Казанский федеральный университет посетила делегация Университета Бахрия (Пакистан) во главе с ректором вице-адмиралом Абидом Хамидом.

В рамках официального визита состоялась встреча делегатов с руководителем КФУ Ленаром Сафиным. Стороны обсудили вопросы, касающиеся партнерства в научно-образовательной сфере.

Ректор Казанского университета отметил, что вуз уделяет особое внимание взаимодействию со странами Организации исламского сотрудничества. К слову, сегодня в КФУ обучается более 13 тысяч иностранных студентов из 101 страны мира, и значительная их часть — представители государств ОИС.

«Мы дорожим тем, что среди наших студентов есть граждане Пакистана, и заинтересованы в кратном увеличении их числа, - подчеркнул Ленар Сафин. - Университет связывают соглашения с четырьмя ведущими пакистанскими вузами, в том числе и с Университетом Бахрия, за развитием которого мы с уважением наблюдаем и планируем в будущем значительно расширить наше сотрудничество».

Наиболее перспективными точками соприкосновения, по мнению ректора, являются такие направления, как науки о Земле, экология и климатическая повестка, морские исследования, искусственный интеллект и компьютерные науки, а также медицинское образование.

Абид Хамид в свою очередь добавил, что Университет Бахрия хоть и был основан Военно-морским флотом Пакистана, но на сегодняшний день активно развивается, а его исследования не связаны только с военно-морской тематикой.

«Сегодня вуз объединяет свыше 20 тысяч студентов, а также сильные инженерные и медицинские школы. Однако мы ведем поступательное движение в сторону классического университета, укрепляя как гуманитарные, так и естественно-научные направления. Казанский университет в свою очередь поражает размахом, наличием во всех отраслях науки собственных школ и традиций исследований, поэтому хотелось бы развивать наше сотрудничество и в таких направлениях, как юриспруденция, международное право, клиническая психология, экономика и менеджмент, лингвистика», - сообщил ректор.

Также руководители обоих вузов обсудили реализацию программ академического обмена, двойных дипломов и возможность взаимодействия студентов в рамках кружкового движения, проведения совместных конференций и летних школ.