В Елабужском институте Казанского федерального университета состоялась конференция, посвященная памяти академика РАН Камиля Валиева.

В рамках Года научно-технологического развития в Татарстане в Доме научной коллаборации (ДНК) Елабужского института КФУ работала IV Международная научно-практическая конференция «Лучшие практики общего и дополнительного образования по естественно-научным и техническим дисциплинам», посвященная памяти академика РАН Камиля Валиева, выпускника Казанского университета.

В конференции принимали участие ученые, специалисты и педагоги в области подготовки кадров, руководители и сотрудники образовательных организаций России, Белоруссии, Узбекистана, Кыргызстана, Таиланда. Почетными гостями конференции по традиции стали ученые Физико-технологического института им. К.А. Валиева РАН г. Москвы и представители лицея № 2 им. акад. К.А. Валиева из г. Мамадыша.

Стартовало событие с презентации новой образовательной лаборатории вуза «Мехатроника» и интерактивной выставки в ДНК. На выставке учреждений дополнительного образования были представлены Центр цифрового образования детей «IT-куб «Алабуга» на базе «Алабуга-Политех», многопрофильный лицей № 10 г. Елабуги, Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» Танаевской средней школы ЕМР, ДНК и школа «Университетская» Елабужского института.

На пленарном заседании участников конференции в формате видеообращения поприветствовал первый проректор – проректор по научной деятельности КФУ Дмитрий Таюрский. Он подчеркнул, что педагоги играют незаменимую роль в образовании и развитии компетенций школьников и студентов, несмотря на активную цифровизацию.

«Я очень надеюсь, что обсуждение тем конференции даст импульс к развитию новых подходов в образовании в области естественных, инженерно-технических наук и изменит те подходы, которые существуют сегодня», – отметил Дмитрий Альбертович, пожелав участникам плодотворной работы.

Открыл пленарное заседание доклад ведущего научного сотрудника Физико-технологического института им. К.А. Валиева РАН Владимира Вьюркова. Выступление было посвящено истории и сегодняшним достижениям кафедры наноэлектроники квантовых компьютеров МФТИ на базе ФТИАН им. К.А. Валиева РАН.

Как научные идеи Камиля Ахметовича продолжают развивать коллеги, рассказал заведующий лабораторией методов медицинской физики Казанского физико-технического института им. Е.К. Завойского ФИЦ «Казанский научный центр РАН» Яхья Фаттахов. Так, реализована идея академика по созданию эффективной и безопасной диагностической методики: продолжаются разработка и изготовление медицинских магнитно-резонансных томографов в Казанском научном центре РАН.

Реализации STEAM-подхода в подготовке педагогических кадров посвятила свой доклад заместитель руководителя по развитию и проектной деятельности ОНК «Институт образования и гуманитарных наук» Балтийского федерального университета им. И. Канта (г. Калининград) Олеся Парахина. Спикер поделилась опытом БФУ, который имеет более 20 ресурсных центров в образовательных организациях Калининградской области.

Большой интерес аудитории вызвало выступление «Целеполагание в прикладной инженерной деятельности» директора Института искусственного интеллекта, робототехники и системной инженерии КФУ Дмитрия Чикрина.  Дмитрий Евгеньевич поделился тремя разными по масштабу методологиями постановки целей, в том числе успешно используемыми его сотрудниками.

Многие из участников конференции наслышаны о 3D и VR-мирах, но их использование в образовании пока не стало повсеместным. Как научить детей создавать виртуальные вселенные, объяснил в докладе руководитель образовательного направления Varwin, эксперт в области разработки и применения образовательных VR-проектов, автор обучающей программы по Varwin Education Александр Пикулев (г. Санкт-Петербург).

Разработке и изготовлению дельта-робота на микроконтроллерах посвятил выступление доцент Елабужского института КФУ Александр Дерягин. Про большие возможности школы небольшого города рассказал директор лицея № 2 им. К.А. Валиева, г. Мамадыш Салават Гимранов.

Работа конференции продлилась два дня. В вузе прошла открытая лекция российского общества «Знание», практико-ориентированные мастер-классы, выступления ученых и специалистов, учителей и педагогов дополнительного образования, студентов и школьников в рамках секционных заседаний.