Казанский федеральный университет расширяет научно-образовательное сотрудничество с Российской академией образования в сфере ранней помощи детям с нарушениями развития. Одним из направлений такого взаимодействия стала совместная работа с Центром развития инклюзивного образования РАО, нацеленная на совершенствование научно-методического обеспечения системы ранней помощи и подготовку специалистов для работы с детьми раннего возраста и их семьями.
В рамках этого сотрудничества в профессиональное сообщество передается комплект научных и методических изданий, посвященных современным подходам к психолого-педагогическому сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья. Пособия предназначены для педагогов, дефектологов, логопедов, психологов, специалистов служб ранней помощи, а также для организаций, работающих с детьми раннего возраста и их семьями.
В комплект материалов входят следующие издания: «Ранняя психолого-педагогическая абилитация детей с ограниченными возможностями здоровья» (2022 г.), «Формирование предметно-игровых действий у младенцев с нарушениями зрения» (2015 г.), «Диагностика психологического возраста детей первых трех лет жизни. Методика "ЯСЛИ"» (2014 г.), «Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте» (2015 г.).
Научно-методическая работа осуществляется кафедрой психологии и педагогики специального образования Института психологии и образования КФУ совместно с Центром развития инклюзивного образования РАО. Партнерство объединяет научные исследования, университетскую подготовку специалистов и практический опыт организаций, работающих в системе ранней помощи.
«В Институте психологии и образования реализуется магистерская программа "Сопровождение детей раннего возраста с нарушениями развития", ориентированная на подготовку специалистов, владеющих современными технологиями междисциплинарной ранней помощи и поддержки семьи. Продолжением этой работы станет конкурс учебно-методических пособий "Вектор успеха: ранняя помощь семье и ребенку с нарушениями в развитии", который откроется 30 апреля. Он направлен на выявление и распространение лучших научно-методических разработок», – поделилась заведующая кафедрой психологии и педагогики специального образования ИПО Анна Ахметзянова.
Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.
69