5 апреля в Высшей школе журналистики и медиакоммуникаций Казанского федерального университета впервые прошла конференция, посвященная развитию детской татарской журналистики.

В зале собрались учителя и ученики разных школ Татарстана.  Цель конференции - найти способы привлечения детской аудитории к печатным изданиям, а также развитие способностей школьников посредством средств массовых информации и занятий журналистикой.

Открыл конференцию директор ВШЖиМК Леонид Толчинский. Он отметил, что каждую минуту создается огромный информационный медиапоток и заявил, что взрослые должны помогать распознать нужную информацию от ненужной. Также он затронул тему развития татарской детской и молодежной журналистики.

Заведующая отделом Татарского книжного издательства, кандидат филологических наук Айсылу Галияхметова рассказала историю национальной журналистики. Она отметила, что с появлением детских изданий журналистика развивалась быстрыми темпами. И заявила, что журналы советского периода были популярны среди детей своей простотой и доступностью.

О перспективах развития современных журналов «Ялкын» и «Сабантуй» рассказал их главный редактор Ильназ Фазуллин. По его словам в этих журналах заложены многие психологические аспекты воспитания, которые необходимы современным читателям. Также он отметил, что нынешняя детская журналистика сильно отстает из-за нехватки читающей аудитории.

По мнению выступающих, проблема не чтения журналов и газет среди детей связана с нехваткой общения со взрослыми. Любовь к чтению должны прививать родители и педагоги.

После выступлений конференция разделилась на две секции. В первой собрались ученики школ. Заведующий кафедрой татарской журналистики Васил Гарифуллин познакомил ребят с историей зарождения кафедры. В процессе секции ученики выступили со своими исследовательскими работами, а также произведениями, созданными в рамках журналистских кружков в школах, центрах детского творчества.

Во второй секции учителя обсудили перспективы развития детской журналистики.

По итогам секции лучшие участники были награждены памятными дипломами.