В прямом эфире студенческого научно-популярного телеканала UNIVER TV проходят интервью с директорами и заместителями директоров институтов Казанского федерального университета и Юридического факультета. Организатором марафона является Департамент по информационной политике КФУ.

Директор Химического института имени А.М. Бутлерова Марат Зиганшин подчеркнул, что институт является родоначальником органической химии и поддерживает эти славные традиции.

«Наше обучение по праву можно назвать элитарным», – отметил М. Зиганшин.

Другим преимуществом он назвал стратегически выгодное расположение вуза. Татарстан и его столица, пояснил директор, являются центром химической промышленности. Все эти предприятия нуждаются в выпускниках института, которые могут сразу после окончания учебы приходить на заводы и включаться в реальные проекты, разработки и технологические процессы.

«Два года назад мы организовали фабрику катализаторов, на базе которой студенты, выполняя свои выпускные квалификационные работы, занимаются разработкой технологий и производством катализаторов по конкретным запросам промышленных партнеров», – рассказал директор Химического института им. А.М. Бутлерова.

Директор департамента по молодежной политике КФУ Юлия Виноградова в своем выступлении сделала акцент на том, что внеучебная деятельность является обязательным дополнением студенческой жизни.

«Казанский университет – это уникальная площадка, предлагающая тысячи векторов и направлений для самореализации», – сообщила она.

В первом семестре проводится огромное количество презентаций, школ актива и объединений, как на уровне институтов, так и в масштабах всего университета. Вся информация транслируется через университетские каналы и ресурсы профсоюзной организации.

«Система студенческого самоуправления в КФУ поражает своим масштабом, у нас действует более 150 организаций и объединений. В их числе спортивные секции, творческие коллективы, клубы дебатов, ассоциация иностранных студентов и научные кружки», – подчеркнула Ю. Виноградова.

В каждом институте есть волонтерские организации и общий Добровольческий центр вуза. Ребята регулярно выезжают в приюты и дома престарелых, оказывая помощь тем, кто в ней нуждается.

Директор Института вычислительной математики и информационных технологий Антон Егорчев объяснил, что его подразделение ориентировано не просто на подготовку IT-кадров или рядовых программистов, а на мощную фундаментальную базу.

«Мы всегда честно говорим студентам: не гарантируем, что вы начнете работать уже со второго курса. Наша цель – подготовить настоящих специалистов», – пояснил он.

Вуз придерживается стандартов ФГОС, но, учитывая специфику IT-сферы, программы постоянно видоизменяются.

«У нас есть научно-исследовательский центр, где студенты чаще всего проходят практику. Помимо основного образовательного процесса, ребята работают под руководством реальных программистов и научных сотрудников. Кто-то уходит в науку, разрабатывая теоретические методы и алгоритмы, а кто-то занимается прикладным обеспечением – создает мобильные приложения на Android и iOS, веб-сервисы или кросс-платформенные решения», – поделился директор ИВМиИТ.

Директор Института филологии и межкультурной коммуникации Радиф Замалетдинов рассказал, что наряду с фундаментальной филологией создан центр подготовки учителей русского языка и литературы, иностранных языков, а также родного языка и литературы.

«В последние годы мы активно развиваем направления, востребованные рынком труда: рекламу, издательское дело и медиасферу», – добавил он.

Казань исторически является местом пересечения культур, и это отражается в названии и деятельности института. В образовательном процессе особое внимание уделяется уникальной специфике Республики Татарстан, что позволяет сохранять культурный код в рамках университетского образования.

«Сегодня невозможно представить будущее без высоких технологий, поэтому модули по изучению искусственного интеллекта и нейросетей уже включены в наши программы», – подчеркнул Р. Замалетдинов.

Институт готовит специалистов, которые обладают не только технологическими навыками, но и культурным багажом, что делает их незаменимыми на рынке труда.

Заместитель декана по образовательной деятельности Юридического факультета Наиль Хабибуллин пояснил, что юрфак сохраняет свою традиционную консервативность в вопросах подготовки кадров.

«В 2026 году продолжается набор по ключевым направлениям: бакалавриат по профилю "юриспруденция", специалитет по специальности "судебная и прокурорская деятельность" с профилизацией "судебная деятельность", а также магистратура – "магистр частного права", "магистр публичного права", "правовое сопровождение бизнеса", "социальная юриспруденция" и "международная защита прав человека". Помимо этого, на факультете реализуется программа подготовки в аспирантуре, обеспечивающая возможность бесшовного перехода для тех, кто планирует научную карьеру», – ввел в курс дела он.

На сегодняшний день на бакалавриат выделено 110 бюджетных мест, на специалитет – 50.

«Для поступления абитуриентам необходимо предоставить результаты ЕГЭ по трем предметам: обществознание (является профильным предметом и учитывается в первую очередь при равенстве баллов), история, русский язык», – уточнил он.

Основными заказчиками целевого обучения выступают государственные органы и ведомства: судебная система (Судебный департамент, Верховный суд, Арбитражный суд как Республики Татарстан, так и других субъектов РФ, включая отдаленные регионы, вплоть до Чукотского автономного округа), правоохранительные органы (прокуратура, МВД, министерство юстиции), а также крупные юридические компании и фирмы.

Заместитель директора по образовательной деятельности Института международных отношений, истории и востоковедения Булат Хисматуллин рассказал о культурной жизни подразделения. Он сообщил, что в институте ежегодно проводятся тематические мероприятия. Так, на этой неделе проходит фестиваль португальского языка.

«Стажировки, особенно языковые, начинаются на старших курсах, так как студенту необходимо сначала получить базовый уровень знаний. Другие формы повышения квалификации доступны уже с первых дней», – пояснил он.

Б. Хисматуллин отметил, что студенты являются активными участниками международных мероприятий, таких как «Модель ООН», БРИКС и ШОС.

Директор Института экологии, биотехнологии и природопользования Светлана Селивановская начала с важного тезиса о том, что экономика обязана развиваться, но этот процесс должен происходить так, чтобы окружающая среда оставалась пригодной для человеческого существования.

«Наша главная задача – передать планету следующим поколениям как минимум в таком же состоянии, в каком мы ее приняли», – отметила она.

За последние 50 лет само понятие охраны окружающей среды радикально изменилось. Если полвека назад приоритетом было создание заповедников и изучение китов или дельфинов, то сегодня подготовка специалистов стала гораздо более технологичной.

«Студенты овладевают такими компетенциями, как работа с геоинформационными системами, понимание принципов пространственного распределения объектов и процессов, владение технологиями восстановления экосистем, глубокое знание биологии, основ землепользования и водопользования», – рассказала С. Селивановская.

Один из главных вызовов, на который отвечают специалисты института, – глобальное изменение климатических условий.

«Факт трансформации климата уже не вызывает сомнений. Мы видим это на примере нашей республики, весна наступает раньше, лето становится жарче и продолжительнее», – констатировала директор.

Директор Института физики Андрей Поминов опровергнул миф о том, что физика – это сложно. Он признал, что этот стереотип часто пугает абитуриентов и в особенности их родителей.

«Если у ребенка есть искренний интерес к этой сфере знаний, в школе были соответствующие успехи и достижения, то он обязательно сможет у нас учиться. Безусловно, без усилий в физике – трудно, но этот страх не должен становиться преградой на пути к мечте», – вдохновил слушателей он.

Отвечая на вопрос о различиях между школьной и вузовской программой, руководитель выделил два принципиальных отличия.

«Во-первых, университетская физика оперирует совершенно иным уровнем математики, поэтому на первых курсах преподается так много дисциплин, связанных с этим направлением. Во-вторых, многие разделы физики в школьном курсе просто не затрагиваются. В университете студента ждет расширение кругозора, программа здесь гораздо шире и глубже», – подчеркнул А. Поминов.

Заместитель директора по образовательной деятельности Института геологии и нефтегазовых технологий Андрей Терехин обратил внимание на устаревший образ профессии. Многие до сих пор представляют геологию исключительно как жизнь в палатках с молотком в руках. Он признал, что такое стереотипное мышление во многом навеяно старыми фильмами о полевой романтике.

«Если 15 лет назад ребята рисовали человека в спецовке, с бородой, гитарой и у костра, то сейчас ответы кардинально изменились. Сегодня абитуриенты говорят, что геолог – это человек с компьютером, навигатором и как минимум с калькулятором. В ИГиНГТ выделено всего 395 бюджетных мест, из них на бакалавриат – 250 и 145 – на магистратуру», – сообщил он.

Директор Института фундаментальной медицины и биологии Андрей Киясов поделился информацией о международной деятельности. Благодаря активной позиции вуза были открыты два иностранных филиала Казанского федерального университета в Джизаке и Каире. Он подчеркнул, что образовательные программы, по которым ведется подготовка студентов в этих филиалах, разработаны специалистами ИФМиБ.

«Наибольшим спросом пользуются медицинские направления подготовки», – уточнил А. Киясов.

Кроме того, в КФУ активно приезжают специалисты из стран дальнего и ближнего зарубежья – врачи и биологи – для получения постдипломного образования и освоения новейших генетических технологий.

Заместитель директора по воспитательной и социальной работе ИФМиБ Екатерина Чилимова озвучила цифры приемных показателей. В этом году по самому популярному направлению – «лечебное дело» – общее количество бюджетных мест увеличилось со 132 до 150.

«За каждой учебной группой закреплены наставники двух типов: кураторы – это, как правило, преподаватели института, которые помогают в решении административных вопросов и разъясняют различные организационные нюансы, и тьюторы – студенты старших курсов, которые помогают первокурснику в бытовых и повседневных вопросах, например, подсказывают, как лучше пройти в учебный корпус», – отметила она.

Прямой эфир марафона «Прием, КФУ!» продолжается. Завтра зрителей ждут новые подробности о правилах зачисления, стипендиальных программах и ответы на вопросы, которые поступили в чат трансляции.

При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.