупционной политики обсудили в КФУ http://media.kpfu.ru/news/obuchenie-studentov-osnovam-antikorrupcionnoy-politiki-obsudili-v-kfu <p><span><span><span><strong><span><span><span>В Высшей школе государственного и муниципального управления Казанского федерального университета состоялся семинар-совещание с участием представителей вузов, курирующих вопросы профилактики коррупции, а также руководителей студенческих антикоррупционных комиссий. </span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В мероприятии приняли участие: заведующий организационным отделом Управления Президента Татарстана по вопросам антикоррупции <strong>Алексей Панкратов, </strong>директор ВШГМУ<strong> Игорь Привалов.</strong></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Коррупция остается существенным препятствием для развития экономики и негативно влияет на уровень жизни населения. Поэтому в Республике Татарстан уделяется повышенное внимание профилактике данного явления. Одним из важных направлений в этой работе является опора на молодое поколение, прежде всего студенчество, как наиболее прогрессивную его составляющую. Воспитание молодых людей, ориентир на повышение их нравственной ответственности, юридической грамотности и желание себя реализовать на благо общества и государства представляются существенным резервом для сокращения коррупции и ее проявлений. Целью мероприятия должно стать обсуждение имеющегося опыта формирования антикоррупционного мировоззрения в вузовской среде, организации профилактической работы и вовлечения в эту деятельность студенческого актива», – сказал Панкратов, открывая семинар-совещание.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>О проводимой работе, направленной на повышение эффективности образовательных, просветительских и иных мероприятий в сфере противодействия коррупции, рассказал первый заместитель министра образования и науки РТ <strong>Андрей Поминов. </strong>Он озвучил данные социологических опросов, согласно которым население республики к наиболее подверженным коррупции отраслям традиционно относит сферы образования и здравоохранения. В частности, по результатам проведенного в рамках антикоррупционного мониторинга социологического опроса, на коррумпированность в сфере высшего образования указали 42 процента респондентов. По сравнению с 2015 годом этот показатель снизился более чем на шесть процентов. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Заместитель министра по делам молодежи <strong>Алла Кондратьева</strong> отметила работу, направленную на усиление роли студенческого актива в работе по профилактике коррупции. Проректор по общим вопросам КФУ <strong>Ришат Гузейров </strong>доложил «Об организации работы по профилактике коррупции и обучению студентов основам антикоррупционной политики».</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Также присутствующие обсудили практику применения в образовательном процессе курсов по антикоррупционному просвещению; работу, направленную на усиление роли студенческого актива в работе по профилактике коррупции.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Профилактика и пресечение коррупционных проявлений в сфере образования является одним из важных приоритетов руководителей образовательных учреждений в Российской Федерации и Республике Татарстан и находится под постоянным контролем. Во всех вузах РТ разработаны и реализуются планы правовых, организационных, профилактических и просветительских мероприятий. Планы образовательных организаций разные, но они имеют единую тематику, направленную на формирование антикоррупционного мировоззрения у молодежи, обучение студентов правовым, нормативным аспектам в сфере противодействия коррупции», – убежден Р.Гузейров.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>В системе антикоррупционного образования в Казанском университете используются формальный и неформальный подходы.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Формальный подход реализуется введением в учебный процесс дисциплин по противодействию коррупции. Обучающиеся включаются в систему антикоррупционного образования через общеобразовательный курс «Основы правоведения и противодействия коррупции», который читается для всех направлений подготовки и включает в себя лекционные и семинарские занятия. Неформальный подход в системе образования реализуется путем вовлечения самих обучающихся в антикоррупционную пропаганду. К примеру, во время проведения ежегодных фестивалей, таких как «День первокурсника», «Студенческая весна», в концертные выступления творческих коллективов включаются программы на антикоррупционную тематику, деловые игры, различные конкурсы плакатов, рефератов, листовок, флешмобов, круглых столов, молодежных форумов, создание фильмов, стендов и социологических исследований.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«В 2020 году, несмотря на неблагоприятную санитарно-эпидемиологическую ситуацию, в КФУ было организовано и проведено 83 мероприятия антикоррупционной направленности (включая онлайн-формат), общее количество участников которых составило 15 065 человек», – констатировал проректор по общим вопросам. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Показатели эффективности следующие: 3-е место во Всероссийском конкурсе социальной рекламы антикоррупционной направленности «Мы против!» (студент Института филологии и межкультурной коммуникации <strong>Евгений Колесников</strong>); победа в республиканском антикоррупционном квизе (студенческая антикоррупционная комиссия Юридического факультета); выход в финал Республиканского конкурса социальных проектов антикоррупционной направленности «Перезагрузка» с проектом «КурсНаПраво» (студенческая антикоррупционная комиссия Юридического факультета).</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Системный характер приобретает и проведение студенческих научно-практических конференций на различные темы, связанные с освещением проблем антикоррупционной деятельности, что позволяет разнообразить формы образования в данном направлении, повысить уровень правовой культуры обучающихся и усилить их интерес к данной тематике. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В качестве примера проректор Гузейров привел создание обучающимися Института социально-философских наук и массовых коммуникаций антикоррупционного медиаконтента для распространения в социальных сетях.</span></span></span></span></span></span></p> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/yNfDd02XubA?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> 13.04.2021 /news//news/obuchenie-studentov-osnovam-antikorrupcionnoy-politiki-obsudili-v-kfu /news//news/obuchenie-studentov-osnovam-antikorrupcionnoy-politiki-obsudili-v-kfu На Совете ректоров ПФО был представлен опыт КФУ по подготовке разработчиков новых технологий http://media.kpfu.ru/news/soveschanie-zelenyy-zal-6 <p><strong><span><span><span><span><span><span>На заседании Совета ректоров вузов Приволжского федерального округа обсудили проблему подготовки разработчиков новых технологий для обеспечения технологического прорыва.</span></span></span></span></span></span></strong></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Новые технологии существенно междисциплинарны, а система образования развивалась вслед за схемой деления наук, а не за схемой интеграции, поэтому у системы образования во всем мире есть эта проблема, и у нас она тоже есть», – сказал во вступительном слове председатель Совета ректоров вузов ПФО <strong>Роман Стронгин</strong> о подготовке разработчиков новых технологий. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Вместе с тем он отметил, что вузы ПФО проделали большую работу по совершенствованию подготовки разработчиков новых технологий и сообщил, что по итогам этой работы будет принято соответствующее решение, которое станет основой для выработки рекомендаций по развитию образования в нашей стране. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Об опыте опережающей подготовки и переподготовки инженеров-разработчиков для современной индустрии в вузах Республики Татарстан рассказал в своем выступлении проректор по образовательной деятельности Казанского федерального университета, директор Института физики <strong>Дмитрий Таюрский.</strong></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Первую часть своего доклада он посвятил Институту информационных технологий и интеллектуальных систем КФУ, созданному на базе Высшей школы ИТИС, которая возникла в 2011 году по инициативе вуза, Министерства информатизации и связи РТ, а также крупнейших </span></span></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span>I</span></span></span><span><span><span>Т-компаний региона. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Целью открытия подразделения стала подготовка таких специалистов IТ-отрасли, которые были бы актуальны в момент выпуска и не было бы необходимости дообучать их на производстве», – подчеркнул проректор.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Он акцентировал внимание на том, что учебный план ИТИС, в котором сегодня обучаются более 1100 человек, составлялся и составляется вместе с кампаниями-партнерами, а преподают в этом институте профессионалы из IТ-индустрии, которые учат на реальных проектах тому, что нужно на рынке.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Базовая часть образовательной программы строится в соответствии с мировым стандартом CS Curricula 2013. В то же время проходит регулярная работа совместно с партнерами – ведущими компаниями региона, где формируются элективные курсы по ключевым современным технологиям, продуктам и решениям. Эти курсы читаются приглашенными специалистами компаний. Список элективов регулярно обновляется путем ежегодного опроса компаний», – проинформировал Дмитрий Альбертович.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Он также сообщил, что в ИТИС существует система виртуальных лабораторий-представительств компаний-партнеров, в которых студенты делают проектную работу по заданной тематике. А компания-партнер влияет на образовательную траекторию студента, рекомендуя пройти свои курсы либо другие курсы по выбору образовательной программы. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«К 2021 году общее количество лабораторий – 21, элективов – 86. За 2015-2020 годы выпущено 636 выпускников с 100% трудоустройством по специальности. Ежегодный средний балл и проходной балл входит в топ-5 по стране по направлению "Программная инженерия"», – привел данные Д.Таюрский.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Он отметил, что в РТ существует грантовая программа, которая стимулирует студентов отрабатывать в компаниях на территории Республики Татарстан. Это мотивирует компании теснее участвовать в образовательном процессе. За 10 лет работы ИТИС Правительство Татарстана выделило талантливым студентам гранты на общую сумму более 180 миллионов рублей. Все абитуриенты, сдавшие ЕГЭ и поступающие на первый курс в ИТИС, имеют право участвовать в конкурсе на грант по IT, покрывающий расходы на обучения в ИТИС.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>После завершения обучения выпускник обязан осуществлять трудовую деятельность в сфере информационных и коммуникационных технологий на территории РТ в течение периода, равному сроку обучения по гранту.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>По мнению Д.Таюрского, качество подготовки инженерных кадров – это один из ключевых факторов конкурентоспособности.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Взрыв цифровых технологий не оставляет нам времени на раздумья, и самый короткий путь для удовлетворения спроса рынка и совершения прорывов – это, конечно, либо двухгодичные магистерские программы, либо переподготовка инженерных кадров», – резюмировал он.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Далее проректор КФУ рассказал об опыте подготовки и переподготовки инженеров</span></span></span>-<span><span><span>разработчиков для современной индустрии в вузах Татарстана. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>На заседании Совета ректоров вузов ПФО с докладами также выступили: ректор Нижегородского государственного университета <strong>Сергей Дмитриев</strong> («Проектно-ориентированное обучение с учетом жизненного цикла продукции»); ректор Национального исследовательского Нижегородского государственного университета <strong>Елена Загайнова</strong> («Новые технологии в новом классическом университете»); ректор Самарского национального исследовательского университета <strong>Владимир Богатырев</strong> («Роль научно-образовательных центров мирового уровня в кадровом обеспечении технологического прорыва»); ректор Пензенского государственного университета <strong>Александр Гуляков</strong> («Инновационные подходы в работе Пензенского государственного университета на кадровое обеспечение технологического прорыва»); ректор Ульяновского государственного университета <strong>Борис Костишко</strong> («Подготовка лидеров и команд для создания цифровых продуктов. Практика»).</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Центральный вопрос технологического прорыва – это способность молодого разработчика новых технологий что-то придумать. А для этого он должен уже в годы учебы принять участие в реальной проектной работе. Ему нужен настоящий профессиональный наставник», – сказал, завершая совет ректоров, Роман Стронгин.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/wyWl_OdHIQw?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> 13.04.2021 /news//news/soveschanie-zelenyy-zal-6 /news//news/soveschanie-zelenyy-zal-6 Лицеисты КФУ стали победителями и призерами всероссийской олимпиады по информатике http://media.kpfu.ru/news/liceisty-kfu-stali-pobeditelyami-i-prizerami-zaklyuchitelnogo-etapa-vserossiyskoy-olimpiady-po <p><span><span><span><strong>Лицеисты Казанского федерального университета стали победителями и призерами <span>заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2020-2021 учебного года по информатике. Учащийся 9-го класса Лицея имени Н.И.Лобачевского Валерий Родионов одержал победу. </span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Призерами олимпиады стали учащиеся Лицея им. Н.И.Лобачевского</span><strong><span> Ренат Каримов </span></strong><span>(8-й класс),</span><strong><span> Руслан Вильданов </span></strong><span>(9-й класс),</span><strong><span> Эмир Зиганшин </span></strong><span>(10-й класс), ученик </span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US">IT</span><span>-лицея</span><strong><span> Камиль Ниневский</span></strong><span> (11-й класс).</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><strong><span>Валерий Родионов </span></strong><span>по итогам олимпиады набрал 564 балла из 800 возможных. Для него это было ожидаемой победой.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span>«Победа на этой олимпиаде важна, так как она открывает новые возможности. Перед турами я волновался, но сразу после начала полностью погружался в задачи, и волнение пропадало. Для меня это была последняя олимпиада в этом учебном году. Единственный эффективный способ готовиться к олимпиадам – решать задачи», – ответил победитель.</span></em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Отметим, в этом учебном году Валерий получил золотые медали на </span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US">European</span> <span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US">Junior</span> <a href="https://media.kpfu.ru/news/liceist-kfu-poluchil-zolotuyu-medal-na-european-junior-olympiad-informatics"><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US">Olympiad</span></a> <span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US">in</span> <span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US">Informatics</span><span>,<strong> </strong></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span><span>XII</span></span></span></span><span><span><span><span> Международном осеннем</span></span></span></span><strong><span><span><span><span> </span></span></span></span></strong><a href="https://media.kpfu.ru/news/uchaschiesya-liceev-kfu-pobediteli-xii-mezhdunarodnogo-osennego-turnira-po-informatike"><span>турнире</span></a><strong><span><span><span><span> </span></span></span></span></strong><span><span><span><span>по информатике – </span></span></span></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span><span>International</span></span></span></span> <span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span><span>Autumn</span></span></span></span> <span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span><span>Tournament</span></span></span></span> <span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span><span>in</span></span></span></span> <span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span><span>Informatics</span></span></span></span><span><span><span><span>, V Международном</span></span></span></span><strong><span><span><span><span> </span></span></span></span></strong><a href="https://media.kpfu.ru/news/liceisty-kfu-stali-pobeditelyami-mezhdunarodnogo-turnira-po-programmirovaniyu"><span>турнире</span></a><strong><span><span><span><span> </span></span></span></span></strong><span><span><span><span>юниоров по программированию INFO(1)CUP; серебряную медаль на VIII Международной</span></span></span></span><strong><span><span><span><span> </span></span></span></span></strong><a href="https://media.kpfu.ru/news/liceist-kfu-poluchil-zolotuyu-medal-na-european-junior-olympiad-informatics"><span>олимпиаде</span></a><strong><span><span><span><span> </span></span></span></span></strong><span><span><span><span>по информатике Romanian Master of Informatics.</span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><strong><span>Камиль Ниневский </span></strong><span>набрал 456 баллов из 800 возможных. Для него получение статуса призера стало неожиданным.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span>«Для меня быть призером </span></em><em><span>не только награда за долгую и упорную подготовку, это еще дает льготы при поступлении в вузы страны по профилю "информатика". Серьезная подготовка к олимпиаде длилась три года. Знакомство с олимпиадной информатикой я начал еще пять лет назад, но в это время я занимался также и математикой. Опыт участия в олимпиадах по математике очень помог мне при подготовке к состязаниям по информатике», – отметил призер.</span></em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Камиля к олимпиаде готовили несколько тренеров: учитель информатики IT-лицея <strong>Елена Митясова</strong>, доцент Института вычислительной математики и информационных технологий КФУ <strong>Камиль Хадиев</strong>, магистры ИВМиИТ <strong>Артем Иликаев</strong>, <strong>Максим Ягафаров </strong>и студент 4-го курса ИВМиИТ<strong> Руслан Капралов</strong>.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span>«Мой школьный учитель Е.Митясова познакомила меня с информатикой и помогла сделать первые шаги в этой науке, а также на протяжении всего пути давала мотивацию учиться и покорять новые высоты. Она всегда верила и поддерживала меня, за что я ей безмерно благодарен!  Я также благодарен всем моим тренерам за бесконечные тренировки и помощь в подготовке к олимпиадам», – подчеркнул Камиль.</span></em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Подготовка учащегося шла и в рамках различных сборов, лагерей и кружков, это дало ему знание алгоритмов и умение их применять. Участвуя в соревнованиях по информатике, он приобрел способность решать нестандартные задачи.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span>«На олимпиаде нам традиционно предложили восемь задач. По моим ощущениям, они были сложнее, чем в прошлые годы, кроме того, многие из них были нестандартные. Любая олимпиада, – конечно же, это стресс, особенно такая масштабная. Самое трудное – не впадать в панику перед туром, ведь на самой олимпиаде страх выключается и начинается процесс решения задач. А после тура волнуешься перед просмотром таблицы результатов. В этом смысле олимпиада по информатике интересна: все наши решения проверяет компьютер, поэтому итоги доступны сразу после тура», – утверждает призер.</span></em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Камиль участвовал в олимпиадах всероссийского уровня, но для него заключительный этап всероссийской олимпиады был самым масштабным из всех.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span>«Для меня участие в олимпиаде было сложным, но, с другой стороны, это проверка многолетней подготовки. Когда меня вызвали на награждение, я понял, что вся подготовка прошла не зря и принесла свои плоды», – резюмировал К.Ниневский.</span></em></span></span></span></p> </blockquote> 13.04.2021 /news//news/liceisty-kfu-stali-pobeditelyami-i-prizerami-zaklyuchitelnogo-etapa-vserossiyskoy-olimpiady-po /news//news/liceisty-kfu-stali-pobeditelyami-i-prizerami-zaklyuchitelnogo-etapa-vserossiyskoy-olimpiady-po В КФУ вручили дипломы кандидатов и докторов наук http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-vruchili-diplomy-kandidatov-i-doktorov-nauk <p><span><span><span><strong>В Музее истории Казанского университета состоялось торжественное вручение дипломов о присуждении ученых степеней кандидатов и доктора наук. В церемонии принял </strong><strong>участие <span>проректор по научной деятельности </span>Данис Нургалиев. Среди 12 специалистов, получивших дипломы, есть преподаватели, учителя, инженеры, научные сотрудники из раличных организаций Казани и Москвы.</strong></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«В Казанском университете были созданы собственные диссертационные советы. Сейчас огромное количество людей обращаются к нам для защиты и подготовки диссертаций. Это говорит о востребованности диплома КФУ. Система защиты диссертаций в собственных советах хорошо развивается. Сегодня мы видим плоды данной работы», – отметил <strong>Данис Нургалиев</strong>.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Старший научный сотрудник лаборатории геологического и экологического моделирования Института проблем экологии и недропользования Академии наук РТ <strong>Гульнара Мавляутдинова</strong> получила степень «доктор экономических наук».</span></span></span></p> <p><span><span><span>Инженер Научно-образовательного центра педагогических исследований КФУ <strong>Надежда Сайфуллина</strong> стала кандидатом педагогических наук. Она в течение девяти лет обучалась в Казанском университете. Ее защита прошла досрочно. За это она благодарна КФУ.<em> </em>По работе Н.Сайфуллиной дополнительно был выделен грант Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ). Диссертационный совет принял решение выводить на защиту диссертацию аспиранта, чья работа отвечала всем требованиям ВАК, утверждает она.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Обучение в аспирантуре – нелегкая пора. Но университет сделал все, чтобы мы, обучающиеся, дошли до цели – защитили свою диссертацию. Диплом кандидата наук – это, наверное, мечта каждого, кто поступает в университет и соприкасается с наукой. Нас преподаватели поддерживали словами: "Дальше – больше! Вы можете!". После таких слов мы не остановимся на степени кандидата наук, безусловно, пойдем дальше», – отметила Н.Сайфуллина.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Учитель русского языка и литературы школы №1527 г.Москва <strong>Наталья Мурашова</strong> получила степень кандидата педагогических наук. Она писала научную работу по профилю «русский язык как иностранный».</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«В Казани в первый раз была, когда училась в 11-м классе, во время научной конференции. Уже тогда я чувствовала душой, что сюда вернусь. По совету научного руководителя решила обучаться в аспирантуре КФУ. Я нисколько не жалею, все было очень гостеприимно и по-доброму. Спасибо большое Казанскому университету! Для меня это было вызовом, я рада, что смогла добиться поставленной цели», – подчеркнула Н.Мурашова.</em></span></span></span></p> </blockquote> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/amtAu-Dckkk?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> 13.04.2021 /news//news/v-kfu-vruchili-diplomy-kandidatov-i-doktorov-nauk /news//news/v-kfu-vruchili-diplomy-kandidatov-i-doktorov-nauk Фильм «Пространство Лобачевского» представлен на фестивале Future.doc http://media.kpfu.ru/news/film-prostranstvo-lobachevskogo-predstavlen-na-festivale-futuredoc <p><span><span><span><strong><span><span><span>Международный фестиваль научно-популярного кино Future.doc проходит в Перми с 9 по 15 апреля. Программа предполагает неконкурсные показы документальных и научно-популярных фильмов, отобранных оргкомитетом фестиваля. В рамках него представлен современный портрет признанного, но непонятого гения – фильм «Пространство Лобачевского»</span></span></span></strong><span><span><span>.<br /><br /> Программу фестиваля составляют документальные и научно-популярные фильмы, рассказывающие о научных идеях и исследованиях, несущие в себе социальную составляющую и яркий авторский стиль, лекции и дискуссии с участием кинематографистов, ученых, исследователей. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Фестиваль проводится с целью </span></span></span><span><span><span>популяризации средствами актуального кино научной деятельности и научных знаний среди подрастающего поколения и учащейся молодежи, их приобщения к широкому информационному обмену в среде российской научной общественности, укрепления традиций международного диалога ученых и кинематографистов для решения актуальных проблем развития современной науки, культуры и новых технологий.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Как рассказала Центру медиакоммуникаций КФУ директор Института математики и механики имени Н.И.Лобачевского <strong>Екатерина Турилова</strong>, фильм «Пространство Лобачевского» был показан впервые в декабре 2019 года в Казанском федеральном университете, на вручении премии имени Н.И.Лобачевского. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Кинокартина о математике </span></span></span></span></span></span>– <span><span><span><span><span><span>о нем рассказывают современные специалисты в области неевклидовой геометрии, работающие в Германии, в то же время повествует и о диалоге Лобачевского и Гаусса, – ввела в курс дела директор ИМиМ. – В первый день показа, 9 апреля, в Перми кино увидели достаточно молодые зрители </span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span> как имеющие математическое образование, так и далекие от этой науки, для которых математическая история больше похожа на волшебство, нежели на науку. Интересно было всем!»</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>В фильме принял участие казанский геометр <strong>Виктор Егорович Фомин</strong>, который выступил в роли биографа Лобачевского. Так, история жизни Николая Ивановича прозвучала из уст Фомина, который много лет проработал на кафедре геометрии Казанского университета.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Режиссером «Пространства Лобачевского» выступила автор и режиссер десятка документальных фильмов, выпускница механико-математического факультета МГУ и режиссерского факультета ВГИКа <strong>Екатерина Еременко</strong>. К слову, предложение стать режиссером фильма о Лобачевском поступило ей от шеф-редактора авторских телепрограмм КФУ <strong>Юрия Алаева</strong>, когда она давала мастер-класс в Казанском университете.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Планируется, что этот фильм выйдет в широкий прокат ориентировочно в мае текущего года, в Казани в том числе», – сообщила Е.Турилова.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>В этой картине Екатерина Еременко общается с учеными из Германии и России, отправляется в Казань, где Лобачевский совершил свои научные открытия. </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>Это фильм не только о том, как появилась «Воображаемая геометрия» и какое она имеет значение, это картина современной России через призму историй XIX века, где Гаусс, Кант, Магницкий и Николай I перестают быть именами из учебников. Из фильма зрители также узнают, почему математик похож на кактус, почему Лобачевский называл свою геометрию воображаемой и причем тут GPS-навигатор.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Показ фильма пройдет и сегодня, 13 апреля, на «Часовом заводе» в Перми.</span></span></span></span></span></span></p> 13.04.2021 /news//news/film-prostranstvo-lobachevskogo-predstavlen-na-festivale-futuredoc /news//news/film-prostranstvo-lobachevskogo-predstavlen-na-festivale-futuredoc Стартовал конкурс научных работ студентов КФУ на соискание Премии имени К.А.Валиева http://media.kpfu.ru/news/startoval-konkurs-nauchnykh-rabot-sredi-studentov-kfu-na-soiskanie-premii-imeni-kavalieva <p><strong><span><span><span><span><span><span>Конкурс научных работ среди студентов Казанского федерального университета на соискание Премии имени К.А.Валиева проводится ежегодно в целях привлечения молодежи в сферу науки и стимулирования фундаментальных и прикладных научных исследований, выполняемых студентами КФУ.</span></span></span></span></span></span></strong></p> <p><span><span><span><span><span><span>Тематика работ, представляемых на конкурс, должна быть направлена на решение фундаментальных или (и) прикладных задач создания элементной базы микро- и наноэлектроники, систем на основе квантовых технологий. Основные результаты конкурсной работы должны быть опубликованы в рецензируемых журналах, индексируемых базами данных Scopus или Web of Science (не менее одной научной публикации), или (и) подтверждены патентами или другими охранными документами на объекты интеллектуальной собственности, а также публично представлены на всероссийской или международной конференции.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Размер премии составляет 50000 рублей.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Для участия в конкурсе необходимо выслать не позднее 21 мая 2021 года конкурсную документацию по адресу: airat.khamzin1976@gmail.com, а также представить ее в напечатанном виде по адресу: Кремлевская, 16а, Институт физики КФУ, комната 1103.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Комплект документов должен включать следующие материалы:</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>– представление-рекомендация от структурного подразделения КФУ, где выполнена работа, за подписью руководителя структурного подразделения;</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>– конкурсная работа, оформленная в соответствии с разделом 5 Положения о конкурсе;</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>– копии научных работ или трудов, патентов и иных охранных документов на объекты интеллектуальной собственности, подтверждающих значимость работы.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Заслушивание докладов соискателей состоится c 24 по 28 мая 2021 года.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>По всем интересующим вопросам обращаться к доценту кафедры теоретической физики Института физики Айрату Альбертовичу Хамзину (ком. 1103 Института физики, тел.: +7 (927) 403-93-43, e-mail: airat.khamzin1976@gmail.com).</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Для справки</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><strong>Камиль Ахметович Валиев</strong> (15.01.1931 – 28.07.2010) – доктор физико-математических наук, профессор, действительный член Академии наук СССР, действительный член Академии наук Татарстана (1991 г.) и ряда зарубежных академий наук, почетный доктор Казанского университета (2006 г.). Камиль Валиев – признанный специалист в области магниторезонансной и оптической спектроскопии жидких тел, полупроводниковой электроники и микроэлектроники, элементной базы ЭВМ, физики технологических процессов микроэлектроники, лауреат Ленинской премии (1974 г.), Государственной премии Азербайджанской ССР (1976 г.), премии РАН им. С.А.Лебедева (1997 г.), Международной премии им. Е.К.Завойского (1997 г.), Премии Правительства РФ (2000 г.), Государственной премии РФ (2006 г.) и ряда других.</span></span></span></span></span></span></p> 13.04.2021 /news//news/startoval-konkurs-nauchnykh-rabot-sredi-studentov-kfu-na-soiskanie-premii-imeni-kavalieva /news//news/startoval-konkurs-nauchnykh-rabot-sredi-studentov-kfu-na-soiskanie-premii-imeni-kavalieva В СК «Бустан» прошел турнир по мини-футболу среди иностранных студентов http://media.kpfu.ru/news/v-sk-bustan-proshel-turnir-po-mini-futbolu-sredi-inostrannykh-studentov <p><span><span><span><strong><span><span>В спортивном комплексе «Бустан» Казанского федерального университета состоялся турнир по мини-футболу среди иностранных студентов, обучающихся в вузах Казани. Также в нем приняли участие и студенты из России. </span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>В турнире, инициированном генконсульством Туркменистана в России, приняли участие 8 команд: из России, Союза африканских стран, Туркменистана, Армении, Таджикистана, Сирийской Арабской Республики, Узбекистана и Союза арабских стран. В рамках турнира состоялся дружественный матч сборной команды дипломатов, аккредитованных в Казани, с командой Узбекистана. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Игры проходили в двух группах, победители которых встретились в финальных матчах.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>На церемонии открытия успехов студентам пожелали Генеральный консул Туркменистана в Казани <strong>Атадурды Байрамов</strong>, проректор по внешним связям КФУ <strong>Тимирхан Алишев</strong>, председатель исполкома молодежного физкультурно-спортивного общества «Буревестник» РТ <strong>Эмир Харисов</strong>, руководитель дирекции социально-спортивных объектов КФУ <strong>Александр Луконин</strong> и начальник отдела адаптации иностранцев Департамента внешних связей КФУ <strong>Сергей Цветков</strong>. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>В мероприятии приняли участие Генеральный консул Республики Узбекистан в г.Казань <strong>Фариддин Насриев</strong>, руководитель Национально-культурной автономии узбеков </span></span><span><span>РТ <strong>Абдуманоб Абдусатаров</strong></span></span><span><span>, руководитель Национально-культурной автономии </span></span><span><span>туркмен РТ <strong>Вепа Нурсахатов, </strong></span></span><span><span>представители Минспорта и Минмолодежи Татарстана, «Лиги студентов РТ».</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Победителем турнира стала студенческая футбольная команда «Достлук» (Туркменистан). Второе место заняла команда Таджикистана, третье – команда Узбекистана. Победителю достался главный приз – Кубок «2021 год – международный год мира и доверия».</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Мероприятие сопровождалось культурной программой: состоялись выступления студенческой туркменской культурно-фольклорной группы «Дружба», певцов-студентов. </span></span></span></span></span></p> 12.04.2021 /news//news/v-sk-bustan-proshel-turnir-po-mini-futbolu-sredi-inostrannykh-studentov /news//news/v-sk-bustan-proshel-turnir-po-mini-futbolu-sredi-inostrannykh-studentov В КФУ открылись выставки ко Дню космонавтики http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-otkrylis-vystavki-ko-dnyu-kosmonavtiki <p><span><span><span><strong>В Казанском федеральном университете открылись выставки, посвященные 60-летию пилотируемой космонавтики. На экспозиции «Начало космической эры: опора на авиацию» в Научной библиотеки им. Н.И.Лобачевского можно ознакомиться с плакатами на тему авиации и космоса. Выставка в Мраморном зале под названием «Университет. Космос. Вселенная» рассказывает о развитии космической науки и астрономии в Казанском университете.</strong></span></span></span></p> <p><span><span><span>Экспозиция «Начало космической эры: опора на авиацию» посвящена Дню космонавтики и Году науки и технологий в России. Экспозиция включает обучающие и агитационные материалы, связанные с подготовкой авиаторов предвоенных и военных лет, а также первых поколений космонавтов. Они создавались в конце 1940-х – начале 1950-х годов. </span></span></span></p> <p><span><span><span>На плакатах в красочной и символичной форме раскрываются методики тренировки летчиков, в частности адаптация организма пилота к перегрузкам в условиях ускорения, обращение с парашютом, использование летного обмундирования. Осмотрительность в воздухе, при посадке, исправление расчета подтягивания – обо всем этом должен был помнить летчик того времени.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Плакаты с призывами стать летчиками и конструкторами, заниматься парашютным спортом, знакомиться с авиационной техникой вдохновляли первых космонавтов. Поколение будущих космонавтов было воспитано на героических подвигах советских авиаторов периода Великой Отечественной войны, проходивших многоплановую подготовку в Военно-воздушных силах СССР. Плакаты конца 30-х – начала 40-х годов ХХ века демонстрируют примеры такой подготовки: технику взлетов и посадки, расчет скорости самолетов.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em><span><span><span>«Это плакаты того периода, когда формировались наши будущие космонавты. Они вдохновлялись подвигами своих отцов, выбирали направление авиации благодаря призывам таких плакатов. К примеру, плакат под названием "От модели планера к самолету. Будем летчиками и конструкторами!" рассказывает о становлении летчика. Важно, что здесь отражено портретное сходство героя плаката с будущим космонавтом Юрием Гагариным, который тогда еще не был известен. Ю.Гагарин пришел в авиацию, в саратовский "Аэроклуб" благодаря таким плакатам», –</span></span></span>  </em><em><span><span><span>отметила <span>заведующая отделом</span></span></span></span> </em><em><span><span><span>рукописей и редких книг </span></span></span></em><em><span><span><span>Научной библиотеки им. Н.И.Лобачевского </span></span></span></em><em><span><span><strong>Эльмира Амерханова</strong>.</span></span></em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>На выставку отобраны три плаката военного периода, которые отражают особенности летательных аппаратов времен Великой Отечественной войны. Также можно увидеть рекламный плакат компании «Аэрофлот», призывающий воспользоваться воздушным транспортом, который доставляет до места назначения в пять раз быстрее, чем паровоз.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Наша библиотека обладала правом обязательного экземпляра, сюда поступали все материалы, которые были напечатаны в СССР. Благодаря этому мы можем показать ту эпоху, ощущение будущего через плакаты. Их удалось сохранить в связи с тщательным обеспечением сохранности, температурно-влажностного, светового режима, уходом. Ни один из плакатов не пострадал за более чем 60 лет своего существования», – подчеркнула Э.Амерханова.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Особый интерес вызывают плакаты, связанные с развитием воздушного сообщения в Казани, содержащие сведения о полетах из казанского аэропорта в разные города СССР, порядке покупки билетов.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Это огромная радость – осознавать, что именно наш соотечественник совершил героический поступок, не зная, что его ждет. Мы гордимся, что наш земляк Сергей Рыжиков сегодня находится на орбите. Наша выставка позволяет прикоснуться к этим событиям, почувствовать праздник, приобщиться к этому поколению героев», – резюмировала заведующий отделом.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Данная выставка продлится до 1 сентября.</span></span></span></p> <p><span><span><span>В открытии выставки «Университет. Космос. Вселенная» приняли участие проректор по образовательной деятельности <strong>Дмитрий Таюрский, </strong><span><span><span>директор Музея истории Казанского университета </span></span></span><strong>Светлана Фролова,</strong> <span><span><span><span>заслуженный испытатель и создатель космической техники</span></span></span></span> <strong>Урал Закиров.</strong></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Выставка охватывает достаточно длительный период истории Казанского университета. В 1804 году, в год основания Императорского Казанского университета, была заложена организация сразу двух кафедр – теоретической и практической астрономии. Два великих астронома, Николай Лобачевский и Иван Симонов, заложили основу, и до сих пор Казанский университет участвует в космических и астрономических программах, готовит студентов, профессия которых связана с астрономией, освоением космического пространства. Освоение космоса – высокотехнологичный процесс. Здесь необходимы и программисты, и астрофизики, и много других специалистов», – отметил Д.Таюрский.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Один из важных разделов выставки посвящен космонавтам, посетившим Казанский университет. Отметим, что и Планетарий КФУ носит имя <span><span>летчика-космонавта СССР </span></span>Алексея Леонова, по его собственному разрешению.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Вклад ученых Казанского университета в эту науку достаточно большой. Это связано с работой городской астрономической обсерватории, у истоков создания которой стоял И.Симонов, участник первой кругосветной экспедиции под руководством Лазарева и Беллинсгаузена. Также на выставке можно познакомиться с историей загородной <span><span><span><span>Астрономической обсерватории имени В.П. Энгельгардта</span></span></span></span>», – подчеркнула С.Фролова.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Есть специальный раздел выставки для абитуриентов КФУ, которые хотят постигать тайны космоса и Вселенной. Здесь рассказывается о направлениях Института физики, где можно получить знания по изучению космоса. </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Мне повезло быть в нужное время в нужном месте. Я работал с Сергеем Королевым, вместе со мной работали сотрудники, которые проектировали космические корабли и проводили испытания. Было приятно, что все усилия оправдались. Они работали не за деньги, а ради прославления нашей страны», – подчеркнул У.Закиров.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Данная выставка подготовлена сотрудниками Музея истории Казанского университета, <span><span><span><span>Астрономической обсерватории имени В.П.Энгельгардта,</span></span></span></span><strong><span><span><span><span> </span></span></span></span></strong>Научной библиотеки им. Н.И.Лобачевского, Института физики. По словам С.Фроловой, выставка продлится до августа этого года.</span></span></span></p> 12.04.2021 /news//news/v-kfu-otkrylis-vystavki-ko-dnyu-kosmonavtiki /news//news/v-kfu-otkrylis-vystavki-ko-dnyu-kosmonavtiki Об интересных фактах из «жизни» космических объектов рассказал в КФУ популяризатор науки http://media.kpfu.ru/news/ob-interesnykh-faktakh-iz-zhizni-kosmicheskikh-obektov-rasskazal-v-kfu-populyarizator-nauki <p><strong><span><span><span><span><span><span>В шоу-руме Высшей школы журналистики и медиакоммуникаций Казанского федерального университета состоялась научно-популярная лекция</span></span></span> <span><span><span>блогера и журналиста Виталия Егорова «Строение Солнечной системы: актуальные данные о нашем ближнем космосе», посвященная Дню космонавтики. </span></span></span></span></span></span></strong></p> <p><span><span><span><span><span><span>Ведущим мероприятия выступил директор Высшей школы журналистики <strong>Леонид Толчинский</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Присутствовавший на лекции проректор по образовательной деятельности, директор Института физики <strong>Дмитрий Таюрский</strong> поздравил всех с праздником и подчеркнул важность первого полета человека в космос, который состоялся 12 апреля 1961 года.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«То, что было сделано 60 лет назад, – это гигантский прорыв не только в космос, это гигантский прорыв в науке, гигантский прорыв в технике и технологиях. Я рад, что сегодня согласился приехать Виталий Егоров, который известен всем как популяризатор науки, писатель, основатель проекта "Открытый космос", блогер, автор книги "Люди на Луне", человек, который знает про космос если не все, то близко к этому», – сказал он. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><strong>В.Егоров</strong> начал свою лекцию с того, что сообщил, из каких космических объектов состоит Солнечная система. Затем популяризатор науки перешел к «персоналиям»: познакомил с климатом каждой из 8 планет Солнечной системы, а также с интересными научными данными, полученными в ходе исследования планет, в том числе карликовых, астероидов, комет и естественных спутников. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Рассказывая о Луне, он акцентировал внимание двух важных фактах, которые будут играть большую роль</span></span></span> <span><span><span>при ее колонизации: недавно на естественном спутнике Земли была обнаружена вода и пещеры – так называемые валовые трубки, сформированные во время массивных извержений вулканов. Егоров уверен, что эти пещеры могут служить убежищами, так как в них люди будут защищены от космической радиации и метеоритов, которые часто падают на Луну. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Большой интерес у ученых, по словам лектора, вызывает сегодня естественный спутник Сатурна – Титан, рельеф которого очень похож на земной – есть реки, озера, моря, только течет в них не вода, а жидкий метан.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«В отличие от других крупных спутников, Титан обладает плотной атмосферой, эта атмосфера в 1,5-2 раза плотнее земной. Сила притяжения там в 7 раз меньше земной. Это единственное место в Солнечной системе, где миф об Икаре выглядел бы правдоподобно. Это единственное место, где на самодельных крыльях можно было бы попытаться человеку полетать», – проинформировал блогер.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Один из слушателей лекции попросил автора книги «Люди на Луне» привести доказательства высадки американцев на естественный спутник Земли. Егоров ответил, что этот факт доказывают снимки ее поверхности, сделанные в разное время космическими станциями разных стран. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Если мы сейчас туда прилетим в точно таких же ботинках и оставим свой след рядом со следом того же Нила Армстронга, мы увидим, что один след свежий, а другой подвергся 50-летней эрозии», – отметил при этом блогер.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>На вопрос, существуют ли во Вселенной цивилизации, аналогичные человеческой, ответил Дмитрий Таюрский. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Вселенная слишком большая, чтобы мы сейчас могли сомневаться в том, что там есть что-то, что нам пока не известно. Видимой Вселенной 15 миллиардов лет, из них мы прошли этап в 4,5 миллиарда лет как жизнь. Может быть, мы не совпали по времени. Может быть, мы появились первыми. Может, мы не первые, а те формы жизни, которые были, уже исчезли», – выразил свое мнение директор Института физики. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Студент-журналист поинтересовался у лектора, верит ли он в идею Илона Маска о колонизации Марса. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Блогер сказал, что технически это возможно, но существует экономическая проблема.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Космические бюджеты в сотни раз меньше военных бюджетов. Если мы договоримся один год всей Землей не воевать, не тратить деньги на военных (или половину денег потратить на военных, чтобы их не пришлось увольнять), мы город построим за один год, пусть небольшой, человек на 100-200», – пояснил он.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Завершая общение со слушателями, Виталий Егоров напомнил о том, что нам повезло родиться в стране, где есть возможность заниматься космической деятельностью, развивать космическую науку и технику. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Межпланетные станции, марсоходы, космические телескопы, плазменные и кислород-водородные двигатели, пилотируемые корабли и автоматические межпланетные станции – все это можно делать здесь», – отметил популяризатор науки.</span></span></span></span></span></span></p> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/VJI_GYAwGFI?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> </blockquote> 12.04.2021 /news//news/ob-interesnykh-faktakh-iz-zhizni-kosmicheskikh-obektov-rasskazal-v-kfu-populyarizator-nauki /news//news/ob-interesnykh-faktakh-iz-zhizni-kosmicheskikh-obektov-rasskazal-v-kfu-populyarizator-nauki В КФУ прошел турнир по бадминтону среди работников и их семей http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-proshel-turnir-po-badmintonu-sredi-rabotnikov-i-ikh-semey <p><span><span><span><strong><span><span><span>В СК «Бутлерова 4» Казанского федерального университета состоялся лично-командный турнир по бадминтону среди работников КФУ и их семей, приуроченный к 60-летию первого полета человека в космос.</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Отметим, мероприятие прошло </span></span></span><span><span><span>с соблюдением мер, направленных на недопущение распространения новой коронавирусной инфекции.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Как сообщил Центру медиакоммуникаций КФУ заместитель руководителя Дирекции социально-спортивных объектов КФУ <strong>Рустам Гильмутдинов</strong>, в турнире по бадминтону приняли участие шесть команд из структурных подразделений университета. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Турнир, где участвуют члены семьи, представлял особый интерес и поэтому встречи между командами прошли в упорной борьбе. Опытная команда кафедры физического воспитания и спорта, семья Тимбаковых, набрала максимальное количество очков и заняла 1-е место», – констатировал он.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Матч проводился до выигрыша двух геймов из трех. Команда, выигравшая финальную встречу, была награждена кубком, дипломом и сладким подарком. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Соревнования прошли по-семейному, дружелюбно. Соперники были достойные, игры были интересные, а призы – вкусные. Мы очень довольны. Спасибо судьям, которые помогли провести соревнования – это члены сборной студентов КФУ по бадминтону», – поделилась впечатлениями старший лаборант кафедры физвоспитания и спорта <strong>Камила Тимбакова.</strong></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Второе место заняла команда Института филологии и межкультурной коммуникации (семья Шейниных), на третьем расположилась команда Дирекции социально-спортивных объектов в составе <strong>Ильнара Хисамова</strong> и самой юной участницы <strong>Азалии Сабировой. </strong></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Команды, занявшие призовые места, были награждены дипломами.</span></span></span></span></span></span></p> 12.04.2021 /news//news/v-kfu-proshel-turnir-po-badmintonu-sredi-rabotnikov-i-ikh-semey /news//news/v-kfu-proshel-turnir-po-badmintonu-sredi-rabotnikov-i-ikh-semey Вопросы биоэтики и гражданского права обсудили в КФУ http://media.kpfu.ru/news/voprosy-bioetiki-i-grazhdanskogo-prava-obsudili-v-kfu <p><span><span><span><span><strong><span><span>В рамках юридической недели состоялась конференция «Биоэтика и гражданское право» <span>совместно с Московским государственным юридическим университетом имени О.Е.Кутафина, Казанским федеральным университетом и Исследовательским центром частного права им. С.С.Алексеева при Президенте Российской Федерации.</span></span></span></strong></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>В мероприятии приняли участие преподаватели Юридического факультета, Института фундаментальной медицины и биологии Казанского федерального университета.</span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>С приветственным словом выступили: декан юрфака <strong>Лилия Бакулина</strong> и заместитель директора по научной деятельности ИФМиБ <strong>Рашат Файзуллин</strong>. Он отметил актуальность тематики конференции и вопросов, обозначенных в докладах участников с точки зрения развития не только юридической науки, но и правового регулирования исследований в области биологии и медицины. </span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>На конференции с докладом на тему «Результаты генетических исследований: проблемы выбора правового режима охраны» выступила профессор кафедры предпринимательского и энергетического права <strong>Роза Ситдикова</strong>.</span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>«Генетические технологии редактирования генов, создание новых объектов живой природы путем изменения гена – все, что было научной фантастикой, – сегодня уже реальность! Основной тренд сегодняшней действительности: происходит слияние мира цифровых, биологических и физических объектов. Комплексное решение вопросов правового регулирования, создания и использования новых генетических технологий невозможно без соответствующего правового опосредования. Однако при решении вопроса выбора правового режима охраны результатов генетических исследований, генетического материала и особенно генома человека, как важнейшего генетического ресурса, очень важно соблюдать баланс частных и общественных интересов, чтобы обеспечить не только окупаемость инвестиций, но и развитие научного прогресса в этой чрезвычайно важной и деликатной области научных исследований», – отмечает профессор Ситдикова.</span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>Какой бы путь ни был выбран в законодательстве РФ, необходима унификация правовой охраны национальных законодательств путем принятия международных соглашений, поскольку Международное правовое </span></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span><span>регулирование охраны использования результатов генетических исследований и генетических технологий носит в настоящее время фрагментарный и противоречивый характер. В национальных законодательствах также нет единообразия. Это может быть достигнуто путем заключения универсального международного соглашения в данной области, полагает она.</span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Председатель Совета (руководитель) Исследовательского центра частного права им. С.С.Алексеева при Президенте Российской Федерации <strong>Лидия Михеева </strong>выступила с докладом на тему: «Этические границы вещного подхода к режиму биоматериала человека».</span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Доклад <strong>Марии Железовой</strong>, профессора кафедры хирургии, акушерства и гинекологии ИФМиБ, был посвящен</span></span></span><span><span><span> следующей теме: «Эмбрион человека – объект или субъект гражданского права: взгляд акушера-гинеколога». Речь шла об актуальном вопросе, связанном со вспомогательными репродуктивными технологиями, статусе эмбриона in vitro, защите родителей и еще не рожденного ребенка в случае возникновения спорных ситуаций. </span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>«Учитывая демографическую ситуацию в России, защита еще не рожденных детей является приоритетной задачей государства. Крайне необходимо совместное обсуждение этой проблемы сообществом врачей и юристов для определения гражданского статуса эмбриона in vitro», – считает М.Железова.</span></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>Использование современных технологий позволило<strong> </strong>принять участие в конференции гостям из разных регионов, в частности из Сыктывкарского государственного университета имени П.Сорокина </span>– <span>заведующей кафедрой гражданского права и процесса<strong> Ксении Коробко</strong>; профессору кафедры гражданского права Уральского государственного юридического университета <strong>Аркадию Майфату </strong>и другим.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Вопросы, которые обсуждались на конференции, определили направление дальнейшего сотрудничества и научных исследований. </span></span></span></span></span></span></span></p> 12.04.2021 /news//news/voprosy-bioetiki-i-grazhdanskogo-prava-obsudili-v-kfu /news//news/voprosy-bioetiki-i-grazhdanskogo-prava-obsudili-v-kfu Вышел девятый выпуск программы «КФУ. Итоги недели» http://media.kpfu.ru/news/vyshel-devyatyy-vypusk-programmy-kfu-itogi-nedeli <p><span><span><span><strong>На канале </strong><strong>UNIVER </strong><strong>TV вышел очередной выпуск программы «КФУ. Итоги недели». Ключевыми темами передачи стали: приобретение нового статуса IT-лицеем Казанского федерального университета</strong><strong>, открытие образовательного центра «Алабуга Политех» и</strong> <strong>проведение </strong><strong>Казанской модели ООН.</strong></span></span></span></p> <p><span><span><span>IT-лицей станет Специализированным учебно-научным центром (СУНЦ). На это выделено 600 миллионов рублей. Такую возможность КФУ получил благодаря победе в грантовом конкурсе. Он набрал наибольшее количество баллов по качеству подготовленной программы развития. Сумма <em><span>– </span></em>максимальная за всю историю создания СУНЦ. <span><span><span>Победа в конкурсе позволит учителям и учащимся совершать зарубежные командировки. Уже запланированы поездки в Финляндию и Сингапур. </span></span></span>На неделе лицей посетил <span><span><span>абсолютный победитель всероссийского конкурса «Учитель года», учитель математики </span><strong>Михаил Гуров</strong><span>, который отметил качество образования в учебном заведении.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В Елабуге состоялось открытие о</span></span></span>бразовательного центра «Алабуга Политех» с участием Президента РТ. В мастерских центра уже ведется практическая подготовка выпускников школ, студентов колледжа по четырем наиболее востребованным направлениям. Ректор КФУ <strong>Ильшат Гафуров</strong>  предложил усилить качество образования – создать единый учебно-научный комплекс на базе Елабужского института КФУ.</span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Казанский университет провел одно из самых масштабных событий в сфере молодежной дипломатии – Казанскую модель ООН. </span>На площадках работали 200 участников из 20 университетов России, в том числе иностранные студенты из 19 стран. Директор Института международных отношений <strong>Рамиль Хайрутдинов</strong> подвел итоги мероприятия, рассказал о работах по <span><span>включению Астрономической обсерватории им. В.П.Энгельгардта в Список объектов культурного и природного наследия ЮНЕСКО.</span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Ученые и студенты научно-исследовательской лаборатории «</span></span><span><span>Интеллектуальные технологии управления текстами» работают в нейронной сети – программе, которая помогает понять, насколько учащийся школы сможет понять тексты из школьных учебников.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>В дайджест <span>новостей программы «КФУ. Итоги недели» вошли значимые события альма-матер: <span><span><span>международный круглый стол «Астрономические обсерватории Казанского университета в мировой культуре и науке», участие ректора КФУ в</span></span></span><strong><span><span><span> </span></span></span></strong>заседании Общего собрания членов Ассоциации «Глобальные университеты», представление проектов ученых Казанского университета на<strong> </strong>Российском венчурном форуме, <span><span><span>визит в КФУ заместителя председателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке </span><strong>Максима Зайцева</strong><span>, победа студентки КФУ </span><strong>Айгуль Шакировой</strong><span> в конкурсе «Я</span></span></span></span></span></span><span lang="TT" xml:lang="TT" xml:lang="TT"><span><span><span><span>з гүзәле</span></span></span></span></span><span><span><span><span><span>».</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Авторскую рубрику «Смотрите сами» директор Высшей школы журналистики и медиакоммуникаций <strong><span>Леонид Толчинский</span></strong> посвятил теме ограничений со стороны </span></span></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span>Zoom</span></span></span><span><span><span> для российских государственных корпораций. История с </span></span></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span>Zoom</span></span></span><span><span><span> должна стать заключительным уроком на пути возрождения внедрения собственных, передовых и вечно востребованных технологий, отметил Л.Толчинский.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>В КФУ свой мир веселых и находчивых. Участники Лиги КВН КФУ – капитан команды «Шутки Мозга» <strong>Павел Биркин</strong>,<strong> </strong>редактор Лиги КВН КФУ<strong> Линар Замалутдинов </strong>рассказали об особенностях КВН и предстоящих играх.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>В специальной рубрике рассказали историю создания Научной библиотеки им. Н.И.Лобачевского.</span></span></span></span></span></p> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/7xrXeLmRds8?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> 12.04.2021 /news//news/vyshel-devyatyy-vypusk-programmy-kfu-itogi-nedeli /news//news/vyshel-devyatyy-vypusk-programmy-kfu-itogi-nedeli На канале UNIVER TV рассказали о будущем космонавтики http://media.kpfu.ru/news/na-kanale-univer-tv-rasskazali-o-buduschem-kosmonavtiki <p><span><span><span><strong>В эфире </strong><strong>UNIVER </strong><strong>TV состоялась эксклюзивная лекция российского популяризатора науки, астронома Владимира Сурдина «Будущее космонавтики: мечтаем, чтобы летать».</strong> </span></span></span></p> <p><span><span><span>Она прошла в рамках Дня космонавтики и цикла мероприятий, посвященных <span><span><span>60-летней годовщине первого полета человека в космос.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span>В начале лекции <strong>Владимир Сурдин</strong> сделал экскурс в историю космонавтики:</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«</em><em>Полет человека в космос стал колоссальным рывком, которого не было в истории человечества никогда. От скорости самолета, 1000 км/ч, человек разогнался до первой космической скорости полета вокруг Земли – 24 000 км/ч. Я счастлив, что моя жизнь пришлась на эту эпоху человеческой эволюции. Наша цивилизация не знала ничего подобного до первого полета человека в космос и долго еще не будет знать».</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Он рассказал про многоразовые космические аппараты, которые в последующем оказались слишком дорогим транспортным средством. Микроэлектроника позволила создавать миниатюрные космические аппараты. К примеру, сейчас есть самостоятельные спутники весом 1,5 кг, объемом 1 литр, которые не требуют гигантского транспорта для доставки в космос. Сегодня их можно запускать с борта Международной космической станции (МКС).</span></span></span></p> <p><span><span><span>Очень трудно прогнозировать будущее космонавтики, отмечает В.Сурдин. Но в то же время есть большая вероятность развития космического туризма.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«</em><em>Каждый полет человека на орбиту обходится в 50-60 миллионов долларов. Конечно, туристам это не по карману. Но оказалось, что можно запускать людей в космос на короткое время. Были созданы аэрокосмические системы – самолет удивительного внешнего вида, который несет под собой ракету, а потом ракета стартует в стратосфере из-под него и "выпрыгивае</em><em>т"</em><em> в космос. По баллистической траектории она не выходит на орбиту, не доставляет на МКС будущих космонавтов. Но она дает возможность ощутить себя на несколько десятков минут полноценным космонавтом», – подчеркнул лектор.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>В.Сурдин рассказал и об особенностях Луны. Ее видимая сторона богата лавовыми морями, на обратной стороне их нет. Это загадка, которой до сих пор нет объяснения, утверждает лектор.  Находясь на обратной стороне Луны, теряется прямая радиосвязь с Землей, и это опасно. </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Конечно, экспедиция людей на Луну – апофеоз космонавтики. Это наивысшее достижение пилотируемых полетов. Современный корабль мог бы доставить человека не только на Луну, но и на Марс. Но возникает много проблем. Такой маленький корабль вряд ли совершит этот перелет. А значит, и ракета нужна более грузоподъемная. До сих пор не создано функционирующего лунного модуля для посадки, жизни, работы на орбите Луны», – отметил лектор.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Ближайший эксперимент, связанный с Луной, –<em> </em>это лунная орбитальная станция. В будущем освоение Луны станет более активным, говорит лектор.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Самое перспективное место на Луне – полюса, особенно южный полюс. На них скопились залежи льда, источники которых – вода», – констатирует В.Сурдин.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Следующим направлением космонавтики, возможно, станет Марс. Но освоению этой планеты может помешать радиация.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Нам надо готовиться к полету на Марс. А там много новых препятствий. Самая главная проблема – психологическая. Пока вы летаете на высоте 400 км от Земли, вы все время чувствуете возможность, в случае чего, опуститься на Землю, так как она близко. Но когда вас отправили на окололунную орбиту, то ни помощи от Земли, ни быстрого возвращения не ожидаете.</em></span></span></span></p> <p><span><span><span><em>Могут ли люди долго функционировать в замкнутом цикле? Полет на Марс подразумевает оторванность от Земли на несколько лет. Какую дозу радиации получает человек на поверхности Земли? Мы защищены от радиации толстым слоем атмосферы. Безопасной считается радиационная доза 5 бэр. А космонавтам допускается 10 бэр. В межпланетном пространстве доза только растет. Полет на Марс и возвращение на Землю дадут организму человека 80 бэр, в случае если не будет мощных вспышек. Каждая вспышка на солнце может лишить космонавтов жизни», – подчеркнул лектор.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>По словам В.Сурдина, на Марсе и Луне есть пещеры. Они могут стать благоприятными местами для жизни человека.</span></span></span></p> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/AIuHVS0_GiE?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> 12.04.2021 /news//news/na-kanale-univer-tv-rasskazali-o-buduschem-kosmonavtiki /news//news/na-kanale-univer-tv-rasskazali-o-buduschem-kosmonavtiki Ушла из жизни историк, социолог и этнолог Леоакадия Дробижева http://media.kpfu.ru/news/ushla-iz-zhizni-istorik-sociolog-i-etnolog-leoakadiya-drobizheva <p><span><span><span><strong><span><span><span>11 апреля на 89-м году жизни скончалась российский историк, социолог, этнолог, заслуженный деятель науки России, лауреат Премии Президента России за вклад в укрепление единства российской нации, почетный доктор Института социологии РАН <span>Леокадия Михайловна Дробижева.</span></span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Коллектив Казанского федерального университета выражает искренние соболезнования в связи с безвременной кончиной выдающегося ученого, доктора исторических наук, профессора. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Начало сотрудничества Леокадии Михайловны с Казанским университетом началось еще в 1960-е гг., за долгие плодотворные годы совместной работы было реализовано много проектов по изучению межнациональных отношений в Республике Татарстан. </span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>На протяжении последних лет Леокадия Михайловна совместно с этнологами университета проводили ежегодный мониторинг сферы межэтнического взаимодействия в Татарстане. Одним из итогов этой работы стала коллективная монография «Позитивные межнациональные отношения и предупреждение нетерпимости: опыт Татарстана в общероссийском контексте» (2016). Леокадия Михайловна регулярно проводила лекции и мастер-классы по актуальным вопросам современной этнологии и этносоциологии для студентов и профессорского-преподавательского состава Казанского федерального университета. </span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Постигшая утрата болью отзывается в сердце каждого из нас. Леокадия Михайловна была выдающимся ученым, мудрым и добрым человеком, прекрасным наставником и красивой женщиной. Фигурам подобного масштаба трудно найти замену. Память о дорогой Леокадии Михайловне не предастся забвению, ее имя навсегда будет вписано золотыми буквами в летопись российской и мировой науки. </span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Казанский университет скорбит об уходе коллеги, друга и наставника и выражает глубокие соболезнования родным, близким и коллегам</span></span></span></span><span><span><span> Леокадии Михайловны Дробижевой<span>. </span></span></span></span></span></span></span></p> 12.04.2021 /news//news/ushla-iz-zhizni-istorik-sociolog-i-etnolog-leoakadiya-drobizheva /news//news/ushla-iz-zhizni-istorik-sociolog-i-etnolog-leoakadiya-drobizheva Стартовал конкурс «Лучший молодой преподаватель Казани – 2021» http://media.kpfu.ru/news/startoval-konkurs-luchshiy-molodoy-prepodavaitel-kazani-2021 <p><span><span><span><strong>Молодые преподаватели Казанского федерального университета приглашаются к участию в XIII Конкурсе «Лучший молодой преподаватель Казани –</strong><strong> 2021».</strong></span></span></span></p> <p><span><span><span>Конкурс проводится с 2008 года в рамках городского конкурса «Лучший работник сферы молодежной политики г.Казани». Цель конкурса – повышение уровня профессионального роста педагогических работников для обеспечения качества образования.</span></span></span></p> <p><span><span><span>В конкурсе могут принять участие молодые преподаватели до 35 лет (включительно) учебных заведений г.Казани. Участников на конкурс выдвигают учебно-методическое управление вуза совместно с Советами молодых ученых и специалистов вузов и СПО города.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Конкурс проводится в два этапа: заочный и очный. Заочный этап состоится с 1 по 20 мая. На данном этапе конкурсанту необходимо предоставить портфолио и конкурсное видео «Я – преподаватель», которые отражают педагогическую деятельность, оригинальность методов обучения. Очный этап будет проходить в июне в формате самопрезентации и дебатов. Призеры и победители конкурса награждаются дипломами и памятными подарками.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Заявки для участия принимаются до 30 апреля. Документы и материалы  должны быть поданы в электронном виде через систему АИС «Молодежь России» по <a href="https://myrosmol.ru/event/62841">ссылке</a>.</span></span></span></p> 12.04.2021 /news//news/startoval-konkurs-luchshiy-molodoy-prepodavaitel-kazani-2021 /news//news/startoval-konkurs-luchshiy-molodoy-prepodavaitel-kazani-2021 Фотоработы астрономов КФУ представлены на выставке «Здравствуйте, Юрий Гагарин!» http://media.kpfu.ru/news/fotoraboty-astronomov-kfu-predstavleny-na-vystavke-zdravstvuyte-yuriy-gagarin <p><strong><span><span><span><span><span><span>Снимки космических объектов, сделанные астрофизиками Казанского федерального университета, экспонируются на выставке «Здравствуйте, Юрий Гагарин!», открывшейся  в Галерее современного искусства Государственного музея изобразительных искусств Республики Татарстан и посвященной 60-летию полета в космос. </span></span></span></span></span></span></strong></p> <p><span><span><span><span><span><span>Представленный в рамках выставки проект «Магия звездного неба» включает 21 фотоработу и одну видеозарисовку, авторами которых являются доцент кафедры астрономии и космической геодезии Института физики КФУ <strong>Роман Жучков </strong>и аспирант Института физики, инженер-оператор Планетария КФУ <strong>Сергей Головкин</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Мы постарались показать то, что недоступно человеческому глазу. Не секрет, что возможности нашего зрения очень ограничены, и мы не способны увидеть на небе многие тусклые космические объекты. Зато их можно зафиксировать с помощью фотокамеры. Большинство фотоснимков сделаны без использования дополнительных технических устройств, таких как телескоп. Они сделаны неподвижной камерой с выдержкой от сотых долей секунды до 3 часов. За исключение снимков далекого космоса, которые получены сложением кадров, и одного пейзажного снимка, все остальные – монокадры», – рассказал Р.Жучков.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Из сотен сделанных им за 8 лет кадров для выставки было отобрано 15, и все они, отмечает астроном, любимые. Большинство удачных фото он снял вдалеке от Казани.</span></span></span> </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Я занимаюсь пешим и горным туризмом и астрофотографией. Иногда удается совмещать два моих увлечения. Представленные на выставке фотографии сделаны на Кавказе, Алтае, в Турции, Саянах», – сообщил доцент КФУ. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Сергей Головкин, наоборот, в основном занимается фотофиксацией событий, которые можно увидеть на небе, находясь в Астрономической обсерватории им. В.П.Энгельгардта КФУ. Есть в его коллекции и кадры, сделанные на территории Северокавказской астрономической станции.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Самая любимая фотография – авиалайнер на фоне Луны. Я давно хотел сделать такой кадр, и наконец-то мне это удалось. Этот сюжет, конечно, не уникален. Подобные снимки делают фотографы во всем мире. Мне тоже это удалось. Я рад, что оказался в нужное время в нужном месте». </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Астрономы привыкли проводить темное время суток за наблюдением космических объектов, поэтому долгие ночные съемки их не страшат. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Если объект достаточно яркий, то его можно снять одним кадром. Но для того, чтобы на фотографии "проявились" слабые детали, необходимо потратить очень много времени и сил. Снимок лайнера был сделан за одну сотую секунды, а вот чтобы сфотографировать туманность Хобот слона в созвездии Цефея,</span></span></span></span></span></span> я провел у телескопа более 15 часов морозными зимними вечерами<span><span><span><span><span><span>. Получилось 90 фотоснимков. Они были совмещены и обработаны на компьютере. Здесь никакого дорисовывания, никакого фотомонтажа нет, чистая математика – сложение 90 слоев и "вычитание" так называемого шума, создаваемого камерой», – объяснил Сергей.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Выставок астрофотографий, по словам астрономов, в нашем городе еще не было. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Проект "Магия звездного неба" – это наша миссия. Мы хотим, чтобы люди лишний раз посмотрели на небо, заинтересовались звездами и космосом, который нас окружает», – сказал Роман Жучков.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> 12.04.2021 /news//news/fotoraboty-astronomov-kfu-predstavleny-na-vystavke-zdravstvuyte-yuriy-gagarin /news//news/fotoraboty-astronomov-kfu-predstavleny-na-vystavke-zdravstvuyte-yuriy-gagarin КФУ присоединился к акции «Тотальный диктант» http://media.kpfu.ru/news/kfu-prisoedinilsya-k-vserossiyskoy-akcii-totalnyy-diktant <p><span><span><span><strong><span><span><span>На площадке Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета </span></span></span></strong><span><span><span>«</span></span></span><strong><span><span><span>Тотальный диктант</span></span></span></strong><span><span><span>»</span></span></span><strong><span><span><span> написали около 250 россиян и граждан других государств.</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Участие в ежегодной образовательной акции приняли жители многих стран мира: проверить знание русского языка можно было почти на 3000 площадках в 60 странах, а также онлайн на сайте акции. В Татарстане работали более 400 площадок. Самой большой была площадка КФУ. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Автором текста «Тотального диктанта» в этом году стал <strong>Дмитрий Глуховский </strong>– современный писатель, сценарист, журналист. Он специально для акции написал очерк, посвященный семейным ценностям, взаимоотношению поколений, женской самореализации.</span></span></span> </span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В КФУ диктант прочитали: телеведущая, редактор программы «Перехват» на телеканале «Эфир» <strong>Ольга Лаврова</strong>, народная артистка РТ, артистка Казанского государственного театра юного зрителя <strong>Нина Калаганова</strong> и</span></span></span> <span><span><span>председатель Комитета по делам детей и молодежи исполкома Казани <strong>Айрат Фаизов</strong>.  </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Перед началом диктанта состоялась премьера короткометражного фильма <strong>Ланы Влади</strong> «Обещания», снятого по мотивам текста. В истории «Тотального диктанта» текст экранизирован впервые. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Принимающие участие в акции иностранцы смогли проверить свой уровень владения языком, написав тест TruD. Сделать это можно было как онлайн, так и придя на одну из площадок «Тотального диктанта». </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Иностранцам, изучающим русский язык, был предложен короткий адаптированный текст. В Казанском университете его диктовала</span></span></span> <strong><span><span><span>Кристина Зиятдинова </span></span></span></strong><span><span><span>– студентка 4-го курса Института социально-философских наук и массовых коммуникаций, пресс-секретарь Ассоциации молодежных правительств России, член Молодежного правительства Республики Татарстан. И к этому тексту было грамматическое задание, – отметила декан Высшей школы русского языка и межкультурной коммуникации им.И.А.Бодуэна де Куртенэ ИФМК <strong>Резеда Мухаметшина</strong>. – У нас TruD писали как иностранные обучающиеся КФУ, среди которых были представители Китая, Кореи, Туркмении, Узбекистана, так и граждане иностранных государств, которые учатся в других вузах города. Нас очень обрадовал их приход. Несмотря на то, что во многих вузах были организованы свои площадки "Тотального диктанта", они выбрали КФУ. Такое я наблюдала впервые. В общей сложности TruD у нас написали около 100 иностранцев».  </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Попробовал свои силы в написании диктанта студент 3-го курса направления «Педагогическое образование. Русский, английский языки» ИФМК из Туркмении <strong>Азамат Кадиров</strong>. Он третий год осваивает русский язык в КФУ, а до этого учил его в школе как иностранный.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span> «Я впервые в этом году участвовал в акции, и мне очень понравилось. Писать диктант было сложно, но я люблю преодолевать трудности. Спасибо и тем, кто придумал "Тотальный диктант", и Дмитрию Глуховскому – за интересный текст. Он напомнил о том, что жизнь коротка и надо ценить каждую минуту, каждую секунду. И, конечно, нужно стремиться к достижению своей мечты, – поделился впечатлениями Азамат. – Мне нравятся русский язык и русская культура. Я считаю Россию своей второй родиной, чувствую себя здесь как дома, потому что люди в России очень хорошие, добрые, культурные».</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>В подготовке и проведении акции принимала участие заведующая кафедрой русского языка и методики его преподавания<strong> </strong>ИФМК <strong>Зульфия Юсупова</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«В этом году я диктант не писала, просто не успела, нужно было решать организационные вопросы. Но многие студенты нашего института, в том числе иностранные, и преподаватели участвовали. А я буду заниматься проверкой диктанта вместе с моими коллегами. Но с текстом диктанта я уже ознакомилась и фильм, в основе которого лежит реальная жизненная история, видела. Многие из участников акции во время просмотра растрогались и даже всплакнули, я тоже. Каждый вспомнил своих родственников. История, рассказанная Глуховским, заставляет задуматься о том, что каждый день жизни важен и что надо уметь ставить правильные задачи, хотя выбор бывает сделать очень непросто», – рассказала З.Юсупова. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Тотальный диктант» не только позволяет совершенствовать свою грамотность, но и знакомит с современными писателями, считает Зульфия Фирдинатовна. Она уверена: после сегодняшнего диктанта читателей у Глуховского станет больше. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Участвую в акции третий раз. Стараюсь повышать грамотность, чтобы не было стыдно перед учениками. Я работаю учителем физкультуры в школе и тренером, – говорит <strong>Назим Касимов</strong>. – Заметил, что почерк стал у меня гораздо хуже, поскольку от руки не пишу совсем. Думаю, проверяющие диктант не все мои буквы смогут разобрать, поэтому на хорошую оценку не рассчитываю».</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Возрастной состав участников диктанта был очень широким: проверить свою грамотность пришли и учащиеся младших классов со своими родителями, и старшеклассники, и студенты, и пенсионеры. Самым старшим участникам было более 80 лет. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Результаты «Тотального диктанта», который сопровождался 17-часовым онлайн-марафоном, станут известны на следующей неделе. </span></span></span></span></span></span></p> 10.04.2021 /news//news/kfu-prisoedinilsya-k-vserossiyskoy-akcii-totalnyy-diktant /news//news/kfu-prisoedinilsya-k-vserossiyskoy-akcii-totalnyy-diktant Ильшат Гафуров и Алексей Лавров открыли фотовыставку «Первый: Гагарин и Куба» http://media.kpfu.ru/news/v-planetarii-kfu-otkrylas-fotovystavka-pervyy-gagarin-i-kuba <p><span><span><span><span><span><strong><span><span><span>В Планетарии </span></span></span></strong></span><strong><span><span><span>Казанского федерального университета, расположенном на территории Астрономической обсерватории имени В.П.Энгельгардта, </span></span></span></strong><span><strong><span><span><span>открылась фотовыставка </span></span></span></strong></span><strong><span><span><span>«Первый: Гагарин и Куба». </span></span></span></strong><span><strong><span><span><span>Мероприятие прошло накануне 60-летия первого полета человека в космос.</span></span></span></strong></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>Открыли выставку п</span></span></span></span><span><span><span>резидент Российского общества дружбы с Кубой, заместитель министра финансов России<strong> Алексей Лавров</strong> и ректор Казанского федерального университета <strong>Ильшат Гафуров</strong>. Их сопровождали </span></span></span></span></span></span></span>проректор по образовательной деятельности <strong>Дмитрий Таюрский</strong>, директор обсерватории <strong>Юрий Нефедьев</strong>. <span><span><span><span><span><span><span>Наряду с почетными гостями с фотоэкспозицией ознакомились студенты Казанского университета с Кубы.</span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><em><span><span><span>«</span></span></span></em><span><em><span><span><span>В Казанском университете было сделано многое для изучения ближнего и дальнего космоса, достаточно работ посвящено изучению Луны. Большое количество кратеров, две кометы, восемь малых планет названы именами ученых Казанского университета. Сегодня мы участвуем в международном проекте, который возглавляет академик <strong>Рашид Сюняев</strong>. К этому проекту подключен наш телескоп, находящийся вблизи Анталии (Турция)</span></span></span></em></span><em><span><span><span>», – отметил И.Гафуров.</span></span></span></em></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>Первым президентом Всесоюзного общества советско-кубинской дружбы был космонавт <strong>Юрий Гагарин</strong>. А.Лавров – шестой руководитель ныне уже </span>Российского общества дружбы с Кубой</span></span></span><span><span><span><span>. Он вырос в Казани, его родители работали в Казанском университете.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><em><span><span><span>«Алексей Михайлович сделал все возможное, чтобы территория Астрономической обсерватории возродилась. Этот планетарий построен именно на данной территории благодаря его энтузиазму и настойчивости», – подчеркнул ректор КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>В своем выступлении Алексей Лавров отметил, что фотовыставка проходит на 130 площадках страны. Но среди них нет ни одной, расположенной на территории действующей обсерватории.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><em><span><span><span>«Россия была первой, значит, и остается первой в космосе навсегда. Сегодня она входит в число ведущих космических держав. Куба – одна из 38 стран, у которых есть свой космонавт. Это <strong>Арнальдо Тамайо Мендес</strong>. Первым, кто сказал, что кубинский космонавт полетит в космос, был Юрий Гагарин», – подчеркнул А.Лавров.</span></span></span></em></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>Он вручил Ильшату Гафурову памятный знак общества в ознаменование огромного вклада КФУ в развитие астрономии, космической науки, российско-кубинской дружбы. Помимо этого А.Лавров подчеркнул, что открытие этой выставки можно считать началом подготовки к 120-летию обсерватории, которое будет отмечаться в сентябре 2021 года.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Также в рамках мероприятия </span></span></span><span><span><span><span>состоялась презентация документального фильма </span></span></span></span><span><span><span>«Первый: Гагарин и Куба»</span></span></span><span><span><span><span>. Впервые в истории выставки картина была показана на куполе звездного неба планетария. Фильм включает в себя хроники 1961 года – посещение Ю.Гагариным Кубы.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>Ректор КФУ рассказал, что в будущем планируется расширение и развитие инфраструктуры Астрономической обсерватории. Напомним, своеобразным местом притяжения стал планетарий, который в этом году отмечает свое 10-летие.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><em><span><span><span>«За планетарием строится корпус для проведения занятий и мероприятий со студентами и школьниками. Нам необходимо здесь иметь собственное общежитие-гостиницу, пункт питания. Все это есть в проектах. Шаг за шагом мы к этому движемся. В этом году к юбилею обсерватории начатое строительство будет завершено. Также здесь будет центр переподготовки учительских кадров для преподавания астрономии в средней школе», – подчеркнул ректор КФУ.</span></span></span></em></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span><span>Кроме того, недалеко от обсерватории будет расположен </span></span></span></span><a href="https://media.kpfu.ru/news/kfu-sozdast-v-tatarstane-karbonovyy-poligon"><span><span><span>карбоновый полигон</span></span></span></a><span><span><span><span>. Отметим, сегодня большая группа специалистов из КФУ по истории и археологии занимается подготовкой номинации по включению Астрономической обсерватории им. </span>В.П.Энгельгардта <span>в Список объектов культурного и природного наследия ЮНЕСКО. Предварительная работа с экспертами ЮНЕСКО уже проведена. Состоялась </span>конференция<span><span>, где все участники поддержали данный проект, в том числе экс-глава ЮНЕСКО </span></span></span></span></span><a href="https://media.kpfu.ru/news/irina-bokova-tatarstan-zasluzhil-priznaniya-svoey-priverzhennosti-idealam-yunesko"><span><span><span><span>Ирина Бокова</span></span></span></span></a><span><span><span><span>. </span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><em><span><span><span>Для справки.</span></span></span></em><span><span><span> Общероссийский выставочный проект «Первый: Гагарин и Куба» погружает в историю, дает возможность своими глазами увидеть уникальные кадры. В экспозиции представлены более 40 уникальных фотографий, посвященных значимой части жизни Ю.Гагарина, которая была связана с Островом Свободы. Выставка будет доступна для посетителей Планетария КФУ до 15 мая.</span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Первый визит Ю.Гагарина на Кубу состоялся в июле 1961 года. На снимках запечатлены мгновения теплых, радушных, эмоциональных встреч первого космонавта с лидерами Республики Куба Эрнесто Че Геварой и Фиделем Кастро, простыми гражданами. Инициатор проекта, Российское общество дружбы с Кубой, планирует показать выставочный проект более чем в 60 городах России и Кубы.</span></span></span></span></span></span></span></p> 10.04.2021 /news//news/v-planetarii-kfu-otkrylas-fotovystavka-pervyy-gagarin-i-kuba /news//news/v-planetarii-kfu-otkrylas-fotovystavka-pervyy-gagarin-i-kuba КФУ принял делегацию Республики Ирак http://media.kpfu.ru/news/kfu-prinyal-delegaciyu-respubliki-irak <p><span><span><span><strong><span><span><span>Казанский федеральный университет принял делегацию Республики Ирак, ее возглавил министр нефти Ихсан Абдель Джаббар Исмаил. Гостя сопровождал ректор Казанского университета Ильшат Гафуров.</span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Посещение Казанского университета состоялось в рамках рабочего визита министра нефти в Республику Татарстан.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В состав делегации Республики Ирак вошли: заместитель министра <strong>Др. Хамед Юнис</strong>, генеральный директор </span></span></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span>South</span></span></span> <span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span>Gas</span></span></span> <span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span>Company</span></span></span> <strong><span><span><span>Хамза Абдульбаки Нассер, </span></span></span></strong><span><span><span>руководитель Аппарата министра нефти <strong>Сейф Аль Тамеми</strong> и другие.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В ходе программы члены делегации посетили Химический институт имени А.М.Бутлерова. Здесь гости осмотрели научно-исследовательскую лабораторию «Промышленный катализ». Подробнее о деятельности лаборатории рассказал ее научный руководитель, заместитель директора Химического института по связям с промышленностью и коммерциализации <strong>Александр Ламберов</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Далее гости посетили Институт геологии и нефтегазовых технологий. Делегаты ознакомились с 3</span></span></span><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US"><span><span>D</span></span></span>-<span><span>геоцентром – международным центром моделирования нефтяных залежей. Состоялась презентация основных направлений развития Казанского университета. При участии проректора по научной деятельности, директора ИГиНГТ <strong>Даниса Нургалиева</strong> прошла презентация Научного центра мирового уровня «Рациональное освоение запасов жидких углеводородов планеты». </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Делегация Ирака осмотрела лаборатории ИГиНГТ, в том числе лабораторию элементного и изотопного анализа, научно-образовательный центр «Геотермохронологии», лабораторию компьютерной томографии, а также лабораторию геомеханики.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>На мероприятии присутствовали и обучающиеся КФУ из Ирака. К слову, в 2020/2021 учебном году в Казанском университете обучаются 173 гражданина Республики Ирак. Подавляющее большинство из них являются студентами Института геологии и нефтегазовых технологий (57) и Института фундаментальной медицины и биологии (55).</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Согласно базе данных Scopus, в период с 2016 по 2021 гг. учеными КФУ было подготовлено 50 совместных публикаций, выполненных в коллаборации с учеными из различных научно-образовательных организаций </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>Ирака. Основные предметные области публикаций: компьютерные науки – 20, инженерия – 15, социальные науки – 13, медицина – 11.</span></span></span></span></span></span></p> 09.04.2021 /news//news/kfu-prinyal-delegaciyu-respubliki-irak /news//news/kfu-prinyal-delegaciyu-respubliki-irak Ильшат Гафуров принял участие в заседании Комиссии при Президенте РТ по вопросам сохранения и развития татарского языка http://media.kpfu.ru/news/pri-uchastii-rektora-kfu-proshlo-zasedanie-komissii-pri-prezidente-rt-po-voprosam-sokhraneniya <p><span><span><span><strong><span><span><span>Заседание Комиссии при Президенте Республики Татарстан по вопросам сохранения и развития татарского языка состоялось в Академии наук РТ. В нем принял участие ректор Казанского федерального университета Ильшат Гафуров. </span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span lang="TT" xml:lang="TT" xml:lang="TT"><span><span>Мероприятие прошло под председательством заместителя Председателя Государственного Совета РТ <strong>Марата Ахметова</strong>. В заседании Комиссии приняли участие д</span></span></span><span><span><span>епутат Государственной Думы России <strong>Ильдар Гильмутдинов</strong>, президент Академии наук РТ <strong>Мякзюм Салахов</strong>, руководитель исполкома Всемирного конгресса татар <strong>Данис Шакиров</strong> и другие.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span lang="TT" xml:lang="TT" xml:lang="TT"><span><span>Первым с докладом выступил М.Салахов. Он подчеркнул, что вопрос сохранения и развития татарского языка остается актуальным. Он отметил, что в настоящее время три отдела Института языка, литературы и искусства им. Г.Ибрагимова занимаются фундаментальными исследованиями в области лингвистики. Деятельность ученых-языковедов задает тон исследованиям в сфере родных языков всех гуманитариев Татарстана. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span lang="TT" xml:lang="TT" xml:lang="TT"><span><span>Среди актуальных вопросов, требующих особого внимания, на его взгляд, остаются следующие: расширение области фундаментальных исследований; развитие татарского языка с точки зрения науки; подготовка кадров; стипендиальная поддержка аспирантов и докторантов. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span lang="TT" xml:lang="TT" xml:lang="TT"><span><span>Директор Института языка, литературы и искусства имени Г.Ибрагимова <strong>Ким Миннуллин</strong> уделил особое внимание проблеме орфографических ошибок, допущенных на аншлагах и информационных стендах, дорожных знаках и памятных досках, в названиях остановочных пунктов общественного транспорта на татарском языке. Этот вопрос стал дискуссионным.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>С докладом «О стратегических исследованиях в области национального образования, языка и литературы» выступил директор Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета <strong>Радиф Замалетдинов</strong>. </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span lang="TT" xml:lang="TT" xml:lang="TT"><span><span>Он подчеркнул, что одним из самых больших и нерешенных вопросов является отсутствие соответствующей научной аналитики, в результате чего ощущается нехватка необходимой координации действий.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«</span></span></span><span lang="TT" xml:lang="TT" xml:lang="TT"><span><span>В условиях ограниченных ресурсов перед нами стоит вопрос организации научных исследований, совместно спланированных, скоординированных. Здесь мы видим работу в двух направлениях. Первая – выявление, сбор, хранение, научное изучение и вовлечение в оборот письменного наследия татар, которое ведется долгие годы; создание многотомных сборников народного творчества; разработка, совершенствование методик преподавания и др. То есть, создавая новый план, отмечая центр ответственности каждой организации, считаем, что сегодня необходимо продолжить научно-исследовательскую деятельность по направлениям», – считает Р.Замалетдинов.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span lang="TT" xml:lang="TT" xml:lang="TT"><span><span>Системную организацию стратегических исследований в сфере национального образования и культуры, проводимых на основе современных цифровых технологий, директор ИФМК считает одной из самых серьезных задач, стоящих сегодня перед республиканским научным сообществом и государственными структурами, – это предложение стало вторым.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span lang="TT" xml:lang="TT" xml:lang="TT"><span><span>«Необходимо в ближайшее время решить вопрос создания на базе Казанского федерального университета научно-образовательного центра, который будет проводить стратегические исследования в области национального образования и культуры, тесно взаимодействует с мировыми и отечественными научными, учебными центрами, особенно с учреждениями Академии наук РТ. Основными задачами этого центра должны стать: комплексный контроль за состоянием и развитием татароязычной и полилингвальной образовательной среды в системе образования РТ; создание и испытание инновационных технологий формирования татароязычной и полилингвальной среды, языковой и педагогической диагностики; форм, методов и средств национального и полилингвального образования в общественных сферах; подготовка научно обоснованных предложений для эффективной реализации государственной политики в области национального образования, культуры и языка в Татарстане; укрепление международного авторитета татарской филологической науки и педагогического мнения, академической репутации КФУ и Татарстана в данных сферах», – отметил директор ИФМК. </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span lang="TT" xml:lang="TT" xml:lang="TT"><span><span>Одним из основных результатов организации данного научно-образовательного центра станет сохранение и серьезная поддержка кафедр подготовки национальных кадров, привлечение талантливой молодежи в науку.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span lang="TT" xml:lang="TT" xml:lang="TT"><span><span>Ректор КФУ<strong> Ильшат Гафуров</strong> подчеркнул, что работа по подготовке кадров в области педагогического образования нужно сконцентрировать на площадке двух структур, по принципу консорциума.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span lang="TT" xml:lang="TT" xml:lang="TT"><span><span>«Эти вещи нельзя поручать только гуманитарному блоку как таковому. Ведется достаточно большой объем фундаментальных исследований. Однако каким образом мотивировать изучение, в том числе татарского языка, этой проблематикой никто не занимается. Жизнь меняется очень быстро, мы видим негативные ситуации в сфере школьного образования. Назрел вопрос создания на площадке Академии наук отделения педагогического образования, который бы занимался изучением или дидактикой татарского языка, преподавания в частности. Если мы задались вопросом сохранения собственной идентичности, то мы на этот вопрос должны ответить», – резюмировал Ильшат Гафуров.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> 09.04.2021 /news//news/pri-uchastii-rektora-kfu-proshlo-zasedanie-komissii-pri-prezidente-rt-po-voprosam-sokhraneniya /news//news/pri-uchastii-rektora-kfu-proshlo-zasedanie-komissii-pri-prezidente-rt-po-voprosam-sokhraneniya КФУ учредит международную премию имени Энгельгардта и Дубяго http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-budut-vruchat-mezhdunarodnuyu-premiyu-v-oblasti-astronomii-astrofiziki-i-kosmicheskikh <p><strong>В Казанском федеральном университете появится премия имени Василия Павловича Энгельгардта и Дмитрия Ивановича Дубяго. Об этом стало известно на пресс-конференции в ИА «Татар-информ», посвященной процессу включения астрономических обсерваторий Казанского университета в список ЮНЕСКО.</strong></p> <blockquote> <p><em>«Очередное мероприятие на этом пути – проходящий в эти дни международный круглый стол "Астрономические обсерватории Казанского университета в мировой культуре и науке"</em> <em>–</em> <em>носит не только научный характер, что важно в Год науки и технологий в России, но и культурно-нравственный, – отметил проректор КФУ по образовательной деятельности, директор Института физики КФУ <strong>Дмитрий Таюрский</strong>. – Хочу напомнить вам историю о том, что загородная обсерватория Казанского университета была создана благодаря дружбе двух великих людей: известного астронома, первого директора обсерватории <strong>Дмитрия Ивановича Дубяго</strong>, который всю жизнь работал в Казанском университете, и мецената, любителя астрономии <strong>Василия Павловича Энгельгардта</strong>, который в середине XIX века забросил свою коммерческую деятельность и посвятил себя только астрономии. Он в Дрездене организовал свою обсерваторию и проводил там в одиночестве наблюдения, и все свое состояние, все свои приборы он завещал Казанскому университету. В 1897 году, когда было принято решение о создании загородной обсерватории, он передал в дар Казанскому университету большой комплект оборудования для астрономических наблюдений. Дружба между Дубяго и Энгельгардтом была настолько велика, что они завещали похоронить их в часовне на территории астрономической обсерватории». </em></p> </blockquote> <p>Василий Энгельгардт ушел из жизни в 1915 году на территории Германии, и во время Первой мировой войны сделать было ничего нельзя. Дмитрий Дубяго ушел из жизни в 1918 году, был похоронен в склепе под часовней. И спустя 100 лет, по инициативе первого президента Республики Татарстан <strong>Минтимера Шаймиева</strong> и ректора КФУ <strong>Ильшата Гафурова,</strong> в 2014 году состоялось перезахоронение праха Энгельгардта.</p> <blockquote> <p><em>«Эта дружба была двигателем науки, поскольку очень многое они сделали вместе. И во время нашего круглого стола посол по особым поручениям МИД России <strong>Григорий Орджоникидзе </strong>озвучил инициативу о том, что нужно подумать об организации присуждения международной премии в области астрономии, астрофизики и космических исследований имени Энгельгардта и Дубяго. Все участники круглого стола поддержали это предложение, и сейчас мы будем прорабатывать этот вопрос, связанный с организацией всех мероприятий и анонсированием премии, которая соединяет воедино чистую науку, чистые человеческие качества и историю», – обозначил Таюрский. </em></p> </blockquote> <p>Инициатива создания премии исходит не столько от ученых Казанского федерального университета <em>– </em>она была озвучена в первую очередь чиновником, имеющим прямое отношение к деятельности ЮНЕСКО, еще раз подчеркнул директор Института международных отношений КФУ <strong>Рамиль Хайрутдинов</strong>.</p> <blockquote> <p><em>«Это свидетельствует не только о признании и понимании ситуации, но и о представлении масштабов и значении работы, проводимой в Казанском федеральном университете, по обоснованию включения обсерваторий в список ЮНЕСКО. Именно эти две фигуры – Дубяго и Энгельгардт – отражают все, что могло быть лучшего в русской интеллигенции XIX-XX веков. Это серьезные, глубокие знания, это научная деятельность и вместе с тем высокие человеческие моральные качества. Трогательная история их дружбы, которая сегодня стала достоянием всего мира, является основой того, чтобы эта новая награда отражала не только научные знания, но и выражала коммуникации и связи между учеными разных стран, которые могли бы получать эту награду. Мне представляется, что со временем эта награда будет вручаться и коллективам ученых, которые работают совместно и представляют различные страны, научные школы, но добиваются высоких результатов», – рассказал Хайрутдинов.</em></p> </blockquote> <p>В перспективе премия может получить статус республиканской – уже сегодня ведутся переговоры на эту тему.</p> 09.04.2021 /news//news/v-kfu-budut-vruchat-mezhdunarodnuyu-premiyu-v-oblasti-astronomii-astrofiziki-i-kosmicheskikh /news//news/v-kfu-budut-vruchat-mezhdunarodnuyu-premiyu-v-oblasti-astronomii-astrofiziki-i-kosmicheskikh В Елабужском институте обсудили концепцию развития исторического поселения Елабуги http://media.kpfu.ru/news/v-elabuzhskom-institute-obsudili-koncepciyu-razvitiya-istoricheskogo-poseleniya-elabugi <p><span><span><span><strong><span>В Елабужском институте Казанского федерального университета прошел установочный семинар по проектированию технического задания для концепции устойчивого развития исторического поселения Елабуги. </span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>В мероприятии приняли участие авторы концепции устойчивого развития исторического центра Казани, представители городской администрации Елабуги, общественных организаций, локального бизнеса, активного городского сообщества. Архитектурно-реставрационная школа исследования наследия Казанского университета выступила генеральным проектировщиком.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Разработать концепцию устойчивого развития центра Елабуги поручил Президент Татарстана <strong>Рустам Минниханов</strong>. Рабочую группу возглавил глава района <strong>Рустем Нуриев</strong>.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Приветствуя участников семинара, директор Елабужского института <strong>Елена Мерзон</strong> подчеркнула значимость и актуальность проекта для города, его жителей и студенчества. Отметим, что большая часть университетского комплекса расположена в исторической части поселения: учебные здания, школа «Университетская», общежития.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>По словам помощника президента РТ <strong>Олеси Балтусовой</strong>, создание проекта продиктовано необходимостью вернуть активность в центральную часть города, сделать ее привлекательной для бизнеса и жителей. Концепцию планируется разработать в течение года.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Мы работаем над техническим заданием проекта. Это первый шаг объемной работы над концепцией. Нам необходимо узнать, что думают елабужане, их установки. Будем применять наработки и опыт, полученный при разработке казанской концепции устойчивого развития», – сообщила О.Балтусова.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Пока историческая часть Елабуги – район депрессивный. За последнее время здесь снялись с учета более 160 предприятий малого и среднего бизнеса – четверть от общего количества. Плотность населения необычно низкая: на площади в 491 гектаров живут всего 7 тыс. человек. Не развита и инфраструктура: нет парковок, офисных зданий, общественных пространств и магазинов. Не хватает даже банкоматов – ставить их не выгодно из-за отсутствия транзакций.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Предложений, как вдохнуть жизнь в замерший район, поступило много. Построить жилье для молодых семей на краю исторической части, создать офисные центры и общественные пространства, притягивать событийные мероприятия, такие как Спасская ярмарка или Международный музыкальный фестиваль Бориса Березовского, и другие. В городской администрации даже предлагают сделать налоговые послабления для бизнеса в районе исторического центра и рядом с ним.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Все эти предложения упираются в отсутствие четкой и ясной концепции целостного развития всей территории. Прошедший семинар – начало серьезной и объемной работы в этом направлении. Его целью стало совместное проектирование технического задания для концепции устойчивого развития исторического поселения Елабуги. На семинаре участники сформировали общее понимание предмета проектирования, определили границы и основные направления проекта. Прошло обсуждение проблем и потенциала социального, культурного, экономического, пространственного развития Елабуги, началось формирование расширенной инициативной группы проекта.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Реализация созданной концепции будет способствовать оздоровлению экономики исторической части города, возвращению деловой активности при сохранении исторического архитектурного облика города в целом.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Я очень рад началу нашей совместной работы с казанскими коллегами. Сегодня очень продуктивный день, на семинаре я узнал для себя много нового. Я не сомневаюсь, что работа будет сложной, но совершенно уверен, что у нас все получится. Елабуге очень нужен этот проект. Он даст новую жизнь не только историческому центру, но и городу в целом», – отметил Р.Нуриев. </span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Концепция устойчивого развития исторического поселения Елабуги планируется сроком не менее чем на девять лет. Она включит формирование миссии и видения будущего исторического центра Елабуги как городского пространства и городского сообщества, создание комплексной модели городского пространства.</span></span></span></span></p> 09.04.2021 /news//news/v-elabuzhskom-institute-obsudili-koncepciyu-razvitiya-istoricheskogo-poseleniya-elabugi /news//news/v-elabuzhskom-institute-obsudili-koncepciyu-razvitiya-istoricheskogo-poseleniya-elabugi Ирина Бокова: «Татарстан заслужил признание своей приверженности идеалам ЮНЕСКО» http://media.kpfu.ru/news/irina-bokova-tatarstan-zasluzhil-priznaniya-svoey-priverzhennosti-idealam-yunesko <p><span><span><span><strong><span>В КФУ продолжается работа международного круглого стола «Астрономические обсерватории Казанского университета в мировой культуре и науке». </span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>К участникам в видеоформате обратилась экс-генеральный директор ЮНЕСКО <strong>Ирина Бокова</strong>.<strong> </strong>Включение астрономических обсерваторий Казанского университета в Список всемирного наследия станет свидетельством более чем 200-летнего развития российской науки, убежден эксперт. </span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Проведение в 2022-м году в Казани сессии Комитета по всемирному наследию будет не просто очередной сессией, а большим праздником пятидесятилетия Конвенции ЮНЕСКО по сохранению всемирного культурного и природного наследия. Россия и Татарстан заслужили это признание своей приверженностью идеалам ЮНЕСКО, своим бережным отношением к культурному наследию и культурному многообразию, своей толерантностью и уважением принципов межкультурного диалога», – сказала И.Бокова. </span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Она отметила высокую роль в этом Посла доброй воли ЮНЕСКО, первого президента Татарстана <strong>Минтимера Шаймиева.</strong> </span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>И.Бокова вспомнила и свой визит в 2017 году в Астрономическую обсерваторию им. В.П.Энгельгардта: </span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Я рада, что в рамках стратегической инициативы ЮНЕСКО по астрономическому наследию в Татарстане ведутся работы по определению атрибутов выдающейся универсальной ценности астрономических обсерваторий Казанского университета».</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>По ее мнению, обсерватории являются уникальными памятниками науки и техники. Деятельность, которая велась на их базе в рамках широкого спектра исследований в различных областях астрономии, вызвала действительно важные изменения в науке, развитии технологий Восточной Европы и Евразии за 200-летний период. И эти достижения, исследования, открытия, сделанные в лабораториях, свидетельствуют не только о развитии научных и астрономических знаний в России, но и о тесном сотрудничестве с рядом западноевропейских стран в области науки, техники, культуры, а также об огромном вкладе ученых Казанского университета в международную астрономию.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«В июле 2019 года ЮНЕСКО, Комитет всемирного наследия приняли два памятника, которые имеют астрономическое значение. Это первые астрономические объекты, которые были включены в Список всемирного наследия: Риско-Кайдо, священные горы на Канарских островах, и Джодрелл-Бэнк, – рассказала И.Бокова. – Астрономическое наследие важно не только потому, что у каждой человеческой культуры есть небо. Астрономия – это фундаментальное отражение того, как люди понимают себя по отношению к Вселенной. Мы должны принять меры по выявлению, защите и сохранению наиболее выдающихся проявлений нашего культурного и природного наследия, которые связаны с небом. Наука и технологии являются определяющими характеристиками человеческой культуры, их существование в историческом и современном смысле имеет фундаментальное значение». </span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Она пожелала коллективу татарстанских ученых успеха на пути включения астрономических обсерваторий Казанского университета в Список культурного и природного наследия ЮНЕСКО. </span></span></span></span></p> 09.04.2021 /news//news/irina-bokova-tatarstan-zasluzhil-priznaniya-svoey-priverzhennosti-idealam-yunesko /news//news/irina-bokova-tatarstan-zasluzhil-priznaniya-svoey-priverzhennosti-idealam-yunesko Студенты КФУ провели флешмоб в казанском метро http://media.kpfu.ru/news/studenty-kfu-proveli-fleshmob-minemtukay135-v-metro <p><span><span><span><strong>Студенты Казанского федерального университета приняли участие во флешмобе #минемТукай135. На станции метро «Площадь Тукая» они исполнили песню «Туган тел». </strong></span></span></span></p> <p><span><span><span>Казанский университет запустил <a href="https://kpfu.ru/philology-culture/ifmk-kfu-zapuskaet-fleshmob-k-135-letiju-so-dnya.html">флешмоб #минемТукай135</a>, приуроченный к </span></span></span><span><span><span>Году родных языков и народного единства в Татарстане и 135-летию со дня рождения Г.Тукая. Он направлен на популяризацию татарского языка. </span></span></span></p> <p><span><span><span>Участники хорового коллектива «Созвучие» Института филологии и межкультурной коммуникации (будущие учителя) под руководством <span><span>доцента </span></span><span>кафедры татаристики и культуроведения</span> <strong>Елены Дыгановой </strong>подготовили музыкальную композицию. </span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Акция – инициатива нашего института. У нас учатся будущие филологи, преподаватели татарского, русского и иностранных языков. В институте ведется большая работа по сохранению родных языков. Мы решили выйти в город, чтобы горожане приобщились к национальной культуре, поняли важность сохранения родного языка, знали творчество великих поэтов. Мы надеемся, что татарстанцы присоединятся к этой акции», – отметила заместитель директора по социально-воспитательной работе ИФМК <strong>Эльвира Закирова</strong>.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Отметим, флешмоб в таком формате организуется впервые. В 2020 году в связи с пандемией акция по чтению произведений Г.Тукая прошла в формате <em>«</em>онлайн<em>»</em>. В этом году решили поменять условия: чтобы присоединиться к флешмобу, необходимо исполнить произведение великого татарского поэта в памятных местах, которые связаны с именем Г.Тукая.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Пассажиры метро с интересом наблюдали за происходящим.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Выйдя из вагона метро, услышала песню "Туган тел". Я смотрю на </em><em>YouTube флешмобы, в основном, посвященные Дню Победы. Наконец-то в нашем большом городе проводится флешмоб, посвященный Тукаю! Я очень обрадовалась. Это здорово! Важно продвигать татарский язык», – отметила <strong>Ильсияр Муртазина</strong>.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span><span>Участником флешмоба может стать каждый. Для этого необходимо опубликовать в аккаунте в Instagram видеозапись чтения стихов, отрывка из прозаических произведений, вокального или инструментального исполнения музыкальных произведений по мотивам творчества Г.Тукая. Акция продлится до 26 апреля. </span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span><span>Видео должно быть снято в местах, связанных с именем  писателя. Размещать его необходимо в отдельном посте, указав хештег #минемТукай135 (профиль участника должен быть открытым). Также в посте нужно отметить профиль <a href="https://www.instagram.com/kazanfederaluniversity/">КФУ</a> и <a href="https://www.instagram.com/ifmk.kfu/">ИФМК</a>. </span></span></span></span></span></span></span></p> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/hzE4V1yKe2s?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> 09.04.2021 /news//news/studenty-kfu-proveli-fleshmob-minemtukay135-v-metro /news//news/studenty-kfu-proveli-fleshmob-minemtukay135-v-metro В КФУ пройдут мероприятия, приуроченные ко Дню космонавтики http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-proydut-meropriyatiya-priurochennye-ko-dnyu-kosmonavtiki <p><span><span><span><strong>12 апреля отмечается 60-летняя годовщина первого полета человека в космос. В Казанском университете запланированы мероприятия, приуроченные к этой знаменательной дате. Пройдут лекции популяризаторов науки, обширная программа ожидает гостей Астрономической обсерватории им. В.П.Энгельгардта.</strong></span></span></span></p> <p><span><span><span>В 11.00 в шоу-руме Высшей школы журналистики и медиакоммуникаций состоится научно-популярная лекция <strong>Виталия Егорова</strong> «Строение Солнечной системы: актуальные данные о нашем ближнем космосе». В.Егоров – известный популяризатор космонавтики, энтузиаст космических исследований, блогер, журналист. Трансляция лекции будет доступна в <a href="https://www.youtube.com/c/univertv/videos">YouTube-канале</a> UNIVER TV и социальных сетях. </span></span></span></p> <p><span><span><span>Также в эфире UNIVER TV пройдет эксклюзивная лекция российского популяризатора науки <strong>Владимира Сурдина</strong> «Будущее космонавтики: мечтаем, чтобы летать». </span></span></span></p> <p><span><span><span>В <strong>Астрономической обсерватории им. В.П.Энгельгардта</strong> запланирована бесплатная программа, которая включает: </span></span></span></p> <p><span><span><span>– знакомство с солнечными часами и армиллярной сферой, их принципом работы;</span></span></span><br /><span><span><span>– знакомство с историей Казанской астрономической школы и историей Астрономической обсерватории им. В.П.Энгельгардта;</span></span></span><br /><span><span><span>– демонстрацию старинных телескопов и инструментов;<br /> – тематическую лекцию (здание библиотеки, 16.00 – «Космос вокруг нас»; </span></span></span><span><span><span>18.00 – «Автостопом по Галактике»; </span></span></span><span><span><span>20.00 – «Современная астрономия»);<br /> – научно-популярный фильм «Когда вернется Гагарин» (начало сеансов: 16.30, 18.30, 20.30);</span></span></span><br /><span><span><span>– посещение выставки детского рисунка «PRO Космос» и выставки фотографий А.Ризванова «Энгельгардтовская обсерватория. Времена года» (административное здание).</span></span></span></p> <p><span><span><span>Начало экскурсий по АОЭ: 15:00, 17:00, 19:00 и 21:00. В случае ясного неба после захода Солнца возможно наблюдение в телескопы.</span></span></span> <span><span><span>Для групп от 10 человек обязательно предварительное бронирование по тел.: 8 (917) 898-62-42; 8 (843) 221-34-63; 8 (843) 221-34-60.</span></span></span></p> <p><span><span><span>В День космонавтики также можно посетить <strong>Планетарий</strong> Казанского университета. Он работает по предварительному бронированию. Платная программа включает:</span></span></span></p> <p><span><span><span>– интерактивную экскурсию «Мы первые в космосе»;</span></span></span><br /><span><span><span>– астрономическую лекцию;</span></span></span><br /><span><span><span>– полнокупольный фильм.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Начало: 11:00; 12:30; 14:00; 15:30; 17:00 </span></span></span><span><span><span>(только в 17:00 состоится тематическая программа «История полета, изменившего мир»).</span></span></span></p> <p><span><span><span>Стоимость билетов в планетарий: </span></span></span><span><span><span>детский – 350 рублей; </span></span></span><span><span><span>взрослый (13+) – 400 рублей. </span></span></span><span><span><span>Подробная информация и бронирование мест по телефонам: </span></span></span><span><span><span>8 (843) 259-13-06; 8 (917) 898-62-42; 8 (843) 221-34-63; 8 (843) 221-34-60</span></span></span></p> <p><span><span><span>В целях предотвращения распространения COVID-19 в Астрономической обсерватории и Планетарии необходимо соблюдать масочный режим.</span></span></span></p> 09.04.2021 /news//news/v-kfu-proydut-meropriyatiya-priurochennye-ko-dnyu-kosmonavtiki /news//news/v-kfu-proydut-meropriyatiya-priurochennye-ko-dnyu-kosmonavtiki Разработки КФУ представлены на выставке «День инноваций Минобороны России» http://media.kpfu.ru/news/razrabotki-kfu-predstavleny-na-vystavke-den-innovaciy-ministerstva-oborony-rossii <p><span><span><span><strong><span><span><span>С 7 по 9 апреля в Анапе, в</span></span></span></strong><span><span><span> <strong>Военном инновационном технополисе «ЭРА»</strong>, <strong>проходит тематическая выставка «День инноваций Министерства обороны Российской Федерации». В работе выставки принимает участие делегация Казанского федерального университета во главе с проректором по общим вопросам Ришатом Гузейровым.</strong></span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В рамках экспозиции предусмотрено проведение круглого стола «Ключевые проблемы и направления развития инновационных проектов в сфере обороны и безопасности» и конференции «Инновационные технологии на службе Отечества». Директор Института вычислительной математики и информационных технологий <strong>Дмитрий Чикрин</strong> сообщил, что доклады по проектам в области персонализированной цифровой медицины осуществлялись при поддержке Военно-медицинской Академии имени С.М.Кирова и были определены как имеющие значительные перспективы в интересах Министерства обороны и предприятий оборонно-промышленного комплекса.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Около 100 предприятий оборонно-промышленного комплекса, научно-исследовательских и образовательных организаций России представляют свыше 300 инновационных проектов и технологий. В ходе выставки демонстрируются образцы крупногабаритной военной техники, а также макетные и стендовые решения для наглядной демонстрации прорывных технологий. Общая площадь экспозиции составит более четырех тысяч квадратных метров. </span></span></span></span></span></span>Посетители выставки могут осмотреть статическую экспозицию, принять участие в научно-деловой программе и посетить экскурсии по лабораториям военного иннограда.</p> <p><span><span><span><span><span><span>Как сообщил Центру медиакоммуникаций Казанского федерального университета <strong>Ришат Гузейров</strong>, среди всех вузов, участвующих в мероприятии, КФУ представил наибольшее количество экспонатов по различным направлениям.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Так, университетом были представлены следующие решения по биомедицинскому направлению: комплекс постобработки и поддержки принятия решения УЗИ-диагностики «АСДИК». Он представляет собой аппаратно-программный комплекс реновации УЗИ-аппаратов с обеспечением радикального повышения изображения, качества принятия решения и точности измерений; комплекс комбинированного биомедицинского мониторинга «Амальтея» – это система искусственного интеллекта по непрерывному оцениванию биомедицинских параметров человека по встроенным сенсорам смартфонов и вшиваемым в униформу сенсорным платам. С его помощью можно осуществлять постоянный индивидуальный мониторинг состояния здоровья и самочувствия военнослужащих и сотрудников предприятий ОПК.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>На выставке также представлены изделия Казанского федерального университета и его индустриального партнера АО «Радиоприбор» – инновационная вибрационная система охраны периметра на основе блоков обработки виброакустических сигналов серии «Феникс» (автоматическая адаптация к текущим погодным условиям для любых типов сигнальных заграждений). Кроме того, была продемонстрирована система шумоподавления, повышения качества звука и аудиоаналитики «Четкость» для носимых, возимых и базовых радиостанций. Это инновационный алгоритм распознавания целевого сигнала (голоса докладывающего) в сложной помеховой обстановке – в составе программно-аппаратного комплекса для УКВ-радиостанций (возимых, носимых, базовых). </span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>АО «КЭТЗ» представило проект робота – «Ассистент хирурга». Он позволяет хирургу проводить операции дистанционно, обеспечивает высокую точность движений. Робот в несколько раз дешевле импортного аналога. Полностью разработан в России, более чем на 80 процентов изготовлен из отечественных комплектующих.</span></span></span></span></span></span></p> 09.04.2021 /news//news/razrabotki-kfu-predstavleny-na-vystavke-den-innovaciy-ministerstva-oborony-rossii /news//news/razrabotki-kfu-predstavleny-na-vystavke-den-innovaciy-ministerstva-oborony-rossii Студенты КФУ – победители хакатона «HackEducation: цифровые образовательные инновации» http://media.kpfu.ru/news/studenty-kfu-pobedili-khakatona-hackeducation-cifrovye-obrazovatelnye-innovacii <p><span><span><span><strong><span>В Екатеринбурге прошел всероссийский педагогический хакатон «HackEducation: цифровые образовательные инновации». Лучшим признан проект «VR-технология в подготовке педагогов» студентов Казанского университета.</span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>В команду университета вошли магистранты Института психологии и образования <strong>Анора Хамраева</strong> и <strong>Фирая Булатова </strong>(руководитель – доцент кафедры педагогики высшей школы <strong>Инна Голованова</strong>) и студенты бакалавриата Института информационных технологий и интеллектуальных систем <strong>Динар Сиразетдинов</strong> и <strong>Александр Казаков</strong> (руководитель – доцент кафедры программной инженерии <strong>Влада Кугуракова</strong>).</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Участники успешно защитили своей проект на заочном этапе и приняли участие в очном туре, представив собственную технологическую идею образовательного цифрового продукта «VR-технология в подготовке педагогов».</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Как пояснили студенты, при взаимодействии с учениками в образовательной среде педагог сталкивается с различными конфликтными ситуациями, которые требуют незамедлительного решения. Молодые учителя в силу своей неопытности и неуверенности в подобных ситуациях в большинстве случаев теряются, не имея представления как решить возникшую проблему.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Внедрение VR-технологий может стать надежным инструментом в формировании у будущих педагогов навыков разрешения конфликтных ситуаций.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Наша команда не первый год разрабатывает и внедряет виртуальные технологии в процесс обучения будущих педагогов, – пояснила А.Хамраева. – Речь идет о разработке и создании симуляционного программного продукта (VR) для тренировки студентов педагогических специальностей в разрешении конфликтных ситуаций, возникающих в образовательном процессе».</span></span></span></span></p> </blockquote> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Благодаря максимальной степени детализации в VR можно достоверно симулировать педагогический процесс и кризисные педагогические ситуации, с которыми студенты столкнутся после выпуска из вузов», – дополнил А.Казаков.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>В VR-пространстве не страшны ошибки – моделирование педагогических ситуаций позволит приобрести опыт поведения в конкретных конфликтных ситуациях. </span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Погружая студента-педагога в симуляцию, мы лишь моделируем возможное развитие событий в классе. Ранее такой подхода пока нигде не был представлен», – рассказали участники хакатона.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Педагогический хакатон направлен на сближение педагогов и разработчиков цифровых образовательных продуктов, для выстраивания продуктивного взаимодействия вокруг проблемных ситуаций, связанных с образовательным процессом.</span></span></span></span></p> 09.04.2021 /news//news/studenty-kfu-pobedili-khakatona-hackeducation-cifrovye-obrazovatelnye-innovacii /news//news/studenty-kfu-pobedili-khakatona-hackeducation-cifrovye-obrazovatelnye-innovacii Ильшат Гафуров: «Кооперация ресурсов вузов и академических институтов дает хороший синергетический эффект» http://media.kpfu.ru/news/ilshat-gafurov-kooperaciya-resursov-vuzov-i-akademicheskikh-institutov-daet-khoroshiy <p><strong><span><span><span>Сегодня, 8 апреля, в Москве на площадке Высшей школы экономики состоялось заседание Общего собрания членов Ассоциации «Глобальные университеты».</span></span></span></strong></p> <p><span><span><span>В мероприятии также принимали участие министр науки и высшего образования РФ <strong>Валерий Фальков, </strong></span></span></span>Почетный член Совета Ассоциации, научный руководитель, директор Института общественных стратегий МШУ СКОЛКОВО <strong>Андрей Волков</strong>,<span><span><span> ректор Казанского федерального университета <strong>Ильшат Гафуров </strong>и другие ректоры ведущих вузов России. </span></span></span></p> <p><span><span><span>Основной темой повестки дня стало подведение итогов проекта 5-100, призванного служить драйвером развития системы образования. Глава Минобрнауки РФ <strong>Валерий Фальков</strong> рассказал о влиянии данного проекта на глобальную конкурентоспособность российской высшей школы, его результатах и эффектах. </span></span></span></p> <p><span><span><span>Отдельно участники заседания остановились на вопросе развития науки в российских университетах, включая интеграцию научных институтов с вузами. </span></span></span></p> <p><span><span><span>С докладом «О подготовке молодых ученых в кооперации с РАН» выступил ректор Казанского федерального университета <strong>Ильшат Гафуров</strong>.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Он сообщил, что сегодня в условиях большой ресурсоемкости научно-исследовательской деятельности кооперация вузов и академических институтов способна дать хороший синергетический эффект. При этом ректор КФУ отметил, что следует говорить не только об институтах РАН, но и о международных научных организациях, например, Объединенный институт ядерных исследований в Дубне, отраслевых научных институтах и структурах, таких как государственная корпорация «Росатом», научно-клинические центры Федерального научно-биологического агентства, научные центры нефтяных компаний – ПАО НК «Роснефть», ПАО «Газпром нефть» и другие.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Механизмы взаимной интеграции общеизвестны. Прежде всего, это создание базовых кафедр в структуре институтов РАН, что взаимовыгодно для обеих сторон. Институтам открывается ресурс перспективных кадров, а университеты получают доступ к инфраструктуре и научному потенциалу институтов», - пояснил Ильшат Гафуров.</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Так, из почти 20 базовых кафедр, работающих в КФУ, 7 созданы на платформе научных учреждений. Это не только институты РАН, но также и Объединенный институт ядерных исследований, где успешно работает кафедра ядерно-физического материаловедения КФУ, и «Всероссийский научно-исследовательский институт расходометрии» Федерального Агентства по техническому регулированию и метрологии. Здесь на кафедре метрологии и средств измерения расхода нефти и газа КФУ ведется не только подготовка магистров, но и реализуется большой объем курсов дополнительного образования для работников нефтегазовых и сервисных компаний. Необходимо также отметить работу с Институтом теоретической и математической физики «Российского федерального ядерного центра» в Сарове.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span>«Ежегодно более 300 студентов проходят практику на базовых кафедрах, занимаясь научными исследованиями и выполняя выпускные работы, - рассказал ректор Казанского университета. - Значительная часть этих студентов идет затем в науку, поступают в аспирантуру. Эти кафедры располагаются как в Казанском научном центре РАН, так и в академических институтах других городов, в том числе Москвы и Петербурга. Кроме того, мы привлекаем к работе создаваемого на площадке КФУ НЦМУ «Рациональное освоение запасов жидких углеводородов планеты» ведущие институты РАН в данной области. Сближение университета и институтов РАН на базе таких проектов ведет к совместной эффективной работе с промышленными предприятиями»</span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>В завершение своего выступления Ильшат Гафуров предложил вниманию слушателей ряд инициатив, которые, по его словам, позволят сформировать взаимовыгодные условия для эффективного сотрудничества университетов и подразделений РАН.</span></span></span></p> <p><span><span><span>В частности, принцип коллаборации видится в распространении не только на ведущие университеты, но и в равной степени на академические институты. Следует переформатировать и грантовые программы поддержки прорывных научных исследований. Здесь обязательным критерием, наряду с наукометрикой, должны стать показатели интеграции университетов и академических институтов по приоритетным научно-исследовательским нишам.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Выразил мнение ректор КФУ и относительно экспертизы научных проектов. Он подчеркнул, что наряду с существующей практикой экспертной оценки подразделениями РАН программ и проектов вузов необходимо внедрять симметричный принцип экспертизы вузовским сообществом программной/проектной деятельности академических институтов.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Помимо прочего, в рамках сегодняшнего обсуждения ректоры ведущих вузов страны делились лучшими практиками университетов в проекте</span></span></span><span><span><span> 5-100. Также было представлено экспертное мнение международного совета Проекта. С докладами выступили директор по стратегическим решениям Times Higher Education <strong>Michael Caruana</strong> и региональный директор компании Quacquarelli Symond <strong>Сергей Христолюбов</strong>.</span></span></span></p> <p> </p> 08.04.2021 /news//news/ilshat-gafurov-kooperaciya-resursov-vuzov-i-akademicheskikh-institutov-daet-khoroshiy /news//news/ilshat-gafurov-kooperaciya-resursov-vuzov-i-akademicheskikh-institutov-daet-khoroshiy Депутат Госдумы России встретился со студентами КФУ http://media.kpfu.ru/news/deputat-gosudarstvennoy-dumy-rf-vstretilsya-so-studentami-sportsmenami-kfu <p><span><span><span><span><strong>В Научной библиотеке им. Н.И.Лобачевского Казанского федерального университета состоялась встреча заместителя председателя Комитета Государственной Думы России по образованию и науки Максима Зайцева со студентами-спортсменами сборных команд вуза и представителями студенческого спортивного клуба «Казанские юлбарсы».</strong></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>В мероприятии приняли участие первый проректор КФУ <strong>Рияз Минзарипов</strong>, <span><span>заместитель председателя Комитета Государственного Совета Татарстана по образованию, культуре, науке и национальным вопросам</span></span> <strong>Людмила </strong><strong>Рыбакова</strong>, <span><span>член Комитета Госсовета РТ по государственному строительству и местному самоуправлению </span></span><strong>Эдуард Шарафеев</strong>. Встреча прошла в рамках <a href="https://media.kpfu.ru/news/v-kfu-obsudili-voprosy-zdorovya-i-fizicheskogo-vospitaniya-obuchayuschikhsya">визита</a> <strong>Максима Зайцева </strong>в Татарстан. </span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Общение с экспертами важно для законопроектной работы. Мы понимаем, что гораздо важнее услышать тех, ради кого строится вся наша деятельность», – отметил М.Зайцев.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Мероприятие прошло в формате свободной дискуссии. Активисты спортклуба «Казанские юлбарсы» рассказали о своей деятельности. Статус общественной организации ограничивает их деятельность, не позволяет иметь им свой штат. Студентов интересовал вопрос о рассмотрении возможности  выделения денежных средств студенческим спортивным клубам непрофильных вузов.</span></span></span></p> <p><span><span><span>От студентки Института управления, экономики и финансов <strong>Юлии </strong><strong>Зобниной</strong> поступило предложение расширить перечень спортивных достижений для получения дополнительных баллов при поступлении в классические вузы. В частности она предложила включить в этот список наличие серебряного, бронзового знака ГТО и звания мастера спорта.</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Мы уже на последней стадии разработки этого закона. Документ проходит обсуждение в экспертных сообществах, в ближайшее время он будет внесен в Госдуму. Я думаю, что такой законопроект будет принят, вопрос – в его окончательной редакции. Правильно вводить закон поэтапно, с соответствующими изменениями, и наблюдать, насколько увеличится количество ребят, которые будут заниматься спортом и добиваться высот», – подчеркнул депутат Госдумы РФ.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>Также студенты интересовались поддержкой студентов-контрактников, которые выступают за сборные спортивных команды вузов.</span></span></span></p> <p><span><span><span><span>По итогам встречи автору самого лучшего вопроса, Ю.Зобниной, будет вручена благодарность Комитета Государственной Думы РФ по образованию и науке.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Мы регулярно встречаемся с молодежью на различных площадках. Инициатором 10-20 процентов законопроектов, которые сегодня обсуждаются, является молодежь – представители экспертного сообщества и студенты. Сегодня я услышал вопросы, которые могут стать в будущем законодательными инициативами. Они будут рассмотрены в Государственной Думе, какие-то из них перерастут в законопроекты», – резюмировал М.Зайцев.</em></span></span></span></p> </blockquote> 08.04.2021 /news//news/deputat-gosudarstvennoy-dumy-rf-vstretilsya-so-studentami-sportsmenami-kfu /news//news/deputat-gosudarstvennoy-dumy-rf-vstretilsya-so-studentami-sportsmenami-kfu Генконсул Казахстана ознакомился в КФУ с уникальным изданием XIX века http://media.kpfu.ru/news/genkonsul-kazakhstana-posetil-kfu-dlya-znakomstva-s-unikalnym-izdaniem-19-veka <p><strong><span><span><span><span><span><span>Казанский федеральный университет посетил Генеральный консул Республики Казахстан в городе Казань Жанболат Мурзалин. </span></span></span></span></span></span></strong></p> <p><span><span><span><span><span><span>В сопровождении проректора по внешним связям <strong>Тимирхана Алишева </strong>он побывал в Музее Николая Лобачевского и Отделе рукописей и редких книг Научной библиотеки им. Н.И.Лобачевского.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Главной целью его визита было знакомство с книгой «Кодекс для простых казахов» – сборником официальных документов, принятым по итогам съезда в Семипалатинской области в 1885 году. Написанная на тюрко-татарском языке арабской графикой книга издана в типографии Императорского Казанского университета в 1886 году по приказу военного губернатора Семипалатинска и обнаружена на сегодняшний день только в библиотеке КФУ.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Я хотел воочию увидеть «Кодекс для простых казахов», участие в создании которого принимал наш великий Абай – поэт-просветитель, мыслитель. В прошлом году мы отмечали 175-летие со дня его рождения. Спасибо Академии наук Татарстана за то, что она откликнулась и взяла на себя организацию конференции, посвященной этой дате, а также издала сборник статей ученых, переводчиков Абая», – отметил Ж. Мурзалин.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Гостю удалось увидеть и другие редкие издания, хранящиеся в Отделе рукописей и редких книг Научной библиотеки.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Мы показали не только «Кодекс для простых казахов», одним из составителей которого был Абай Кунанбаев – великий казахский просветитель и духовный деятель. Мы продемонстрировали генконсулу первопечатный Коран 1803 года, а также несколько рукописей литературного и исторического плана, в основном начала XX века. Он смог ознакомиться, к примеру, с одним из подготовленных для набора казахских журналов. Кроме того, он увидел несколько рукописей конца XVIII века, которые присылались для цензурирования в Казанский университет и выходили потом здесь в различных типографиях», – рассказала заведующая ОРКК <strong>Эльмира Амерханова.</strong></span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Она отметила, что Казань и Казанский университет сыграли огромную роль в книгоиздании на казахском языке –  более половины казахских книг выходили в XIX - начале XX века в Казани.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>После посещения Музея Николая Лобачевского Жанболат Мурзалин рассказал о том, почему для него было важно побывать именно здесь:</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Мы с детства знаем, что Лобачевский – один из величайших математиков, основатель неевклидовой геометрии. В то же время он – организатор образования. Мне хотелось узнать побольше об этом его таланте. Сочетать в себе качества гения и организатора не каждому дано. К примеру, при строительстве библиотеки Казанского университета Лобачевский предусмотрел, что пожар может ее уничтожить, поэтому сделал железные ставни на окнах. Благодаря этому она выстояла, когда в 1842 году в Казани бушевали пожары. Меня восхищает сочетание организаторского таланта и дара предвидения Лобачевского».  </span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Он поблагодарил руководство Казанского университета за сотрудничество и передал в дар библиотеке несколько книг. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Большинство студентов из Казахстана, которые решили получать образование в Татарстане, обучаются в КФУ, – сообщил он. – Мы не можем не сотрудничать с КФУ. Даже в этом году мы провели ряд видеоконференций, посвященных безопасности наших детей, обучению, пандемии и другим вопросам».</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> 08.04.2021 /news//news/genkonsul-kazakhstana-posetil-kfu-dlya-znakomstva-s-unikalnym-izdaniem-19-veka /news//news/genkonsul-kazakhstana-posetil-kfu-dlya-znakomstva-s-unikalnym-izdaniem-19-veka Семинар «Астрономические обсерватории Казанского университета в мировой культуре и науке» прошел в КФУ http://media.kpfu.ru/news/seminar-astronomicheskie-observatorii-kazanskogo-universiteta-v-mirovoy-kulture-i-nauke <p><span><span><span><strong><span>В Казанском университете дан старт работе международного круглого стола «Астрономические обсерватории Казанского университета в мировой культуре и науке», приуроченного к 60-летию полета первого космонавта Земли Юрия Гагарина в космос и Году науки и технологий РФ. </span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Мероприятие проходит под патронажем Государственного Советника Республики Татарстан <strong>Минтимера Шаймиева</strong>.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Напомним, в декабре 2019 года в Казани прошел форум «Астрономия и мировое наследие», а 25 марта 2021 года состоялся научный семинар «О соответствии астрономических обсерваторий Казанского федерального университета требованиям Конвенции об охране всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО».</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>На круглом столе обсуждаются вопросы, связанные с перспективными направлениями развития астрономии в мире и России и ролью обсерваторий; определением атрибутов выдающейся универсальной ценности астрономических обсерваторий Казанского университета; вопросами, связанными с их подлинностью, целостностью и защитой с точки зрения объектов, имеющих значение для мировой культуры, истории, науки.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«За последние годы КФУ достигнуты значительные результаты. Участие в федеральной программе "5-100" позволило выйти по многим направлениям образования и науки на передовые позиции в России и мире. Большое внимание было уделено масштабной модернизации инфраструктуры университета, которая существенным образом коснулась и нашего приоритетного направления, связанного с изучением дальнего и ближнего космоса, – подчеркнул в своем видеообращении к участникам ректор КФУ <strong>Ильшат Гафуров</strong>. – В целом область космических исследований и технологий является одним из магистральных трендов в развитии современной науки и техники в России. Их стратегическая важность обусловлена тем, что наряду с новыми научными знаниями результаты такой деятельности находят многочисленные отклики и в повседневной жизни».</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Решение современных задач изучения космоса основано на создании новейших технологий, материалов и практик и опирается на подготовку высококвалифицированных научно-технических кадров мирового уровня, которыми так славится двухвековая история Казанского университета, добавил ректор.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Татарстан проводит системную работу по популяризации объектов астрономического наследия. Еще в 2008 году был создан Музей естественной истории Татарстана в Казанском Кремле с тематическими залами по астрономии. В 2013 году на территории Астрономической обсерватории имени Энгельгардта открыт Планетарий КФУ, – рассказал И.Гафуров. – На различных республиканских площадках проводятся специализированные выставки и просветительские мероприятия».</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Научная деятельность в области астрономических исследований в Казанском университете ведется по многочисленным проектам. </span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Успешно выполняются и проекты научно-производственного характера. Получены результаты мирового уровня. В университете проводятся астрономические и астрофизические исследования, связанные с изучением строения и эволюции звезд и Вселенной, обеспечением безопасности космических аппаратов при воздействии метеоритного вещества, оценкой рисков и предотвращением возможного столкновения Земли с астероидами. </span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Международное признание Казанской школы астрономии было подтверждено проведением в 2009 году в столице Татарстана крупнейшего мероприятия в рамках Года астрономии, объявленного ООН, – международной конференции "Астрономия и всемирное наследие" с участием ученых из 35 стран. А в 2019 году проведен международный форум "Астрономия и мировое наследие", в котором приняли участие известные ученые и специалисты в области всемирного наследия, представители органов государственной власти, ведущие ученые, эксперты и специалисты из 19 стран мира. В рамках форума был проведен круглый стол для принятия решения о взаимодействии ЮНЕСКО и казанских ученых», – напомнил ректор КФУ. </span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>На данный момент вблизи Астрономической обсерватории им. Энгельгардта продолжается развитие инфраструктуры мирового уровня: заканчивается строительство комплекса для проведения производственной практики по космической геодезии, возводится учебно-образовательный выставочный комплекс. </span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Основная же функция казанской городской обсерватории – образовательная. Это центр обучения студентов, бакалавров, магистров и аспирантов; место передачи теоретических, части практических, а также исторических знаний об истории развития астрономической науки.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«В Татарстане сложился позитивный опыт сотрудничества с международными организациями в области сохранения культурного наследия, межкультурного и межконфессионального диалога. Наша республика обладает огромным потенциалом в изучении и популяризации объектов природного, исторического и культурного наследия России. Свою достойную лепту вносит и Республиканский фонд "Возрождение". Благодаря всенародной поддержке, помощи руководства страны и республики фонд реализовал крупные проекты по возрождению памятников истории и культуры», – обозначил М. Шаймиев.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Этот опыт взаимодействия с ведущими специалистами в области истории, археологии и реставрации является сейчас одним из наиболее эффективных в России, подчеркнул Шаймиев.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Важно, что именно эта группа ученых, состоящая из специалистов Казанского университета, институтов Академии наук Татарстана, в сотрудничестве с международными экспертами приступила к разработке номинации досье астрономических обсерваторий Казанского университета для включения в Список всемирного наследия ЮНЕСКО», – заметил председатель Фонда «Возрождение».</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Коллектив ученых проводит мероприятия по определению выдающейся универсальной ценности астрономических обсерваторий. На сентябрь текущего года запланировано проведение II Международной конференции «Историко-культурное и научное наследие астрономических обсерваторий» с участием представителей 21 страны, входящих в состав комитета Всемирного наследия ЮНЕСКО, экспертов ИКОМОС и Международного астрономического союза.</span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span>«Астрономическое наследие является величайшим достижением человеческой цивилизации и мировой культуры, исторически связанным со стремлением человека к познанию мира и Вселенной. Отрадно, что именно астрономические обсерватории Казанского университета стали поворотным пунктом в истории изучения Луны, внесшие огромный вклад в расширение знаний о спутнике Земли, без которых были бы невозможны современные лунные исследования», – подчеркнул М.Шаймиев.</span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span>Астрономические обсерватории Казанского университета представляют собой огромную ценность с научной историко-архитектурной, музейной и духовной точек зрения и благодаря уникальной сохранности архитектурных памятников, аутентичных инструментов и артефактов, убежден Посол доброй воли ЮНЕСКО по укреплению межкультурного диалога. Потенциал историко-культурного наследия астрономических обсерваторий Казанского университета, связанный с прорывными событиями в мировой астрономической науке в XIX-XX веках, сравним с потенциалом ведущих объектов из Списка всемирного наследия.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>В работе круглого стола принимают участие известные ученые и специалисты в области всемирного культурного наследия, представители органов государственной власти.</span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span>Также мероприятие проходит при участии представителей Гамбургской астрономической  обсерватории, а также обсерваторий: Гамбурга в Гурбанове (Словакия), Конколи (Венгрия), Парижской (Франция) и Пулковской (Россия). </span></span></span></span></p> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/D1Cqe8MkmSE?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> 08.04.2021 /news//news/seminar-astronomicheskie-observatorii-kazanskogo-universiteta-v-mirovoy-kulture-i-nauke /news//news/seminar-astronomicheskie-observatorii-kazanskogo-universiteta-v-mirovoy-kulture-i-nauke В КФУ обсудили вопросы здоровья и физического воспитания обучающихся http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-obsudili-voprosy-zdorovya-i-fizicheskogo-vospitaniya-obuchayuschikhsya <p><span><span><span><strong><span><span><span>Казанский федеральный университет посетил заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке Максим Зайцев. </span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Депутаты Государственной Думы и члены экспертных советов нижней палаты российского парламента находятся в Татарстане с двухдневным рабочим визитом.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>В рамках программы визита гости посетили Музей истории Казанского университета, приняли участие во встрече с руководством университета. На ней присутствовали <strong>Максим Зайцев</strong>, председатель Экспертного совета по вопросам здоровья и физического воспитания обучающихся; вице-президент Союза национальных и неолимпийских видов спорта России <strong>Петр Казанский</strong>; заместитель председателя комитета Государственного Совета Республики Татарстан по образованию, культуре, науке и национальным вопросам <strong>Людмила Рыбакова</strong>; член Комитета Государственного Совета Республики Татарстан по государственному строительству и местному самоуправлению <strong>Эдуард Шарафиев</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Казанский университет был представлен в лице первого проректора <strong>Рияза Минзарипова. </strong></span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>О физкультурно-оздоровительной, спортивно-массовой деятельности рассказал проректор по социальной и воспитательной работе <strong>Ариф Межведилов</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«В Казанском федеральном университете проходит свыше 100 мероприятий в год. Система организации спортивной работы включает более 30 спортивных секций и студенческий спортивный клуб. Студенческий спортивный клуб "Казанские юлбарсы" объединяет 5000 студентов (активистов)», – констатировал проректор.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>А.Межведилов рассказал о спортивной инфраструктуре университета, в том числе о наследии Универсиады, а именно о трех объектах: СК «Бустан», СК «Москва» и плавательном бассейне «Бустан».</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Зампред комитета Госдумы по образованию и науке высоко оценил деятельность Казанского университета, связанную с физическим и спортивным воспитанием обучающихся.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Республика Татарстан – это самый спортивный субъект Российской Федерации. Успешно реализованные практики нам нужно масштабировать на всю страну. Все связано с отношением к проведению крупномасштабных мероприятий. Основная концепция – это правильное распределение бюджетных средств», – подчеркнул М.Зайцев.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Он поддержал решение вуза проводить спортивные мероприятия очно, но с соблюдением норм безопасности в условиях пандемии. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Подавляющее большинство депутатов выступают за то, чтобы не переходить в формат дистанционных режимов обучения – здесь этот опыт был реализован», – отметил Максим Зайцев.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Особое внимание было уделено вопросу физического воспитания. По его мнению, существует необходимость в трансляции успешных практик на уровень соседних субъектов. </span></span></span></span></span></span><span><span><span><span><span><span>В завершение своего выступления Зайцев предложил рассмотреть внесение скейтбординга в число спортивных дисциплин, реализуемых в КФУ.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Ключевым мероприятием программы визита стало </span></span></span><span><span><span>совместное заседание Экспертного совета по вопросам здоровья и физического воспитания обучающихся и Экспертного совета по развитию гражданского образования и социализации обучающихся при Комитете Государственной Думы по образованию и науке. Оно прошло в зале Ученого совета КФУ.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Мероприятие открыл </span></span></span><span><span><span>председатель Экспертного совета по вопросам здоровья и физического воспитания обучающихся, вице-президент Союза национальных и неолимпийских видов спорта России П.Казанский.<strong> </strong>При участии членов парламента, представителей министерств и ведомств, научного и экспертного сообщества состоялось обсуждение вопросов совершенствования законодательства в сфере физического воспитания и спорта в системе образования и других.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>От лица ректора КФУ <strong>Ильшата Гафурова</strong> гостей приветствовал Рияз Минзарипов. Он отметил, что университет интенсивно вписывается в общественную жизнь. В этой связи он выразил готовность оказать необходимую экспертную поддержку в обсуждении вопросов, вынесенных на повестку.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«На сегодняшний день в работе парламента очень важна экспертная оценка тех законопроектов, которые вносятся и рассматриваются как на заседаниях Госдумы, так и на совместных заседаниях комитетов, комиссий. Благодаря активному участию групп экспертных советов по законопроектной работе мы большую часть законопроектов можем "пропускать" через призму экспертного сообщества; часть вопросов, которые задают во время экспертных советов, заседаний напрямую, переадресовываются ответственным лицам, депутатам, что позволяет сформировать более объективную картину и выработать более четкую позицию», – сказал М.Зайцев.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>К слову, в этом году прошло уже два заседания экспертных советов: в Ленинградской области и Нижнем Новгороде. Столица Татарстана стала третьей площадкой проведения мероприятия. Каждая площадка, с точки зрения подходов к реализации программ, весомо отличается.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Сегодня вопросы физического воспитания и спорта – центральная линия, о которой думает и говорит государство. Казань имеет наиболее уникальный и интересный опыт с точки зрения работы с большими массовыми мероприятиями в студенческой среде. Есть любительский спорт, а есть профессиональный. Самое сложное – некая средняя зона. Тот опыт, которым обладают власти Республики Татарстан, очень важен, и его необходимо серьезно изучать. Масштабные программы здесь были реализованы успешно. На уровне Комитета Государственной Думы нам важно эти программы транслировать, определять экспертов», – прокомментировал опыт региона Зайцев.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Присутствующие на заседании обсудили ряд вопросов, ключевыми стали связанные с развитием законодательства и стратегического планирования в области физической культуры и спорта.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Далее состоялась встреча М.Зайцева со студентами КФУ, а также т</span></span></span>оварищеский матч по баскетболу между командой экспертных советов и командой Республики Татарстан. Матч прошел в КСК КФУ <span><span><span>«</span></span></span>УНИКС<span><span><span>»</span></span></span>.</span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>9 апреля депутаты и представители экспертного сообщества намерены посетить Государственный Совет РТ, встретиться с председателем Комитета по социальной политике <strong>Светланой Захаровой</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/nsOEbiFrJk4?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> 08.04.2021 /news//news/v-kfu-obsudili-voprosy-zdorovya-i-fizicheskogo-vospitaniya-obuchayuschikhsya /news//news/v-kfu-obsudili-voprosy-zdorovya-i-fizicheskogo-vospitaniya-obuchayuschikhsya Продолжается прием заявок на конкурс «Лидеры России» http://media.kpfu.ru/news/prodolzhaetsya-priem-zayavok-na-konkurs-lidery-rossii <p><span><span><strong><span><span><span>Конкурс управленцев «Лидеры России» пройдет в этом году в четвертый раз. Общий конкурс состоит из 8 треков: наука, здравоохранение, культура, бизнес и промышленность, государственное управление, международный трек, информационные технологии, студенты. </span></span></span></strong></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>К участию приглашаются студенты и сотрудники Казанского федерального университета. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Заявиться на конкурс может любой гражданин России в возрасте до 55 лет, обладающий необходимым управленческим опытом. Также организаторы предоставили возможность всем участвовать вне конкурсной программы, чтобы проверить свои знания и определить векторы развития. Участники будут выполнять задания и проходить комплексную оценку компетенций. </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>В треке для студентов могут принять участие учащиеся вузов, ссузов, магистранты, аспиранты; требований к управленческому опыту нет.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Заявки на участие принимаются до 26 апреля на сайте <a href="https://лидерыроссии.рф/">лидерыроссии.рф.</a> </span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Финалисты получат гранты на сумму 1 млн рублей, которые смогут использовать для дальнейшего обучения. Победителей ждет 1 год личных карьерных консультаций от топ-менеджеров крупнейших компаний и ведущих государственных деятелей страны.</span></span></span></span></span></p> 08.04.2021 /news//news/prodolzhaetsya-priem-zayavok-na-konkurs-lidery-rossii /news//news/prodolzhaetsya-priem-zayavok-na-konkurs-lidery-rossii В КФУ состоялся День здоровья http://media.kpfu.ru/news/v-kfu-proshel-den-zdorovya <p><strong><span><span><span><span><span><span>В рамках Всемирного дня здоровья Казанский федеральный университет провел акцию «День здоровья в КФУ». </span></span></span></span></span></span></strong></p> <p><span><span><span><span><span><span>Ее организаторами выступили Департамент по молодежной политике и общеуниверситетская кафедра физического воспитания и спорта КФУ, а также Городская поликлиника № 21 (студенческая) и Центр профилактических программ для молодежи «Выбор» КЦСО «Доверие».</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Мероприятия проходили в пяти спорткомплексах вуза. Центральной площадкой «Дня здоровья в КФУ» стал КСК «УНИКС». Здесь, кроме спортивной программы, была организована серия медико-профилактических мероприятий, направленных на популяризацию здорового образа жизни. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Профилактические мероприятия мы организовали в форме так называемых "станций", проходя которые, человек получал информацию о своем физическом и психическом состоянии, а также  о том, как сохранить здоровье. В них приняли участие 152 человека», <span>–</span> сообщила начальник отдела организации медико-профилактической работы и психологической помощи Департамента по молодежной политике <strong>Руфина Ганеева</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Путешествуя по «станциям», участники Дня здоровья могли проконсультироваться у терапевта, стоматолога, психолога, а также измерить свой рост, вес, артериальное давление. Кроме того, каждый желающий имел возможность пройти анонимное экспресс-тестирование, чтобы определить свой ВИЧ-статус.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Психологами центра "Выбор", с которыми мы сотрудничаем, была организована индивидуальная и групповая работа с использованием различных психологических методик, таких как метафорические карты, техники краткосрочной терапии. Задача состояла в том, чтобы выявить актуальные потребности человека и найти ресурсы для достижения целей», <span>–</span> сказала Р.Ганеева.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Она также отметила, что профилактические мероприятия акции включали экспресс-диагностику личностных качеств и особенностей поведения человека.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«В этом году впервые психологами нашего отдела был проведен тренинг для студентов, направленный на развитие эмпатии к людям с ограниченными возможностями здоровья», <span>–</span> подчеркнула Руфина Равильевна.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>Всего участниками Дня здоровья стали 3034 студента и сотрудника КФУ. В этот день были организованы эстафеты, мастер-классы по фитболу, фитнесу, технике владения мячом, хип-хопу. Кроме того, можно было поиграть в стритбол, волейбол, бадминтон, настольный теннис, позаниматься йогой, аэробикой, а также сдать нормы ГТО.</span></span></span></span></span></span></p> 08.04.2021 /news//news/v-kfu-proshel-den-zdorovya /news//news/v-kfu-proshel-den-zdorovya Студенты приглашаются к участию в конкурсе «Профстажировки 2.0» http://media.kpfu.ru/news/studenty-kfu-priglashayutsya-k-uchastiyu-v-konkurse-profstazhirovki-20 <p><span><span><span><strong>Студенты Казанского федерального университета приглашаются к участию во всероссийском конкурсе студенческих работ «Профстажировки 2.0». Авторов лучших решений работодатели пригласят на практику или стажировку, в том числе в дистанционном формате.</strong></span></span></span></p> <p><span><span><span>Цель конкурса – поддержка профессионального развития активной молодежи. В конкурсе оцениваются курсовые, выпускные квалификационные и другие работы, самостоятельно выполненные студентами вузов и СПО по кейсам партнеров конкурса.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Проект реализуется в течение двух лет. Данный конкурс – эффективный инструмент сотрудничества образования и бизнеса, направленный на создание социальных лифтов для молодежи России. На цифровой платформе «Профстажировки.рф» сейчас размещено более 4850 практических кейсов (заданий), осуществляется системное взаимодействие 1300 ведущих партнеров-работодателей и 150 тысяч студентов из более чем 2000 учебных заведений страны. В результате совместной работы работодатели одобрили 3873 студенческих проекта, 1731 студент из 73 регионов страны получили приглашения на практики, стажировки в 380 компаниях и организациях России.</span></span></span></p> <p><span><span><span>В топ-5 самых популярных кейсов входят: цифровизация и цифровая экономика; новые технологии и материалы, маркетинговые исследования новых рынков товаров (работ, услуг), экология, социальная сфера.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Для участия в конкурсе необходимо до 30 апреля зарегистрироваться на <a href="https://xn--80aeliblxdekein0a.xn--p1ai/">портале</a>, выбрать три кейса, отправить решение работодателю. Авторов лучших решений работодатели пригласят на практику или стажировку, в том числе в дистанционном формате. Научные руководители студентов-победителей будут отмечены благодарственными письмами.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Помимо этого, экспертное сообщество проекта «Профстажировки 2.0» разработало спецпроект создания студенческих клубов профессионального развития «Волонтеры карьеры» для внедрения в вузах и СПО. «Волонтеры карьеры» – новый вид добровольчества, это объединения студентов для взаимопомощи в профессиональном росте, самоопределении, организации стажировок и трудоустройстве. Вузы и организации СПО, создавая клуб, смогут усилить «центры карьеры» и привлечь к его работе волонтеров, привлечь студентов к выбору тем курсовых и дипломных работ, помочь поиску реальных производственных задач и новых партнеров-работодателей. Проект реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого».</span></span></span></p> <p><span><span><span>В данном проекте может принять участие один студент от вуза. Для этого студенту необходимо зарегистрироваться по <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-X2hQib6Yka0uU6bzoEndcrTzvDmPq-aKCWVu9yby-nzFDg/viewform">ссылке</a>, до 25 апреля 2021 года решить кейс «Разработка модели студенческого клуба профессионального развития» на платформе «Профстажировки.рф» и пройти дистанционную стажировку по созданию клуба.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Организаторы проектов: АНО «Россия – страна возможностей» и Общероссийский народный фронт при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ.</span></span></span></p> <p><span><span><span>По вопросам можно обращаться к координатору по работе с образовательными организациями Ольге Чечетовой, +7 (916) 328-11-02, o.chechetova@onf.ru, Андрею Федорову, 8 (910) 482-77-54, an.fedorov@onf.ru.</span></span></span></p> 08.04.2021 /news//news/studenty-kfu-priglashayutsya-k-uchastiyu-v-konkurse-profstazhirovki-20 /news//news/studenty-kfu-priglashayutsya-k-uchastiyu-v-konkurse-profstazhirovki-20 Студентка КФУ – победительница конкурса «Яз гузэле – 2021» http://media.kpfu.ru/news/studentka-kfu-pobeditelnica-konkursa-yaz-guzele-2021 <p><span><span><span><strong><span><span><span>В Казани, в культурном центре «Сайдаш», состоялся финал XII Ежегодного межвузовского фестиваля красоты и таланта «Яз гузэле </span></span></span></strong></span></span></span><strong>–</strong><span><span><span><strong><span><span><span> 2021». В финал конкурса прошли две представительницы Казанского федерального университета: студентка 4-го курса Института фундаментальной медицины и биологии Айгуль Шакирова и студентка 3-го курса Института социально-философских наук и массовых коммуникаций Энже Габдуллина. </span></span></span></strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Организатором мероприятия является Казанский государственный энергетический университет.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Конкурс «Яз гузэле» направлен на воспитание уважительного отношения молодежи к культуре и традициям татарского народа, сохранение и популяризацию татарского языка среди молодого поколения, а также на формирование у молодежи активной жизненной позиции, патриотизма, позитивных жизненных ценностей, стремления к духовному и физическому совершенству.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>На мероприятии была представлена выставка Института филологии и межкультурной коммуникации, посвященная изучению, сохранению и развитию родного языка. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«КФУ старается часто реализовывать фестивали и выставки, которые повышают интерес к изучению родного языка. Выставка, как и все мероприятие в целом, служит популяризации в молодежной среде народного вокала, музыки, хореографии», </span></span></span></span></span></span>– <span><span><span><span><span><span>отметила студентка 2-го курса ИФМК <strong>Ризаля Гилязова</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«О конкурсе я узнала в 2019 году благодаря подругам, с которыми познакомилась в лагере "Сэлэт". В 2020 году впервые подала заявку, но, к сожалению, конкурс отменили из-за пандемии. В этот раз, как говорят, все звезды сошлись, и я прошла в финал», </span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span> рассказала победительница <strong>Айгуль Шакирова</strong>.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>По словам участниц, этап подготовки был насыщенным и интересным. За это время им удалось побывать на многочисленных мастер-классах: по актерскому мастерству, национальной кулинарии, татарскому танцу. В это же время шли ежедневные многочасовые репетиции, постановка творческих номеров, фото- и видеосъемки.</span></span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span><span>Заключительный тур состоял из трех этапов: видеовизитки, благодаря которой члены жюри и зрители познакомились с участницами, дефиле в спортивных костюмах и творческого номера, </span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span><strong> </strong>финалистки продемонстрировали танцевальные, вокальные, поэтические способности. По итогам состязания лучшей была признана А.Шакирова.</span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«Уже долгое время я увлекаюсь переводом русских песен на родной, татарский язык. Сегодня я исполнила популярную русскую песню на татарском языке под аккомпанемент гитары. Было приятно, что весь зал подпевал мне», </span></span></span></span></span></span>– <span><span><span><span><span><span>поделилась победительница конкурса.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>В финале Айгуль состязалась с девятью участницами. По словам победительницы, атмосфера конкурса была совершенно неконкурентная </span></span></span></span></span></span>–<span><span><span><span><span><span> девушки сдружились, поддерживали друг друга. </span></span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><span>«В первую очередь я благодарна своей семье за поддержку и веру. Спасибо друзьям и всем, кто на протяжении всего конкурса был рядом со мной. Хотелось бы сказать: верьте в себя, и все получится!» </span></span></span></span></span></span>– <span><span><span><span><span><span>добавила она.</span></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <iframe width="854" height="480" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen" class="video" src="https://www.youtube.com/embed/JkkIgNYd-h4?autoplay=0&amp;start=0&amp;rel=0"></iframe> 07.04.2021 /news//news/studentka-kfu-pobeditelnica-konkursa-yaz-guzele-2021 /news//news/studentka-kfu-pobeditelnica-konkursa-yaz-guzele-2021 В IT-лицее КФУ состоялась городская астрономическая игра «Мы и космос» http://media.kpfu.ru/news/v-it-licee-kfu-sostoyalas-gorodskaya-astronomicheskaya-igra-my-i-kosmos <p><span><span><span><strong>В </strong><strong>IT</strong><strong>-лицее Казанского федерального университета состоялась интеллектуальная астрономическая игра «Мы и космос». В ней приняли участие 83 учащихся 5-7-х классов из 19 школ (команд) г.Казани.</strong></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>«Мы и космос» – соревновательное, обучающее мероприятие, которое проводится два раза за учебный год в формате брейн-ринга. Игра приурочена к Дню космонавтики (апрель) и Дню запуска первого искусственного спутника Земли (октябрь).</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Цель мероприятия – повысить познавательную активность учащихся и интерес к изучению астрономии и космонавтики, познакомить с историей космонавтики и развития космической техники. Благодаря проведению игры у школьников развивается интерес к истории и современным исследованиям в области астрономии и космонавтики, выявляются способные и одаренные школьники в этой области.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Отметим, научными руководителями первой игры были сотрудники Института физики КФУ <strong>Георгий Жуков, Алмаз Галеев </strong>и<strong> Роман Жучков</strong>.</span></span></span></span></span></p> <p><span><span><span><span><span>Задания игры содержали вопросы, связанные с историей космонавтики, жизнью и деятельностью советских и российских космонавтов, начальными сведениями по астрономии. Интеллектуальное состязание состояло из трех туров: I тур – космонавты; II тур – история космонавтики; III тур – астрономия. Также был дополнительный тур – «Лучшее знание звездного неба», когда участники соревновались в знании небесных тел.</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><em>«В этом году мы ввели новую номинацию – "Лучшие инженерные решения" по запуску бумажных самолетиков. В ней оценивались дальность полета и максимальная высота при полете. Также одно из условий участия в игре – подготовка стенгазеты, посвященной Дню космонавтики»</em><em>, – отметила <span>учитель физики </span></em><em><span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US">IT</span></em><em><span>-лицея </span></em><strong><em>Суюмбика Гайнутдинова</em></strong><em>.</em></span></span></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span>По итогам игры победителями стали следующие команды: I место – школа №68, II место – школы № 129 и № 16, III место – школы № 100 и № 150 г. Казани. Также были определены победители в номинациях «Знатоки космоса», «Лучшее знание звездного неба», «Лучшее знание космической техники», «Лучшее знание космонавтов». Команда Лицея имени Н.И.Лобачевского была отмечена в номинации «Лучшее знание истории космонавтики». Победители получили дипломы от республиканского олимпиадного центра.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Учащиеся IT-лицея приняли участие в игре в качестве волонтеров. Во время игры у каждой команды был свой волонтер, который помогал относить ответы жюри. </span></span></span></p> <p><span><span><span>Лицеисты-победители и призеры республиканской олимпиады по астрономии и регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по информатике оценивали ответы участников. Среди них <strong>Алия Мингалеева, Тимур Низамов, Дмитрий Колобов, Артем Малаев, Дилия Файзуллина, Юлия Барсукова </strong>(8-й класс),<strong> </strong><strong>Илья Клюсов </strong>(9-й класс),<strong> Марк Семенов, Мирсаит Сабирзянов </strong>(10-й класс).</span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><em>«Наши волонтеры подружились со своими командами и переживали за них. Мои учащиеся сегодня стали героями дня, так как были в составе жюри. После окончания игры все команды изъявили желание принять участие в состязании и в следующем году, были и те, кто решили заниматься астрономией. Многие ребята узнали для себя много нового в сфере космонавтики и астрономии», – подчеркнула учитель.</em></span></span></span></p> </blockquote> <p><span><span><span><span><span>По словам С.Гайнутдиновой,<strong> </strong>она проводит эту игру уже в 19-й раз. Учитель с теплотой вспоминает 1961 год, когда Юрий Гагарин совершил полет в космос. Тогда ей было 7 лет.</span></span></span></span></span></p> <blockquote> <p><span><span><span><span><span><em>«С того времени я влюблена в космонавтику. С тех пор собираю информацию из СМИ, книги, посвященные космонавтике. Работаю 47-й год в системе образования, в дальнейшем снова планирую проводить такие игры. К слову, в игре, которая состоится в октябре, будет участвовать <span>летчик-космонавт РФ, член отряда космонавтов </span>Научно-исследовательского испытательного центра подготовки космонавтов имени Ю.А.Гагарина, Г<span>ерой РФ </span>Андрей Борисенко», – отмечает учитель.</em></span></span></span></span></span></p> </blockquote> 07.04.2021 /news//news/v-it-licee-kfu-sostoyalas-gorodskaya-astronomicheskaya-igra-my-i-kosmos /news//news/v-it-licee-kfu-sostoyalas-gorodskaya-astronomicheskaya-igra-my-i-kosmos