Новости КФУ

Студентка КФУ стала финалисткой конкурса «Лучший студент СНГ»

/news//news/studentka-kfu-stala-finalistkoy-konkursa-luchshiy-student-sng — 09.07.2026

В ежегодном конкурсе «Лучший студент СНГ» приняли участие свыше двух тысяч обучающихся – представители более чем 600 вузов из разных стран. К мероприятию присоединился и Казанский федеральный университет, подав 10 заявок. В финал прошла студентка Института управления, экономики и финансов Екатерина Малкина.

«Самым трудным для меня, пожалуй, был первый (отборочный) этап. Нужно было не просто предоставить портфолио, а емко и ярко представить все свои достижения за несколько лет, чтобы выделиться среди тысяч участников. Самым интересным стало осознание того, что мои достижения оценивались на международном уровне, среди студентов из разных стран СНГ. Это был очень ценный и мотивирующий опыт», – поделилась впечатлениями Екатерина Малкина.

Для конкурсантов были предусмотрены номинации по науке, искусству, спорту и организаторским способностям. Награды присуждались за высокие академические достижения, активную общественную деятельность и значительный вклад в развитие молодежной политики стран СНГ. Победителям и призерам вручили дипломы I, II и III степени, статуэтки «Лучший студент – СНГ», специальные нагрудные знаки «Лучший студент – СНГ» и соответствующие удостоверения. Руководителям отличившихся студентов направили электронные благодарственные письма.

Сотрудники Департамента по молодежной политике КФУ дополнительно подготовили представителей Казанского университета к участию в конкурсе. Специалист отдела организации заселения и внеучебной деятельности Лилия Зарипова и начальник отдела организации заселения и внеучебной деятельности Ираида Бабайкина выступили наставниками и сопровождали студентку-финалистку на всех этапах конкурса.

Екатерина награждена статуэткой, международным дипломом первой степени, нагрудным знаком и соответствующим удостоверением. Ректору Казанского федерального университета Ленару Сафину передали благодарственное письмо за содействие и активное участие студентов вуза в этом международном конкурсе, значительный вклад в развитие науки и образования, а также за многолетний труд по воспитанию подрастающего поколения.

«Мне хотелось бы поделиться тем, насколько масштабным был этот конкурс: более 600 вузов, студенты из 9 стран! Это дает невероятное ощущение причастности к чему-то большому. К сожалению, лично присутствовать на церемонии награждения в Астане я не смогла, поэтому диплом, статуэтку, нагрудный знак и удостоверение мне направили почтой. Но даже без поездки я чувствовала дух международного студенческого сообщества и гордость за то, что представляла не только КФУ, но и Республику Татарстан», – заметила Е. Малкина.

Участница конкурса поблагодарила наставников. Попадание в финал она охарактеризовала не только как признание собственных достижений, но и как результат вклада университета в развитие своих студентов.

«Эта победа для меня – подтверждение того, что я двигаюсь в правильном направлении. Я учусь в магистратуре, занимаюсь наукой, творчеством и общественной деятельностью, и статуэтка „Лучший студент СНГ“ стала для меня своеобразным знаком качества и признания на уровне всего Содружества», – сообщила магистрантка.

Обладательница призового места отметила, что участие в подобных мероприятиях – это отличная возможность заявить о себе, получить независимую оценку, представить достижения и приобрести ценный опыт. Свою конкурсную практику студентка назвала полезной. По ее словам, она помогла систематизировать успехи в различных сферах деятельности и стала дополнительной мотивацией для дальнейшего развития, а победа придала уверенность.

«Даже сама подготовка к конкурсу помогает увидеть, сколько уже сделано, и мотивирует двигаться дальше», – заключила Малкина.

Международный конкурс «Лучший студент СНГ» проводится с 2020 года и направлен на укрепление сотрудничества между студентами стран – участниц Содружества Независимых Государств, развитие интеллектуального потенциала и поддержку талантливой молодежи. Основная цель конкурса – выявление талантливых, активных, обладающих лидерскими качествами студентов высших учебных заведений стран СНГ, поддержка их научных, творческих и социальных инициатив, а также развитие межгосударственного культурного сотрудничества. Проект также способствует укреплению академической честности, повышению конкурентоспособности молодежи и развитию дружеских отношений, основанных на общих ценностях. В этом году участие в инициативе приняли такие страны, как Казахстан, Узбекистан, Кыргызстан, Таджикистан, Туркменистан, Армения, Россия, Азербайджан и Беларусь.

При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Исследователи КФУ раскрыли, как двигательная реабилитация перестраивает нейронные сети после травмы спинного мозга

09.07.2026

Травма спинного мозга – одна из самых сложных медицинских проблем, с которой сталкиваются тысячи людей. Ученые Института фундаментальной медицины и биологии Казанского федерального университета совместно с коллегами из Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» выяснили, что после повреждения спинного мозга двигательная реабилитация кардинально перестраивает работу его нейронных сетей. Результаты исследования опубликованы в журнале Frontiers in Network Physiology (Q1).

«Применение искусственного интеллекта для видеоанализа походки выявляет скрытые изменения, недоступные глазу, например, улучшение стабильности шага, которая играет важную роль в координации движений. Было установлено, что регулярные тренировки на беговой дорожке помогают восстановить регулярность походки, в то же время у животных без реабилитации развиваются хаотичные двигательные паттерны, которые могут замедлять восстановление», – рассказала первый автор статьи, старший научный сотрудник НИЛ OpenLab Генные и клеточные технологии Татьяна Агеева.

Наряду с изменениями в биомеханике исследователи проанализировали и перестройки нервной проводимости с помощью методов сетевой физиологии. В частности, они наблюдали скрытую взаимосвязь электрофизиологических показателей с движениями конечностей.

«Сетевой анализ показал, что у нетренированных животных поврежденный спинной мозг пытается компенсировать травму «хаотично». В то же время у крыс, занимавшихся на беговой дорожке, структура связей между спинномозговыми рефлексами и моторикой становится высокоорганизованной, что приближает их к показателям здорового организма», – пояснила руководитель исследования, главный научный сотрудник НИЛ OpenLab Генные и клеточные технологии Яна Мухамедшина.

Полученные казанскими исследователями данные не только свидетельствуют о необходимости комплексного сетевого подхода к оценке реабилитации после травмы спинного мозга, но и позволяют более глубоко понять многогранные физиологические и биомеханические процессы, лежащие в основе посттравматических изменений в нейронных сетях, что поможет определить перспективные мишени для стимулирования регенерации.

В дальнейшем ученые планируют более углубленно изучить выявленные скрытые взаимозависимости, а в перспективе выяснить, как можно эффективно управлять происходящими изменениями с помощью тренировок для ускорения восстановления пациентов. Это необходимо, чтобы разработать персонализированные методы реабилитации, направленные не только на устранение последствий травмы, но и на активизацию естественных процессов восстановления организма.

Исследование – важный шаг к пониманию того, как организм реагирует на повреждение спинного мозга и насколько сложным и комплексным является этот процесс. Работа выполнена при поддержке гранта Российского научного фонда (РНФ) No. 23-75-1004.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Научный вердикт»: ученый КФУ развенчал мифы о терморегуляции

/news//news/nauchnyy-verdikt-uchenyy-kfu-razvenchal-mify-o-termoregulyacii — 08.07.2026

Доцент кафедры физиологии человека и животных Института фундаментальной медицины и биологии Казанского федерального университета Олег Гафуров опроверг самые популярные заблуждения, связанные с процессами нагрева и охлаждения организма. Он объяснил, как работают механизмы терморегуляции.

Терморегуляция теплокровных существ, включая человека, представляет собой сложнейший биохимический процесс, нацеленный на удержание оптимального теплового баланса. Основная генерация тепловой энергии обеспечивается за счет метаболизма – химических реакций, протекающих в клетках непрерывно. Даже в состоянии абсолютного покоя наш организм не перестает вырабатывать тепло. Ключевой молекулой, синтезируемой в митохондриях, является АТФ (аденозинтрифосфат), который служит универсальным топливом для всех живых процессов.

«Значительным фактором, провоцирующим рост температуры, является физическая активность. Для совершения мышечных сокращений требуются те же химические реакции и расходование запасов АТФ. Тело постоянно контактирует с внешней средой, что приводит к потере тепла. Этот процесс реализуется по четырем основным каналам: инфракрасное излучение; теплопроводность; конвекция; потоотделение», – ввел в курс дела доцент.

Для регистрации температуры в теле человека существуют огромное количество рецепторов, расположенных по всему организму – как снаружи, так и внутри.

«Именно поэтому, когда мы прыгаем из бани в сугроб снега, а затем возвращаемся в парилку, мы не чувствуем жара, так как рецепторы шокированы и не воспринимают окружающий жар. Например, при повышении сосуды расширяются, происходит приток крови, она нагревается и уносит избыток тепла с поверхности – это действие периферической нервной системы. В головном мозге, в области шишковидного тела, гипофиза, находятся центры терморегуляции, которые запускают процессы потоотделения, если мы перегрелись, или дрожи, если мы переохладились», – пояснил Олег Гафуров.

Миф № 1. Люди с недостаточным весом всегда мерзнут, а с избыточным – страдают от жары.

По словам эксперта, подобной однозначной связи не существует.

«Эндоморфы обладают более толстой жировой прослойкой, которая может выступать в роли теплоизоляции, и поэтому они больше подвержены перегреву. С другой стороны, поверхность их кожи может быть больше, а значит, у них более разветвленная кровеносная сеть, позволяющая отводить излишнее тепло с поверхности тела. В то же время люди худощавого телосложения могут обладать более развитой мышечной массой, что тоже приводит к перегреву. Кроме того, эндокринная система, щитовидная железа также существенно влияют на температурный баланс. В общем, это вопрос индивидуальных особенностей», – акцентировал специалист.

Миф № 2. Люди серебряного возраста мерзнут из-за плохого кровообращения.

О. Гафуров сообщил, что с возрастом в организме происходят системные перестройки, которые не ограничиваются работой сердечно-сосудистой системы.

«Уменьшается скорость обмена веществ, меняется продукция гормонов, сокращается мышечная масса и истончается подкожно-жировая клетчатка. Снижается количество нейронов, отвечающих за двигательную активность, и падает чувствительность температурных рецепторов», – сказал он.

Лучшей стратегией становится экономия ресурсов и избегание потенциально опасных температурных ситуаций, где потребовалась бы дополнительная затрата энергии на согревание.

Миф № 3. Ледяная вода в жару мгновенно охлаждает.

Доцент отметил, что теоретически прием пищи или жидкости действительно может влиять на внутреннюю температуру тела.

«Когда мы пьем холодную воду, кровь отдает часть своего тепла, чтобы нагреть ее. Эффективность такого охлаждения зависит от количества кровеносных сосудов внутренних органов. Кожа является самым большим органом человека, поэтому наиболее быстрым способом снизить жар является внешний контакт с водой», – прокомментировал ученый.

Миф № 4. Самая стабильная температура тела – 36,6.

Исследователь подчеркнул, что это значение является усредненным статистическим показателем.

«В медицинских целях температура измеряется в подмышечной впадине, на поверхности тела. В норме она составляет от 36–37 градусов. При этом в течение суток она меняется от 35,5 до 37,2», – заметил он.

Миф № 5. Зарядка – лучший способ быстро согреться.

Физические упражнения являются одним из самых эффективных методов повышения температуры тела.

«В экстремальных ситуациях, когда альпинисты массируют переохлажденные конечности, они используют именно этот принцип, чтобы выжить. Кроме того, при работе мышечных волокон выделяются биологически активные вещества – миокины, которые стимулируют работу всех систем. Но не стоит забывать, что на выполнение физических упражнений необходима энергия и ее расходование должно восполняться», – заключил Олег Гафуров.

Проект «Научный вердикт» инициирован Департаментом по информационной политике Казанского университета. Эксперты вуза проливают свет на самые известные и устоявшиеся стереотипы. Стать участником проекта может каждый, прислав свой миф на электронный адрес: pressa-kfu@mail.ru. Ранее в КФУ раскрыли правду и мифы о купании.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Гости «Летнего университета» обучаются, совмещая лекции с культурным отдыхом

/news//news/obrazovatelnye-meropriyatiya-v-letnem-universitete-prodolzhayutsya — 08.07.2026

Проект «Летний университет» погружает участников в образовательную и культурную программу. Гости из 25 стран сосредоточены на мероприятиях.

Для участников разработаны образовательные программы на русском и английском языках, предусмотрено знакомство с вузом и Татарстаном во всем их разнообразии.

В Музее истории экскурсию для гостей провел заведующий Музеем Н.И. Лобачевского Андрей Афанасьев.

«Их заинтересовали связи истории университета с родными странами. Например, студенты из Азербайджана были удивлены, что основатель отечественной нейрохирургии, профессор медицинского факультета Казанского университета Василий Разумовский был первым ректором Бакинского государственного университета», – поделился он.

Доцент кафедры архитектуры и медиаискусства Института дизайна и пространственных искусств Светлана Гафурова представила лекцию «Градостроительные подходы к работе с территорией».

«В ходе нее на примере проекта благоустройства и развития Старо-Татарской слободы рассматриваются ключевые этапы формирования градостроительного решения: от предпроектного анализа и выявления точек роста территории до разработки сценариев функционального зонирования, пешеходных связей и благоустройства», – ввела в курс дела эксперт.

Программа «Летнего университета» проходит по следующим трекам: «Россия открывает двери»; «Программная инженерия: данные, ИИ, цифровые продукты»; «Бизнес-аналитика 5.1.: от данных к управленческим решениям»; «Астрономия и астрофизика: от элементарных частиц до структуры Вселенной»; «Гибридная среда: архитектура, дизайн и технологии»; «Эволюция живого: от выживания к адаптации».

Директор Института информационных технологий и интеллектуальных систем Михаил Абрамский подробно рассказал о программах магистратуры, реализуемых в ИТИС. До презентации он поведал об истории этой ступени высшего образования. Студенты, прибывшие из зарубежных и других российских вузов, проявили неподдельный интерес к институту. В их числе Полина Хайсова из Республики Беларусь, будущий инженер-программист.

«Казань – очень уютный город, в нем есть душа. Хочется побольше увидеть, познакомиться с культурой республики и страны. Мы успели прогуляться по набережной, увидеть мечеть „Кул-Шариф“, осмотрели ЗАГС, в котором только регистрируют браки, но не разводят, – с улыбкой перечислила студентка. – Сегодня мы побывали в IT-парке имени Башира Рамеева – такое большое пространство для работы, кибер-отдыха. В „Летнем университете“ выбрала трек „Программная инженерия: данные, ИИ, цифровые продукты“. Мне это близко. Важно позаимствовать профессиональный опыт у иностранных коллег».

Незабываемым завершением дня стал интерактивный вечер Global village.

Алина Жутабаева приехала в «Летний университет» из Республики Казахстан. Она тепло отозвалась об организаторах этого мероприятия:

«Мне нравится изучать новую культуру и новые страны. В России я в первый раз, мне очень здесь нравится. Хочу поблагодарить организаторов за такое мероприятие. Global village – это очень интересно. Мы знакомимся, пробуем разные национальные блюда, видим костюмы, танцы, слышим разные музыкальные инструменты. Это большая возможность. Было все очень классно – столько подарков получили, столько сувениров».

Напомним, проект реализуется Казанским федеральным при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и ФГАНУ «Социоцентр».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Делегация Сычуаньского административного института посетила Казанский федеральный

/news//news/vizit-delegacii-sychuanskogo-administrativnogo-instituta — 08.07.2026

В Казанском федеральном университете состоялся визит делегации Сычуаньского административного института. Гости посетили Музей истории Казанского университета, встретились с руководством вуза и подписали меморандум о взаимопонимании.

Целью встречи стал обмен опытом в области подготовки кадров на государственную службу. Мероприятие прошло при участии проректора по внешним связям Тимирхана Алишева, директора Высшей школы государственного и муниципального управления КФУ Игоря Привалова и других. Делегацию из Китая возглавил вице-президент Сычуаньского административного института Юн Чжэн.

Т. Алишев поведал гостям о научной и образовательной деятельности Казанского федерального, рассказал об инфраструктуре вуза, истории и развитии учебного заведения.

«Ваша провинция является для нас одной из ключевых с точки зрения международного, экономического сотрудничества. Подписаны основополагающие документы между регионами. У нас выстроены хорошие взаимоотношения с вашим институтом», – сообщил он.

Юн Чжэн выразил благодарность руководству КФУ за прием, ценность партнерства, которое, по его словам, имеет долгую историю. Ю. Чжэн поделился эмоциями от посещения Музея история Казанского университета. По его словам, благодаря ответственному и открытому экскурсоводу гости узнали очень много интересного и нового.

«Мы должны и в дальнейшем поддерживать очень крепкие стратегические отношения», – заключил Чжэн.

Игорь Привалов поприветствовал гостей и рассказал о деятельности ВШГМУ., выразив надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

Итогом визита стал меморандум о взаимопонимании.

Контингент граждан Китайской Народной Республики в КФУ на сегодняшний год составляет 1679 человек, из них по гослинии – 123. Китайский язык преподается и изучается в Казанском университете с 1837 года, здесь открылась первая в России кафедра китайского языка и словесности. С 2007 года по нынешнее время действует совместный научно-образовательный центр «Институт Конфуция» на базе Института международных отношений, истории и востоковедения.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Школьники из ЛНР погружаются в историю и науку на «Университетской смене» в Елабуге

08.07.2026

В спортивно-оздоровительном лагере «Буревестник» Елабужского института Казанского федерального университета полным ходом идет «Университетская смена». 19 школьников из Луганской Народной Республики уже несколько дней вовлечены в мероприятия насыщенной программы, которая продлится до 15 июля. Проект реализуется по инициативе Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства просвещения РФ, «Движения Первых» и Росмолодежи.

Каждое утро учащихся начинается с бодрящей зарядки. За первые дни смены состоялось торжественное открытие, а одним из образовательных событий стало занятие с доцентом кафедры психологии Елабужского института КФУ Ириной Талышевой «Берегите в себе человека». Школьники также побывали на экскурсии в этом филиале Казанского федерального, где ознакомились с музеем археологии. Экскурсию провела выпускница магистратуры, активный член студенческого научного кружка «Артефакт» Елизавета Вахрушева. Она показала ребятам артефакты, которые студенты собирают во время археологических экспедиций.

Участник смены Сергей поделился первыми впечатлениями:

«Очень интересно. Мы уже побывали в красивом старинном здании института, увидели древние вещи, которые привезли с раскопок студенты. Наверное, здорово учиться в этих стенах, где все наполнено историей».

Елизавета Вахрушева, проводившая экскурсию в музее археологии, отметила:

«Ребята очень активные и любознательные. Им интересна и история вуза, и его настоящее. Многие из них уже знают, что школьники из ЛНР становились выпускниками Университетской школы и студентами Елабужского института, и это их вдохновляет».

Во время обзорной экскурсии по Елабуге школьники посетили еще два музея. В Музее истории города они познакомились с хрониками тысячелетней Елабуги – от древнейших времен до наших дней. А в Детском музейно-образовательном центре «Эврика» ребята с интересом изучали пять тематических залов с интерактивными экспонатами. Особенно понравились участникам «Университетских смен» «сказочная атмосфера» и зал, посвященный истории образования.

В дни смены в «Буревестнике» ежедневно проходят тематические занятия, спортивные турниры, творческие мастер-классы и вечерние отрядные огоньки. В ближайших планах – празднование Сабантуя, турнир по волейболу, театрализованные представления ко Дню семьи, любви и верности, битва хоров с исполнением патриотических песен, а также мероприятия блока «Движения Первых». Последним событием смены станет торжественная церемония закрытия с вручением сертификатов.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

КФУ соберет VI Конференцию математических центров России

/news//news/kfu-soberet-vi-konferenciyu-matematicheskikh-centrov-rossii — 08.07.2026

С 17 по 22 августа Казанский федеральный университет станет площадкой для обмена последними достижениями в различных областях математики, обсуждения актуальных научных проблем, укрепления профессиональных связей между математическими центрами России, поддержки молодых исследователей и студентов. КФУ примет VI Конференцию математических центров России.

Организаторами события выступают: Министерство науки и высшего образования РФ, Российская академия наук, Казанский федеральный университет, Академия наук РТ, Региональный научно‑образовательный математический центр ПФО.

На конференцию зарегистрировалось более 700 участников – аспирантов и студентов, сотрудников региональных математических центров и центров мирового уровня, научных и педагогических работников, представителей российской и международной математической общественности. Страны участников: Республика Казахстан, Республика Беларусь, Республика Узбекистан, Швейцария, Франция, Пакистан, Индия.

Конференция пройдет в очном формате. Программа включает пленарные доклады, секционные заседания, круглый стол с представителями руководства математических центров и Минобрнауки России.

«Значимость мероприятия для Казанского университета колоссальна и обусловлена тем, что этот год – год 200-летия открытия Николаем Ивановичем Лобачевским неевклидовой геометрии, достижения мирового значения. Фактически это будет масштабный съезд, который соберет математиков со всей России – аналог Международного математического конгресса. Примечательно, что в день открытия конференции, 17 августа, состоится вручение премии образовательного фонда „Талант и успех“», – сообщил пресс-службе КФУ заведующий кафедры алгебры и математической логики Института математики и механики имени Н.И. Лобачевского, научный руководитель Научно-образовательного математического центра Приволжского федерального округа Марат Арсланов.

Он подчеркнул, что подготовка к мероприятию началась сразу после завершения V Конференции математических центров России, которая прошла в Красноярске.

Организаторы поставили перед собой задачу собрать широкий круг интересов по математике. Так, ожидается участие выдающихся ученых, в числе которых – академик РАН, заместитель академика – секретаря по научно-организационной работе Отделения математических наук РАН, лауреат Премии имени М.А. Лаврентьева РАН Сергей Безродных, руководитель направления научно-технического сотрудничества, директор по перспективным направлениям госкорпорации «Росатом» Екатерина Чабан и другие.

«Акцент будет сделан на молодых ученых. Математика в Российской Федерации живет», – подчеркнул М. Арсланов.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ученый КФУ о семье и любви в гармонии с рабочими отношениями

/news//news/psikholog-kfu-rasskazala-o-lyubvi-v-ofise — 08.07.2026

Ежегодно 8 июля в России празднуют День семьи, любви и верности. Доцент кафедры клинической психологии и психологии личности Института психологии и образования Казанского федерального университета Инна Кротова рассказала о природе возникновения чувств в рабочем коллективе и условиях сохранения баланса между личным и профессиональным.

По словам эксперта, совместная деятельность, особенно связанная с решением сложных задач, создает условия для дополнительной коммуникации.

«Если атмосфера в группе благоприятная, то раскрываются личностные ресурсы участников. Трудности выступают значимым фактором сплоченности. Эмоциональный фон поддерживает формирование привязанности через дофаминергическую систему подкрепления», – пояснила доцент.

Инна Кротова сделала акцент на том, что свидания – это более тревожный и редкий формат знакомства. Работа представляет собой отлаженную систему с привычным режимом, что делает начальный этап общения менее волнующим.

«Процесс социализации продолжается на протяжении всей жизни, и профессионализация представляет собой одну из его значимых частей. В определенные возрастные периоды могут актуализироваться задачи, связанные с созданием семьи, карьерным развитием и поиском собственной идентичности», – отметила специалист.

Необходимо знать, что переход романтических отношений в рабочем коллективе в более серьезную стадию ставит перед парой вопрос о сохранении профессиональных границ.

«Если отношения строятся исключительно на привязанности без обязательств, это может указывать на недостаточную рефлексию собственных потребностей. Такая ситуация с большой вероятностью отразится и на профессиональных целях. В подобных случаях целесообразно выходить за рамки рабочего пространства, а не компенсировать личные потребности через удобные условия, которые можно рассматривать как своего рода „искусственный эксперимент“», – объяснила она.

И. Кротова подчеркнула, что в ситуациях конфликтов, разногласий, неопределенности и сложностей уважительное и внимательное отношение к другому человеку становится ресурсом, который позволяет минимизировать потери в работе.

«Самое важное – перестроить коммуникативные процессы таким образом, чтобы сохранить бережное отношение друг к другу», – заключила психолог.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Геологи КФУ исследуют самое глубокое и загадочное озеро Югры – Сырковый Сор

08.07.2026

Ученые Института геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального вернулись из экспедиции на озеро Сырковый Сор, которое находится в Нефтеюганском районе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

«Мы проводили сейсмоакустические исследования донных отложений с целью изучения структуры их залегания и морфологии дна озера, а также отобрали две керновые колонки донных отложений, необходимых для палеомагнитных и палеоклиматических исследований, – рассказал руководитель экспедиции, заместитель директора по научной деятельности ИГиНГТ Павел Крылов. – Работа проводится по мегагранту „Глобальные климатические вызовы на территории России: ретроспективный анализ, прогноз и механизмы адаптации“, который реализуется вместе с Институтом географии Российской академии наук и другими институтами РАН. Полученные нами данные помогут реконструировать природные условия исследуемого региона в последние тысячелетия и оценить современные геодинамические процессы».

Исследователь отметил, что водный объект очень необычен. В диаметре он всего 1,5 километра, но при этом его глубина превышает 45 метров.

«Существует гипотеза, что это пресноводное озеро импактного происхождения – образовалось в результате падения метеорита, – заметил геофизик. – До нас Сырковый Сор исследовали археологи, в почве они обнаружили „черный слой“. Геохимический анализ образцов этого слоя показал, что в нем повышены концентрации некоторых элементов, характерных для каменных метеоритов».

Старший научный сотрудник НИЛ «Генерация, хранение и транспортировка водорода и энергоносителей с низким углеродным следом» ИГиНГТ Анастасия Юсупова, которой предстоит заняться изучением привезенных участниками экспедиции керновых колонок, сообщила следующее:

«В лабораториях ИГиНГТ будут проведены петромагнитные исследования образцов донных отложений: измерим магнитную восприимчивость, а также изучим их, используя коэрцитивную спектрометрию и дифференциальный термомагнитный анализ. Также планируется определение гранулометрического и химического состава образцов. Совокупность литологических, геохимических и петромагнитных признаков позволит выделить этапы с разными условиями осадконакопления за последние сотни лет. Наше исследование направлено на изучение природных и антропогенных климатических изменений, происходивших в прошлом в районе озера Сырковый Сор. Это необходимо для создания точных прогностических климатических моделей».

По преданию живших здесь хантов, озеро Сырковый Сор появилось, когда с неба спустились три огненные богини на огромном звере. Этот зверь прорыл глубокую нору и заснул, после чего образовавшаяся воронка заполнилась водой.

В окрестностях озера расположены 37 разновременных археологических и этнографических объектов: 8 городищ, 16 поселений, 3 местонахождения, 5 могильников, 3 святилища и 2 памятных места.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Летний университет» набирает обороты

/news//news/letniy-universitet-nabiraet-oboroty — 07.07.2026

Проект «Летний университет» в Казанском федеральном университете в самом разгаре.

Участвуя в мероприятии, посетители не только расширяют свои знания на лекциях и семинарах, но и приобщаются к богатому культурному наследию Татарстана.

География участников очень разнообразна: это представители 25 стран ближнего и дальнего зарубежья. Ребята приехали из Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Азербайджана, Абхазии, Приднестровья, Бразилии, Египта, Индонезии, Индии, Китая, Марокко, Монголии, Омана, Чили, Вьетнама, Малайзии, Сербии, Боснии и Герцеговины, Таджикистана, Судана, Перу, Зимбабве, а также из России (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Кемерово, Оренбург, Самара).

В числе образовательных треков – «Россия открывает двери», «Программная инженерия: данные, ИИ, цифровые продукты», «Бизнес-аналитика 5.1: от данных к управленческим решениям», «Астрономия и астрофизика: от элементарных частиц до структуры Вселенной», «Гибридная среда: архитектура, дизайн и технологии», «Эволюция живого: от выживания к адаптации». Участники последнего рассказали о своих впечатлениях в Институте фундаментальной медицины и биологии.

Так, студентка из Республики Узбекистан Насибахон Анварова сейчас получает высшее образование в Андижанском государственном медицинском институте.

«Я приехала из солнечного Узбекистана, и вот я здесь, с вами. В Татарстане впервые. Огромная радость – увидеть такую красоту, город, а также поучаствовать в этом большом проекте. В приоритете то, что в программе есть трек, связанный с медициной. Моя цель – стать хорошим хирургом. В моей семье нет врачей, я буду первым, – сообщила в ходе общения с журналистами гостья КФУ. – Увидев новые возможности, я подумала о поступлении в ординатуру Казанского университета – такие планы на будущее. Если повезет, возможно, мы снова увидимся».

Шутя, она добавила, что любопытство тоже сыграло свою роль: она желает сравнить узбекский и татарский чак-чак.

Из филиала КФУ в Джизаке приехал в республику Руслан Ибраимов.

«Почему я выбрал "Летний университет"? Мне очень хотелось посетить головной вуз, увидеть, как здесь обучаются студенты, увидеть вживую, не по фотографиям. Я рад, что первая страна, которую я посетил, – это Россия. Мне Казань понравилась, люди – добрые и отзывчивые. Я хочу узнать что-то новое. Выбрал трек на английском языке, чтобы улучшить язык», – дал обратную связь Руслан.

Он добавил, что, как и его братья, планирует связать профессиональную жизнь со стоматологией (к слову, один из них окончил Казанский федеральный университет).

К таким выводам пришли гости «Летнего университета» после участия в мастер-классах по оказанию первой помощи, оценке состояния «пострадавшего» при «нарушении» проходимости дыхательных путей. Состоялась и лекция по нормативно-правовым основам оказания первой помощи. Наглядно объяснил материал преподаватель кафедры хирургии Института фундаментальной медицины и биологии Аль-Судани Абдуламир Алла Хуссейн из Ирака.

Кроме того, специально для гостей «Летнего университета» в Музее Н.И. Лобачевского прошел образовательный трек «Астрономия и астрофизика: от элементарных частиц до структуры Вселенной».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Число стобалльников КФУ выросло

/news//news/chislo-stoballnikov-kfu-vozroslo — 07.07.2026

Учебные заведения Казанского федерального университета продолжают узнавать итоги Единого государственного экзамена. На сегодняшний день шесть выпускников СУНЦ IT-лицея КФУ получили максимальный результат, причем трое из них – дважды. В Лицее имени Н.И. Лобачевского – один стобалльник.

Выпускники IT-лицея Тимофей Чагаев, Амир Биктимиров и Ильназ Хидиятуллин стали дважды стобалльниками, показав наилучший из возможных результат по информатике и математике.

Т. Чагаев указал на помощь учителей и одноклассников в процессе учебы, а также на поддержку родственников как на ключевые факторы своего успеха. Главной трудностью он назвал соблюдение баланса труда и отдыха.

«Полностью забывать про себя и уходить с головой в подготовку не нужно. Надо и отдыхать, но в меру», – заметил молодой человек.

Кроме того, Чагаев дал совет тем, кому в будущем предстоит сдавать ЕГЭ.

«Усиленно учитесь утром, а не вечером и ночью, так как экзамен начинается в 10 часов и мозг должен привыкнуть работать именно в это время», – пояснил он.

Выпускница лицея имени Н.И. Лобачевского Самира Сагдиева набрала 100 баллов по биологии. По ее словам, любовь к предмету и доскональное его изучение помогли справиться с трудностями при подготовке, а на экзамене выручило понимание, что можно, а что нельзя контролировать в этой ситуации.

Девушка выделила поддержку родителей, близких друзей и работу учительницы Натальи Сафиуллиной как наиболее важные моменты, позволившие ей достичь высокого результата. Она дала рекомендации будущим экзаменуемым.

«Совет я могу дать такой: нужно научиться учиться. Нужно с ответственностью подходить к подготовке к любому экзамену, учить, нарешивать, тренироваться и быть честным с самим собой. Только принятие промежуточных неидеальных результатов может повлечь за собой справедливую самокритику и, в дальнейшем, качественную работу над ошибками. Снова хочу вспомнить слова моей учительницы по биологии: „Чтобы разбираться в теме, нужно уметь объяснить каждый ее термин, каждое слово, которое в ней фигурирует“. Эти слова тоже помогли мне в подготовке, так я научилась действительно понимать тему до конца», – акцентировала С. Сагдиева.

Выпускница также добавила, что не нужно думать о ЕГЭ как о самой главной трудности в жизни, и назвала его лишь первым серьезным испытанием, после которого будет множество других. Она призвала старшеклассников не забывать о личной жизни и окружающих людях. Главное – поставить цель и уверенно к ней двигаться, заключила Сагдиева.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Астроном КФУ раскрыл секреты серебряного Сатурна

/news//news/astronom-kfu-raskryl-sekrety-serebryanogo-saturna — 07.07.2026

В ночь с 7 на 8 июля естественный спутник Земли, Луна, и Сатурн встретятся на небосводе. Профессор кафедры астрономии и космической геодезии Института физики Казанского федерального университета, научный руководитель Астрономической обсерватории имени В.П. Энгельгардта Юрий Нефедьев поделился рекомендациями для любителей наблюдать за небом, а также рассказал об ретроградном движении Нептуна.

В предстоящие дни ночное небо приготовило для наблюдателей сразу несколько астрономических явлений. Одним из главных станет визуальное сближение Луны и Сатурна. Это уникальная возможность без труда идентифицировать эту планету, пояснил профессор КФУ.

В астрономии выделяют четыре ключевых состояния естественного спутника Земли: новолуние, первая четверть, полнолуние и последняя четверть. Именно последнюю фазу и можно будет наблюдать в начале июля.

«Последняя четверть – это когда перед нами предстает половинка лунного диска. Напомню, что названия „вторая четверть“ в этом ряду не существует, поэтому важно не путать фазы», – отметил Юрий Нефедьев.

Ориентиром для идентификации планеты послужит именно Луна. Яркая звезда, расположенная неподалеку от ее освещенной части, и будет Сатурном.

«Если у вас есть хотя бы небольшой оптический прибор, вы сможете разглядеть не только серебристый диск планеты, но и ее знаменитое, хорошо выраженное кольцо. Это самая примечательная деталь Сатурна. Кольца есть и у других газовых гигантов в Солнечной системе (Юпитера, Урана и Нептуна), но они почти не видны, поскольку очень прозрачны. Лично я наблюдал эту планету и могу сказать, что она действительно словно отлита из чистого серебра», – заметил исследователь.

Помимо дуэта Луны и Сатурна, эти дни ознаменованы началом ретроградного цикла Нептуна.

«С точки зрения астрономии, это явление – обычная геометрическая картина, возникающая из-за сложения и вычитания векторов движения планет и Земли. При наблюдении через телескоп создается эффект (согласно теории Николая Коперника), будто планета перемещается в прямом направлении, стоит среди звезд или движется попятно. Увидеть этот процесс воочию сложнее, чем у Сатурна. Нептун слишком слаб для невооруженного глаза, тут нужен хороший телескоп. Желаю всем хороших наблюдений!» – заключил Ю. Нефедьев.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Химик Казанского университета рассказал о секретах минеральной воды

/news//news/khimik-kazanskogo-universiteta-rasskazal-o-sekretakh-mineralnoy-vody — 07.07.2026

Доцент кафедры неорганической химии Химического института имени А.М. Бутлерова Казанского федерального университета Артур Ханнанов рассказал, чем отличается столовая вода от минеральной, почему в чайнике образуется накипь и можно ли воспроизвести минералку в лаборатории.

По словам специалиста, минеральная вода представляет собой сложнейший многокомпонентный раствор.

«Независимо от места добычи, состав любой минеральной воды всегда включает определенный набор макроэлементов. Речь идет о положительно заряженных ионах натрия, кальция и магния, а также об анионах – гидрокарбонате, хлориде и сульфате. Это сочетание также формирует основу любой питьевой или столовой воды. Отсутствие вышеперечисленных элементов приближает ее к дистиллированной, потенциально вредной для регулярного употребления», – ввел в курс дела химик.

При этом химический состав жидкости определяется географией и геологией конкретного месторождения. Особого внимания, по словам Артура Ханнанова, заслуживает углекислый газ. Его происхождение связано с карбонатами, которые под воздействием высоких температур и давления преобразуются и растворяются в подземных водах.

«При подъеме воды по скважине существует непродолжительное временное окно, когда растворенный газ еще сохраняется в толще жидкости. Именно в этот момент ее можно герметично упаковать, и пузырьки останутся в бутылке», – отметил доцент.

С химической точки зрения воспроизведение состава природной минеральной воды возможно и в искусственных условиях.

«Можно проанализировать воду известного источника. Взять литр дистиллята, растворить в нем необходимые соли в точных пропорциях и насытить раствор углекислотой из баллона. По итоговому химическому составу такая вода будет полностью идентична природной, однако она не будет считаться таковой по своему происхождению», – объяснил ученый.

Разделение воды на «обычную» и «минеральную» не является маркетинговым ходом, за ним стоят строгие физиологические и химические критерии.

«Минеральную воду можно рассматривать как своего рода лечебный коктейль, поскольку она используется для восстановления ионного баланса организма. С учетом того, что большинство людей питаются нерационально, употребляют много энергетиков, кофеина и других веществ, которые являются хелатирующими агентами и способствуют вымыванию ионов из организма, прием минеральной воды может помочь компенсировать эти потери», – подчеркнул А. Ханнанов.

Существуют регламентированные критерии, в том числе государственные стандарты (ГОСТ), которые разделяют два типа воды по степени минерализации. Для обычной питьевой суммарное содержание всех ионов (натрия, кальция, хлора, карбонатов, сульфатов и других) должно составлять менее 1 грамма на литр. Если же общая сумма растворенных солей превышает указанную отметку, такая вода относится к категории минеральной.

Одной из самых важных характеристик воды является ее жесткость. Существенное влияние на этот показатель оказывает температура. Эксперт привел бытовой пример: образование белого налета в чайнике – это результат того, что некоторые соли при нагревании изменяют свою растворимость и выпадают в осадок на стенках.

Необходимо знать, что состав питьевой воды может изменяться даже в закрытой упаковке. Конечно, герметичность замедляет многие процессы, но не останавливает их полностью.

«Вода – это эффективный растворитель, и, что особенно важно, она обладает высокой поверхностной энергией. Благодаря этому свойству она способна взаимодействовать с материалами, из которых изготовлены бутылки, будь то стекло, полиэтилен, полипропилен или даже тефлон. Воду в пластиковых бутылках не рекомендуется хранить более шести месяцев, а в стеклянных – одного года», – пояснил исследователь.

Вопрос же о полезности минеральной воды – очень обширный и неоднозначный.

«В целом для поддержания постоянного ионного баланса здоровому человеку вполне достаточно употреблять столовую воду, и, главное, избегать дистиллированной. Существуют заболевания, при которых для лечения могут быть рекомендованы воды с повышенным содержанием сульфатов, магния, кальция и других элементов. Однако избыток этих веществ способен негативно сказаться на организме», – подытожил специалист.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Казанский федеральный продолжает приемную кампанию

/news//news/kfu-prodolzhaet-priemnuyu-kampaniyu — 06.07.2026

Казанский федеральный университет принял более 118 500 заявлений от 21 600 абитуриентов. В этом году количество мест по программам бакалавриата и магистратуры составляет 5249 и 2782 соответственно. Ответственный секретарь приемной комиссии КФУ Александр Бибик поделился результатами приемной кампании и рассказал о новых программах подготовки и процедуре поступления на вторую ступень высшего образования.

«Ребята активно выбирают разные направления. Есть заявления, в которых пять конкурсных групп, есть – в которых одна или две. Каждый подошел к этому процессу по-своему», – сообщил он.

Александр Бибик выделил группу институтов-лидеров Казанского федерального по количеству заявлений и абитуриентов – это Институт международных отношений, истории и востоковедения, Институт управления, экономики и финансов, Институт психологии и образования, Институт вычислительной математики и информационных технологий, Институт информационных технологий и интеллектуальных систем, Институт искусственного интеллекта, робототехники и системной инженерии, Институт математики и механики им. Н.И. Лобачевского.

КФУ развивает новые магистерские программы по нескольким перспективным направлениям, каждая из них имеет ряд особенностей. Например, в сфере искусственного интеллекта это сочетание технологий и предметных областей с акцентом на практическое применение ИИ. Цифровая трансформация отраслей строится на проектно-ориентированном подходе. В педагогике нового поколения уделяется внимание гибридным форматам обучения, инклюзии и полилингвальности. Международный блок включает англоязычные программы, ориентированные на иностранных абитуриентов и соответствие глобальным образовательным стандартам. Отдельное внимание уделяется медицине и биотехнологиям, где развивается углубленная подготовка по высокотехнологичным специальностям.

«Наши программы обновляются с текущим запросом экономики региона и страны», – подчеркнул Александр Бибик.

Для поступления в магистратуру нужно сдать внутренние экзамены, разрабатываемые самим вузом. А. Бибик отметил, что зачастую вступительные испытания приблизительно похожи на государственный выпускной экзамен на бакалавриате. Перечень необходимых для подачи документов отличается наличием диплома о высшем образовании.

«Для ребят, готовящихся к выпуску и планирующих продолжить свое обучение, этот экзамен будет несложным», – объяснил он.

КФУ последовательно выбрал путь сокращения платного приема, делая акцент на повышении качества образовательного процесса. Такой подход позволяет более точно соотносить набор студентов с реальными возможностями университета, сохранять высокий уровень подготовки и обеспечивать эффективную организацию обучения. Вузом предусмотрены несколько видов квот, одна из которых предназначена для поступающих в рамках специально установленных оснований. Целевая квота используется для приема абитуриентов, поступающих по договору о целевом обучении, когда обучение связано с будущей профессиональной деятельностью в интересах конкретной организации или региона. Особая квота предусмотрена для категорий граждан, которым в соответствии с законодательством предоставляются дополнительные гарантии при поступлении. Для образовательных программ магистратуры предусмотрена только целевая квота.

Ответственный секретарь приемной комиссии отметил, что абитуриентам не нужно обращать внимание на позицию в рейтинговых списках, потому что все решает наивысший приоритет.

Прием документов для поступления в магистратуру на бюджетную форму обучения завершается 10 августа.

Следите за новостями о приемной кампании на сайте Казанского федерального университета.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

КФУ встречает участников «Летнего университета»

/news//news/kfu-vstrechaet-uchastnikov-letnego-universiteta — 06.07.2026

Сегодня, 6 июля, Казанский федеральный университет открыл свои двери перед участниками проекта «Летний университет». Церемония открытия состоялась в КСК КФУ «УНИКС».

Мероприятие реализуется Казанским федеральным при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и ФГАНУ «Социоцентр».

В реализации «ЛУ» принимают участие партнеры – это и крупнейшие предприятия, и государственные учреждения: Министерство по делам молодежи Республики Татарстан, Академия молодежной дипломатии, Российское общество «Знание», Национальная художественная галерея «Хазинэ», Татарский академический театр имени Г. Камала, Институт развития города Казани, ИТ-парк имени Б. Рамеева и другие. Ключевым партнером «Летнего университета» в этом году станет госкорпорация «Росатом», которая впервые проведет мероприятие для участников в КФУ.

Открытие состоялось при участии заместителя министра по делам молодежи РТ Руслана Семенова, председателя Академии молодежной дипломатии Дильбар Садыковой, проректора по внешним связям Казанского университета Тимирхана Алишева, директоров институтов КФУ и других официальных лиц.

Старт мероприятию дал министр науки и высшего образования России Валерий Фальков. Со сцены зачитали его обращение:

«Рад приветствовать вас на старте проекта, который за несколько лет стал не просто образовательной программой, а настоящей точкой притяжения талантливой молодежи со всего мира. За предыдущие годы к нам присоединились более 5 000 студентов из 45 стран. Многие участники проекта прошлых лет сегодня являются студентами российских вузов. Ваше присутствие здесь – лучшее подтверждение объединяющей силы науки и образования. Мы живем в эпоху стремительных перемен. Сегодня недостаточно владеть одним только знанием. Важно уметь работать с неопределенностью, быстро адаптироваться, объединять усилия с людьми из разных культур и дисциплин. Следуя этим принципам, мы ежегодно развиваем образовательные программы „Летного университета“, последовательно актуализируя их под меняющиеся тренды и глобальные вызовы».

Для участников инициативы запланировано свыше 20 образовательных программ на русском и английском языках. Среди них – программы по искусственному интеллекту, устойчивому развитию, инновациям в туризме, горной металлургии, ядерной энергетике и другие. В течение двух недель гостей ожидает интенсивная образовательная программа, работа с реальными кейсами от российских высокотехнологических компаний, а также знакомство с Россией во всем ее разнообразии.

«Добрый день, уважаемая молодежь, будущие студенты. От лица Раиса нашей республики Рустама Нургалиевича Минниханова и Министерства по делам молодежи Татарстана приветствую вас на открытии „Летнего университета-2026“. В первую очередь хочу обратиться к нашим дорогим иностранным студентам. Спасибо вам, что нашли возможность присутствовать и быть участниками этого прекрасного проекта. Я надеюсь, что вы полностью окунетесь в университетское образование, в культурную часть. Уверен, что каждый из вас влюбится в наш город и через две недели вы точно со слезами на глазах будете отсюда уезжать и говорить: „Я еще сюда вернусь, приеду за знаниями“. Через две недели вы точно все подружитесь. Дружба рождает и знание, и восприятие ситуации, которую вы видите вокруг. Татарстан, Казань обладают своей самобытной культурой», – отметил в своем выступлении замминистра по делам молодежи Руслан Семенов.

В этом году участие в проекте принимают 330 студентов из 25 стран мира. География участников нынешнего сезона – Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, Узбекистан, Азербайджан, Абхазия, Приднестровье, Бразилия, Египет, Индонезия, Индия, Китай, Марокко, Монголия, Оман, Чили, Вьетнам, Малайзия, Сербия, Босния и Герцеговина, Таджикистан, Судан, Перу, Зимбабве и Россия (ее представляют 100 человек).

Проректор Тимирхан Алишев указал на важность мероприятия для университета. Он сообщил, что в этом году на участие поступило свыше 3 000 заявок.

«В этом году достаточно большое географическое разнообразие. Такого еще не было! Ребята заинтересованные, все они – студенты старших курсов бакалавриата, рассматривающие возможность поступления в магистратуру. Наша задача – показать им Казанский федеральный университет, чтобы они приняли информированное решение. Феномен „Летнего университета“ заключает в том, что наши учредители, а главное, и сами ребята дают обратную связь, считая проект успешным. Многие сохраняют связь с нашим университетом. У нас уже есть выпускники магистратуры, которые поступили к нам после первого „Летнего университета“», – подчеркнул он.

Основной целью проекта является популяризация существующей в России системы образования, установление межличностного, межнационального и межкультурного общения между российскими и иностранными студентами.

«Для меня большая честь представить культурную программу, которая ожидает вас в течение пребывания в Казани. Я вам тепло завидую, потому что у вас будет обширная образовательная программа, а также культурная, которая начнется уже сегодня. Вы сможете ознакомиться с Казанью в ходе обзорной экскурсии. Кроме того, вас ожидает Welcome party», – анонсировала Дильбар Садыкова.

Напомним, что программа «Летнего университета» пройдет по следующим трекам: «Россия открывает двери»; «Программная инженерия: данные, ИИ, цифровые продукты»; «Бизнес-аналитика 5.1.: от данных к управленческим решениям»; «Астрономия и астрофизика: от элементарных частиц до структуры Вселенной»; «Гибридная среда: архитектура, дизайн и технологии»; «Эволюция живого: от выживания к адаптации».

К проекту активно подключились Институт филологии и межкультурной коммуникации, Институт физики, Институт управления, экономики и финансов, Институт дизайна и пространственных искусств, Институт информационных технологий и интеллектуальных систем, Институт фундаментальной медицины и биологии.

Федеральный проект «Летний университет» организуется по инициативе Министерства науки и высшего образования России и направлен на популяризацию российского образования за рубежом, установление межличностного, межкультурного и межнационального общения, развитие связей между странами, российскими и иностранными студентами. Впервые проект был реализован в 2021 году. В 2023 году к проекту присоединился КФУ.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Как пористость строительной керамики влияет на ее свойства, выяснили в КФУ

06.07.2026

Исследователи Института геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального университета и Казанского государственного архитектурно-строительного университета оценили зависимость свойств строительной керамики от ее пористости.

«Cвойства керамических материалов обусловлены минеральным составом, а также морфологией пористой структуры, – пояснила доцент кафедры минералогии и литологии ИГиНГТ Евгения Нуриева. – Использование современных методов исследования, таких как компьютерная томография, позволяет создавать на основе отечественного сырья и отходов производств экологичные строительные материалы, имеющие определенные технические характеристики. Так, композиционная керамика должна обладать минимальной теплопроводностью, практически не поглощать воду и быть высокопрочной».

В ходе эксперимента ученые изготовили образцы керамики из суглинка Ключищенского месторождения (Республика Татарстан) с добавлением двух видов выгорающих при обжиге добавок различной природы – древесных опилок и продукта утилизации нефтешламов. Для улучшения формовочных свойств глинистой массы и физико-механических свойств керамики добавлялись модификаторы.

Метод рентгеновской компьютерной томографии, который был применен для изучения микро- и макроструктуры композиционных материалов, позволил получить подробную информацию о поровой структуре керамических объектов, созданных учеными на основе глинистого сырья.

«На томографе КФУ был исследован исходный образец керамики без добавок, а также образцы с добавками. Мы пришли к выводу, что прямой зависимости между размерами пор и свойствами теплопроводности, прочности и водопоглощения не наблюдается. Большую роль играет структура порового пространства, а именно: наличие сообщающихся (или открытых) пор, – рассказала доцент Казанского университета. – Размер пор оказывает разное влияние на технические характеристики. Нами было установлено, что крупные поры снижают водопоглощение образцов, а мелкие, наоборот, способствуют его росту. С помощью компьютерной томографии удалось установить, что крупные поры являются закрытыми, а вокруг мелких пор обнаружены зоны трещинообразования, по которым может проходить капиллярный подсос воды».

По словам Е. Нуриевой, высокопористая керамика, опытные образцы которой были получены в ходе эксперимента, обладает достаточно большой прочностью и низкой теплопроводностью и может быть использована при изготовлении кирпичей и блоков для возведения энергоэффективных стен. На основе подобной керамики возможно получение «керамического утеплителя», не меняющего свои свойства весь период жизненного цикла здания или сооружения.

Результаты исследования, которое проводилось за счет средств субсидии, выделенной в рамках государственной поддержки Казанского федерального университета в целях повышения его конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров, представлены в статье, опубликованной в журнале «Известия вузов».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Региональная стажировка программы «Время героев» прошла в КФУ

/news//news/vremya-geroev-regionalnaya-stazhirovka — 06.07.2026

В зале Попечительского совета Казанского федерального при участии заместителя Премьер-министра Республики Татарстан Лейлы Фазлеевой состоялось открытие региональной стажировки программы «Время героев» в Республике Татарстан.

Лейла Фазлеева поприветствовала гостей от имени Раиса Республики Татарстан Рустама Минниханова и Премьер-министра РТ Алексея Песошина.

«Практика и разработка, которая будет создана вами и нами в процессе региональной программы стажировки, принесет ряд, я уверена, позитивных решений – промежуточных и долгосрочных», – заявила она.

Главным запросом, который возникает у участников специальной военной операции, вице-премьер РТ назвала трудоустройство.

Помощник Премьер-министра РТ и председатель Ассоциации ветеранов СВО в Республике Татарстан Владимир Майстренко рассказал о поддержке военных.

«Мы стараемся объединить людей для эффективного совместного решения задач по обеспечению всем необходимым – гуманитарной помощью, моральной поддержкой – личного состава воинских частей, подразделений», – сообщил он.

В. Майстренко упомянул социализацию ветеранов боевых действий среди важнейших задач.

Руководитель Департамента государственной службы и кадров при Раисе РТ Александр Белов заметил в приветственном слове, что ключевой задачей Администрации Раиса является в том числе реализация кадровой политики, а также подготовка кадров для государственной и муниципальной службы.

«Для поддержания высокопрофессионального кадрового состава у нас в Татарстане есть своя уникальная система обучения. Есть Высшая школа государственного муниципального управления, в которой в течение года обучаются до 6 000 человек, то есть практически каждый второй. Сотрудники органов власти по разным программам проходят повышение квалификации. У нас предлагается порядка 200 разных образовательных программ, стажировочных площадок. В последние годы безусловно приоритетом является вовлечение участников специальной военной операции в систему государственного и муниципального управления», – поделился А. Белов.

Было отмечено, что ветераны СВО, которые проходят обучение в ВШГМУ, высокомотивированы и готовы к новым вызовам, которые сегодня стоят перед страной и Татарстаном.

Модератор программы Президентской академии (РАНХиГС) Роза Панфилова сообщила, что РТ – «один из самых сильных регионов страны по качеству государственного управления и по уровню системы социальной политики».

«Наша цель – не просто познакомиться с практикой управления Татарстаном, но и решить реальную управленческую задачу, поставленную перед республикой, разработать меры повышения удовлетворенности участников СВО по трудоустройству и профессиональному обучению. Для нас каждая встреча этой недели – не лекция, а исследование. Мы слушаем, задаем вопросы, фиксируем», – отметила она.

Р. Панфилова привела текущие результаты республики в сфере помощи участникам СВО.

«Татарстан – лидер по трудоустройству ветеранов: 79 процентов против 57 процентов в среднем по России», – подчеркнула специалист.

Участники программы сначала готовят идеи и получают обратную связь, а затем представляют конкретные предложения в рамках проекта.

«Время героев» – это программа по подготовке высококвалифицированных, компетентных руководителей из числа ветеранов СВО для последующей работы в органах государственной и муниципальной власти, а также государственных компаниях. Участникам предлагается обучение методологии и технологии управления, командной работе, а также личностное развитие.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ученые КФУ исследовали износ элементов криоохладителей и разработали пути повышения их надежности

06.07.2026

Сотрудники лаборатории НИЛ «Квантовые симуляторы» Института физики Казанского федерального университета под руководством доцента кафедры общей физики Руслана Батулина провели исследование износа элементов криоохладителя в условиях сухого трения и предложили несколько путей увеличения их износостойкости.

Работа выполнена в рамках гранта Фонда науки и технологий Республики Татарстан, некоторые ее результаты опубликованы в журнале «Сверхпроводимость: фундаментальные и прикладные исследования». Вскоре появятся и публикации в изданиях «Дефектоскопия», «Краткие сообщения по физике ФИАН».

В ходе исследования ученые выяснили, что после 18 000–20 000 часов работы на поверхностях ротора и статора криоохладителя появляются микронеровности, шероховатости и дефекты (царапины, выбоины), которые снижают производительность устройства. Исследователи предложили несколько путей повышения износостойкости и надежности работы роторного клапана криоохладителя в условиях сухого трения: оптимизация конструкции уплотнений и зазоров; использование твердых защитных покрытий; применение композитных материалов на основе инженерных пластмасс с низкой склонностью к генерации пыли.

В частности, сотрудники лаборатории провели математическое моделирование термодинамических процессов в роторном клапане и пришли к выводу, что симметричная геометрия окон с определенными углами фаз впуска и выпуска эффективна для стабильной работы цикла. Предложена конфигурация клапана, которая позволит равномерно распределить механические нагрузки и повысить эксплуатационную надежность механизма.

В рамках исследования трибологических свойств материалов ученые изучили взаимодействия различных промышленных инженерных пластмасс (в качестве роторов) в паре с контртелами из стали AISI 304 и Al-Mg-Si сплава (в качестве статоров). Проведено аналитическое и экспериментальное обоснование использования композитных инженерных пластмасс и контртел с покрытием, улучшающим износостойкость до 40 процентов.

Кроме того, в лаборатории успешно провели трехэтапную абразивную обработку стальных дисков и напыление пленок бора и нитрида бора в сверхвысоковакуумной установке. Исследования поверхности образцов до и после напыления показали сохранение качества поверхности, а элементный анализ подтвердил наличие структурообразующих элементов в образцах.

«Результаты исследования могут быть использованы при проектировании и модернизации узлов криогенных систем, выборе материалов для деталей, работающих в условиях сухого трения, а также при разработке новых технологий нанесения защитных покрытий. Это позволит повысить надежность и долговечность оборудования, снизить эксплуатационные расходы и расширить возможности использования криогенных технологий в различных отраслях», – рассказал о практическом приложении проделанной работы руководитель НИЛ Руслан Батулин.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Университетские смены»: КФУ встречает гостей из Луганской Народной Республики

03.07.2026

В Казани встретили старшеклассников из Луганской Народной Республики – участников федерального проекта «Университетские смены». Ребята приехали в Республику Татарстан, чтобы провести 13 дней в спортивно-оздоровительном лагере «Буревестник» Елабужского института Казанского федерального университета. Смена продлится с 3 по 15 июля.

Для 19 школьников 14–17 лет подготовлена насыщенная профориентационная, образовательная и культурная программа. Проект «Университетские смены» реализуется по инициативе Министерства науки и высшего образования РФ совместно с Министерством просвещения РФ при участии «Движения Первых» и Росмолодежи.

Главная цель – ознакомить детей и подростков с историей, культурой и образовательной системой страны.

Илья приехал поучаствовать в «Университетских сменах» из Луганска. В Татарстане – впервые.

«Об этой смене я узнал от администрации школы, в которой обучаюсь. Ожидаю позитивных эмоций, новых впечатлений, отличных воспоминаний, чем смогу поделиться со своими близкими и родными», – рассказал молодой человек.

Всего за время существования проекта в Елабуге было организовано пять смен, в которых приняли участие 397 детей. В этом году в лагере «Буревестник» для участников смены подготовлена насыщенная программа, включающая профориентационные занятия, профессиональные пробы, командообразование, тематические уроки и квесты.

Сопровождающая ребят Наталья Винокурова поприветствовала журналистов по-татарски.

«Исэнмесез, без бик шат (здравствуйте, мы очень рады. – Прим. ред.), – поделилась своими первыми впечатлениями сразу после прибытия представитель школы № 41 из Луганска. – В "Университетские смены" выезжаем уже четвертый год, но еще ни разу не были в Казани. Мы очень хотели попасть в Татарстан, побывать на вашей благодатной земле. Желаем, конечно, в первую очередь сдружить ребят, познакомить с новыми людьми, узнать ваши традиции, попробовать вкусности. Мы знаем много интересных мест, есть что посмотреть».

Винокурова выразила благодарность за щедрый прием, отметила особую важность программы, которая организована для отдыха, оздоровления, образования детей.

Ребят ждут культурно-просветительские мероприятия: обзорная экскурсия по Елабуге, празднование Сабантуя, турниры по волейболу, театрализованные представления ко Дню семьи, любви и верности, битва хоров с исполнением патриотических песен, а также вечерние отрядные огоньки. Организаторы также подготовили мероприятия блока «Движения Первых»: урок по оказанию первой помощи, викторину «Первые в науке», квиз «Первооткрыватели», социально-полезную акцию «Доброе дело Первых» и встречу с выдающейся личностью региона.

«Университетские смены» – проект, помогающий определиться с профессией, почувствовать студенческую жизнь, увидеть устройство университетов изнутри, опробовать профессию на практике.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Торжественная церемония вручения дипломов MBA, ЕМВА, DBA состоялась в Казанском университете

/news//news/torzhestvennaya-ceremoniya-vrucheniya-diplomov-mba-emva-dba — 03.07.2026

В Императорском зале Казанского федерального университета состоялась торжественная церемония вручения дипломов MBA, ЕМВА и DBA. Счастливыми обладателями заветных документов стали 90 человек.

Торжество прошло при участии Президента КФУ Рияза Минзарипова, председателя правления Торгово-промышленной палаты РТ, председателя Итоговой аттестационной комиссии Шамиля Агеева, директора Института управления, экономики и финансов КФУ Алсу Ахметшиной и других.

Приветствуя виновников торжества, Президент КФУ Рияз Минзарипов отметил, что они окончили одну из лучших бизнес-школ России с высоким рейтингом признания как на федеральном, так и на международном уровне в сфере, где обеспечивается эффективное взаимодействие бизнеса и образования.

«Что вас всех объединяет? – обратился с вопросом к присутствующим в зале Ш. Агеев. – Стремление учиться, и это здорово! Я вам желаю сохранить свои качества: умение объединяться, слушать, учиться».

Дипломы MBA вручили 64 выпускникам, EMBA – 25, DBA – 1.

«Сегодня очень важный, радостный и знаменательный день. Мы собрались поздравить очередной выпуск по программе MBA, EMBA, DBA. В основе эффективного развития современных компаний лежат знания, которые менеджмент, руководство могут сразу применять в своей практической деятельности. Поэтому данное образование является очень важным. Сегодня у нас 33-й выпуск, он составляет 90 человек», – подчеркнула А. Ахметшина.

С 2000 года, за 26 лет, выпускниками программы стали свыше 1500 управленцев.

Генеральный директор ООО «ТаграС-Холдинг», член Международного попечительского совета ИУЭФ Ленар Назипов процитировал экономиста Абела Аганбегяна:

«Знание – ничто без умений».

Выпускались сегодня представители крупных компаний, таких как «Татнефть», «Татхимфармпрепараты», ICL, «КамАЗ» и многие другие.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В Казанском Кремле показали фильм об ученых КФУ

/news//news/na-stenakh-kazanskogo-kremlya-pokazali-film-ob-uchenykh-kfu — 03.07.2026

Во дворе Присутственных мест Казанского Кремля прошел открытый показ фильмов Фонда поддержки регионального кинематографа, в рамках которого вниманию публики была представлена документальная короткометражка «Квант света», рассказывающая об ученых Казанского федерального университета.

Кинолента «Квант света» повествует об уникальных исследованиях ученых КФУ, входящих в научную группу физиков под руководством заведующего кафедрой оптики и нанофотоники Института физики Сергея Харинцева. Герои фильма возвращаются к забытым советским экспериментам со светом: они уверены, что переосмысливая этот опыт, можно совершить прорыв в технологиях.

Режиссер короткометражки – Рустем Хайруллин, автор сценария – руководитель научно-популярной редакции телеканала UNIVER TV Департамента по информационной политике Казанского университета Ирина Локтева, оператор – Чингиз Абызов, художник-постановщик – Елена Кудряшева, продюсер – Анастасия Тарасова.

По мнению И. Локтевой, продвижение отечественных разработок сегодня требует ярких и нестандартных форматов.

«Для популяризации науки хороши все способы! А кино – самый красивый и самый непростой из них. Мы не ищем легких путей. Мы искренне топим за науку, хотим видеть наших ученых в мировых рейтингах и, главное, стремимся вдохновлять молодых ребят на новые научные исследования и открытия», – подчеркнула руководитель научно-популярной редакции UNIVER TV.

Показ прошел в Казанском Кремле, стены которого были возведены почти полтысячи лет назад, и сценарист увидела в этом символический жест.

«Белокаменные стены увидели наш фильм о свете и научной группе КФУ. Очень почетно стать одним из множества событий этого исторического места!» – поделилась эмоциями она.

Фильм уже стал участником двух кинодокфестов в Москве и Перми, получил приглашение в Иркутск. Сейчас авторы «Кванта света» ведут переговоры о его показе широкому зрителю.

Напомним, что премьера фильма «Квант света» состоялась в столице России на международном фестивале «Наука 0+».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В КФУ рассказали, с чем связан рост интереса к географии и когда появится новый учебник

03.07.2026

Общее количество заявленных участников ЕГЭ по географии составило 24 080 человек, что на 4 380 человек больше, чем в 2025 году, сообщил министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов на Форуме учителей географии и студентов профильных вузов. Чем обусловлено повышенное внимание к предмету и какие нововведения ждут преподавателей и учащихся, рассказала доцент кафедры теории и методики географического и экологического образования Института геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального университета Светлана Хуснутдинова, представлявшая вуз на мероприятии, которое собрало более 800 участников из всех федеральных округов.

«Рост интереса к географии у школьников связан с тем, что она сейчас занимает отнятые у нее в 1990-е годы позиции при поступлении в вузы. Так, например, увеличилось количество направлений подготовки, по которым поступающие могут предоставить результаты ЕГЭ по географии», – сообщила Светлана Хуснутдинова.

Необходимо отметить, что в соответствии с приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2025 года вузы получили возможность с 1 марта 2026 года включать географию в список предметов по выбору для ряда направлений.

«Например, поступив на экономическую специальность, студенты будут изучать мировую экономику, биржевую деятельность, акции компаний и тому подобное. Им будет сложно учиться, если в школе они толком не учили географию, потому что она не требовалась при поступлении. А как можно понять, какое место занимает наша великая страна в мировой экономике, не имея представления о физико-графических и экономико-географических особенностях отдельных регионов и стран? Законы развития природных, в том числе геологических, процессов и явлений, социально-экономических территориальных процессов имеют фундаментальное значения для человечества», – заметила доцент ИГиНГТ.

Специалист пояснила, что на форуме обсуждался целый ряд проблем, связанных с модернизацией географического образования. В частности, С. Кравцов проинформировал о работе над единым учебником по географии, который будет учитывать тенденции научно-технического развития общества и интересы современных школьников.

«Уже к началу 2027 года должен быть подготовлен единый учебник по географии. Сначала он будет проходить апробацию в отдельных школах, обсуждаться с сообществом учителей географии, а с 2028 года начнет внедряться повсеместно. Важно, что этот учебник будет единым для всей страны! И он будет государственным, а не коммерческим, что лучшем образом скажется не только на содержании, но и стоимости», – заявила С. Хуснутдинова.

Чтобы внедрение новых учебников прошло успешно, требуется соответствующая подготовка учителей географии. Они должны уметь работать с обновленными образовательными ресурсами, и этот вопрос тоже был в фокусе внимания участников форума.

«Много говорилось о том, что необходимо работать со школьниками не только в аудиториях, но и в географической среде, – подчеркнула доцент КФУ. – Невозможно знать географию, не проводя полевые практики и занятия, в том числе в условиях городской среды».

Как констатировала преподаватель ИГиНГТ, участники мероприятия, проходившего в Москве, активно и открыто высказывались о наболевших проблемах – например, о необходимости введения дополнительных уроков по географии. По ее словам, они были услышаны руководством Минпросвещения РФ и Минобрнауки РФ. В частности, обсуждалось введение дополнительного урока географии в 6 классе и устного экзамена по географии в 9 классе. Был затронут злободневный вопрос об обеспечении учителей современными статистическими данными и методическими рекомендациями.

«Не могу не отметить, что форум был организован в потрясающе интересном и красивом месте – Национальном центре „Россия“. Там уже несколько месяцев проходят великолепные просветительские выставки „Уроки географии“ и „Путешествие по России“, которые по сути являются идеальной площадкой для ведения урока географии, – поделилась Светлана Хуснутдинова. – Пленарное заседание открывала заместитель министра науки и высшего образования России Ольга Петрова, ее слова о высокой востребованности специалистов, обладающих географическими знаниями и мышлением, нашли отклик в зале. Затем в секциях люди самых разных профессий – от актеров и путешественников до космонавтов и командиров воздушных судов – говорили не только о любви к географии, но и о необходимости географических знаний в их специальности. Осенью мы планируем провести семинар для студентов и учителей географии, посвященный обсуждению итогов форума, и, конечно, принимать активное участие в работе над новой редакцией учебника по географии».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Заседание Ученого совета прошло в Казанском университете

/news//news/zasedanie-uchenogo-soveta-proshlo-v-kazanskom-universitete — 02.07.2026

В зале Попечительского совета Казанского федерального университета состоялось очередное заседание Ученого совета.

Его провел заместитель председателя Ученого совета, первый проректор – проректор по научной деятельности КФУ Дмитрий Таюрский.

Началу рабочей сессии предшествовала традиционная церемония награждения особо отличившихся сотрудников вуза ведомственными и правительственными наградами Российской Федерации и Республики Татарстан. Так, были вручены знаки отличия к званию «Почетный работник сферы образования РФ», нагрудные знаки «Почетный наставник» Министерства науки и высшего образования РФ, «За заслуги в образовании» Министерства образования и науки Республики Татарстан, почетные грамоты. Отмечен труд 14 представителей Казанского федерального, блестяще проявивших себя в своих направлениях деятельности.

Далее члены Ученого совета приступили к рассмотрению основной повестки дня: выборы деканов высших школ; выборы заведующих кафедрами; конкурсный отбор претендентов на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу; представление к присвоению ученых званий; выдача дипломов доктора наук, кандидата наук в Казанском университете.

Прошел конкурсный отбор претендентов на замещение должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу. Состоялось представление к присвоению ученых званий. Конкурсно-аттестационная комиссия приняла решение рекомендовать все кандидатуры.

Проголосовали за претендентов на выдачу дипломов доктора наук, кандидата наук.

Состоялось утверждение плана работы Ученого совета КФУ на 2026/2027 учебный год. Присуствующие обсудили порядок организации образовательного процесса в Казанском университете по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в следующем учебном году.

Также речь шла о порядке организации образовательного процесса в КФУ по образовательным программам среднего профессионального образования.

Заседание Комитета Госсовета РТ по образованию, культуре, науке и национальным вопросам состоялось в Казанском федеральном

02.07.2026

Сегодня в зале заседаний Попечительского совета Казанского федерального университета состоялось выездное заседание Комитета Госсовета РТ по образованию, культуре, науке и национальным вопросам. На повестку дня была вынесена тема повышения эффективности взаимодействия науки и производства.

В мероприятии приняли участие Президент Казанского университета Рияз Минзарипов, председатель Комитета Госсовета РТ по образованию, культуре, науке и национальным вопросам Айрат Зарипов, проректор по вопросам экономического и стратегического развития КФУ Марат Сафиуллин и другие.

Докладчиками выступили директор Химического института им. А.М. Бутлерова Марат Зиганшин, главный научный сотрудник Химического института им. А.М. Бутлерова Александр Ламберов, заместитель директора ООО «СИБУР Инновации» Анастасия Бабина, директор технологического парка «Малотоннажные химические технологии» Михаил Варфоломеев.

М. Зиганшин в своем докладе отметил важность подготовки кадров и повышения их квалификации.

«Мы предлагаем предприятиям разрабатывать совместные образовательные программы. Люди, которые работают на заводе, больше понимают, какие нужны компетенции нашим выпускникам», – подчеркнул он.

Среди ведущих проектов, над которыми в настоящее время работают сотрудники Химического института, его директор упомянул гетерогенные катализаторы для нефтехимии и нефтепереработки и суперконструкционные полимеры и композиты на их основе.

А. Ламберов представил информацию о фабрике катализаторов, созданной в 2026 году в рамках реализации программы «Приоритет-2030» в технологическом парке «Малотоннажные химические технологии» Казанского федерального.

«К нам приходят с лабораторными технологиями, мы адаптируем их под промышленное оборудование. Меняются все режимы, которые производит тот или иной катализатор, подбирается промышленное оборудование, на котором этот катализатор можно произвести. В конечном итоге выдаем промышленную технологию, то есть это масштабный перенос, решение очень важной задачи. В России таких фабрик практически нет», – поделился он.

Ученые Казанского федерального университета активно сотрудничают в области производства гетерогенных катализаторов с ведущими предприятиями Татарстана. А. Бабина констатировала, что совместные проекты уже принесли конкретные результаты.

«Мы совместно разработали и масштабировали технологию в цехах "Фабрики катализаторов" КФУ и уже произвели реальные катализаторы, которые загружены на производство в "Нижнекамскнефтехим"», – акцентировала она.

М. Варфоломеев поведал об участии университета в реализации национального проекта технологического лидерства «Новые материалы и химия». По его словам, Казанский федеральный был отобран в качестве пилотной головной научной организации (ГНО) в рамках данного нацпроекта и прошел успешную апробацию совместно с Минобрнауки РФ, Минпромторгом РФ и компанией «Газпром нефть». Суть ГНО заключается в том, чтобы, опираясь на текущие и будущие вызовы, формировать научные идеи продуктов и провести их вместе с партнерами по всей цепочке от разработки до практической реализации.

«Любая идея требует не только науки, но и создания пилотных производств», – заявил он.

Парламентарии в своих выступлениях затронули вопросы участия молодых ученых в разработке промышленных проектов для республики, привлечения школьников в науку и обеспечения технологического суверенитета в условиях санкций.

Заместитель председателя Комитета Госсовета по образованию, культуре, науке и национальным вопросам, профессор Института международных отношений, истории и востоковедения, председатель Лиги женщин КФУ Ирина Терентьева поблагодарила выступающих и отметила, что Казанская химическая школа не только продолжает достижения прошлых лет, но и действует и работает в соответствии с современными потребностями и реалиями.

Подводя итоги заседания, Айрат Зарипов сообщил, что информация, прозвучавшая на заседании, будет направлена всем депутатам Госсовета.

«Члены нашего комитета взяли эти вопросы в работу как домашнее задание. Я уверен, что совместными усилиями мы найдем пути решения для прогресса нашей страны», – заключил он.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ректор КФУ посетил Джизакский областной многопрофильный медицинский центр «Иззах»

01.07.2026

В ходе рабочего визита в Республику Узбекистан делегация Казанского федерального университета во главе с ректором Ленаром Сафиным посетила Джизакский областной многопрофильный медицинский центр «Иззах».

В сопровождении главного врача клинки Жахонгира Санакулова гости осмотрели действующие учебные аудитории филиала КФУ, интегрированные в клинику.

Напомним, что стороны совместно реализуют целый ряд перспективных проектов, в том числе по обмену опытом профессорско-преподавательского состава в реализации образовательных программ.

Сегодня обсуждались вопросы, касающиеся углубленного взаимодействия в сфере подготовки медицинских кадров для региона и всего Узбекистана в целом.

К слову, многопрофильный медицинский центр в Джизаке уделяет особое внимание подготовке высококвалифицированных кадров для сферы здравоохранения и развитию современного медицинского образования.

В связи с этим сотрудничество с одним из ведущих российских вузов, где медицинское направление является одним из приоритетных, и чей первый зарубежный филиал был открыт именно на территории Узбекистана, стало закономерным и эффективным.

В рамках сегодняшнего визита ректор КФУ, руководство клиники в Джизаке и Университетской клиники, представители хокимията Джизакской области, посольства РФ в Узбекистане и официальные представители Республики Татарстан в РУз рассмотрели перспективы расширения практико-ориентированного обучения и внедрения в образовательный процесс передовых достижений медицины.

Ленар Сафин дал распоряжение университетским медицинским службам и Институту фундаментальной медицины и биологии КФУ совместно с коллегами из Джизака проработать вопрос создания высокотехнологичного симуляционного центра для обучения студентов, проходящих практику на базе кластера. Руководитель вуза отметил важность активного вовлечения обучающихся в работу современных клиник, а также постоянного знакомства будущих специалистов с новыми технологиями диагностики и лечения.

Особо была подчеркнута необходимость подготовки кадров, способных работать по международным стандартам и эффективно применять современные цифровые инструменты и решения на базе искусственного интеллекта.

В ИФМК КФУ вручили награды за успешную сдачу ЕРЭ по татарскому языку и литературе

01.07.2026

1 июля в Институте филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета прошла торжественная церемония награждения школьников, успешно сдавших единый республиканский экзамен по татарскому языку и литературе, а также их учителей.

В этом году испытания сдали 79 выпускников из 15 муниципальных образований Татарстана. Особого внимания заслуживает результат Йолдыз Хасановой из Муслюмовского района РТ – она успешно сдала экзамены сразу по двум дисциплинам: татарскому языку и татарской литературе. Средний балл по республике составил 84,56 по языку и 94,33 по татарской литературе, что свидетельствует о высоком уровне подготовки участников.

Отметить успехи выпускников пришли почетные гости: министр образования и науки Татарстана Ильсур Хадиуллин, председатель Комитета Госсовета РТ по образованию, культуре, науке и национальным вопросам Айрат Зарипов и другие.

Открывая церемонию, глава Минобрнауки поздравил ребят с окончанием школы. Он подчеркнул, что в зале собрались те, кто составляет будущее республики, – талантливая молодежь, а также их мудрые наставники, помогающие раскрывать способности. Министр отметил, что татарский язык и литература стали предметами, по которым школьники продемонстрировали по-настоящему яркие достижения, а их любовь к учебе и активная гражданская позиция служат примером для многих. Особое внимание И. Хадиуллин уделил статистике, заявив, что приведенные цифры говорят о серьезной подготовке ребят. В завершение он подчеркнул:

«Я хочу сказать каждому из вас спасибо за вашу гражданскую позицию, уважение к культуре предков. У татарского языка устойчивое будущее, и вы его главные хранители. Желаю вам крепкого здоровья и яркого пути!»

Директор Института филологии и межкультурной коммуникации Радиф Замалетдинов передал приветствие от ректора Казанского университета и присоединился к поздравлениям. Он рассказал об институте, отметив, что в ИФМК обучается более 5 000 студентов, причем треть из них – иностранцы, что подтверждает высокий международный авторитет. Р. Замалетдинов также обратил внимание на разнообразие программ, которые позволяют не только углубленно изучить татарский язык, но и получить востребованные специальности для дальнейшей работы в Республике Татарстан.

«Наши программы интересны для молодежи и дают реальные возможности для карьеры», – завершил свое выступление директор института.

После официальной части для школьников провели профориентационную встречу с преподавателями. Молодым людям подробно рассказали о направлениях подготовки, связанных с татарским языком и литературой: «Прикладная филология: татарский язык и литература, журналистика», а также «Педагогическое образование. Родной (татарский) язык и литература и иностранный (английский) язык». Преподаватели разъяснили условия приема, особенности учебы и карьерные перспективы, отметив, что многие программы реализуются в тесном сотрудничестве с ведущими медиаресурсами республики, включая «Татмедиа». Это позволяет студентам получать не только глубокие теоретические знания, но и практические навыки, востребованные на современном рынке труда.

Завершающим аккордом встречи стала церемония награждения учителей, которые вложили в своих воспитанников не только знания, но и любовь к родному слову. Педагоги получили благодарственные письма из рук почетных гостей, а зал встречал их теплыми аплодисментами.

Для школьников организовали экскурсию в музей «Белем» на базе ИФМК. Его экспозиция включает редкие старинные книги, архивные документы, учебные пособия разных эпох и интерактивные экспонаты, наглядно иллюстрирующие развитие науки и образования в Татарстане. Ребята с интересом слушали экскурсовода, рассматривали артефакты и задавали вопросы.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Обучение на подфаке КФУ завершили более 800 иностранцев

/news//news/podgotovitelnyy-fakultet-kfu-provel-vypusknoy-vecher — 01.07.2026

В малом зале КСК КФУ «УНИКС» для иностранных слушателей подготовительного факультета состоялся выпускной вечер. В мероприятии принял участие декан подфака для иностранных учащихся Айрат Мухаметов.

По словам декана, на этот раз обучение на подготовительном факультете окончил 801 иностранный студент. Обучающиеся прибыли в Казань из 52 стран.

«Каждый год для нас незабываем. К нам приезжают желающие изо всех стран. Культура сплетается, ученики становятся друзьями, начинают изучать русский язык совместно, а дальше поступают в университеты», – подчеркнул Айрат Мухаметов.

Декан подфака поздравил выпускников и поделился достижениями этого учебного года – 39 процентов «отличных» оценок по выпускному экзамену на уровень B1.

Заведующая кафедрой русского языка предбакалаврской подготовки Юлия Горелова, заведующая кафедрой общеобразовательных дисциплин Елена Шимкович и доцент кафедры русского языка предмагистерской и предаспирантской подготовки Оксана Полякова удостоились наград за добросовестный труд и личный вклад в развитие предуниверситетской подготовки иностранных студентов Казанского университета.

Затем состоялось чествование отличившихся выпускников. Вниманию собравшихся представили вокальные номера.

Окончивший в этом году подфак Хоссейн Шейбани отметил положительное влияние учебы на понимание им русской культуры и поделился впечатлениями от столицы Татарстана.

«Казань – это мультикультурный город, поэтому мне нравится здесь», – сказал он.

Выпускница Нур Аль Салех назвала обучение на подготовительном факультете «новой жизнью» и сообщила о желании поступать в КФУ.

Задачами подготовительного факультета являются обучение иностранных учащихся русскому языку, используемому как средство для получения специальности, и общеобразовательным предметам для успешного продолжения учебы в Казанском университете.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Научный вердикт»: правду и мифы в рассказах о купании раскрыли в КФУ

/news//news/nauchnyy-verdikt-chto-pravda-chto-mif-o-kupanii-rasskazali-v-kfu — 01.07.2026

Заведующая Общеуниверситетской кафедрой физического воспитания и спорта Казанского федерального университета Наталия Тагирова объяснила, действительно ли умение плавать может уберечь от опасности и помочь похудеть, а холодная вода укрепляет иммунитет. Об этом и не только в очередном материале еженедельного проекта «Научный вердикт».

Научно-популярный проект инициирован Департаментом по информационной политике КФУ. Каждую среду наши герои – приглашенные эксперты – развенчивают устоявшиеся и популярные стереотипы.

Миф № 1. Умение плавать наверняка убережет от опасности.

По словам Наталии Тагировой, безопасность заключается не в умении грести, а в умении адекватно оценивать риски и среду.

«Плавание – это навык выживания. Оно дает контроль над телом в водной среде. Однако причины утопления многофакторны: внезапная остановка сердца, паника, переохлаждение, сильное течение или травмы при прыжке в воду. Навык плавания не отменяет физических законов среды. Статистика показывает, что многие утонувшие как раз умели плавать, но переоценили свои силы. Уверенность в себе часто ведет к игнорированию предупреждающих знаков: шторма, отбойных течений или алкогольного опьянения. Навык без здравого смысла – это просто способ заплыть дальше от берега, прежде чем случится беда», – подчеркнула специалист.

Миф № 2. Купание после еды ухудшает здоровье.

Влияние воды на организм человека после трапезы преувеличено.

«Существует физиологический механизм: пищеварение требует интенсивного кровоснабжения ЖКТ. Интенсивная физическая нагрузка перераспределяет кровоток к скелетным мышцам. Теоретически это может вызвать дискомфорт или спазмы. Избегайте экстремальных физических нагрузок сразу после плотной трапезы из-за риска спазмов или тошноты, но не нужно ждать „часа переваривания“ перед заходом в воду. Спокойное плавание после легкого перекуса безопасно», – пояснила эксперт.

Миф № 3. Холодная вода укрепляет иммунитет и заставляет организм работать лучше.

Заведующая кафедрой обратила внимание на биологический феномен гормезиса: умеренная, небольшая доза стресса стимулирует защитные силы организма, делая его выносливей.

«Холодная вода вызывает выброс норадреналина и кортизола, что может кратковременно активировать иммунный ответ. Однако это работает только при системном, дозированном подходе. Для неподготовленного человека „укрепление иммунитета“ может закончиться пневмонией или аритмией. Холодная вода – это мощный стресс-фактор. Он может тренировать адаптацию сердечно-сосудистой системы, но без предварительной подготовки и без отсутствия противопоказаний (особенно сердечных) это скорее риск, чем польза», – сообщила Тагирова.

Миф № 4. Купание в водоеме помогает снизить вес и похудеть.

«Плавание – один из самых энергозатратных видов физической активности. Вода плотнее воздуха в 770–830 раз, плюс механизм терморегуляции требует дополнительных калорий для поддержания температуры тела. С точки зрения термодинамики, это эффективный способ сжигания калорий. Однако после него у большинства людей включается компенсаторный механизм – зверский аппетит. Люди часто съедают больше, чем сожгли за полчаса в воде. Если вы плаваете, а потом заедаете это калорийным перекусом, ваш баланс калорий останется в плюсе. Плавание не отменяет законов диетологии. Оно – отличный способ для создания дефицита калорий, но только при условии контроля питания. Само по себе нахождение в воде не обладает „жиросжигающим“ эффектом; это лишь физическая нагрузка», – акцентировала Н. Тагирова.

Напомним о материале прошлого выпуска, в котором врач КФУ рассказал, действительно ли от поднятия тяжестей возникает риск «развязывания» пупка.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Директор ИФМК принял участие в Общем собрании членов Ассоциации ведущих университетов

01.07.2026

Директор Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета Радиф Замалетдинов принял участие в Общем собрании членов Ассоциации ведущих университетов Российской Федерации.

В ходе заседания состоялся круглый стол, приуроченный к 90-летию со дня рождения выдающегося филолога, ректора и президента Санкт-Петербургского государственного университета, президента Российской академии образования, а также Российского общества и Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы академика Людмилы Вербицкой. Исследовательницу связывали с Казанским университетом долгие годы сотрудничества.

В круглом столе приняли участие заместитель министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев, председатель Совета федеральной территории «Сириус», руководитель Образовательного Фонда «Талант и успех» Елена Шмелева, аудитор Счетной палаты России Светлана Орлова, ректор Российского государственного университета нефти и газа имени И.М. Губкина Виктор Мартынов и другие.

С докладом о сотрудничестве КФУ и филологического сообщества Республики Татарстан с Людмилой Вербицкой на круглом столе выступил директор ИФМК Радиф Замалетдинов.

«Для Казанского федерального университета это не просто юбилейная дата, – отметил Р. Замалетдинов. – Это повод вспомнить о теплых, доверительных и, без всякого преувеличения, плодотворных отношениях, которые связывали нас с Людмилой Алексеевной. Она регулярно интересовалась деятельностью нашего института, участвовала в формировании стратегии его развития, давала ценные рекомендации нашему коллективу. Так, в 2016 году она выступила председателем жюри Всероссийской олимпиады школьников и студентов по государственным языкам республик Российской Федерации под эгидой русского языка, которую мы проводили совместно с Институтом русского языка имени Пушкина. В том же 2016 году мы вместе с ней организовывали и проводили пятый, юбилейный, Конгресс Российского общества преподавателей русского языка и литературы „Динамика языковых и культурных процессов в современной России", который проходил в Казани при поддержке Правительства Республики Татарстан и в котором приняли участие более 600 делегатов, представлявших 77 городов из 50 регионов нашей страны. Людмила Алексеевна, как никто другой, понимала уникальность нашей полиэтничной и полиязычной среды, видела в Татарстане уникальную „лабораторию" по гармоничному сосуществованию русского и татарского языков, всегда мудро выступала с позиций диалога культур и взаимного уважения».

На заседании были также рассмотрены организационные вопросы деятельности Ассоциации ведущих университетов Российской Федерации.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

КФУ подписал соглашение о сотрудничестве с рядом организаций

/news//news/biosfera-rossiya-i-mir-2026 — 30.06.2026

Сегодня, 30 июня, Казанский федеральный провел международную научно-практическую конференцию «Современное бизнес-образование: Россия и мир», на которой подписал ряд соглашений с организациями в области финансов. В мероприятии участвовали первый проректор-проректор по научной деятельности Дмитрий Таюрский, проректор по дополнительному образованию Ильнур Хайруллин и директор Института управления, экономики и финансов Алсу Ахметшина.

Цель международной научно-практической конференции «Современное бизнес-образование: Россия и мир» заключается в привлечении ведущих отечественных и зарубежных экспертов к совместному обсуждению действующих тенденций в бизнесе и бизнес-образовании с учетом новых вызовов на рынке управленческого образования и выработки стратегических направлений по развитию потенциала бизнес-школ в эпоху современных трансформаций.

На конференции выступили представители Китайской Народной Республики, Республики Корея, Республики Узбекистан и другие.

Алсу Ахметшина от имени ректора КФУ Ленара Сафина пригласила гостей на 95-летний юбилей ИУЭФ в октябре этого года. Она также отметила Высшую школу бизнеса, назвав ее опорным центром республики по подготовке управленческих кадров.

«В настоящее время новая стратегия института, ориентированная на развитие современного экономического и управленческого образования, решает актуальные потребности рынка труда», – сообщила она.

Ахметшина и заместитель директора Высшей школы бизнеса и предпринимательства при Кабинете министров Республики Узбекистан Миркомил Адилов подписали договор о сетевой форме реализации образовательной магистерской программы двух дипломов: КФУ и ВШБП при Кабмине Узбекистана.

Директором ИУЭФ и генеральным директором Центра содействия развитию Исламского финансирования AAOIFI Амиром Альмусом были приняты соглашения о создании экзаменационного и тренингового центров AAOIFI с Центром развития исламского финансирования AAOIFI на базе Института управления, экономики и финансов Казанского федерального университета. Это позволит российским студентам и специалистам получить доступ к международной сертификации в сфере исламского банкинга.

Алсу Ахметшина и руководитель Центра исламского финансирования Бахрейнского института банковского дела и финансов доктор Малик Ризван заключили меморандум о взаимопонимании. Это дает возможность реализации совместных образовательных проектов и обмена опытом.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ректор КФУ Ленар Сафин вручил дипломы первым выпускникам филиала в Джизаке

30.06.2026

Зарубежное представительство Казанского федерального университета в Джизаке (Республика Узбекистан) празднует свой первый большой выпуск.

По такому торжественному случаю филиал лично посетил ректор КФУ Ленар Сафин. Совместно с проректором по образовательной деятельности Екатериной Туриловой, главным врачом Университетской клиники КФУ Ринатом Шигабутдиновым и и. о. директора Института международных отношений, истории и востоковедения Айратом Каюмовым руководитель вуза вручил 98 дипломов, 9 из которых – с отличием.

Обращаясь к выпускникам с приветственным словом, Ленар Сафин отметил, что за этими дипломами стоит непростой, но по-настоящему увлекательный путь. Каждый из ребят уже вписал своё имя в историю КФУ — историю, которой более 220 лет.

«Наш университет – один из крупнейших и признанных на международном уровне вузов России, – напомнил он. – В 2022 году мы открыли двери своего филиала здесь, в Джизаке, и сегодня празднуем его первый большой выпуск. Каждый из вас является доказательством того, что образование в КФУ востребовано, ценно и даёт реальные результаты. Вы освоили программы, в которых лучшие российские академические стандарты и университетские традиции соединяются с современными требованиями экономики. И ваш успех — это успех всего нашего совместного проекта с Узбекистаном, который сегодня с уверенностью можно назвать состоявшимся».

Ректор КФУ подчеркнул, что студенты филиала — это своего рода мост между двумя странами, между наукой и практикой. Но где бы они ни работали — в промышленности, бизнесе, образовании или государственном управлении, — они навсегда останутся частью огромной семьи Казанского университета.

«Мы будем искренне радоваться каждой вашей победе. И, разумеется, наши двери всегда будут открыты для вас, – сообщил Ленар Сафин. – Магистратура, программы повышения квалификации, совместные научные проекты — выбирайте по своему желанию. Мы будем рады видеть вас снова, чтобы вместе двигаться дальше. А сегодня перед вами открыты все дороги. Верьте в себя, не бойтесь ставить амбициозные цели и смело идите к ним. С гордостью носите звание выпускника Казанского университета! С праздником!».

Поздравительные слова в адрес выпускников сегодня также прозвучали от почетных гостей мероприятия: руководителя представительства Россотрудничества в Республике Узбекистан Ирины Старосельской, первого секретаря Посольства Российской Федерации в Республике Узбекистан Ильи Матвеева, представителя Республики Татарстан в РУз Айдара Ахтареева и почетного доктора КФУ, президента университета Sambhram Эргаша Салиева.

К слову, счастливыми обладателями свидетельства о высшем профессиональном образовании стали студенты, закончившие обучение по программам бакалавриата таких направлений, как «Лингвистика», «Журналистика», «Информационные системы и технологии», «Автоматизация», «Геология», «Экономика» и «Фармация».

По ряду указанных направлений в 2026/27 учебном году в филиале объявлен набор уже на программы магистратуры. Речь идет о лингвистике, журналистике, информационных системах и экономике.

Напомним, что целью создания данного филиала является подготовка высококвалифицированных кадров для Республики Узбекистан, обладающих глубокими фундаментальными и научно-практическими знаниями на основе современных образовательных программ Казанского федерального университета и отвечающих международным стандартам.

Данный шаг, по словам ректора Ленара Сафина, способствует дальнейшему укреплению и развитию долгосрочного партнерства России и Узбекистана в сфере образования и науки, а также формированию общей корпоративной культуры.

В настоящее время проект первого зарубежного филиала КФУ, получивший жизнь в 2022 году благодаря всеобъемлющей поддержке Президента Республики Узбекистан, Министерства науки и высшего образования России, а также руководства Республики Татарстан, можно по праву считать успешным.

Раис Татарстана Рустам Минниханов назвал символичным открытие филиала именно в Республике Узбекистан, так как страны связывают традиции многолетнего продуктивного сотрудничества. В свою очередь глава дружественного государства Шавкат Мирзиёев, лично посетив в Джизаке представительство КФУ, уделил особое внимание вопросам по созданию необходимых условий для получения качественного образования студентов. Президент Узбекистана дал указание выделить учреждению дополнительный корпус и расширить его материально-технические возможности.

Сегодня структурное подразделение Казанского университета, разместившееся в здании бывшего Высшего военного авиационного училища, полностью соответствует заявленным требованиям. Его деятельность направлена на подготовку кадров в сфере машиностроения, геологии, программного инжиниринга, экономики, журналистики, информационных систем и технологий, менеджмента, лингвистики, медицинской биохимии, лечебного дела, фармации, стоматологии. Кроме того, осуществляется реализация проектов фундаментальных, научно-практических и инновационных исследований.

На базе филиала КФУ в Джизаке открылась академия ADM Global

/news//news/na-baze-filiala-kfu-v-dzhizake-otkrylas-akademiya-adm-global — 30.06.2026

Сегодня, 30 июня, на базе филиала Казанского федерального университета в Джизаке торжественно открылась образовательная академия, учрежденная совместно с индустриальным партнером вуза АО «ADM JIZZAKH».

В церемонии открытия принимали участие ректор КФУ Ленар Сафин и генеральный директор ADM Наджмидин Шамшидинов. В ходе мероприятия стороны подписали официальное соглашение о сотрудничестве и обсудили долгосрочные перспективы работы «ADM Академии» как главного центра подготовки кадров для автомобильной индустрии Узбекистана.

Руководитель вуза отметил, что открытие совместных образовательных пространств с представителями реального сектора экономики может дать новый импульс экономическому развитию обеих стран, а сами классы - стать настоящими центрами притяжения для молодых и талантливых людей.

"Мы, безусловно, очень рады, что у нас появился такой стратегический партнер, с которым будет осуществляться подготовка специалистов по инженерной специальности именно в области автомобилестроения. Так как у нас есть определенные профильные компетенции, активно работает передовая инженерная школа "КиберАвтоТех", ключевым партнером которой выступает наш автомобильный гигант ПАО "КАМАЗ". Думаю, будет полезно изучить, как выстроена у нас эта работа, чтобы добиться синергетического эффекта", - подчеркнул Ленар Сафин.

Наджмидин Шамшидинов в свою очередь акцентировал внимание на существующей в регионе потребности в инженерных кадрах.

"Поэтому мы очень тесно работаем с университетом и возлагаем большие надежды на специалистов, которых для нас будет готовить Казанский университет. Безусловно, большим плюсом для ребят будет производственная практика и гарантированное трудоустройство", - сказал он.

Напомним, ADM JIZZAKH является современным мультибрендовым автомобильным заводом Республики Узбекистан, входящим в группу компаний ADM Global (юридическое лицо – АО «Roodell»). Предприятие выпускает автомобили под брендами Kia, Chery, Haval, Hyundai Truck & Bus, Changan, TANK. Также активно развивается производство электромобилей и гибридных транспортных средств.

На первых порах сотрудничество с Казанским университетом подразумевало открытие именных современных аудиторий и точечную подготовку сотрудников предприятия по направлению «Автоматизация технологических процессов и производств». Так, по состоянию на 2025/2026 учебный год по данной программе обучилось 16 сотрудников завода.

Однако в настоящее время было принято решение создать целое совместное образовательное пространство, где обучение будет выстроено по дуальной модели: по субботам студенты посещают занятия в филиале, по средам преподаватели выезжают на производственную площадку для проведения практических занятий, а часть дисциплин осваивается с использованием онлайн-формата.

Отметим, что студенты предвыпускных курсов будут проходить преддипломную практику непосредственно на заводе. Также с обучающимися будут заключены трёхсторонние договоры (филиал – студент – предприятие), что гарантирует их дальнейшее трудоустройство и участие в реальных производственных проектах.

В шорт-лист фотоконкурса «Снимай науку!» вошла работа ученого КФУ

/news//news/v-short-list-fotokonkursa-snimay-nauku-voshla-rabota-uchenogo-kfu — 30.06.2026

Объявлен шорт-лист юбилейного, десятого конкурса научной фотографии «Снимай науку!». В него вошла работа «Гликаны: скрытая карта восстановления спинного мозга» старшего научного сотрудника НИЛ OpenLab Генные и клеточные технологии Института фундаментальной медицины и биологии Казанского федерального университета Ильяса Кабдеша. Номинация – «Мой научный проект».

Мероприятие проводится при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства просвещения РФ, Российского научного фонда. Соорганизатором конкурса «Снимай науку!» выступает Международный фестиваль «НАУКА 0+».

За два месяца участники прислали более 800 работ, из которых 76 вошли в шорт-лист. Представленная подборка дает зрителям возможность прочувствовать сложнейшие явления через универсальный язык визуальных образов.

В рамках фотоконкурса отбираются работы по следующим номинациям: «Люди в науке», «Микроизображения», «Нефото», «Серии», «Наука вокруг», «Природа», «Космос», «Мой научный проект» (спецноминация от РНФ).

Идея участия в конкурсе, как рассказал пресс-службе КФУ Ильяс Кабдеш, появилась не случайно:

«Меня всегда восхищали изображения, полученные с помощью конфокальной микроскопии: они позволяют увидеть невидимый для глаза мир клеток, молекул и тканевых структур. В нашей работе такая визуальная составляющая занимает важное место, поскольку мы изучаем клетки, внеклеточный матрикс и молекулярные изменения в спинном мозге после травмы. Иногда конфокальные снимки выглядят как самостоятельные художественные композиции, хотя за каждым из них стоит конкретный эксперимент и научный вопрос. При этом за любым подобным изображением скрывается кропотливый труд нашей исследовательской команды, а получению красивой картинки предшествует не один день работы. Мне давно хотелось поделиться этой красотой науки не только с коллегами, но и с более широкой аудиторией. Поэтому конкурс научной фотографии стал подходящей возможностью показать, что фундаментальные исследования могут быть не только сложными и технологичными, но и визуально очень выразительными».

По словам научного сотрудника, в первую очередь его вдохновила сама ткань нервной системы и ее сложная организация. На конфокальных изображениях можно увидеть то, что невозможно рассмотреть невооруженным глазом: нейроны, глиальные клетки, внеклеточный матрикс, молекулярные структуры вокруг клеток. Исследователю хотелось показать эту скрытую архитектуру восстановления и перестройки нервной ткани через научное изображение.

На вопрос, в чем именно заключается красота науки, Ильяс ответил, что в возможности увидеть порядок и смысл там, где на первый взгляд есть только сложность.

«В биологии это особенно заметно: клеточные структуры, молекулярные сигналы и тканевые изменения могут выглядеть как абстрактная картина, но на самом деле отражают очень точные процессы повреждения и восстановления. Красота науки не только в изображении, но и в понимании того, что за этим изображением скрывается: как клетки взаимодействуют друг с другом, как ткань отвечает на травму и какие механизмы могут стать основой будущих терапевтических подходов», – пояснил он.

Для специалиста по клеточной биологии это первый опыт участия в конкурсе научной фотографии. Работа прошла в финал в номинации «Мой научный проект» Российского научного фонда. Все представленные на конкурс снимки были получены в ходе реализации проекта РНФ № 25-74-00017, руководителем которого является И. Кабдеш.

«Сейчас моя работа связана с изучением механизмов восстановления и ремоделирования нервной ткани после травмы спинного мозга. Мы исследуем, как после повреждения меняются не только клетки, но и внеклеточное микроокружение, в том числе гликаны и протеогликаны – молекулы, которые участвуют в регуляции межклеточных взаимодействий, синаптической пластичности и восстановлении нейронных сетей. Особое внимание мы уделяем удаленным отделам спинного мозга, в частности, поясничному утолщению, поскольку именно там расположены нейронные сети, участвующие в координации движений. Наша задача – понять, какие молекулярные изменения могут способствовать восстановлению, а какие, наоборот, ограничивают его», – резюмировал ученый.

Объявление результатов конкурса состоится в период с 22 июля по 24 июля. Награждение победителей – с 25 июля по 31 августа.

Ранее мы писали о том, что победители видеоконкурса «Снимай науку!» посетили Казанский университет.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Как отличить метеорит от обычного камня, объяснили в КФУ

/news//news/kak-otlichit-meteorit-ot-obychnogo-kamnya-obyasnili-v-kfu — 30.06.2026

В последний день июня отмечается Международный день астероида. В чем разница между астероидами и метеоритами, какие тайны хранят эти гости из космоса и где в Казанском федеральном университете их можно увидеть, рассказала доцент кафедры геофизики Института геологии и нефтегазовых технологий КФУ Диляра Кузина, которая занимается поиском и исследованием метеоритов.

Дата 30 июня выбрана не случайно – в этот день в 1908 году на нашу планету упал (или взорвался вблизи ее поверхности) Тунгусский метеорит. Ученые всего мира внимательно изучают пришельцев из космоса: астрономы ведут учет околоземных астероидов, чтобы рассчитывать их траектории и оценивать риски, а геологи ищут и исследуют камни внеземного происхождения.

«Астероиды – это космические объекты небольшого размера, движущиеся вокруг Солнца. Их основная масса находится между Марсом и Юпитером, в поясе астероидов. Метеорит – тот же астероид (или его фрагмент), упавший на Землю», – пояснила Диляра Кузина.

Она добавила, что самыми ценными считаются метеориты с Луны и Марса: они позволяют изучать процессы, которые происходили на этих космических телах миллиарды лет назад. Таких метеоритов очень мало, потому что для выброса вещества с поверхности Луны или Марса в межпланетное пространство нужно очень сильное ударное событие, а затем еще и удачное попадание получившегося осколка на Землю.

Д. Кузина начала свой путь в метеоритику с кандидатской диссертации «Космическое вещество в осадках и осадочных породах: методы диагностики и применение для решения геологических задач», посвященной изучению космической пыли, попадающей на Землю. Сейчас она исследует метеориты, найденные ею и другими учеными ИГиНГТ в различных экспедициях, в том числе в Чили, в пустыне Атакама.

«Я занимаюсь изучением выветривания метеоритов в земных условиях – исследую преобразования содержащихся в них минералов под воздействием кислорода, воды, температурных и других факторов. Изучаю их магнитные свойства, которые существенно изменяются в ходе превращения изначально присутствующих в метеорите железо‑никелевых сплавов в оксиды и сульфиды железа. Впоследствии магнитные свойства метеоритов можно будет использовать в качестве диагностического признака для оценки того, сколько времени метеориты пролежали на Земле», – сообщила геолог.

Найти метеорит может каждый, но как понять, что обнаруженный экземпляр – это космический гость? По словам Диляры Кузиной, все зависит от типа метеорита.

«Некоторые метеориты очень легко отличить от земных горных пород – к таким относятся железные и железокаменные, – заметила исследовательница ИГиНГТ. – Остальные по внешнему виду часто бывают очень похожи на земные породы. Тем не менее существуют признаки, которые помогают их идентифицировать: кора плавления, образующаяся при прохождении через атмосферу Земли, а также повышенная плотность – зачастую метеорит бывает тяжелее обычного камня такого же размера».

Более 200 метеоритов хранятся в Геологическом музее имени А. А. Штукенберга КФУ, который располагается в здании ИГиНГТ. Пять из них – Каинсаз, Муслюмово, Ивановка, Арсланово, Чувашские Кисы – найдены на территории Республики Татарстан.

Ранее Д. Кузина объяснила, почему метеориты позволяют «заглянуть» не только в далекое прошлое Солнечной системы, но и в глубины Земли.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Студенты КФУ – победители и призеры XXXIV Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна»

30.06.2026

В Красноярске состоялся финал Российской студенческой весны. В мероприятии приняли участие более 3,5 тысячи человек из 80 субъектов Российской Федерации, было представлено свыше тысячи конкурсных работ в более чем 50 номинациях по 10 направлениям («Региональная программа», «Вокальное», «Инструментальное», «Танцевальное», «Театральное», «Оригинальный жанр», «Мода», «Медиа», «Видео» и «Арт»). Событие было приурочено к Году единства народов России и празднованию Дня молодежи.

Организаторами финальной части фестиваля выступили Министерство науки и высшего образования РФ, Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь), Правительство Красноярского края и Общероссийская общественная организация «Российский Союз Молодежи». Экспертный совет включал более 70 членов, причем каждый из вошедших в состав жюри обладает выдающимися достижениям в сфере креативных индустрий и не только.

На фестивале Республику Татарстан представляла делегация из 54 лучших студентов региона, 19 из которых были представителями Казанского федерального университета. Студенты достойно показали свои творческие номера. Главным событием для делегации стал показ масштабной региональной программы «Его имя – Королев!», созданной в Казанском федеральном. Мюзикл студенческого творчества рассказал о цене мечты, силе характера и вере в невозможное.

На фестивале студенты и коллективы Казанского университета заняли почетные призовые места:
Специальный приз направления «Региональная программа» группы I Лиги за просветительское решение получил мюзикл «Его имя – Королев!», режиссером которого выступил Руслан Фехрединов.

1 место – вокальный ансамбль Melody в номинации «Эстрадное пение», Институт филологии и межкультурной коммуникации;

1 место – Росалес Хименес Ричард Хесус в номинации «Ударные инструменты», Институт управления, экономики и финансов;

3 место – Татьяна Коренкова в номинации «Эстрадное пение», Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В Доме Правительства РТ рассказали о ходе приемной кампании

/news//news/brifing-priemnaya-kampaniya-2026 — 29.06.2026

Об особенностях приемной кампании этого года зашла речь сегодня, 29 июня, в Доме Правительства Республики Татарстан. Казанский федеральный представила проректор по образовательной деятельности Екатерина Турилова.

Брифинг прошел при участии министра образования и науки РТ Ильсура Хадиуллина, а также ректоров и представителей руководства высших учебных заведений Казани.

О приемной кампании в вузы в 2026 году доложил глава Минобрнауки Татарстана. Он сообщил, что Казанский федеральный университет – лидер по количеству бюджетных мест. Напомним, в вузе их 7 831.

И. Хадиуллин раскрыл контрольные цифры приема по укрупненным группам. Так, на образование и педагогические науки высшим учебным заведениям выделено 2 729 бюджетных мест, информатику и вычислительную технику – 2 264, электро- и теплоэнергетику – 1 396.

Пользуясь случаем, министр упомянул о сроках приема документов: от поступающих на обучение с прохождением дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профнаправленности – не ранее 10 июля и не позднее 20 июля; завершение приема документов от поступающих без прохождения дополнительных вступительных испытаний, от поступающих без вступительный испытаний – 25 июля; издание приказов о зачислении лиц, поступающих без вступительных испытаний, а также в пределах квот – 3 августа; издание приказов о зачислении лиц на основном этапе зачисления – 7 августа.

«Треть бюджетных мест, выделенных вузам республики, приходится на Казанский университет. В сравнении с прошлым годом мы получили на 172 бюджетных места больше, но точно так же основные направления с большим количеством бюджетных мест – это образование и педагогические науки, машиностроение, науки о Земле, математика и механика, информатика и вычислительная техника», – констатировала в свою очередь проректор КФУ.

Что же касается платного приема, то в учебном году 2026/2027 он рассчитан на 5 934 мест.

«Мы наращиваем прием в наших зарубежных филиалах – в Джизаке и Каире. В этом году в Узбекистане у нас первый масштабный выпуск. Мы немного уменьшаем нагрузку на наш головной кампус», – добавила Е. Турилова.

При этом около 17 процентов приема, а именно – 1 284 места, отводится на целевую квоту.

Проректор по образовательной деятельности призвала абитуриентов при возникновении вопросов, связанных с правилами приема, обращаться в университет, где они всегда смогут получить ответы. В будние дни приемная комиссия работает с 8.30 до 18.00, в субботу – с 9.00 до 13.00. Адрес: ул. Кремлевская, д. 35. Телефон горячей линии: +7(800)707-92-75.

«Все те направления, которые привлекают абитуриентов и, самое главное, в которых нуждается республика и наше государство, в Казанском университете есть, – особо подчеркнула проректор Турилова. – Приемная кампания начинается не 20 июня, а 1 сентября, когда завершается предыдущая. Мероприятий в рамках приемной кампании мы проводим много („Прием, КФУ!“, „Единый день открытых дверей“ и многие другие – прим. ред.). Сегодня 10-й день приема. В наш университет обратились более 5,5 тысячи абитуриентов. Мы имеем свыше 25 тысяч конкурсных групп».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Студентки ИФМК КФУ стали победительницами конкурса «Татар кызы – 2026»

/news//news/studentki-ifmk-kfu-stali-pobeditelnicami-konkursa-tatar-kyzy-2026 — 29.06.2026

Во Дворце культуры «Нефтяник» в Альметьевске состоялся финал республиканского конкурса «Татар кызы – 2026». Главной победительницей стала студентка Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета Дина Зарипова.

Официально открыл церемонию депутат Государственного Совета Республики Татарстан, руководитель Исполнительного комитета Всемирного конгресса татар Данис Шакиров. Он поприветствовал гостей и зрителей от имени заместителя Премьер-министра Республики Татарстан, председателя Национального совета «Милли Шура» Василя Шайхразиева.

«Если наши прекрасные женщины стоят на страже нации, то наши мужчины – на страже страны!» – подчеркнул в своей речи Данис Шакиров.

Руководитель Исполнительного комитета ВКТ также выразил отдельную благодарность руководству города Альметьевска за помощь в организации конкурса и пожелал удачи финалисткам. Это событие занимает видное место в культурной жизни республики и привлекает широкое внимание общественности, заметил он.

В течение двух недель до заключительного этапа конкурса 15 финалисток проходили интенсивную подготовку: участвовали в мастер-классах по хореографии, вокалу и ораторскому мастерству, готовили творческие номера, посещали экскурсии. В финале на большой сцене они представили свои знания и таланты перед жюри, в состав которого вошли Алмаз Халиуллин, Кадрия Идрисова, Радик Абдрахманов, Нурия Хашимова и Эндже Исламова (Габдуллина).

На финальном гала-концерте выступили Государственный ансамбль песни и танца Республики Татарстан, Руслан Закиров, Эльвира Мифтахова, Defne (Фаузия Кадырова), группа «Болгар кызлары», Вильдан Абраров, а также Алмаз и Айдар Юнусовы.

По итогам конкурса главный титул завоевала студентка Высшей школы национальной культуры и образования имени Г. Тукая ИФМК КФУ Дина Зарипова. Еще две студентки Высшей школы – Назиря Хакимова и Камиля Минхаева – были отмечены в специальных номинациях «Самая творческая девушка» и «Самая рукодельная девушка».

Победы обучающихся подтверждают высокий уровень образовательной и воспитательной работы в Казанском университете, служат достойным примером для подрастающего поколения.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Ректор КФУ посетит с рабочим визитом Республику Узбекистан

/news//news/rektor-kfu-posetit-s-rabochim-vizitom-respubliku-uzbekistan — 28.06.2026

Делегация Казанского федерального университета во главе с ректором Ленаром Сафиным посетит с рабочим визитом Республику Узбекистан.

Насыщенная программа визита охватывает ключевые направления развития филиала КФУ в городе Джизаке, укрепление связей с индустриальными партнерами, хокимиятом и медицинским сектором Джизакской области.

Так, в ходе официальной поездки состоится торжественное вручение дипломов первому выпуску зарубежного представительства вуза, а также деловая встреча с хокимом области Улугбеком Мустафоевым.

Кроме того, на базе филиала запланировано открытие академии совместно с индустриальным партнером АО «ADM JIZZAKH». В рамках открытия руководство вуза и партнеры обсудят долгосрочные перспективы работы «ADM Академии» как главного центра подготовки кадров для автомобильной индустрии.

Посетит делегация КФУ и Джизакский областной многопрофильный медицинский центр «Иззах», на базе которого реализуется целый ряд совместных перспективных проектов, в том числе по обмену опытом профессорско-преподавательского состава.

Делегатам предстоит осмотр действующих учебных аудиторий филиала КФУ, интегрированных в клинику, и обсуждение вопросов углубленного взаимодействия в сфере подготовки медицинских кадров.

Завершится визит ректора КФУ в Узбекистан 1 июля посещением Самаркандского государственного университета и Самаркандского государственного медицинского университета.

Казанский федеральный развернул ярмарку вакансий в парке «Урам»

/news//news/den-molodezhi-2 — 28.06.2026

В экстрим-парке «Урам» Казанский федеральный университет развернул ярмарку вакансий. Восемь институтов представили образовательную, научную, творческую и иную деятельность. Организатором выступил Центр карьеры КФУ при личном кураторстве проректора по дополнительному образованию Ильнура Хайруллина.

Мероприятие прошло при участии министра труда, занятости и социальной защиты РТ Эльмиры Зариповой, министра по делам молодежи Азата Кадырова, проректора по дополнительному образованию И. Хайруллина и других.

«Сегодня будет много желающих поближе познакомиться с Казанским федеральным университетом. Наш вуз показывает, какие есть образовательные программы, что интересно для предприятий, партнеров и абитуриентов», – сообщил И. Хайруллин.

Были представлены Юридический факультет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, Институт математики и механики им. Н.И. Лобачевского, Химический институт имени А.М. Бутлерова, Институт психологии и образования, Институт дизайна и пространственных искусств, Институт фундаментальной медицины и биологии, Институт управления, экономики и финансов.

Сотрудники рассказали о вакансиях, программах дополнительного образования, были организованы интерактивы.

Юридический факультет КФУ предложил поучаствовать в правовом квизе, в котором каждый желающий смог проверить свою грамотность в вопросах права.

«Разработали квиз, который состоит из двух частей. Первая – это тестовые вопросы, а вторая – практические задачи, с которыми мы сталкиваемся почти каждый день, но порой не знаем их правильное решение», – поделилась член студенческого научного общества Юридического факультета, студентка 4 курса Ирина Семенова.

Институт филологии и межкультурной коммуникации провел мастер-класс по китайской каллиграфии, оригами и по робототехнике: нужно было запрограммировать робота для решения задачи, например, добраться до определенного места, собрать кубик Рубика, отличить текст, написанный человеком и искусственным интеллектом. По словам заведующей Центром непрерывного образования «Логос» Айгуль Иргалиной, таким образом ИФМК знакомит население с профессиями, которые может предложить.

«Данные направления привлекают наших молодых специалистов, абитуриентов для поступления на бакалавриат, а также в магистратуру», – рассказала она.

Гости Диляра Бедайр и Гульшат Кузнецова выразили интерес и позитивные эмоции от участия в мастер-классе.

«Очень интересно, как программировать, работать с манипулятором. Все понравилось», – поделились они.

Ведущий специалист Центра карьеры КФУ Наталья Пантелеева назвала главным ресурсом вуза студентов, которые, по ее словам, высоко ценятся на рынке труда.

«Здесь на ярмарке в первую очередь мы знакомимся с работодателями, налаживаем общую взаимосвязь, чтобы обучающиеся приходили к ним на практику, стажировку, а в дальнейшем трудоустраивались, – сообщила она.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Проект «Растем вместе» был запущен Ботаническим садом КФУ

/news//news/proekt-rastem-vmeste-byl-zapuschen-botanicheskim-sadom-kfu — 27.06.2026

27 июня Ботанический сад Казанского федерального провел программу в рамках нового проекта «Растем вместе», включающую в себя обзорную экскурсию и мастер-класс по посадке саженца экзотического вида. Гостями стали семьи работников вуза.

Организаторы – Первичная профсоюзная организация работников университета и Учебный ботанический сад.

О цели мероприятия сообщил заведующий Учебно-производственным центром по изучению биоразнообразия Института фундаментальной медицины и биологии, заместитель председателя ППО работников КФУ Нияз Салахов.

«Сотрудники имеют прекрасную возможность приехать со своими детьми, внуками, окунуться в мир природы, где им на профессиональном языке и научно-популярном языке проведут экскурсию, объяснят все о тех культурах, которые будут использованы сегодня для посадки. Дети вместе с родителями должны посадить свое растение, которое они заберут домой и будут выращивать в домашних условиях, имея возможность в группе "ВКонтакте" общаться с работниками ботанического сада и вырастить первое свое растение», – рассказал он.

Программа состояла из двух частей и продлилась два часа. Участие для семей сотрудников Казанского федерального было бесплатным. В первой посетители познакомились с дендрарием и его экспозицией. Им рассказали о сути самого объекта как о совокупности разных деревьев, собранных в одном месте, и продемонстрировали уникальные растения для Республики Татарстан.

Во второй части гости с детьми и внуками приняли участие в мастер-классе по посадке саженца экзотического вида. Посетителям были даны инструкции по выращиванию растения и ухода за ним, разъяснены приемы агротехники.

Нияз Салахов отметил разделение программы на две части как возможность заинтересовать и младшее, и старшее поколение.

«Во время экскурсии для взрослого населения демонстрируется видовое разнообразие. Конечно же, они могут задать вопросы специалисту по тем или иным культурам, если у них, допустим, в хозяйстве есть уже растения проблемные, либо они могут уточнить, будет ли расти в их условиях тот или иной вид. Для взрослых это живое общение, возможность получить ценный опыт и консультацию у специалиста, который всю жизнь работает с растениями на профессиональном уровне. Для детей – возможность первый раз своими ручками попробовать самостоятельно вырастить растение, создать для него питательную среду, дать название своему питомцу», – сообщил он.

Н. Салахов также отметил направленность экскурсии на воспитание у подрастающего поколения бережного отношения к природе.

Преподаватель общеуниверситетской кафедры физического воспитания и спорта Валерия Ивкина, присутствовавшая на мероприятии в качестве гостя, отозвалась о нем положительно.

«Тут достаточно много различных растений, деревьев. Детям интересно. Мы всегда принимаем участие именно в таких мероприятиях. Они дают возможность посмотреть что-то, взять какие-то новые знания – это очень важно», – поделилась она.

Учебный Ботанический сад КФУ – один из старейших в стране, в этом году он празднует 220-летие. Объект включает в себя различные экспозиции растений, отражающих состав флоры таких районов, как Южная и Северная Америка, Азия, Европа и другие. В Ботсаду проводятся и экскурсионные мероприятия.

Первичная профсоюзная организация работников КФУ регулярно организует и проводит мероприятия, сохраняя многолетние традиции Казанского университета и пропагандируя здоровый образ жизни в коллективе, приобщая к этому работников и их детей.

Напомним, что в этом месяце в Ботаническом саду в рамках летнего праздника цветов было представлено более 300 видов растений.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Казанский университет и «Школа 21» запустили «НеШкольную программу»

/news//news/shkola-no21-iz-lyuboy-professii-v-it — 27.06.2026

Отдел управления репутацией и репутационного маркетинга Департамента по информационной политике Казанского федерального университета совместно со «Школой 21» дал старт «НеШкольной программе». Мероприятие объединило лекции ведущих экспертов и интерактивные площадки.

Спикеры затронули широкий спектр направлений: от IT-сферы до секретов сторителлинга, искусства перевода кино, химии кофе и дизайна повседневных решений.

«Это уже третье совместное мероприятие. Предлагаем летом продолжить заниматься наукой! Темы взяли нескучные: про кино и литературу, дизайн и кофе, но, разумеется, с научной точки зрения», – рассказала начальник отдела управления репутацией и репутационного маркетинга ДИП КФУ Наталья Питулова.

«НеШкольная программа» – это не только лекционная составляющая. Организаторы подготовили и интерактивную часть.

«Наше взаимодействие с Казанским университетом – это уже длительная дружба, которая дает свои плоды в отношении популяризации науки и того, что молодежные события могут быть не только танцевально-развлекательными, но и просветительскими, познавательными. Вместе мы можем сделать много хороших и интересных проектов не только для участников "Школы 21", но и для студенческого сообщества вуза. Что касается сегодняшней программы, она как раз проходит в летний период, хочется, чтобы у обучающихся была возможность посвятить время развитию и изучению новых направлений», – подчеркнул руководитель Департамента по работе с участниками «Школы 21» в г. Казани Кирилл Попов.

Первой перед аудиторией с лекцией «Из любой профессии – в IT: развеиваем страхи гуманитариев и скептицизм технарей» выступила аналитик в MWS Labs и сооснователь стартапа Алина Блинова. Она продемонстрировала, что вход в высокотехнологичную среду открыт для специалистов с самым разным бэкграундом.

«IT – это та же логика, что, например, у журналиста при построении предложения, тот же синтаксис. Код – язык программирования со своими правилами. Своего рода технологическая лингвистика», – прокомментировала А. Блинова.

Java-специалист в Т1 Иннотех Татьяна Шевелева прочитала лекцию на тему «Код – не главное: чему на самом деле учишься, работая разработчиком».

Гуманитарный блок открыл доцент кафедры русской литературы и методики ее преподавания Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ Ринат Бакиров с лекцией «От Гомера до ChatGPT: сторителлинг как искусство».

Искусству адаптации зарубежного контента для российского зрителя было посвящено выступление доцента кафедры зарубежной литературы ИФМК Алексея Мелихова – «Трудности перевода: как локализовать фильм и не потерять смысл».

«В любом виде перевода, который связан не с работой в прямом эфире, а с готовым текстом, будь то аудиовизуал, книга, документация и так далее, лучше всего перечитывать его несколько раз. Один раз сверять с оригиналом, потому что как бы вы ни старались, всегда будут какие-то пропуски, неточности и ошибки. И во второй раз уже проверить русский язык. Основная цель перевода – это донести коммуникативный месседж, то есть послание, которое было изначально», – сообщил А. Мелихов.

Не осталась без внимания и естественно-научная сфера. Заместитель директора по воспитательной и социальной работе, доцент кафедры аналитической химии Химического института им. А.М. Бутлерова Анна Гедмина раскрыла секреты, влияющие на вкус и аромат кофе.

«Я думала, что для хорошего напитка важны только зерна, а оказалось, что химия воды играет важную роль. Теперь буду варить кофе по-новому», – поделилась впечатлениями гость мероприятия Ксения Соколова.

Завершило лекционную программу выступление старшего преподавателя кафедры коммуникативного дизайна Института дизайна и пространственных искусств КФУ Дарьи Себельдиной под названием «Как мы принимаем решения и при чем тут дизайн».

Необходимо отметить, что для посетителей на площадке работали тематические зоны: зона летнего декора с блестками, браслетами и переводными татуировками; фотозона с моментальной печатью снимков; кикер, настольные и деревянные игры; фудкорнер с напитками, фруктами и сладкой ватой; лаунж-зона с пуфами для неспешных бесед.

«Больше всего запомнилась лекция про переводческое дело и то, как устроена эта сфера изнутри. Очень интересно было узнать, как формируется команда и как выстраивается весь процесс, я раньше никогда над этим не задумывался», – рассказал участник события Анвар Тазиев.

Фабрика катализаторов КФУ приняла делегацию представителей университетов

26.06.2026

26 июня на фабрике катализаторов Казанского федерального состоялась встреча с представителями разных вузов столицы Татарстана. Гостям рассказали о работе и деятельности лаборатории, ознакомили с инфраструктурой и технологиями производства.

На мероприятие были приглашены представители КГАУ, Университета Иннополис, КНИТУ и других вузов.

Старший научный сотрудник НИЛ «Материалы для водородной энергетики и традиционной энергетики с низким углеродным следом» Химического института им. А.М. Бутлерова Августина Борецкая продемонстрировала образцы разработанных и внедренных в промышленность катализаторов, рассказала о важности этапа масштабного переноса лабораторных технологий. Гостям был показан опытный цех.

«В данном цехе мы не только проводим масштабирование собственных разработок, но и размещаем заказы, проводим наработку технологий, разработок других предприятий и институтов», – сообщила она.

Ведущий инженер НИЛ Руслан Ермолаев показал гостям оборудование, необходимое для наработок опытных и малотоннажных партий катализаторов, рассказал об основных принципах его работы.

Значение экскурсии, по словам А. Борецкой, заключается в последующем партнерстве с прикладными институтами.

Фабрика катализаторов Казанского федерального университета создана в 2026 году в рамках реализации программы «Приоритет – 2030», ее работа направлена на масштабирование лабораторных технологий и производство малотоннажных партий катализаторов нефтехимии и нефтепереработки.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Демодень программы «Искусственный интеллект в управлении цифровым продуктом» прошел в КФУ

/news//news/demo-day-iskusstvennyy-intellekt-v-upravlenii-cifrovym-produktom — 26.06.2026

В Институте управления, экономики и финансов Казанского федерального университета состоялся демодень программы «Искусственный интеллект в управлении цифровым продуктом».

Формат демодня широко используется для публичной защиты проектных решений и получения профессиональной обратной связи от экспертов, что и произошло сегодня.

В состав жюри вошли: генеральный директор Университетской стартап-студии Руслан Шевченко, руководитель Центра развития цифровых компетенций КФУ Артур Ахметшин, эксперт в области цифровой трансформации бизнеса компании «Бизнес-тренажер» Андрей Макаров и другие.

«Все мы являемся соучастниками большого проекта, который называется „Цифровые кафедры“, направленного на то, чтобы молодые ребята и не только они получили цифровые компетенции в нашей стране. Программа „Искусственный интеллект в управлении цифровым продуктом“ – одна из составляющих этого большого федерального проекта. Цель сегодняшнего мероприятия – подвести итоги», – задал тон встрече доцент кафедры инноваций и инвестиций ИУЭФ Кирилл Ермолаев.

Студенты создавали прототипы No-code/low-code, технологии передачи данных между платформами через API. Среди основных направлений были бот в мессенджере, онлайн-сервисы и др.

Семь студенческих команд подготовили проекты, связанные с применением ИИ в сфере цифровых продуктов. Мария Игнатьева презентовала разработку «Манга онлайн», Дина Валимухаметова – «Умный помощник для путешественников», Мадина Валиева и Камалия Галиева показали «Налоги без проблем», Иван Гуляев представил «Гид по грантам», Полина Горнаева создала Beauty Bot Creator, Ангелина Челнокова и Ксения Мардадшева разработали «Мерч ИИ», а Тимур Габидуллин, Софья Хабипова и Регина Рахимова – проект NailSKRIT.

По итогам мероприятия призовые места распределились следующим образом: первым стал проект Beauty Bot Creator (сервис автоматизации для бьюти-сферы), 2-е место занял проект «Налоги без проблем», почетное 3-е – «Мерч ИИ».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Метеоролог КФУ раскрыл механизмы формирования ливней

/news//news/meteorolog-kfu-raskryl-mekhanizmy-formirovaniya-livney — 26.06.2026

Доцент кафедры метеорологии, климатологии и экологии атмосферы Института экологии, биотехнологии и природопользования Казанского федерального университета Тимур Аухадеев рассказал, почему тучи темнеют перед грозой, как формируются облака и откуда появляются осадки.

Специалист сделал акцент на том, что мы живем в период активных климатических сдвигов.

«Помимо роста температуры увеличивается и влагосодержание атмосферы, то есть запасенная влага в облаках. Это связано с тем, что избыток тепла ведет к усилению испарения с земной поверхности и из океанов, таким образом, влагосодержание облаков также растет», – ввел в курс дела исследователь.

Тимур Аухадеев отметил, что визуальная плотность облака служит индикатором будущих осадков.

«Чем больше облако содержит влаги, тем оно менее прозрачное, более мутное и выглядит для наблюдателя более темным», – подчеркнул он.

Отвечая на вопрос об удержании влаги, метеоролог пояснил, что способность воздуха вмещать пар зависит от его температуры.

«Температура с высотой понижается, и на уровне нижней границы облаков она равна температуре точки росы, при которой влажность достигает 100 процентов», – разъяснил эксперт.

Особый интерес представляют летние кучево-дождевые облака, для которых характерны кратковременные, но мощные ливни.

«Под ними можно увидеть дымку – это область, где осадки из облака выпадают, но тут же увлекаются обратно восходящим потоком. Именно так происходит рост капель», – объяснил Т. Аухадеев.

Доцент заметил, что часто, когда прогнозируют ливни, через запятую пишут град, поскольку он образуется именно в мощных кучево-дождевых облаках.

«Восходящий поток там настолько силен, что градины, выпадающие из облака и еще не достигшие максимального размера, засасываются обратно. Они продолжают расти, облако пытается их выпустить, и они вновь засасываются. Это происходит до тех пор, пока капля или градина не достигнет такого размера, что поток не сможет ее удержать», – заключил ученый.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Дайджест с участием ведущих экспертов КФУ – инновации, знания и вдохновение в каждом мероприятии

26.06.2026

Серия научно-популярных событий подготовлена Отделом управления репутацией и репутационного маркетинга Департамента по информационной политике Казанского федерального для горожан и гостей столицы.

В разгар лета Казанский университет продолжает активную деятельность по популяризации науки, образования и культуры, привлекая ведущих экспертов и преподавателей к проведению увлекательных мероприятий на различных площадках города.

Публикуем дайджест:

22 июня в ДОЛ «Заречье» был дан старт проекту «Научный десант. Лето 2026». С мастер-классом на тему «Оказание первой медицинской помощи» для участников смены ЦДР «Инженеры будущего» выступил заведующий отделом экспериментальной хирургии и симуляционной медицины Центра практической подготовки и аккредитации специалистов Института фундаментальной медицины и биологии Алмаз Гараев.

23 июня в Национальной библиотеке РТ состоялся мастер-класс «Создаем книжную карикатуру по мотивам литературного произведения» старшего преподавателя кафедры дизайна и национальных искусств Дарьи Куленковой и специалиста Учебного центра «Школа искусств» Института дизайна и пространственных искусств Диляры Акшовой.

24 июня на той же площадке про основные особенности кино французской «Новой волны» рассказал доцент кафедры зарубежной литературы Института филологии и межкультурной коммуникации Алексей Мелихов.

25 июня в Национальной библиотеке Татарстана особенности правового регулирования авторских прав в Российской Федерации разъяснил на лекции старший преподаватель кафедры конституционного и административного права Юридического факультета Артем Тарасов.

Публикуем афишу:

26 июня здесь же доцент кафедры отечественной истории и архивоведения Института международных отношений, истории и востоковедения Диляра Галиуллина выступит на тему «Дореволюционный татарский словарь „Алифба“ как исторический источник и особый вид нарратива». Лекция посвящена истории татарского букваря.

26 июня в «Школе 21» состоится проект «НЕшкольная программа». Спикерами станут: доцент кафедры русской литературы и методики ее преподавания ИФМК Ринат Бакиров («От Гомера до ChatGPT: сторителлинг как искусство»); доцент кафедры зарубежной литературы Алексей Мелихов («Трудности перевода: как локализовать фильм и не потерять смысл»); старший преподаватель кафедры коммуникативного дизайна ИДиПИ Дарья Себельдина («Как мы принимаем решения и при чем тут дизайн»); заместитель директора по воспитательной и социальной работе, доцент кафедры аналитической химии Химического института имени А.М. Бутлерова Анна Гедмина («Идеальная вода для кофе»).

28 июня в Milmax доцент кафедры туризма и гостиничного дела Института управления, экономики и финансов Олег Бунаков проведет экскурсию «Арское кладбище – бессмертная история Казани».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

В КФУ проходит конференция «Практическая геохимия и гидродинамическое моделирование»

26.06.2026

В Институте геологии и нефтегазовых технологий Казанского федерального университета проходит V научно-практическая конференция «Практическая геохимия и гидродинамическое моделирование» (Practice GeoChemistry & Modeling), объединившая представителей научного сообщества, студентов, аспирантов и специалистов нефтегазовой отрасли из России, Казахстана и Кыргызстана.

Мероприятие является площадкой для обмена практическим опытом, обсуждения новых научных и технологических решений, развития взаимодействия между университетской наукой и промышленными компаниями. В числе его участников – ученые КФУ, Московского государственного университета, Академии наук Республики Татарстан, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Сколковского института науки и технологий, Пермского университета, представители различных нефтегазовых компаний, в том числе таких крупных, как «НОВАТЭК», «Роснефть», «Газпром нефть», «Лукойл», «Зарубежнефть», «Сургутнефтегаз», «Татнефть» имени В.Д. Шашина.

В ходе двухдневного общения они обсуждают, как с помощью геохимических исследований, цифрового моделирования и использования IT-технологий решать практические задачи поиска, разведки и разработки нефтегазовых месторождений.

На открытии с приветствиями к участникам конференции обратились проректор по направлениям нефтегазовых технологий, природопользования и наук о Земле Казанского университета Данис Нургалиев, заместитель директора по маркетингу НОЦ «Газпромнефть – КФУ» Владислав Судаков, руководитель проекта развития гидродинамического моделирования научного подразделения «Газпром нефти» Сергей Кайгородов, заместитель директора по дополнительному образованию и работе с индустриальными партнерами ИГиНГТ Ильдус Чукмаров.

«Цель нашей конференции непростая – объединить практическую геохимию и практическую гидродинамику, а [также], может быть, и управление разработкой», – заметил Судаков.

Проректор Казанского федерального в своем выступлении сделал акцент на наиболее актуальных темах, которые будут рассматриваться в докладах. Он выразил надежду на то, что общение между участниками конференции поспособствует появлению новых интересных идей и проектов, которые можно будет реализовать совместно.

«Геохимия сегодня становится ключевым инструментом в изучении нефтегазовых систем в целом и управлении ими – от этапа зарождения нефти до ее добычи, – сказал Д. Нургалиев в интервью журналистам. – Сегодня эта область науки широко использует технологии искусственного интеллекта, геохимия интегрируется в гидродинамические модели, геохимические данные успешно используются на всех этапах построения и реализации моделей разработки и эксплуатации месторождений».

По мнению проректора по направлениям нефтегазовых технологий, природопользования и наук о Земле, в ближайшие несколько лет использование геохимических данных в управлении нефтедобычей станет обычным явлением в России и во всем мире. При этом у нашей страны есть возможность стать лидером в этом направлении, уверен он.

«Конференция вновь собрала специалистов по геохимии, гидрогеологии и гидродинамическому моделированию. На первый взгляд может показаться, что эти направления далеки друг от друга, но хочу отметить, что порой самые эффективные и интересные решения рождаются на стыке разных дисциплин», – отметил во время приветствия С. Кайгородов.

Представитель отрасли подчеркнул, что главный драйвер формирования новых идей, подходов и внедрения в практику эффективных перспективных технологий для разработки месторождений – открытый обмен мнениями между признанными экспертами и молодыми исследователями и специалистами.

«Формируя программу конференции совместно с коллегами из КФУ, мы всегда стараемся включать в нее не только доклады, но и дискуссии, питч-сессии, мастер-классы. В этом году мы добавили деловую игру, а также укрупнили секции, чтобы доклады смогли послушать как можно больше участников», – сообщил он в перерыве между заседаниями.

В ходе приветствия Ильдус Чукмаров пожелал всем участникам плодотворной работы и предложил расширять сотрудничество.

«Приезжайте сами учиться в Центре дополнительного образования, менеджмента качества и маркетинга (CdoGEO) ИГиНГТ КФУ и приглашайте сюда ваших сотрудников, – заявил И. Чукмаров. – А еще давайте вместе создавать курсы по всем направлениям этой конференции для вас и для студентов – будущих сотрудников ваших организаций. У нас есть целый ряд программ переподготовки и повышения квалификации по тематике конференции, а также возможны индивидуальные стажировки».

Эксперт научного подразделения «Газпром нефти» Дарья Калачева выразила благодарность Казанскому университету за проведение научно-практической конференции Practice GeoChemistry & Modeling и отметила, что за пять лет охват тем существенно расширился.

«Конференция – отличная возможность собраться геохимикам всей страны и пообсуждать актуальные направления. По сути, это единственная на сегодня площадка, где это можно сделать», – сказала она.

После торжественной части состоялась панельная дискуссия «Пути интеграции данных по геохимии в ГДМ: цели, задачи, форматы». Ее модератором выступил В. Судаков.

Работа конференции организована по трем секциям: «Актуальные направления развития геохимии нефти и газа»; «Геохимия и гидрогеология резервуаров нефти и газа»; «Цифровое моделирование месторождений».

В секции «Актуальные направления развития геохимии нефти и газа» с докладом «Восстановление исходного TOC по водородному индексу и диаграмме Эспиталье: методология и сравнительный анализ» выступил геолог ЗАО «Моделирование и мониторинг геологических объектов МиМГО» Дмитрий Кожанов (Москва).

«Мой доклад – для специалистов в области бассейнового моделирования. Каждый, кто занимается этим методом анализа, сталкивается с необходимостью восстановления исходного содержания органического углерода и водородного индекса. Есть разные методики восстановления этих параметров. Мы попробовали унифицировать подход к восстановлению исходного TOC (Тotal оrganic сarbon – „общий органический углерод“) и исходного водородного индекса и представить единую формулу для расчета», – рассказал Д. Кожанов.

Сегодня на секции «Геохимия и гидрогеология резервуаров нефти и газа» доклад «Некоторые геохимические парадоксы искусственных смесей нефтей» представит доцент кафедры геологии и геохимии горючих ископаемых МГУ Энвер Абля.

«Курс, который я веду в МГУ, называется „Практическая нефтегазовая геохимия“, он очень созвучен названию конференции, – поделился Э. Абля. – Конференция в Казани хороша тем, что здесь рассматриваются во взаимосвязи практическая геохимия и гидродинамическое моделирование. Мероприятие, с одной стороны, серьезное, а с другой – молодежное, в нем участвует много молодых специалистов и исследователей, в том числе приехали несколько аспирантов МГУ. Несмотря на то, что конференция достаточно молодая, она быстро стала популярной, ее участники приезжают со всей России. Я встретил здесь своих знакомых из Санкт-Петербурга, Томска».

Первый день мероприятия, посвященного нефтяной гидрогеологии, геохимии и гидродинамическому моделированию месторождений, завершила индивидуальная бизнес-игра REWIPE от компании «Ойл Флоу Диджитал». Ее участники занимались разработкой нефтяного месторождения – управляли цифровым нефтяным активом, принимая решения по бурению, геолого-техническим мероприятиям и управлению рисками.

Во второй день, 26 июня, с пленарным докладом «Моделирование геотермической структуры земной коры и катагенетического преобразования органического вещества как основа прогноза нефтегазоносности осадочных бассейнов» выступят доцент научно-образовательного центра «Моделирование ТРИЗ» ИГиНГТ Игорь Огнев и руководитель направления научного подразделения «Газпром нефти» Иван Зинченко. В докладе будут рассмотрены методы моделирования геотермической структуры земной коры на основе совместной интерпретации сейсмических и спутниковых гравиметрических данных, алгоритмов MCMC и данных о поверхностном тепловом потоке.

Позже состоятся два круглых стола: «Применение новых методов в изучении элементов и процессов углеводородных систем, геохимическом контроле за разработкой месторождений» (модератор – главный специалист научного подразделения «Газпром нефти» Алексей Дешин) и «Искусственный интеллект и нейросетевые подходы в гидродинамическом моделировании» (модератор – Сергей Кайгородов). Запланирована также презентация программы для анализа хроматограмм нефти и химических веществ (ООО «Геоиндикатор») и питч-сессия стартапов по нефтегазовой тематике.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Казанский университет открывает «НеШкольную программу»

/news//news/kazanskiy-universitet-otkryvaet-neshkolnuyu-programmu — 25.06.2026

Завтра, 26 июня, отдел управления репутацией и репутационного маркетинга Департамента по информационной политике Казанского федерального университета совместно со «Школой 21» запускает просветительский проект «НеШкольная программа». Мероприятие состоится на летней веранде инновационного кампуса школы.

Напомним, это не первая совместная коллаборация КФУ со «Школой 21».

В программе вечера – темы, которые остаются за рамками стандартных учебных курсов. Спикеры затронут широкий спектр направлений: от IT-сферы до секретов сторителлинга, искусства перевода кино, химии кофе и дизайна повседневных решений.

«НеШкольная программа» – это не только лекционная составляющая. Организаторы подготовили и интерактивную часть. Для посетителей будут работать: зона летнего декора с блестками, браслетами и переводными татуировками; фотозона с моментальной печатью снимков; кикер, настольные и деревянные игры; фудкорнер с напитками, фруктами и сладкой ватой; лаунж-зона с пуфами для неспешных бесед.

Мероприятие состоится с 17.00 до 20.00 по адресу: ул. Спартаковская, д. 2, к. 2, летняя веранда «Школы 21». Вход свободный.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Этнограф КФУ рассказал о Дне дружбы и единения славян

/news//news/etnograf-kfu-rasskazal-o-dne-druzhby-i-edineniya-slavyan — 25.06.2026

Департамент по информационной политике Казанского федерального университета продолжает цикл материалов, приуроченных к Году единства народов России. Ассистент кафедры археологии и этнологии Института международных отношений, истории и востоковедения КФУ Самир Гасанов объяснил, как зародилась традиция праздновать День дружбы и единения славян, какие народы относятся к славянской группе и какова доля славян в населении России.

По словам специалиста, начало традиции празднования связано с 1969 годом. Тогда состоялась встреча делегаций трех приграничных областей – Брянской, Гомельской и Черниговской.

«Место – район стыка тогдашних РСФСР, БССР и УССР, где позднее появился монумент „Три сестры“. С российской стороны это Климовский район Брянской области. В 1975 году там торжественно открыли сам монумент, а фестиваль „Славянское единство“ затем проводился у его подножия до 2014 года. Поэтому корректнее говорить, что современный „День дружбы и единения славян“ вырос из приграничного советского фестиваля дружбы славянских народов», – ввел в курс дела эксперт.

Как отметил этнограф, славяне – это прежде всего этнолингвистическая группа, то есть объединение народов по общности происхождения и родству языков.

«Обычно их делят на три ветви: восточные, западные и южные славяне. К восточным относят русских, украинцев и белорусов. К западным – поляков, чехов, словаков и лужичан. К южным – сербов, хорватов, боснийцев, словенцев, македонцев, черногорцев и болгар», – перечислил Самир Гасанов.

В многонациональной России крупнейший славянский народ – русские.

«В РФ также проживают украинцы, белорусы, поляки, болгары, сербы, чехи, словаки, хорваты, словенцы, македонцы, русины и другие малочисленные группы. Славяне составляют примерно 72,5 процента населения страны. Русские – 105,58 миллиона, украинцы – 884 тысячи, белорусы – 208 тысяч, плюс малые славянские группы. Но есть важная оговорка: около 16,6 миллиона человек в переписи не указали национальность», – сообщил специалист.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

«Огонь Победы в памяти поколений»: победителей конкурса чествовали в КФУ

25.06.2026

В КСК КФУ «УНИКС» подвели итоги литературно-творческого конкурса «Огонь Победы в памяти поколений». Организатором выступил Департамент по молодежной политике Казанского федерального университета.

Мероприятие прошло при участии директора департамента Юлии Виноградовой.

Участники конкурса присылали стихотворения, сочинения, рассказы, литературные исследования в форме рефератов, очерки и эссе по пяти номинациям: «Университет в годы войны», «Республика – фронту!», «Не стареют душой ветераны», «Великая Отечественная война в судьбе моей семьи», «Женское лицо войны».

По результатам оценки конкурсного жюри финалистами стали 220 лауреатов и 35 победителей.

Напомним, 2026 год объявлен Президентом Российской Федерации Годом единства народов России – годом, когда общие ценности, история и будущее делают нас единым целым. А сила – в многообразии культур, традиций и мнений, которые сплетаются в гармонию внутри стен Alma-mater.

Отметим, что среди лауреатов и победителей есть обучающиеся и сотрудники головного вуза, Набережночелнинского и Елабужского институтов, СУНЦ IT-лицея и Лицея имени Н.И. Лобачевского КФУ.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.

Лучших иностранных выпускников отметили в Казанском федеральном

/news//news/den-inostrannogo-studenta — 25.06.2026

Сегодня, 25 июня, в Музее истории Казанского университета прошло чествование отличившихся иностранных выпускников. Трое представителей зарубежья выступили с благодарственной речью.

Мероприятие открылось гимном студентов и вступительным словом директора Департамента внешних связей Ольги Вершининой.

«Вы не просто окончили Казанский федеральный университет, вы лучшие среди тысяч иностранных студентов. Это очень здорово! Желаю вам всяческих успехов», – сказала она.

С приветственной речью выступила заместитель директора по инновационной деятельности Института информационных технологий и интеллектуальных систем Ирина Максимова, которая выразила благодарность выпускникам, пожелала им удачи в дальнейшей профессиональной и личной жизни.

Выпускник Института международных отношений, истории и востоковедения Со Цзилун исполнил композицию на флейте. После творческого номера состоялось чествование выпускников, отличившихся в учебной, научной, спортивной и общественной деятельности. С ответным словом вышли трое студентов – Вардана Рифки Кусума (Индонезия, ИМОИиВ), Мартинес Мендьета Джон Алехандро (Колумбия, Институт управления, экономики и финансов) и Каба Джиба (Гвинея, Институт экологии, биотехнологии и природопользования).

«Я хочу поблагодарить своих преподавателей, которые не просто давали нам знания, но и научили думать, верить в себя. Спасибо за ваши терпение и мудрость. Благодарю однокурсников. Друзья, вы стали моей семьей. Мы вместе готовились к экзаменам, смеялись над ошибками, поддерживали друг друга – без вас этот путь был бы намного тяжелее. Спасибо большое Ольге Анатольевне, этой стране – за то, что приняла меня таким, какой я есть, дала образование, что останется со мной навсегда. Я возьму с собой не только диплом, но и любовь к большой культуре, литературе и истории. Будущим иностранным студентам хочу сказать – не бойтесь мечтать. Образование – это не просто диплом, это то, как вы смотрите на мир. Спасибо за внимание. С праздником, дорогие», – поделился Вардана Рифки Кусума.

Мартинес Мендьета Джон Алехандро одной из причин поступления в КФУ назвал хорошее отношение к иностранцам. Сам гражданин Колумбии является предпринимателем – владельцем компании, осуществляющей помощь в поступлении в российские вузы.

Традицию проведения праздника в Музее Казанского университета Ольга Вершинина объяснила тем, что в нем царит дух КФУ, происходят самые значимые мероприятия, а также пожелала, чтобы иностранные выпускники надолго запомнили атмосферу учебы здесь.

«В Казанском федеральном университете обучается более 13 000 иностранных студентов: в головном вузе, а также в филиалах в Набережных Челнах и Елабуге и в двух наших зарубежных, которые располагаются в Узбекистане и в Арабской Республике Египет. Казанский университет – один из ведущих вузов в области интернационализации. Первый среди отечественных, а если говорить о мировых рейтингах, по показателям, связанным с численностью иностранных студентов, он занимает 118-ю позицию», – констатировала она.

Выпускники сделали общую фотографию в Императорском зале и у памятника В.И. Ленину.

В прошлом году 49 зарубежных студентов были удостоены благодарственных писем и памятных подарков.

Напомним, Департамент по информационной политике КФУ продолжает проект «Второй дом».

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.