В университете Purdue (США) состоялись две лекции-презентации старшего преподавателя кафедры образовательных технологий и информационных систем в филологии Института филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого КФУ Т.С.Пименовой.

Это уже не первый совместный проект нашего университета и университета Purdue, реализуемый кафедрой ОТиИСФ. В октябре 2016 г. был осуществлен международный E-Pal проект по педагогической практике студентов 4 курса ВШРиЗФ ИФМК с целью развития более глубокого понимания разных культур и практик преподавания в школе и интернациональных взглядов на преподавание. В мае 2017 г. университет Purdue организовал видео-конференцию в режиме реального времени Have a Hoot with Kahoot! для студентов 3 курса ВШРиЗФ ИФМК, где студенты познакомились с уникальной и неизвестной им технологией Kahoot!, которая активно используется в обучении иностранным языкам за рубежом.

Лекции Т.С.Пименовой были включены в летнюю программу курсов повышения квалификации, которые американский университет организовал для профессорско-преподавательского состава нескольких высших учебных заведений Колумбии. Тематика лекций вызвала большой интерес, а затем и дискуссию, как у колумбийских, так и американских преподавателей, поскольку затрагивала актуальные и, как оказалось, общие для всех слушателей вопросы высшего образования:

- какой специалист востребован на современном рынке труда,

- каким должен быть выпускник школы, которого ждет университет, и насколько университет «повернут лицом» к школе,

- каков разумный баланс между теоретическим и практическим компонентами в вузовской общеобразовательной программе,

- возможна ли корреляция в методиках преподавания в вузе и школе, и многие другие.

Приятно отметить, что в ходе двухчасовой дискуссии колумбийские коллеги не раз подчеркивали высокий уровень российского образования и демонстрировали достаточно хорошее владение информацией о системе образования в России.

Такой диалог не мог не окончиться пожеланием, проявленным с обеих сторон, - поддерживать контакты и наметить совместные международные проекты в продолжение начатого сотрудничества.