В Музее истории Казанского федерального университета состоялась церемония вручения дипломов докторов и кандидатов наук. Документ о присуждении ученой степени получили 28 человек. Поприветствовал виновников торжества первый проректор – проректор по научной деятельности КФУ Дмитрий Таюрский.

«У нас достаточно радостное событие. Мы вручаем дипломы докторам и кандидатам наук, которые прошли через диссертационный совет КФУ, подтвердили свою квалификацию. После защиты наша кассационная комиссия рассматривает все эти работы еще раз, очень пристально. Наконец, ученый совет Казанского университета принял решение о выдаче вам дипломов докторов и кандидатов наук по соответствующей специальности. Вы прошли непростой путь, но, поверьте, на этом все не заканчивается. Впереди еще много чего можно достичь», – так начал свою речь Дмитрий Таюрский.

Первый проректор пожелал выпускникам мирного неба, благополучия, творческих успехов и здоровья, чтобы можно было работать. Он подчеркнул, что наука иногда затягивает, хочется получать все новые научные результаты.

Доцент кафедры гражданского права Юридического факультета Санкт-Петербургского филиала Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Никита Иванов рассказал, что защищал диссертацию на тему «Гражданско-правовая ответственность за нарушение исключительных прав: проблемы теории и практики». Работа посвящена систематизации способов защиты интеллектуальных прав и мер ответственности за их нарушение. Сегодня из рук первого проректора он получил диплом доктора юридических наук.

 «Мы живем в эпоху, когда этих нарушений много. Судебная практика при этом достаточно хаотична по целому ряду аспектов. Я поставил перед собой задачу как-то рационализировать все то, что мы имеем, выявить наиболее позитивные тенденции в судебной практике и предложить свою модель гражданско-правовой ответственности за нарушение исключительных прав, чтобы добиться баланса между интересами правообладателя, с одной стороны, и интересами пользователей и общества – с другой», – пояснил Н. Иванов.

Доцент кафедры отметил, что путь к защите был долгим. Работа складывалась постепенно, на протяжении пяти-семи лет. Как признался спикер, самым сложным было не остановиться на полпути и довести начатое до конца.

«Одно дело, когда ты пишешь небольшую работу, статью. Это всегда психологически проще. Когда ты понимаешь, что тебе нужно написать достаточно фундаментальный труд, в котором должна быть система, определенная взаимосвязь между отдельными параграфами и главами, должна быть новизна, – вот это самое сложное. После завершения работы появляется чувство уверенности, что ты это сделал сам и способен донести это до других», – поделился мнением спикер.

Старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин Крымского юридического института (филиала) Университета прокуратуры России Артем Латынин получил диплом кандидата юридических наук. Он защитил диссертацию на тему принципов добросовестности в электронной коммерции.

«Суть заключалась в том, что я исследовал различные правоотношения, связанные с электронной коммерцией, с торговлей и правонарушениями, которые допускали участники рынка, в частности, это алгоритмическая дискриминация, различные информационные манипуляции, а также различные юридические хитрости и тонкости, к которым прибегали участники, чтобы достичь своих целей в электронной коммерции», – рассказал А. Латынин.

По словам старшего преподавателя, диплом необходим ему для продолжения профессиональной деятельности и дальнейшего карьерного роста. По мнению автора, уникальность работы состоит в комплексном подходе. Он исследовал как юридические аспекты, так и поведенческие, психологические и социальные моменты, связанные с коммуникацией потребителей и продавцов в электронном пространстве.

Аспирант Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ Сабина Марданова получила диплом кандидата педагогических наук. Тема ее диссертации звучит следующим образом: «Коммуникативный тренинг как средство развития навыков говорения иностранных студентов уровня Б1–Б2».

«В своей работе мы создали модель тренинга, по которой педагоги могут использовать ее для создания коммуникативных тренингов на занятиях. Это не только по специальности "русский язык как иностранный", но также и для обучающихся другим иностранным языкам, то есть не носителям. Русские педагоги, преподающие английский язык для не носителей, точно так же могут применить данную модель для развития навыков говорения», – рассказала С. Марданова.

Исследование проводилось в Китае, в городе Харбине. Это были студенты, находящиеся не в языковой среде. Аспиранту необходимо было расширить их лексический запас. По словам спикера, была применена модель, включающая этапы тренинга, задания по наполняемости и примеры, которые педагоги могут адаптировать под уровень и тему своей группы. В дальнейшем планируется применять эту модель на практике в КФУ.

Церемония завершилась пожеланиями успехов и новых научных достижений. Двери Казанского университета всегда открыты для тех, кто продолжает свой путь в науке.

При частичной или полной перепечатке материала, а также цитировании необходимо ссылаться на пресс-службу КФУ.

Присоединяйтесь к каналу КФУ в MAX.