Уважаемые коллеги!

31 января 2018 г. состоится ХХI Международная научно-практическая конференция «Одаренность и ее развитие в условиях трансформации педагогического образования». К участию в работе конференции приглашаются педагоги-практики, ученые, аспиранты, студенты, методисты региональных научно-методических центров, школьные психологи, педагоги детских садов и центров дополнительного образования. 2018 год объявлен в Казанском федеральном университете и Республике Татарстан Годом великого русского писателя Льва Николаевича Толстого. Поэтому конференция будет проходить в контексте взглядов Толстого на образование, воспитание, развитие личности.

Известно, что Л.Н.Толстой в 1859 году открыл в Ясной Поляне школу для детей крестьян, а также помог устроить более двадцати подобных учебных заведений в районе Красной Поляны. Для того чтобы ознакомиться с европейским опытом в этой сфере и применить его на практике, писатель Лев Толстой снова отправился за границу, посетил Лондон, затем Германию, Швейцарию, Францию, Бельгию. Однако европейские школы несколько разочаровали его, и он решает создать собственную педагогическую систему, основанную на свободе личности, позволяющую раскрыть ее творческий потенциал и обеспечить переход одаренности в талант, публикует учебные пособия и труды по педагогике, применяет их на практике.

Руководитель проекта «Одаренность и ее развитие» – профессор КФУ В.Ф.Габдулхаков (E-mail: Pr_Gabdulhakov@mail.ru).

Конференция будет проходить на базе школы № 112 по адресу: г. Казань, ул. Лядова, д. 16.

На конференции предполагается обсудить широкий круг вопросов, связанных с правильным использованием педагогического наследия прошлого; с проблемами изучения, диагностики и развития одаренности в современном социокультурном пространстве: неприязнь к массовой школе; игровые интересы дошкольников, школьников и студентов; конформность и творчество; философские проблемы одаренности; проблемы несоответствия между физическим, интеллектуальным и социальным развитием; стремление к совершенству (перфекционизм); ощущение неудовлетворенности; нереалистические цели; сверхчувствительность; потребность во внимании взрослых; нетерпимость к однообразию и штампам в системе образования; проблемы соотношения одаренности и девиации; проблемы развития одаренных детей в так называемых элитных учебных заведениях и в массовой школе; проблемы языка обучения и творческой самореализации не на своем родном языке. Круг тем и вопросов для обсуждения открыт и может быть расширен. Форма участия в конференции: очная и заочная (с предоставлением стендовых докладов).

Заявки на участие, копия платежного документа, материалы участников Международной научной конференции «Одаренность и ее развитие в условиях трансформации педагогического образования», посвященной 190-летию Л.Н.Толстого, и стендовые доклады принимаются до 15 января 2018 года по электронной почте (E-mail: Nataly70-70@mail.ru) с пометкой «Одаренность и ее развитие - 2018», см. Приложение 1. Форма заявки.

По итогам конференции планируется издание сборника научных статей и очередного номера научного журнала КФУ «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и поиски» (см. Приложение 2. Требования к оформлению текста для публикации). Оргкомитет оставляет за собой право отбора, отклонения, принятия и редактирования материалов.
Оплата публикации, проезда, питания, проживания – за счет направляющей стороны. Все участники конференции получают сертификаты и дипломы международной конференции.

Оргкомитет
Полное наименование
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВА-ТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВА-ТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 112" АВИАСТРОИТЕЛЬНОГО РАЙ-ОНА Г.КАЗАНИ
Регион
Республика Татарстан
Юридический адрес
420036, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, ГОРОД КАЗАНЬ, УЛИЦА ЛЯДОВА, 16
ДИРЕКТОР
АРХИПОВА СВЕТЛАНА ВЛАДИМИРОВНА

Приложение 1
Форма заявки
ЗАЯВКА
на участие в Международной научной конференции
«Одаренность и ее развитие в условиях трансформации педагогического образования»,
посвященной 190-летию Л.Н.Толстого
Ф.И.О.______________________________________________________________________
Наименование организации___________________________________________________
Должность __________________________________________________________________
Ученая степень, ученое звание _________________________________________________
Адрес________________________________________________________________________
Телефон/ факс (с междугородным кодом)________________________________________
E-mail________________________________________________________________________
Тема доклада _________________________________________________________________
Форма участия – очная или заочная (в виде публикации материалов)________________
Необходимые для доклада технические средства_________________________________

Приложение 2
Требования к оформлению текста для публикации
Объем текста – до 3 страниц, формат А4, редактор Word, шрифт Times New Roman, кегль 11, интервал - одинарный, все поля – 2 см, выравнивание по ширине, абзац – 0,7; ссылки на источники – в тексте в круглых скобках (Архипова, 2012), список источников и литературы – пронумерованный, расположенный по мере цитирования – в конце статьи (кегль 10, оформление согласно Scopus; первая страница: в правом верхнем углу – фамилия, имя, отчество, должность, место и адрес работы, E-mail автора, название статьи по центру.

Пример оформления текста для сборника конференции
О ФОРМИРОВАНИИ У ДЕТЕЙ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ
Шулаева Дарья Вадимовна,
педагог-психолог "Детский сад комбинированного вида № 25 "Аленушка" села Осиново
Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан, магистрант Института
психологии и образования Казанского федерального университета
E-mail: dar__ja@mail.ru

В современной России на фоне кризисных процессов в обществе вопрос формирования ценностного поля ре-бенка важен как никогда. Проблема нравственного оздоровления общества, толерантного отношения к людям обретает форму национальной идеи государства. В дошкольном возрасте такие нравственные начала, как тру-долюбие, коллективизм, чувство собственного достоинства, лишь начинают зарождаться. И это время потерять нельзя. Ведь известно, что некоторые упущения в определенном возрасте впоследствии не наверстать. (…)