Камское Устье один из самых красивых районов Республики Татарстан, при этом количество жителей здесь не является рекордным. По этой причине сегодня на традиционном августовском совещании работников образования обсуждали, каким образом обеспечивать качество и сохранять педагогический состав в малокомплектных школах.

«У нас есть «высокобалльники». Всего их 25 человек, из них двое – сразу по нескольким предметам. Наши медалисты подтвердили свои медали высокими баллами ЕГЭ. Это говорит об объективности выставления оценок учителями», - отметила руководитель управления образования Камско-Устьинского района Елена Александровна Гимадеева.

Условия работы в малокомплектных школах создают дополнительные трудности для директоров и самих учителей. Несмотря на совмещение предметов, никто не дает права снижать качество преподавания, потому особенно важным становится процесс переподготовки и повышения квалификации. Об этом, в частности, говорил ректор КФУ Ильшат Рафкатович Гафуров. Помимо доклада о возможностях республики, отдельно обсудили возможности Казанского университета в области помощи учителям.

«Основной критерий эффективности подготовки учителей – это готовность выпускников к практической педагогической деятельности, их умение осуществлять проектирование современных образовательных сред, стимулирующих познавательную активность учащихся. Поэтому одной из задач, которую мы ставим перед собой, является повышение доли практики в образовательных программах. Мы довели ее до четверти всего времени обучения в основных программах бакалавриата и до 40% в программах магистратуры. В программах повышения квалификации доля стажировки доходит до половины всего времени обучения», - заявил Ильшат Рафкатович Гафуров, обращаясь к учителям района.

Все это стало возможным благодаря сбалансированной системе подготовки педагогов в университете. Большую роль в этом процессе играют, во-первых, лицеи для одаренных детей – лицей Лобачевского и IT-лицей, которые выступают базами практики для студентов и экспериментальной и трансляционной площадкой для исследователей. А во-вторых, у КФУ есть 320 школ-партнеров по Приволжскому федеральному округу, ведущие педагоги которых активно осуществляют наставническую деятельность для студентов.

Все ресурсы Казанского университета в области подготовки педагогов доступны и сотрудникам школ Камского Устья. Это стало возможным благодаря соглашению о сотрудничестве между вузом и районом. В соответствии с договоренностью представителями вуза активно оказывается методическая помощь учителям. В частности, сегодня ректор КФУ вручил начальнику управления образования Камско-Устьинского района методические материалы, разработанные учеными Института международных отношений КФУ в области истории и обществознания.

«Нас радует, что все выпускники получили аттестаты, что есть победители и призеры. Нам есть, чем гордиться. Но есть и над чем работать. С трудностями предстоит справляться всем вместе. Сегодня все школы обеспечены кадрами, но добиться этого удалось за счет педагогов пенсионного возраста. Требуется насыщать школу молодыми кадрами. При этом опыт и молодость должны работать совместно», - отметил глава Камско-Устьинского района Наиль Альбертович Вызыхов.

Отдельно обсудили подготовку педагогов, способных работать в полилингвальной образовательной среде. Сегодня университет реализует важную социальную миссию – осуществляет подготовку учителей-предметников для школ с билингвальной системой. В настоящее время прогноз востребованности в педагогических кадрах свидетельствует о достаточно устойчивом спросе на учителей подобной квалификации в течение следующих 7 лет.

Уже сегодня Казанский федеральный университет имеет опыт подготовки учителей математики, способных преподавать предмет в билингвальной среде. В настоящее время более 650 студентов, обучающихся на педагогических бакалаврских программах, учатся на татарском языке.

Завершая встречу, Ильшат Рафкатович Гафуров обратил особое внимание на необходимость сохранения здоровья учителей и профилактики заболеваний. На этом направлении могут работать сотрудники Университетской клиники. Подобная инициатива нашла одобрение у педагогов района.